四年級上冊一單元英語
單詞
Unit 1
computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個) is(是)
my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher』s desk(講台) picture(圖畫；照片) wall(牆壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) it』s=it is …o』clock(…點鍾) math(數學) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙
子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
這是一到六單元小學四年級上冊單詞
㈡ 四年級上冊英語第一單元的英語書上的第8頁的中文
鋼筆 直尺 橡皮 圓珠筆 筆袋 書簽 鉛筆 筆記本 書
希望我的答案能幫助到你，祝你學習進步，開心快樂每一天！
㈢ 四年級上冊英語第一單元小報
把學到的單詞句子抄下來。
㈣ 四年級上冊英語試卷第一單元
自己動腦筋，萬事不求人
㈤ 四年級上冊英語書一單元單詞
是忘帶英語書么
㈥ 人教版四年級上冊英語第一單元單詞有哪些
window[ 『 windəu ]窗戶
board [ bɔ:d ]寫字板
light [『lait ]燈；管燈
picture[ 『piktʃə ]畫；圖畫
door[ dɔ: ]門 .
floor[ flɔ: ] 地板.
classroom[ 『klɑ:srum ]教室
many[ 『meni ]許多的
our[ 『auə ] 我們的.
classmate[ 『klɑ:smeit ]同學
have a look[ luk ]看一看
seat[ si:t ] 座位.
near[ niə ]在…的旁邊
new[ nju: ]新的
where[wεə ]在哪裡
computer[ kəm『pju:tə ]計算機
teacher』s desk[ desk ]講台
wall[ wɔ:l ]牆
fan[ fæn ]扇子；電扇
clean[ kli:n ]打掃；清潔；擦乾凈的
㈦ 四年級上冊英語書人教版單詞第一單元
「老王」普通不能再普通的名字,只要你姓王就能稱呼,即使現在不能稱呼,將久也要稱呼.老王不知何許人也,文中只有姓沒有名,家事也略知一二,而文章選題也僅僅是老王.在這個世界上對於一個人來說,面對這樣的人應該很多很多.文中楊先生極盡歌頌老王的質朴善良的同時,字里行間業自然流露出自己對老王的愛與同情.楊先生出生於名門望族,自小受傳統文化熏陶,我想孔老夫子「泛愛眾」思想深植於心.因此這種愛非常自然,行文中才有一種大愛無痕的感覺.
我覺得楊先生的善良有別於老王的善,老王的善舉或許來自於楊先生夫妻倆素日對他的同情關照,或許來自於人本身的天性,或許二者兼有.因為老王到底是什麼人,什麼歷史楊先生一概不知,但是楊先生尊重老王的人格,因此,老王對其他人只是價格公道,而對楊先生一家才有特殊照顧.我想文中老王的善舉,主要來自於楊先生本身的愛!楊先生之愛來自於天性,更來自於教養.
關於楊先生夫婦淡泊名利事跡,曾經好好的品味過,讀了此篇對楊先生的敬意油然百增,學習此篇不僅僅告訴學生,學習老王的忠厚朴實,更應告訴學生「愛而生愛」的道理.告訴學生不僅僅會唱《愛的奉獻》,更應該理解其深刻內涵.