數學高中競賽
比較官方權威的有： 全國高中數學聯賽->中國數學奧林匹克->國際數學奧林匹克。
其他有: 希望杯全國數學邀請賽，女子數學奧林匹克，還有各個省市組織的競賽，美國數學競賽AMC，美國數學邀請賽AIME等。
B. 全國高中數學聯賽的比賽規則
預賽的時間在6月份，全國在校高中生均可報名參加，考試形式為筆試，試題難度略高於高考。數學競賽預選賽在各地學校舉行，通過預賽並拿到一定名次的同學可晉級參加復賽。預賽只是挑選有資格參加復賽的考生，不產生任何獎項，對於自主招生沒有實質性作用。
通過預賽的同學在9月初可以參加復賽，復賽的難度大於預賽。和生物競賽、物理競賽有所不同，數學競賽沒有實驗項目，筆試成績是最終排名的唯一依據。
在聯賽過後，各省劃線按排名獲得一二三等獎（即省一、省二、省三），一等獎中靠前同學獲得省隊資格，代表所在省參加數學奧林匹克額競賽（CMO）比賽，CMO是全國性比賽，統一閱卷按排名 獲得金銀銅牌，金牌前60名左右進入國家集訓隊，集訓隊多次考試選拔後，有6人會入選國家隊參加國際數學奧林匹克競賽（IMO），IMO同樣是按分數高低排出金銀銅牌，比例為1:2:3。
C. 高中數學競賽一共有幾種
全國高中數學聯合競賽、希望杯、中國西部數學奧林匹克競賽、中國東南數學奧林匹克競賽，中國女子數學奧林匹克競賽，中國數學奧林匹克競賽（冬令營）
D. 高中數學競賽
依題可得,
X+y+z+a+b+c+d=25①
Y+c=2*(z+c),即y=2z+c②
x-a-b-d=1,即x=a+b+d+1③
x*(z+y)=x+y+z,即y+z=x④
把②代入④得,x=y+z⑤
把⑤和③代入①得,3y+3z+c=26⑥
把②代入⑥得,9z+4c=26⑦
又因為裡面的未知數全是整數,且大於零
所以解⑦,得z=2,c=2
代入②得,y=6
ps:您的標題有誤導之嫌，其實這道題小學五年級的都能做，難度根本達不到高中競賽的難度，難道是為了吸引眼球？（個人猜測，請lz不要介意）
E. 高中數學競賽 怎麼學
謹以此文獻給最可愛的數競生們
-高中數學奧林匹克聯賽
不誇張的說，選擇一個好的競賽老師決定了競賽之路成功與否的一半以上，因為好的老師可以幫助你少走80%的彎路。那麼怎麼選擇一個好的競賽老師呢？我給大家幾個參考意見：
（1）首先是講課，學生要自己判斷這個老師講課對自己有沒有用。並不是大牌老師就一定好，你要自己判斷，他有沒有在啟發我的思維？他有沒有告訴我為什麼這么做？這些對於競賽起步異常重要，有些老師只是在講知識，或者只是在講題目答案，然後告訴你這么做是顯然的，你本來就該會的，你不會是你的問題……這樣的老師對於競賽初學者是有害的，他教出來的一等獎，坦率地說，就算是自學，恐怕也是一等獎。
（2）其次是戰略，他有沒有給你指一條切實可行的通往一等獎的道路。有道路未必能拿一等獎，但是如果沒有道路，那不是更沒希望？
（3）然後是溝通，教競賽的與其說是老師，倒不如說是教練可能更准確些。什麼是教練？就是要和你溝通，隨時把握你的狀態，帶你訓練，帶你恢復，再帶你起跑……市面上有些競賽課動輒上百人，註定了很多人只是去聽個熱鬧，當個陪練，打個醬油。
總結：除了怎麼做題之外，你更需要的是做題思想、學習方向戰略戰術指導、一個金牌教練。這個想想郎平、劉國梁、馬俊仁就明白了。而且在競賽中，數學思想>做題技巧>競賽知識。
我是佳恩特的晏華洲，力求客觀還原競賽真相
F. 高中數學競賽時間
數學聯賽考試分為一試和二試,每年的9月份
一試：
考試時間為上午8：00-9：20，共80分鍾。版試題分權填空題和解答題兩部分，滿分120分。其中填空題8道，每題8分；解答題3道，分別為16分、20分、20分。
二試：
考試時間為9：40-12：10，共150分鍾。試題為四道解答題，前兩道每題40分，後兩道每題50分，滿分180分。試題內容涵蓋平面幾何、代數、數論、組合數學等。
數學競賽決賽（冬令營/中國數學奧林匹克CMO）
考試時間為每年的11月份，考試形式和復賽相同，只有筆試。
G. 高中數學聯賽與高中數學奧林匹克競賽有什麼區別
一、考試組織方不同
1、高中數學聯賽：全國高中數學聯合競賽是中國高中數學學科的較高等級的數學競賽，其地位遠高於各省自行組織的數學競賽。在這項競賽中取得優異成績的全國約400名學生有資格參加由中國數學會主辦的中國數學奧林匹克。
2、高中數學奧林匹克競賽：國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。
二、舉辦作用不同
1、高中數學聯賽：在高中數學聯賽中成績優異的60名左右的學生可以進入國家集訓隊。經過集訓隊的選拔，將有6名表現最頂尖的選手進入中國國家代表隊，參加國際數學奧林匹克
2、高中數學奧林匹克競賽：奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。
三、考試形式不同
1、高中數學聯賽：在競賽中對同樣的知識內容的理解程度與靈活運用能力，特別是方法與技巧掌握的熟練程度，有更高的要求。而「課堂教學為主，課外活動為輔」是必須遵循的原則。
2、高中數學奧林匹克競賽：參賽選手必須是不超過20歲的中學生，每支代表隊有學生6人；另派2名數學家為領隊。試題由各參賽國提供，然後由東道國精選後提交給主試委員會表決，產生6道試題。
H. 全國高中數學聯賽省一等獎
每個省份都有全國高中數學聯賽，初賽由各省命題，復賽試題全國統一，時間一般在十月份的第二個星期日。由各省自主判卷，一等獎分數線也不盡相同（各省的一等獎和其他省沒什麼關系）。
全國高中數學聯賽書：關於初賽的有那種綜合全國各地初賽試題的匯編，建議做一做，也練練手。復賽考得就比較活了，要是想了解知識點可以買《奧賽經典》一套，和俗稱「小藍本」一套（到書店和店員說，都知道），要是想了解解題方法可以買單遵的一套《競賽研究教程》。
其實從初中開始就可以參加，但是一般人都是在高三拿到一等獎（也有那種牛人初中就有了）。
I. 高中數學競賽主要有什麼內容
1.競賽很多都是大學的內容
2.對學習數學有幫助，不過要看你實力怎樣，高中的學習節奏很快，學競賽的話會很占時間，因為解一道題可能會花很長時間，要是只有數學好其它課被拉下就得不償失了。如果你很厲害，其他科也不感到吃力，作業也能寫完，那學競賽就沒問題
3.競賽很多東西都是超綱的，已經超出了高考的要求，但是你也會有更多的方法去解決現有的問題，就像是用高中的方法解決解決初中問題，可能一兩步就就搞定了。但這對高考可能有風險，你們那裡我不知道，但是我們省有研究生判高考卷子，他們判卷只看標准答案，也就是大部分題只有常規方法才給你分，曾經就有因為這樣被判錯的學生，不過還好復判的時候補過來了。這是比較幸運的。所以你要考慮一下。
4.你現在高一，也能做競賽題的，不過你現在是剛開學，學的東西還不多，對概念的理解還不夠深刻，很多概念還不知道，做起來比較困難。等你學完一章後可以找找這一章的競賽題題做，這對你理解概念有好處。
ps：要做競賽題多少要學一些競賽的東西，不然很多題是做不出來的。你要是真對競賽感興趣，可以學，這對你好處很大，提升你的能力也很大，但是千萬不要撿了芝麻丟了西瓜，其它還有很多課，只數學一課強是不行的。數學的隨機性很大，考多少分多少還得看運氣。我有個同學學數學競賽的，平時考試都是140多，結果高考才考90多。後來就復讀了。所以學不學你得自己掂量掂量，時間怎麼分配也得好好想想。