數學畫

『壹』 有沒有好用的數學畫圖軟體

我也抄是用的幾何畫板來畫數學圖襲的，正如上面所說的，可以畫圖、編輯文字，也可以在上面黏貼圖形文件，還自帶量度功能，可量度線段長度、角度、面積、點的坐標、直線的斜率、曲線的方程等，總之覺得很方便。

目前幾何畫板軟體已經更新到了5.06版本，增加了很多新功能，比如熱文本、更多實用的工具等，對於老師來說，用幾何畫板製作教學課件非常方便，能節省大量地備課時間。

『貳』 數學畫圖題

y=2sin(x/2+π/3), U=x/2+π/3, x=2(U-π/3)

五點作圖法：U=0, π/2, π, 3π/2, 2π

x=-2π/3, π/3, 4π/3, 7π/3 , 10π/3

y=0, 2, 0, -2, 0

周期T=4π,

2kπ-π /2<x/2+π/3<2kπ+π/2, 在4kπ-5π/3<x<4kπ+π/3,遞增，在4kπ+π/3<x<4kπ+7π/3,遞減

1;將 y=sinx的圖像的點橫坐標不變，縱坐標伸長到原來的2倍得y=2sinx的圖像，

2;將 y=2sinx的圖像的點縱坐標不變，縱橫坐標伸長到原來的2倍得y=2sinx/2的圖像

3;;將 y=2sinx/2的圖像上所有的點沿x軸向左平移2π/3單位得y=2sin（x/2+π/3)的圖像

『叄』 數學畫圖！！

本題先因式分解成（x+3y）(x-y)=0，然後得x+3y=0或x-y=0這樣就是兩條直線了

『肆』 數學畫圖技巧

數學學習，學會畫圖是最基本的數學技能，也是一種解決問題的策略。數學圖形的優點就是：直觀形象、化繁為簡，通過畫圖可以將許多抽象的數學概念、算理、數量關系進行形象化、簡單化，給人以直覺的啟示。下面我們來介紹5種最基本的畫圖方法：

運用畫圖策略解決問題，將問題中提到的圖形畫出來，可以彌補我們想像力的不足，使問題更加清晰、直觀、明了、容易理解與解答。有些學生想不到如何運用畫圖去分析解決問題，除非使在教師的點醒下才會去畫圖解決問題，說明沒有把畫圖當成一種解決問題的手段，更不用說運用數形結合的思想。如最簡單畫圖就是添加輔助線，將不懂或難以釐清的問題，通過畫圖來幫助學生理解題意、理清思路。

尺規作圖能提高學生的幾何語言表達能力，通過畫圖，培養學生的作圖能力及動手能力，同時讓學生在數學學習過程中體驗數學語言的簡潔嚴謹，體會數學作圖語言和圖形的統一。

『伍』 如何用數學畫出優美圖案

等角螺線是由笛卡兒在1683年發現的。雅各布．伯努利後來重新研究。他發現等角螺線的許多特性，如等角螺線經過各種適當的變換之後仍是等角螺線。他十分驚嘆和欣賞這曲線的特性，故要求死後刻在自己的墓碑上，並附詞「縱使改變，依然故我」(eadem mutata resurgo)。可惜雕刻師誤將阿基米德螺線刻了上去. 畫出的是躺著的愛心就不放圖了

『陸』 什麼是數學畫，畫一幅漂亮的數學畫怎樣做

將幾何和美學連接起來 建築設計圖紙算是此類的

『柒』 數學畫圖怎麼畫

解答過程如下：
假設此直角三角形是△ABC
1，以點A為圓心內，以線段AB長為半徑，作弧；容
以點B為圓心，以線段AB長為半徑，作弧；
兩弧相交於D,E點，則△ABD，△ABE即是題目要求的等邊三角形。
2，以點A為圓心，以線段AC長為半徑，作弧；
以點C為圓心，以線段AC長為半徑，作弧；
兩弧相交於F,G點，則△ACF，△ACG即是題目要求的等邊三角形。
3，以點B為圓心，以線段BC長為半徑，作弧；
以點C為圓心，以線段BC長為半徑，作弧；
兩弧相交於H,I點，則△BCH，△BCI即是題目要求的等邊三角形。