『壹』 全國高中數學聯賽省一等獎
每個省份都有全國高中數學聯賽，初賽由各省命題，復賽試題全國統一，時間一般在十月份的第二個星期日。由各省自主判卷，一等獎分數線也不盡相同（各省的一等獎和其他省沒什麼關系）。
全國高中數學聯賽書：關於初賽的有那種綜合全國各地初賽試題的匯編，建議做一做，也練練手。復賽考得就比較活了，要是想了解知識點可以買《奧賽經典》一套，和俗稱「小藍本」一套（到書店和店員說，都知道），要是想了解解題方法可以買單遵的一套《競賽研究教程》。
其實從初中開始就可以參加，但是一般人都是在高三拿到一等獎（也有那種牛人初中就有了）。
『貳』 全國高中數學競賽一等獎有什麼作用
1、省級競賽二等獎以上，高考給加5到10分。
2、可以保送去某些高校，例如 某些985 211。
3、使自己的人生履歷更加豐富，實現個人價值。
全國高中數學聯合競賽是中國高中數學學科的較高等級的數學競賽，其地位遠高於各省自行組織的數學競賽。在這項競賽中取得優異成績的全國約400名學生有資格參加由中國數學會主辦的中國數學奧林匹克(CMO)。
在CMO中成績優異的60名左右的學生可以進入國家集訓隊。經過集訓隊的選拔，將有6名表現最頂尖的選手進入中國國家代表隊，參加國際數學奧林匹克(IMO)。
(2)全國高中數學競賽官網擴展閱讀：
比賽規則
《高中數學競賽大綱（修訂稿）》
中國數學會普及工作委員會制定
在「普及的基礎上不斷提高」的方針指引下，全國數學競賽活動方興未艾，特別是連續幾年我國選手在國際數學奧林匹克中取得了可喜的成績，使廣大中小學師生和數學工作者為之振奮，熱忱不斷高漲，數學競賽活動進入了一個新的階段。
為了使全國數學競賽活動持久、健康、逐步深入地開展，應廣大中學師生和各級數學奧林匹克教練員的要求，特製定《數學競賽大綱》以適應當前形勢的需要。
本大綱是在國家教委制定的全日制中學「數學教學大綱」的精神和基礎上制定的。《教學大綱》在教學目的一欄中指出：「要培養學生對數學的興趣，激勵學生為實現四個現代化學好數學的積極性。」
具體作法是：「對學有餘力的學生，要通過課外活動或開設選修課等多種方式，充分發展他們的數學才能」，「要重視能力的培養……，著重培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想像能力，要使學生逐步學會分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類比等重要的思想方法。
同時，要重視培養學生的獨立思考和自學的能力」。
《教學大綱》中所列出的內容，是教學的要求，也是競賽的最低要求。在競賽中對同樣的知識內容的理解程度與靈活運用能力，特別是方法與技巧掌握的熟練程度，有更高的要求。而「課堂教學為主，課外活動為輔」是必須遵循的原則。
因此，本大綱所列的課外講授內容必須充分考慮學生的實際情況，分階段、分層次讓學生逐步地去掌握，並且要貫徹「少而精」的原則，這樣才能加強基礎，不斷提高。
試題模式
自2010年起，全國高中數學聯賽試題新規則如下：
聯賽分為一試、加試（即俗稱的「二試」）。各個省份自己組織的「初賽」、「初試」、「復賽」等等，都不是正式的全國聯賽名稱及程序。
一試和加試均在每年9月中旬的第一個周日舉行。
一試
考試時間為上午8：00-9：20，共80分鍾。試題分填空題和解答題兩部分，滿分120分。其中填空題8道，每題8分；解答題3道，分別為16分、20分、20分。
（2009年的舊規則和2008年之前的舊規則略去。）
加試（二試）
考試時間為9：40-12：10，共150分鍾。試題為四道解答題，前兩道每題40分，後兩道每題50分，滿分180分。試題內容涵蓋平面幾何、代數、數論、組合數學等。
（2009年的舊規則和2008年之前的舊規則略去。）
依據考試結果評選出各省級賽區級一、二、三等獎。 其中一等獎由各省負責閱卷評分，然後將一等獎的考卷寄送到主辦方（當年的主辦方），由主辦方復評，最終由主管單位（中國科協）負責最終的評定並公布。二、三等獎由各個省自己決定。
各省、市、自治區賽區一等獎排名靠前的同學可參加中國數學奧林匹克（CMO）。
參考資料：網路-全國高中數學聯賽
『叄』 全國高中學生數學競賽地址
高中數學競賽大綱（2006年修訂試用稿）中國數學會普及工作委員會制定(2006年8月第14次全國數學普及工作會議討論通過)從1981年中國數學會普及工作委員會舉全國高中數學聯賽以來，在「普及的基礎上不斷提高」的方針指引下，全國數學競賽活動方興未艾，每年一次的競賽活動吸引了廣大青少年學生參加。1985年我國又步入國際數學奧林匹克殿堂，加強了數學課外教育的國際交流，20年來我國已躋身於國際數學奧林匹克強國之列。數學競賽活動對於開發學生智力、開拓視野、促進教學改革、提高教學水平、發現和培養數學人才都有著積極的作用。這項活動也激勵著廣大青少年學習數學的興趣，吸引他們去進行積極的探索，不斷培養和提高他們的創造性思維能力。數學競賽的教育功能顯示出這項活動已成為中學數學教育的一個重要組成部分。為了使全國數學競賽活動持久、健康地發展，中國數學會普及工作委員會於1994年制定了《高中數學競賽大綱》。這份大綱的制定對高中數學競賽活動的開展起到了很好的指導作用，使我國高中數學競賽活動日趨規范化和正規化。近年來，課程改革的實踐，在一定程度上改變了我國中學數學課程的體系、內容和要求。同時，隨著國內外數學競賽活動的發展，對競賽試題所涉及的知識、思想和方法等方面也有了一些新的要求。為了使新的《高中數學競賽大綱》能夠更好地適應高中數學教育形勢的發展和要求，經過廣泛徵求意見和多次討論，中國數學會普及工作委員會組織了對《高中數學競賽大綱》的修訂。本大綱是在2000年《全日制普通高級中學數學教學大綱》的精神和基礎上制定的。該教學大綱指出：「要促進每一個學生的發展，既要為所有的學生打好共同基礎，也要注意發展學生的個性和特長；……在課內外教學中宜從學生的實際出發，兼顧學習有困難和學有餘力的學生，通過多種途徑和方法，滿足他們的學習需求，發展他們的數學才能。」學生的數學學習活動應當是一個生動活潑、富有個性的過程，不應只限於接受、記憶、模仿和練習，還應倡導閱讀自學、自主探索、動手實踐、合作交流等學習數學的方式，這些方式有助於發揮學生學習的主動性。教師要根據學生的不同基礎、不同水平、不同興趣和發展方向給予具體的指導。教師應引導學生主動地從事數學活動，從而使學生形成自己對數學知識的理解和有效的學習策略。教師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學的思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。對於學有餘力並對數學有濃厚興趣的學生，教師要為他們設置一些選學內容，提供足夠的材料，指導他們閱讀，發展他們的數學才能。2000年《全日制普通高級中學數學教學大綱》中所列出的內容，是教學的要求，也是競賽的基本要求。在競賽中對同樣的知識內容，在理解程度、靈活運用能力以及方法與技巧掌握的熟練程度等方面有更高的要求。「課堂教學為主，課外活動為輔」也是應遵循的原則。因此，本大綱所列的內容充分考慮到學生的實際情況，旨在使不同程度的學生都能在數學上得到相應的發展，同時注重貫徹「少而精」的原則。全國高中數學聯賽全國高中數學聯賽(一試)所涉及的知識范圍不超出2000年《全日制普通高級中學數學教學大綱》中所規定的教學要求和內容，但在方法的要求上有所提高。全國高中數學聯賽加試全國高中數學聯賽加試(二試)與國際數學奧林匹克接軌，在知識方面有所擴展；適當增加一些教學大綱之外的內容，所增加的內容是：1．平面幾何幾個重要定理：梅涅勞斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。三角形中的幾個特殊點：旁心、費馬點，歐拉線。幾何不等式。幾何極值問題。幾何中的變換：對稱、平移、旋轉。圓的冪和根軸。面積方法，復數方法，向量方法，解析幾何方法。2．代數周期函數，帶絕對值的函數。三角公式，三角恆等式，三角方程，三角不等式，反三角函數。遞歸，遞歸數列及其性質，一階、二階線性常系數遞歸數列的通項公式。第二數學歸納法。平均值不等式，柯西不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，一元凸函數。復數及其指數形式、三角形式，歐拉公式，棣莫弗定理，單位根。多項式的除法定理、因式分解定理，多項式的相等，整系數多項式的有理根*，多項式的插值公式*。n次多項式根的個數，根與系數的關系，實系數多項式虛根成對定理。函數迭代，簡單的函數方程*3．初等數論同餘，歐幾里得除法，裴蜀定理，完全剩餘類，二次剩餘，不定方程和方程組，高斯函數[x]，費馬小定理，格點及其性質，無窮遞降法，歐拉定理。，孫子定理*。4.組合問題圓排列，有重復元素的排列與組合，組合恆等式。組合計數，組合幾何。抽屜原理。容斥原理。極端原理。圖論問題。集合的劃分。覆蓋。平面凸集、凸包及應用*。註：有*號的內容加試中暫不考，但在冬令營中可能考！
『肆』 全國高中數學聯賽成績怎麼查詢
全國高中數學聯賽成績這樣查詢：
查詢方法：直截輸入地名和教育（例如北專京市教育），就會出現屬當地的各種教育網，根據你所查考試的類型，一步步進入即可。
一般省通考的，在省級以下網上查，市通考的，在市級以下網上查，以次類推。
目前除高考查分全國基本都能在網上查到外，其它考試不一定都能查到。
(4)全國高中數學競賽官網擴展閱讀：
命題簡述
數學聯賽由全國高中數學聯賽組委會統一命題，分一試和加試。一試考試時間為8：00—9：20，共80分鍾，包括8道填空題（每題8分）和3道解答題（分別為16分、20分、20分），滿分120分。加試考試時間為9：40—12：10，共150分鍾，包括4道解答題，涉及平面幾何、代數、數論、組合四個方面。前兩題每題40分，後兩題每題50分，滿分180分。（部分地區一試加試一起考）
試題簡評
數學聯賽試題依然分AB卷兩套試卷，浙江、江蘇、河北、湖南、湖北、北京、上海、廣東等絕大數省份使用A卷；極少數偏遠地區則使用B卷。B卷偏重對計算能力的考察，對思維方面的考察略低。
網路詞條-全國高中數學聯賽
『伍』 全國高中數學聯賽和全國高中奧林匹克數學競賽有什麼區別嗎
聯賽是為了促進學生的數學，而競賽是為了測試下學生的能力如何。
兩者是兩種不同概念的問題！
『陸』 全國高中生數學聯賽
1980年，在大連來召開的第一屆全國數學普自及工作會議上，確定將數學競賽作為中國數學會及各省、市、自治區數學會的一項經常性工作，每年9月第二個星期日舉行「全國高中數學聯合競賽」。
全國高中數學聯合競賽是中國高中數學學科的較高等級的數學競賽，其地位遠高於各省自行組織的數學競賽。在這項競賽中取得優異成績的全國約200名學生有資格參加由中國數學會主辦的中國數學奧林匹克(CMO)。
『柒』 全國高中數學聯賽的官方網站
浙大的整套書都還不錯。包括培優教程、備戰、沖刺、預測卷
當然奧數教程也很好
要看你有沒有時間做了
我覺得你就做浙大的書吧，培訓和預測卷一起做比較有效果
『捌』 求一個高中數學競賽的專業網站。
全國高中數學聯賽競賽大綱 自00年起，全國高中數學聯賽試題新規則如下：一試考試時間為當日上午8：00~9：0，二試 、平面幾何 基本要求：掌握初中數學競賽大綱所確定的所有內容。補充要求：面積和面積方法。幾個重要定理：
『玖』 全國高中數學競賽
「全國高中數學競賽」各省會有一個組委會，先在各省比賽。（省里前40名可以有保送重點大學的可能。）選出40名高手。
省里40名進行封閉培訓，並選出6名左右的選手參加全國數學競賽，全國有30個左右的省，每省6人，就有180名選手左右將進行全國「冬令營」比賽。還有部分特邀選手觀摩和參與、
將於2009年1月中旬舉行的全國「冬令營」比賽好像在江浙一帶某城市舉行。冬令營考兩天，共6道題，比如有幾何證明題，不等式證明題，代數題等等，每一題大約21分，6題總分126分。做對5道題以上有機會可以拿金牌了。
「冬令營」比賽將從中選出30名「國家集訓隊」，集訓隊可能在廣東集訓。
集訓期間進行多次培訓考試選拔，選拔後將產生6名國家隊隊員，組成「中國數學奧林匹克」國家隊，
國家隊將於2009年7-8月在德國進行「國際數學奧林匹克」競賽。
一般都可以取得團隊總分和金牌數雙豐收的。
省賽比較容易，國賽，國際賽比較難。
