數學ppt背景圖片

① 如何製作PPT數字故事

教學目標：
1、知識與技能：
⑴進一步掌握PPT製作技巧，如圖片、藝術字、視頻的插入；動畫效果設置；幻燈片背景的設置等。
⑵綜合運用ppt製作技巧製作生活中一個令自己難忘的數字化短片。
2、過程與方法：
⑴與語文學科整合，學會規劃數學故事，進行數字故事的創作。
⑵在完成任務的過程中培養學生分析問題和解決問題的能力。
3、情感態度與價值觀：
在創作數字故事的過程中，體驗成功的快樂，養成與他人合作的習慣。
4、創新與行為：
能圍繞數字故事主題，創造性地規劃設計數字故事，作品具有創新性。
教學重點與難點
1、學生根據任務要求對任務進行分析、設計數字故事。
2、相機指導多媒體數字故事中圖片、音頻的插入和動畫效果的設置。
教學准備：
1、「數字故事學案.doc」
2、教師課前素材准備。
准備蘇教版語文第8冊中《天鵝的故事》、《永遠的白衣戰士》、《生命的壯歌》、《第一次抱母親》等故事素材。
教學對象：
本節課需要綜合運用PPT操作技巧，課型為信息技術中的「主題活動」，內容較多，因此教學對象設置為四年級學生。
教學過程：
一、創設情景，揭示課題
1、談話：上課之前老師想和大家聊一個關於「數字故事」的話題，你們知道什麼叫做數字故事嗎？
2、播放數字故事《永遠的白衣戰士》
提問：這個故事相信大家一定非常熟悉，欣賞了這個故事，你覺得與我們語文課上的純文本故事相比，哪個更感染力？好在何處？
出示課題：用PPT製作數字故事
設計意圖：通過展示優秀的數字故事，激發學生學習的驅力，為學習使用PPT創作數字故事營造良好的學習氛圍。
二、任務驅動，製作數字故事
一布置任務
★明確要求：選擇一個令人印象深刻、動人心弦、發人深省的故事，製作一個多媒體數字故事。
二任務分析
1、討論：你認為製作一個多媒體數字故事的一般步驟有哪些？
根據學生回答相機出示板書：
①確定主題； ②搜集素材；③規劃內容； ④作品製作。
過渡：下面我們一起來按這個步驟製作一個多媒體數字故事吧。
設計意圖：通過任務分析及相應的點撥，使學生了解製作數字故事的製作過程。
三完成製作
1、確定主題，搜集素材
⑴瀏覽資料
★思考以下兩個問題：
▲想一想令你印象深刻，最能感動你的畫面有哪些？
▲用一句話說說你從這個故事中受到了什麼啟發，明白了什麼道理？
⑵討論、交流
2、規劃內容
⑴在練習紙上寫出每張幻燈片的設計草圖。
⑵每個小組推薦一名代表集體交流，互動點評。（點評要點：故事第一，提煉主要故事情節；語言簡潔，突出重點；畫面設計要為內容服務，不要喧賓奪主等）
⑶根據交流建議適當修改你的設計。
設計意思：本環節是在課前的腳本交流展示的基礎上，將全班學生的共性問題呈現出來，通過討論交流，及時了解學生對數字故事的思考，讓學生在思維碰撞的過程中，修改完善數字故事的設計）
3、製作作品
★⑴根據你設計的腳本，使用用已學習的PPT技術，開始製作一個多媒體數字故事。
要求：文字簡潔、圖文並茂；場面故事性強；音、視頻優美動聽。
學生操作，教師巡視與幫助。
⑵自我檢查任務完成情況
▲我的PPT講故事了嗎？
▲我的故事感人嗎？
▲PPT畫面給人印象深嗎？
▲最後，不要忘記保存你的作品。
設計意圖：通過片頭幻燈片的復習製作相機自習PPT技巧之後，隨後的數字故事的製作必然迎刃而解了。
4、交流分享、互評改進
選擇1－2個作品，師生共評。
設計意圖：通過不同形式的交流評價，及時了解學生完成作品的情況，讓學生在自評、互評、師生共評的多元評價的基礎上取長補短，強化認知。
三、全課總結
1、說一說製作數字故事分哪幾步？
確定主題；規劃內容；搜集素材；作品製作；互評改進。
2、 談話：請同學們想一想，用PPT製作數字故事，最重要的是哪個環節？
預設：技術很重要，但不是最重要的！

② 哇哇微課不能顯示ppt圖片，

一、微課
1、微課定義
微課是指基於教學設計思想，使用多媒體技術在五分鍾以內就一個知識點進行針對性講解的一段視音頻。
這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納；也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示。
2、微課與課堂教學區別
微課是模擬一對一的教學情景，區別於一對多注重教師教的課堂教學，微課類似於一對一輔導注重學生學，在較短的時間內講授一個知識點。
微課要避免黑板搬家，而是解決用傳統教學很難解決的重點、難點問題。
3、微課與傳統視頻課區別
相較於傳統視頻課的資源封閉、資源固結、難以修改、教師教為主，顯然微課有著自身的優點，諸如易搜索、易傳播、應用范圍廣，同時微課的錄制對象、學習對象可以是任何人。
4、微課製作流程
選題——教案編寫——製作課件——教學實施與拍攝——後期製作——教學反思
二、選題標准
微課的選題是微課製作最關鍵的一環，良好的選題可以事半功倍的進行講解、錄制，不好的選題同樣可以使得微課變得平凡乃至平庸。
1、是教學中的重點難點
一節微課一般講授一個知識點，對於這個知識點的選擇，關乎知識結構的設計，對於教學中的重點難點用來製作微課，是一個較好的選擇，較為符合微課製作的初衷：教學資源分享，為學生（教師）解惑，啟發教學。
2、要適合用多媒體表達
微課作為一種媒體，內容的設計要適合使用多媒體特性，對於不適合使用多媒體表達的內容，製作的結果也許是徒勞的，因為也許使用黑板教學或進行活動實踐的教學效果更佳。同時也會使教學過程平庸無奇，令觀看者失去學習慾望。因而微課選題要適合使用多媒體表達，適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動畫、聲色兼有的視頻。
三、教學設計要求
微課雖然只有短短的數分鍾，但是也需要進行良好的教學設計，良好的微課應該是井然有序的，雜亂無章而隨意的微課是與微課理念背道相馳的。
1、適合教學對象
不同學科學段的微課對應不同知識能力的學生，微課不但應有學科學段的分別，同時還要有同一學科學段適應不同水平的學生，諸如同一個數學知識點，對於不同水平的學生，傳授的方法乃至內容應該有有差異，進行個別化教學，這也是符合我們微課理念的。
2、符合認知過程
良好的微課設計應該是循序漸進的，不能跳躍式發展，不同年齡段的學生認知方式是大有差異的，對於低年齡兒童，具體（多圖、動畫、視頻）的知識對於他們更易於接受，對於中學兒童，認知方式已經發展為更易於接受抽象的知識，可以給予學生想像思考的空間，諸如高中語文，可以更多的情景陶冶，而對於低年級兒童，情景陶冶也許就會分散注意力。
「停頓」對於低年級學生是不太需要的，而對於高年級學生，適當的「停頓」是非常必要的，此時的學生進行知識灌輸顯然是低效的，進行知識的自我思考才是高效有建設性的。
如果學習的對象是教師，則由於記憶能力下降，可能需要多次的重復，才能牢記。同時由於觀念的固化，接受新事物有一定緩沖過程，在陳述內容、觀點時，轉折應適當圓滑、緩慢。
3、微課教學效果
能有效解決實際教學問題；具有針對性地解惑、啟惑，能調動學習者學習的主動性。
四、PPT設計
1、內容設計
A：PPT是只要放核心內容，邊末角的東西可以通過教師的嘴跟動作表達出來，對於照本宣科讀PPT的微課跟優秀微課沒有任何關聯。
B：PPT內容設計要有啟發性。
C：PPT內容設計要有懸念性。
D：布置反思
2、版面設計
A:首頁與封面設計：最好採用PPT的首頁作為封面，這樣可以一目瞭然的知道知識點與作者。第一張PPT作為微課的「臉面」，應當有以下清晰的「五官」，額頭：如果是系列微課，可以在這說明；眼睛：簡明扼要的微課標題；鼻子：作者及單位；嘴巴：學科學段、章節及教材；耳朵：邊飾，缺乏了邊飾則顯得有些古板、單調，不建議在這里放置教師畫面。
B背景：就好似人的皮膚，盡量以素雅為主，能烘托字體，不能太艷麗，如果跟人的皮膚一樣濃裝艷抹，則凸顯了內容的蒼白無力，同樣，背景不能亂，試想凹凸不平的皮膚，能美到哪裡去？
C中間頁：最頂上可以寫著知識點的小點，一目瞭然，中間則放置主題內容，右下角或左下角留出空白，以放置教師畫面，同時不擋住文字。背景應當比首頁更加簡單，但是不推薦沒有背景或是某種純色的背景，太素顏也不好。
D尾頁設計:可以加入感謝語、微課題目、歡迎觀看其它微課等語言，此頁不建議加入教師畫面。
3、美學設計
A：整個PPT當中，應當是50%文字，20%圖片，30%空白。
B：整個PPT文字顏色不要超過3種，最好只使用2種。
C：上下一致，左右協調，PPT的上半頁與下半頁內容數量差不多，不出現頭重腳輕，不要出現一邊重一邊輕的現象，左半頁與右半頁協調。
D：翻頁動畫可以有數種，但是不能太多，2-5種翻頁效果是合適的。
E：審美不疲勞，不要出現連續的好幾張都全部是圖片或者全部是文字。
五、錄制與剪修
1、錄制要點
A：錄制背景最好是白色或是淺色，不要出現其它雜物。
B：聲音大小合理，攝像頭不朦朧，攝像角度最好從正面。
C：如果不習慣，可以讓一個學生坐在對面，就好像是給他輔導一樣。
D：不要錄制課堂教學，原因看第一章。
E：對幼兒園或小學低年級的可以與學生一起錄制視頻放入PPT。
F：特殊人群如教授聾啞學生則可以採用特殊的錄制方式。
G：錄制時調整電腦分辯率1024*768，顏色位數為16位。
2、後期製作原則
A：時間不超過5分鍾，超過5分鍾不能通過初審。
B：如果聲音太小或太大，可以適當調整。
C：視頻尺寸為：640*480或320*240，視頻格式為：FLV、MP4，音頻最好採用MP3格式

③ 求幾張PPT的主題背景圖片

破浪遠行

望採納 O(∩_∩)O

④ 我不太會製作幻燈片，請各路高手幫忙製作初中數學課程幻燈片。謝了。QQ1416757039

要製作幻燈片首先要在你的電腦上安裝Microsoft Powerpoint程序，然後就打開進行你的製作就行了。
一般windows已經裝好的

利用PowerPoint 輕松製作課件
多媒體課件已經越來越廣泛地應用在現代化教育中，許多教師可能覺得課件製作的難度比較高。其實PowerPoint 是一個很方便的課件製作軟體，方便大家製作出集文字、圖表、圖像、聲音及視頻剪輯為一體的演示幻燈片。由於PowerPoint還提供了所見即所得的幻燈片放映效果，所以可以很容易地在屏幕上編輯演示文稿。本文以實例介紹如何用Power Point來製作幻燈片。

基礎篇—了解新建演示文稿的方法

單擊「開始」菜單，點擊「程序」中的PowerPoint 應用程序即可啟動PowerPoint。這時我們就會看到（如圖1）新建演示文稿的選擇界面。這里提供了新建演示文稿的三種方法：內容提示向導、設計模板、空演示文稿。這三種生成演示文稿的方法可以說各有千秋，下面讓大家了解用這些方法新建演示文稿的步驟。

1．內容提示向導

利用內容提示向導的提示操作可引導你一步一步地快速創建一整套專業化演示文稿。這是製作一個新演示文稿最容易的方法。選擇「內容提示向導」，你只需要選定一個演示文稿的主題，然後按照向導中的提示操作，PowerPoint會打開一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或圖片。如果該示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或刪除幻燈片，添加圖片或所需的其他項目。完成後，請單擊「文件」菜單上的「保存」，命名演示文稿，然後單擊「保存」。 圖1

2．設計模板

選擇「設計模板」，選擇好所需的模板，您就可以在預先設計好的基本框架上添加自己的文本或圖片。我們也可以自定義各幻燈片的版式，在各個幻燈片上鍵入標題和任意內容。完成後，請單擊「文件」菜單上的「保存」，命名演示文稿，然後單擊「保存」。

3．空演示文稿
如果您想按照自己的思路創建演示文稿，那麼就選擇空演示文稿。空演示文稿允許您從一個空白頁面來展開創意，PowerPoint將不提供任何設計元素或建議。選擇空演示文稿後，為標題幻燈片選擇所需的版式。然後在標題幻燈片上鍵入標題以及要添加的任意內容，標題幻燈片完成後，單擊「格式」工具欄上的「常規任務」，然後單擊「新幻燈片」，對每個新幻燈片重復以上步驟，按需要修改演示文稿。完成後，單擊「文件」菜單上的「保存」，命名演示文稿，然後單擊「保存」。

入門篇—用設計模板建立演示文稿

下面筆者以如何利用設計模板方式來建立學期報

告的演示文稿為例，來介紹PowerPoint的實際應用。

1．新建演示文稿

選擇「設計模板」並單擊「確定」。這時，我們將看到 「新建演示文稿」對話框，切換到「演示文稿」。然後從「演示文稿」選項卡中選擇「主題演講」（提示：在該對話框的右框中將會出現預覽效果），單擊「確定」按鈕（如圖2）。這時，一個漂亮的幻燈片雛形已經展現在我們眼前。

2．文字錄入 圖2

在幻燈片視圖下，單擊所要修改的文本的任意位置，其周圍的淺色邊框將被較寬的斜紋邊框所取代，在方框中有一個閃爍的游標提示符，表示可以在此錄入文字。然後我們根據需要修改文字，其字體、字型大小及顏色等均由模板提供默認值，若不滿意可用滑鼠框選所要修改的文字，再選擇好字體、字型大小及顏色即可。要在佔位符外添加文字，可單擊「插入」，選擇「文本框」中的「水平」或「垂直」來實現。

如果我們想將該幻燈片的項目列表（表現為文本左側有一小圓點的項目符號）進行修改，例如添加或減少項目，也很簡單。只需在幻燈片視圖下，單擊所要修改的項目文本的任意位置，然後在所要添加的項目上一行位置按一下回車鍵，將出現一個新的項目符號，帶項目符號的文本若長度超出一行，PowerPoint 2000將會使其自動換行並對齊。如果要刪除該項目，只需將該項目中的文字全部刪除即可。

這樣第一張幻燈片就生成了，接下來我們再按同樣的方法修改下面幾張幻燈片。全部完成後，只需單擊文件菜單並選擇保存，將已經做好的演示部分保存即可。

3．改變背景

若不喜歡當前的背景，可在虛線框外單擊滑鼠右鍵，在彈出子菜單的「背景」對話框中的下拉菜單中選「填充效果」進行更改（如圖3）。

4．增減幻燈片 圖3

大家可能會覺得模板提供的幻燈片張數不能滿足您的需求。

如果想增加同樣版式的幻燈片，只需在視圖的左框中，用滑鼠點選所要復制的幻燈片圖標，這時左框中將會出現反白區域（如圖4），點擊常用工具欄上的「復制」圖標，然後在所要增加的位置點擊「粘貼」即可。當然我們也可以通過點擊常用工具欄中的「新幻燈片」圖標的形式來建立新的幻燈片，只不過通過這種方法來建立幻燈片，就不能保持該演示文稿的一致性。

如果要減少幻燈片，只需在視圖的左框中，用滑鼠點選所要刪除的幻燈片圖標，這時左框中將會出現反白區域，然後點擊常用工具欄上的「剪切」即可。

圖4

提示：單擊「視圖」菜單中的「幻燈片瀏覽」可進入幻燈片瀏覽視圖。幻燈片瀏覽視圖將向你提供幻燈片的總體流程和外觀的縮略圖，你可以在這個視圖中插入新幻燈片、重新排列幻燈片、刪除、復制幻燈片、以及預覽幻燈片之間的切換效果等。（如圖5）在幻燈片瀏覽視圖中雙擊任意一張幻燈片，可迅速切換至該幻燈片的幻燈片視圖中進行局部設計。

提高篇—添加多媒體效果

圖5

幻燈片的精彩之處，是集文字、圖表、圖像、聲

音及視頻剪輯為一體。它可以針對不同的對象應用不同的多媒體效果，能使演示文稿的效果大大增強。同樣還是以上例為基礎，向大家介紹幾種常見效果的製作方法。

1．插入圖片、影片、圖表、表格

點擊「插入」菜單欄中的「圖片」，再選擇「來

自文件」，在「插入圖片」對話框中預覽後選中所需要的圖片，然後選擇「插入」。利用隨後出現的圖片 圖6

工具，還可對圖片進行裁剪、重新著色等編輯工作。同樣如果要插入影片、圖表、表格，也是以類似的方法進行添加並編輯。

2、添加藝術字

單擊「插入」菜單，選擇「圖片」，再切換到「藝術字」，然後在「藝術字型檔」中選擇想要的藝術字式樣，然後再鍵入您自己的內容，再選擇好字形、字型大小（如圖6），單「確定」按鈕即可出現在視圖框中。然後根據需要，移動到適當的位置，其大小及比例均可調節。

3、添加動作按鈕

通過定製一些動作按鈕，可以方便在各個幻燈片之間進行瀏覽。單擊「幻燈片放映」菜單，選擇「動作按鈕」，這時我們看到提供了12種的動作按鈕，選擇好其中的一個後，在幻燈片視圖中的滑鼠變為十字形，單擊滑鼠即可產生相應按鈕形狀，而且屏幕會彈出「動作設置」對話框，這時我們選擇好一個超鏈接動作即可（如圖7）。然後我們就可以將動作按鈕，用滑鼠拖動到適當的位置。

⑤ 我需要幾張小學數學PPT的背景圖片，最好沒有水印的那種，有誰能給幾張么請發郵箱[email protected]。急用

試試這個

⑥ PPT中用多大的圖片合適

但是PPT設計者往往不是設計出身，因此在一些PPT案例中圖片運用不當也是經常可以看見的，介紹一些圖片的基本知識，希望有助於大家更好的理解圖片，並且更好地在PPT中運用圖片。 1.點陣圖和矢量圖 它們的區別之一在於電腦記錄圖片的方式不同。點陣圖是以「點」為基礎，一幅點陣圖有很多個點組成圖像，所以想要圖片清晰，點就要越多，當然圖片需要儲存的空間也要更多。由於點陣圖的這個特性，當放大圖片到一定程度的時候，如果圖片的精度不夠，就會出現鋸齒。 矢量圖則是用數學公式的方法記錄線條，顏色，曲率等，當放大圖片時，電腦只是重新計算一下數學公式，然後渲染圖片，因此不會失真。 2.圖片處理軟件 既然圖片有點陣圖和矢量圖之分，那麼圖片處理軟件業有這兩種，象PHOTOSHOP一般就是用於點陣圖處理，而象Illustrator一般就是用於矢量圖處理。PPT自帶的繪圖工具所繪制的圖形就是矢量圖。 3.圖片的大小 這裡面其實有2個概念，一個概念是指圖片容量的大小，如果我們說一張圖片有800KB，指的就是圖片容量的大小。另一個概念是指圖片的寬和高。在寬和高相同的情況下，解析度越高的點陣圖容量要比解析度低的點陣圖大。對於矢量圖來說，曲線，漸變等復雜圖形的容量會比直線，單色等簡單圖形的容量大。 4.解析度的概念 一般用dpi來表示，用於印刷的一般要求dpi在300以上，而在電腦顯示和列印中一般70-100的DPI也就足夠了。 5.ppt中用多大的圖片合適 PPT背景圖片：我們知道PPT播放時是全屏模式，所以PPT背景圖片的寬和高首先應和電腦屏幕的寬和高比例一致，以現在電腦一般最低屏幕的解析度 800X600為例，圖片的寬和高應該和這個成比例，如960X720,1200X900都可以，如果寬和高的比例不是4/3，則可能會失真。當然寬屏的要另外計算。從解析度來說，70-100dpi就可以了。至於插入的非背景圖片由於可以縮放和裁剪，就沒有限制了。理論上說，用解析度越高的圖片越好，但文件的容量也會越大，所以要在解析度和文件容量中取得平衡。 6.圖片的格式 一般用在PPT中圖片格式無非是JPG，PNG和GIF幾種，PNG格式由於可以是透明背景，在PPT中取得很好的效果，而GIF一般是帶有動畫的圖片，其原理是帶有多幅圖片定時播放而已。 7.圖片從哪裡來 當但是請注意下載回來的PPT圖片素材（就怕你硬碟不夠），用於商業行為的請三思，至少用PHTOSHOP合成或處理一下。自己的圖庫是需要平時積累的，每每到要用時才到處搜索效率實在太低。

⑦ 求小學數學ppt背景圖片

⑧ 為什麼帶有數學公式的藍色背景白色字的PPT，用配色方案配不出白色背景黑色字的PPT我想要列印出來。

要改變公式或復文字的顏制色，用右鍵點擊公式或圖片，出現菜單，然後點擊「設置對象格式」，裡面有調整顏色的。
要改變背景的顏色，右鍵點擊幻燈片背景，出現菜單，點擊「背景」，在向下的一個箭頭符號里找到需要的顏色，就可以改變，點「全部應用」，就改變所有的背景。也可點「應用」，只改變當前頁。
還可以點擊前面出現的菜單里的 「幻燈片設計」，在右邊出現一欄版面，在裡面去選擇。不過版式顏色需要自己設置後才有。還可以調用其它一些現成的版式。
一句話，要改哪個，就右鍵點哪個。
因為數學PPT有很多圖形，文字，改起來麻煩一點。
如果嫌麻煩，可以將它轉化為PDF，有PPT轉PDF的軟體，列印起來更方便。PDF的課件也很好用。
PPT和PDF都還可以在列印機里設置「黑色」列印模式。

⑨ 做PPT的背景是用一種還是多張不同的圖片好

最好是用一種，但也不排除多張照片。這要看你怎麼布置搭配好看
背景一定要保持簡潔，使用高質量的圖片
還要合理使用好色彩 色彩激發情感。顏色可傳遞感情。合適的顏色具有說服與促進能力。研究表明色彩能夠提高興趣改善學習過程中的理解與記憶能力。 您不必成為顏色理論專家但至少了解一些這方面的知識有會好處。一般顏色可分為兩類冷色(如藍和綠)和暖色(如橙或紅)。冷色最適合做背景色因為它們不會引起我們的注意。暖色最適於用在顯著位置的主題上(如文本)因為它可造成撲面而來的效果。因此絕大多數PowerPoint幻燈片的顏色方案都使用藍色背景黃色文字也就不足為奇了。但您不必強迫使用這種顏色方案也可以做一些改變使用其它的顏色。