音標學英語
48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要學生熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。
既然音標如此重要，那麼我們怎樣才能結合具體情況，針對已學好母語的孩子們，把英語音標教好呢？
以下幾種教法，但願能對大家有所幫助。
一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。
目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標：
（一）先教字母音標
目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。
（二）教國際音標
目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。
教學時間：兩周
教學過程：
1、母音
（1）單母音：①／／／／／／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照
②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／
a o e i u ü
說明：先讀漢語單韻母，並注意排序，再利用這個排序記英語單母音，易記。
（2）雙母音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）與漢語復韻母對照：ai ei ui ao ou iu
②／i／／／／u／
③／i／
說明：根據漢語復韻母排序來記雙母音第①組，英語中無ui；／au／與ao，
／／與ou的寫法不同；／ju：/是雙母音。
第②組的相同點是都帶／／，第③組只有一個，直接記就行了。
2、輔音
（1）輔音總數：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／
／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／
／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／
與漢語拼音對照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
說明：1．根據漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音／b／、／p／、／m／、／f／、
／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。
2．漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標／b／、／p／、／m／、／f／多一個／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。
（2）輔音的分類
分類一：
①清濁成對的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（「垂」理解為「高」）。
②單干戶（即不成對的輔音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
記成：三個鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／
分類二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、後3對
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半母音（／j／、／w／）
分類三：
（1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。
（2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V
『貳』 英語音標怎麼才能學好
英語來音標其實和我們自漢語拼音一樣，其中音標中難度較大的摩擦音，濁音在外教老師的指導下很快就能學會！畢竟我們學音標的最終目的就是會說英語，所以找一個發音標準的外教練習，對後續的口語學習也非常有幫助。這份免費的【阿卡索歐美外教一對一課程】外教一對一的教你說英語！還可以獲得阿卡索免費贈送的：1份英語水平測試報告+288元歐美外教課程+20G英語學習教材！
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『叄』 怎樣在家自學英語(我不認識音標)
1、在筆記本上記下音標，以便隨時溫習。打好基礎才能快速提升英語能力。
2、大聲讀：就像朗讀課本一樣大聲的把單詞、句子、文章、語法讀出來。每天堅持大聲朗讀，鍛煉舌頭的靈活度與語感，遇到志同道合的用戶就互相讀給對方聽，一個人時可以錄下來，找發音錯誤的、不標準的，糾正過來。
3、積累生詞：在平時朗讀和閱讀過程中遇到生詞，不要立即查閱詞典，首先猜測大概的意思和讀音。整篇文章讀完以後再在筆記本上記錄下這些生詞的詞性、詞義與用法。
(3)音標學英語擴展閱讀：
學英語注意事項：
1、學習外語一天也不能中斷，哪怕每天擠出10分鍾也好。早晨是學外語的大好時光，應充分利用。
2、如果學厭了，不必勉強繼續，也不要放下不學，可以變換一下其它的學習方法和形式，如改聽錄音，看外語電視節目等。
3、不要脫離上下文孤立地死記硬背。
4、應隨時記下並背熟常用的句套子，並多多練習套用。
5、盡可能心譯接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語。這是一種休息方式，也是一種訓練方式。
『肆』 有哪些軟體可以學習英語音標
音標軟體列舉如下：
1、英語音標大師軟體，是一款用於快速取得英語音標和英語單詞發音專的學習測屬試軟體。
2、有道詞典軟體，包括的有各個音標的發音，你在學習的時候也能跟著它一起練習，可以讓自己牢牢掌握。
3、我愛學音標，角鬥士系列的軟體。裡面有口型圖，可以跟讀對比糾正發音的，還有各種講解和練習讓自己快速上手。
(4)音標學英語擴展閱讀：
隨著科技的發展，英語學習軟體已經逐漸趕上課堂英語學習，在某些英語學習者身上甚至代替了課堂學習。
學英語軟體整合了各種各樣的實用英語，如：商務會談、英語面試、職場交際口語、辦公室英語、旅行英語等。讓學習者能隨時隨地學以致用，英語學習軟體可自由選擇上課時間，毋須遷就固定課堂，亦不會錯過任何課節。另外，還可以隨時隨地進行多媒體互動練習，將課堂帶到身邊，全天候掌握學習進度。
『伍』 如何快速學習英語音標
一， 並不需要專門去看什麼《入門》之類的書，你會感到厭煩的，這類書說的東西你早就知道了，你不知道的在這類書里找不到的。
二， 也不需要刻意去記什麼發音規則，雖然我前面是說英語發音有它內在的很強的規律，但這個規律不是靠死記起來的，即使你把所有的發音規則都記住，你也會茫然的，也不能像我說的那樣見到任何一個陌生的單詞都能准確讀出它的音的，因為特例實在太多。英語內在的發音規律是靠體會的，在以後不斷的學習過程中你會發現，即使是所謂的特例，即游離於通常的發音規律之外的單詞，也是有其規律的。
三， 在練習聽力的過程中糾正發音。這是提高發音正確的最重要的途徑。當你在聽的時候，找個特別吸引你注意的單詞，停下來琢磨一下，跟著重復一下，分解一下這個單詞裡面有哪些音素，注意一下每一個別人是怎樣發音的，看看跟自己的發音差別在哪裡。經常這么做，你的發音自然就會提高的。
四， 專注於一個國家的發音。如果你想學習美音，就先別理會美音跟英音有什麼差別，跟澳大利亞音有什麼區別，跟加拿大音有什麼區別。你練好你的美音就夠了。口音而已，當你自如的說一口美音，再來說英音的時候，只不過是口音的問題，你會自然而然知道它們之間差別的規律的。
五， Learning English can be fun and should not be limited in only one way.不要認為我慫恿大家去偷懶，只是說，在看電影和聽歌曲時注意一下。關於電影已經說過了，略提一下，把你在看電影時聽到的片言只語默想一下或者出聲復述一下，自己糾正一下。電影里的發音可是最純正的呢。我更願意大家在聽英文歌曲下點功夫。
英文歌曲老實說能夠給你的好處不多，最重要的是在發音方面能夠幫助你。找一些發音清晰響亮的歌聽，把聽到的片言只語自己糾正自己。因為歌曲的唱腔都是滿懷感情的，你也需要滿懷感情的發出自己聽到的單詞。歌曲的發音有時是特別的，然而卻是異常准確的，也跟著特別的復述吧，你的發音已經提高了。
六， 多查字典。雖然語音是聽來的，不是讀來的，可是勤查字典可以讓你發現英語內在的發音規律。可不是那些沒什麼用的一般性發音規則呢。而是讓你見到什麼就說什麼的發音規律。這個可不是一蹴而就的事情，但是持之以恆，你會找到效果的。見到自己不sure的讀音，查查字典吧。嫌麻煩的話，查金山詞霸也行的。
七， 找一句句子，把你實際聽到的音記錄下來，而不是你想當然的用你自己的發音規則想出來的發音，是真正的實際的發音。是不是跟本來"應該"的發音很不同呢?可是這才是外國人實際的發音。
『陸』 學英語要先學音標嗎
這個看你自己的情況吧，在我們國家還是學英語不學音標的，雖然這樣子也能學的了，但是我版還是權建議你學英語之前學一下音標，因為音標就是英語的拼音，你只有拼音好了，才能學字一樣。
『柒』 有沒有好的從音標開始學習的學英語的軟體求推薦，
沒有免費的。免費的也是不會那麼詳盡的。想學好英語還是要稍微花一些錢的。值得的。玩游戲花很多錢，學習花百分之一就夠了。許國璋英語，京東有的賣，有影碟。從英標學起。學好了英語可以直接到大學6級了。
『捌』 學習英語一定要學英語音標嗎
不學英語音標也能說一口流利英語的好處不用我多說，大家自己都清楚，可中國人學習英語卻是必須要學英語音標的，難道就是因為中國是母語非英語的國家么？其實不然。
學習一種文字我們主要學習兩方面內容，一是讀音，二是意思。英語的英語音標相當於中文的漢語拼音，功能是一樣的，都是用來標注文字的讀音。不論中國人還是外國人學習漢語之前都要學習拼音，因為中文是象形文字演化來的，沒有表音的功能，只有表意功能，不會拼音你就根本沒辦法認識字。而英語恰恰相反，它其實是一種表音文字，一個單詞可以表達聲音卻不能表達意思，這是表音文字的共同特點，英語也不例外（典型的表音文字還有俄語、日語假名等等）。
由此看來，學漢語先學拼音是必要的，因為漢語文字沒有表音功能，而英語本身就有表達聲音的功能，所以學英語不一定非要掌握國際英語音標。
那麼英語音標有什麼用？為什麼人們要在表音文字的頭上再搞出一套表音系統呢？其實英語音標只是一種輔助工具，它的主要功能是為了幫助母語非英語國家的英語初學者糾正發音用的，就要比學了漢語拼音就可以說一口標準的普通話一個道理，上海人可以用普通話和香港人交流，否則兩個人只能互相寫字才能明白彼此的意思。有了英語音標，世界上所有人學英語也都會向著標準的美式或英式發音自覺進行校對，才不至於造成德國人說英語日本人聽不懂的笑話。
中國人學習英語喜歡依賴英語音標，把英語音標的作用一廂情願的誇大化，這是與中國人學習漢語所養成的習慣是分不開的，其實是走了一個大彎路。正是因為這條彎路，導致中國人學英語即要記住英語音標、又要記住單詞的字母順序（這點最難，短單詞還好，常單詞往往要默寫十幾遍才能記住，可時間不長又忘記了），還要記住重讀弱讀的位置，否則發音很難聽，最後才是記住意思，所以中國人學英語很累。
在中國人看來，不學英語音標就能讀出單詞有些不可思議，除非學過多年英語，才能根據經驗讀出一些簡單的陌生單詞，但正確與否連自己也不敢確定，至於聽詞能寫就更不用說了（不排除極少數專門以學習英語為職業的人，你們學習英語的年數和下的功夫讓人欽佩）。但在美國人和英國人那裡，沒有英語音標一樣可以讀單詞、認單詞，那他們是怎樣把單詞讀出來的呢？因為他們有一套完整的拼讀系統，學術上稱之為「Phonics」，學生在學習英語的時候看到生詞，通過拼讀規則就可以直接把單詞讀出來，所以每個老外都能夠做到見詞能讀、聽詞能寫，這毫不奇怪。
『玖』 學好音標的重要性 學英語為什麼要學音標
隨著英語的不斷普及，學習英語成為當代青少年必備的一件事情。英語學習中發音是一件相當重要的事情，我們學習英語的目的也就在於開口說，那麼說英語的關鍵就在於學習音標，它可以幫助學生更加標準的發音，說出更加地道的英語。
（一）語言特性所制：(語言的起源)
從語言的起源來看，語言是在人們不斷的溝通中把其中的一種或幾種交流方式固定下來，久而久之就形成了語言。由此來看，語言的本質就是一種交流工具，表情達意是其主要作用，語音是其傳遞意義的外在形式。如果語音傳遞有誤，則表達的意思也會產生誤差。而語音相比文字來講，則有無形化、短暫化、易失化等特性，這就要求我們在學說一種語言時，一定要准確把握它的語音，只有這樣才可學會、學好一種語言。英語的語音也就是英語音標。因其英語這種語言不同於漢語的發音規律，所以，我們在學習英語時更應把准確掌握英語音標做為學好英語的第一步。准確掌握英語音標不僅僅可以做到發音正確、表達清晰、易於別人理解待特點外，更重要的一點是：英語音標可培養我們良好的語感，使英語單詞記背變得簡單易行。通過音標的學習，我們掌握了發音規律和拼讀規律，這樣就可藉助詞典進行自主學習了，而擺脫了依賴老師或各種學習機的被動狀況。所以說，我們應給予重視，應及時補上音標學習這一課。
（二）學習規律所制：(語言學的理論)
上面我們已提到，語言是用來表情達意的，這項活動的完成是依賴於一定的字詞和語法的。我們在學習漢語時採用的是「沉浸學習法」，即把自己完全置身於一個漢語環境，通過父母反復的強化來把握漢語的語言規律，然後再通過小學、中學、大學這樣一個不斷強化的過程，最後達到較好的漢語水平。而就目前情況來看，很少家庭具備「英語環境」，這就使「沉浸學習法」無用武之地。所以，大部分中國學生在學習英語時都把單詞學習放在了第一位。其實，實踐證明，這種安排是合理的。因為，學生在毫無英語基礎的情況下必須儲備足夠的英語單詞，只有這樣，學生才能把自己的思想情感表達出來。而單詞的學習其時也就是一個音標學習的過程。例如：我們會通過音標知道某個單詞如何去讀，我們還會通過音標知道某個單詞如何去寫，最後我們知道如何通過單詞的語音來表達我們的思想情感。所以說，那種完全口語化教學或模仿式教學都會讓學生變成「英語鸚鵡」，只知道模仿，老師教過的知道，老師沒教的或變種說法，學生就不知所雲了，這樣的結果就是一方面增加了學生的英語學習負擔，一方面讓學生把英語學死了，成了老師的「英語附屬品」。
（三）學習英語音標的優勢：(具體運用)
其實從上面兩點大家或許已知道了學習英語音標的益處，在此再次強調一下學習英語音標的優勢：
（1）讓學生學習英語之處就准確地掌握了英語正確的發音，為以後口語學習打好基礎。
（2）英語音標學習是通過手勢、肢體動作來完成的，教學模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對剛入門的初學者來說，可減少學習壓力，培養英語學習興趣。
（3）通過英語音標記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果學生熟練掌握了英語音標的發音規律，可做到「見其形讀其音，聽其音寫其形」，具備了這種能力，可極大地減少學生在高年級時的英語單詞記背任務感。
（4）學習英語的最高境界就是語感的形成，學習英語音標可較早地培養學生的語感因此,音標是聽力和口語提高的前提,是學習英語的最重要的也是最基本的工具基礎。
希望學生可以打好學習英語的第一步，在日後可以更加輕松的學習英語，讓英語變得不再枯燥無趣，成為日常語言的一種。
『拾』 如何快速學習英語音標
影子跟讀是提高發音非常好的方法，但一定要原汁原味英語材料，可以是演講稿，美劇英劇或者新概念等經典教材，跟讀時最好能夠錄下來，聽自己的發音和原聲的區別在哪裡，當然，對發音技巧，如重讀，連讀，語音語調也要有一定掌握，如果對這些發音基礎掌握還不夠好，推薦學習BBC關於發音的系列視頻。