函授語文
以後想要從事語文教師這個崗位，可以選擇師范類學校的漢語言文學等中文類專業，有條件的話最好考個全日制的，全日制的含金量更大一些。
Ⅱ 函授本科語文易考什麼作文
函授本科
編輯
原意：按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。現在的函授教育以在職、業余、自學為主，面授為輔，也被稱為沒有圍牆的大學，可以遠程教學，不受空間、時間和地點的限制。函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是通過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員工在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。
Ⅲ 大專語文教育，函授考漢語言文學，考什麼謝謝大家了
可以，我有一同學在泰山學院，她專科就是考的教育專業，後來專升本後報的就是漢語言文學，不過我的建議是盡量不要選擇漢語言文學，不好找工作，我就是，現在還飄著呢！
Ⅳ 語文教育函授本科可以考語文資格證么
這兩個專業對考教師資格證而言，一個作用。但是考小學語文老師有普通話等級要求，要求二級甲等以上水平。其它的專業什麼不是特別重要，對以後拿資格證不影響。
Ⅳ 函授《大學語文》所想所感
大學生把大學語文叫做：高四語文。這個評價精妙絕倫，把學生們對語文教育的厭倦和無奈說透了。全國高校上萬任課教師，腦袋每天埋在粉筆堆中灰頭土臉，腦子已經僵化了，遠不如這些學生聰明。有些人教一輩子大學語文，而根本看不出問題所在。 學生天性聰睿質朴，他們厭倦一門課程肯定是有道理的。我們都是這樣受教育過來的，從小學、初中到高中，十多年來，每一名學生都曾為語文這門垃圾課程而頭大，學習毫無樂趣，基本毫無所得。我們帶著消化不良的腦袋擠進了大學，本想好好學習充實自己，放下包袱走進課堂，一眼看見腐朽夫子站在講台上，真是什麼興頭都煙消雲散了。 今日大學語文的編寫核心思想仍是政治教化。一名資深大學語文教師在文章里歸納大學語文核心目標：一是"利用大學語文對大學生進行人生觀、價值觀和道德觀的教育";二是"利用大學語文，向學生進行愛國主義教育".這兩個"利用"准確地揭露了大學語文只不過是被"利用"的一門工具，是變味的四不像課程。"利用"完，這塊雞肋就該扔掉了。既然終歸要扔掉的，晚扔掉不如早扔掉。 大學語文的匯編思想看起來很宏偉博大，選擇的內容是上下五千年環球四萬里，古典文學、現代文學、外國文學，什麼都有一點，什麼都有個"利用"思想。這跟中小學語文各個章節的編排模式幾乎沒有兩樣，稱為"高四語文"最合適不過了。我曾請教過教中文的學者，大學語文到底怎麼教，到底誰有資格教。中文系能找出一名知識博大到如維基網路般浩瀚的大師來授課嗎？哪位學者有這個膽量從先秦諸子直撲魯郭茅再從荷馬史詩一直講到歌德托爾斯泰？中文系外語系都沒教授有這個能力，但大學語文教師卻信心十足。要肯定大學語文這門課程的價值，起碼需要古典文學教師、現代文學教師和外國文學教師三位術業有專攻的學者來教授吧？在大學里，大學語文都是由普通基礎課教師來擔任的。中文系、外文系有成就的學者，幾乎沒有一個人上過這門課。大學語文這門課，不僅普通教師、青年教師上不好，資深教師以及學術精湛的教授也照樣上不好。因為這門課基本上就是一個垃圾桶大雜燴，裡面什麼都有，即使有些好菜混在這堆垃圾里也變了味。大學語文的問題不在任課教師身上，而是這門課程的目標，以及相關的編撰思想，本身就有致命問題，它是"文學教育"的異化，但很多學者自己，也把這兩者混為一談了。有人引用了幾位老科學家的話來證明大學語文的重要性。
Ⅵ 函授語文教育屬於師范教育類嗎
不屬於。師范教育類指的是你原來就讀的大學里的原始專業是師范類才可以。後期讀的學歷是不算的。
Ⅶ 急需一篇函授語文專業的本科畢業論文誰可以幫下大神們幫幫忙
是畢業論文嗎？在網上隨便抄的肯定不行啊，題目定了沒有呢？建議還是找人幫忙吧，多了解一下寫作的流程和要求，實在不行就代勞呢~自己寫的話一般來說都不容易通過的 我去年是找一個代寫的，好不容易才找到一個可以讓我相信的，是誠信義論文服務網，他們的服務特別好，不用訂金，先寫給你看，看了滿意再給錢的，很靠譜
Ⅷ 函授大專有什麼要求需要考什麼科目，數學語文
函授大專有很多科目。看你學什麼。考什麼因科目而異。考也是向征性的。至於學歷沒有要求。初中學歷也可以。關鍵是實力。
Ⅸ 函授大專考試，語文教育，教師資格證
師范畢業的考教師資格證叫我方便，只要在學校有心理學、教育學的成績單就行！
Ⅹ 你好，晚上成人自考函授大專，語文教育專業，可以考取教師資格證嗎，想教小學語文
可以的，正好你的專業也是對口的，就是有一個問題，有的小學語文是要求學歷的，不知道你的大專學歷夠不夠。不過自考的其他用途還是挺大的。
在校學生參加自考專本銜接有哪些優勢?
(1)免試入學，有效的解決專升本入學門檻高的問題。
(2)方便，不出校門，就可實現「專接本」，本科階段所有的教學和考試均在本校完成，圓您本科夢想。
(3)文憑社會高度認可，自考畢業生基礎扎實，動手能力強，深受用人單位的歡迎。也得到了包括英、美、法、德等26個國家的承認。在報考公務員、報考研究生等方面，均享有與普高本科畢業生同等待遇。
(4)縮短學習時間，專科套讀本科，在校讀統招專科的同時自考本科，符合本科畢業條件在專科畢業半年後就可以申請本科畢業，而專科畢業後再讀本科最少要3+2=5年以上時間。
(5)學習費用低，專科在校學生套讀自考本科，節省了住宿費，而且學費低，時間成本低。
(6)可免考部分課程，凡在專科階段已學過與本科專業中名稱相同的公共政治課和公共基礎課且學分不低於本科專業中的課程學分，成績合格的，可申請免考，承認其課程成績及學分。
(7)通過率高，一方面，部分專科階段學過的公共基礎課程可以承認其學分;另一方面。高職在校生，業余學習，不影響專科正常的教學秩序。由於沒有工作、家庭等因素的干擾，備考時更能全身心投入，而且有學校組織教學，因此，參加自考的通過率都比較高、往屆本校在校專科生課程通過率在90%以上。
普通高校專升本考試與自學考試專升本考試哪個更好?
視情況而定，如果家庭條件不是很好或者是想早點就業，相對於統招專升本在學校繼續讀兩年，顯然專科和自考本科同時畢業更有優勢，你可以如期參加工作，比普通高校專升本早兩年工作，也就多兩年工作經驗和工資。而且相對於統招專升本，自考專升本費用更低，統招專升本兩年學費高達2萬，加上生活費2萬多，當然還有兩年的時間成本。對於那些有上進心的同學，自考更是合適不過了，自考專升本可以和專科同時畢業，那麼你在大三一畢業就可以參加研究生考試，比普通高校專升本縮短兩年的時間，你就有充分的時江西自考間去復習，完全可以用自考本科文憑當做跳板取得更高的學歷。