㈠ 新加坡有哪些與中國不同的數學符號或專用術語
有很多,下面略舉幾例:
1.中國在排列上的表示法是自創的,並不符合國際慣例,新加坡用的是國際慣例;
2.在解多根方程時,中國人喜歡用下標,新加坡人不喜歡,而喜歡用or,or代替;
3.在立聯立方程時,中國人喜歡加括弧,新加坡人不喜歡;
4.在寫一元二次方程的判別式時，中國人喜歡用delta符號，新加坡人不喜歡；
5.在矢量的表達上，中國比較正規，新加坡比較亂；
6.在寫對數的冪次時，新加坡比較正統，中國近年來比較標新立異;
7.在正切的表達上，新加坡一直符合國際慣例，中國近幾年才按國際慣例；
8.在函數的抽象表達上，中國中規中矩，新加坡喜歡花里胡哨；
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比較一下，就會發現：
1.各有千秋,差別只是表面的！
2.在數學上的差異遠遠不及在理化上的差異！
㈡ 難倒眾生的新加坡數學題，怎麼培養孩子的數學能力
其實那道題也不是說難倒一片網友，只是我們不習慣做這樣的類型的題目。不過就算拿中國奧數題，大概也能難道一片網友。國外的奧數注重邏輯及推理，而國內更關注於運算，將邏輯藏匿其中，導致很多題目有明顯的套路，結果竟將推理的環節省略了。因此國外的總體數學差在運算，而國內則差在推理及自學上
㈢ 新加坡數學
一點也不難
只到高中的程度
附加題的話大概就是高三的題
呼呼
想想都容易吧
本人的信息一點不摻假
因為本人在中國數學都是保持在三十分左右
可是到新加坡後
可以考高分
這下知道
新加坡數學的程度了吧
㈣ 新加坡SM1考試的是數學是用英文考嗎
數學是用中文考的。
以下信息來自網路知道：
SM1的招生考試通常是在暑假期間進行，多為7月底至8月初，而學校的報名工作會在學生畢業前結束。獲取考試資格的考生將分別參加筆試和面試，一共分為兩天。筆試包括英文，數學和向性測試。其中數學絕對是最容易的一科，因為是用中文考的，而且新加坡的中學數學內容是屬於涵蓋面廣但不深究的。英文考試則會比較吃力些，據說我們當年的試卷是新加坡前一年小學畢業統考的試卷，但當時我的感覺卻是看閱讀像是在看天書。另外有一片作文，300字左右。因為中考英語的作文一般也就是假條，書信之類不會超過120字的東西，第一次寫300字的作文時，多多少少都會有些發懵 。幸運的是，後來聽招我過來的老師說英文並不是他們招生的最主要標准，只要不是特別差的就好（一般情況下普通初中畢業考生8 ~ 9成是不會通過他們的英文考試的，除非大牛）。向性測試則是一種智商測驗，在規定時間內做完一本找規律填圖的題（有人說像中國公務員考試里的圖形判斷題）。後來據我們被錄取的學生推測，這個向性測試估計是最最重要的一項測試。因為新加坡教育者相信通過這種智商測試可以測評一個學生的邏輯性，從而判定其將來的發展空間。根據以往的一些例子，我們發現有很多平時絕對拔尖的學生沒被錄取的最大原因就在這里。如果向性測試沒有通過，即使其他的發揮的再好，被錄取的希望也會大打折扣
㈤ 為什麼一道新加坡小學數學題引發全球大討論
前不久，新加坡電視主播江堅文(Kenneth Kong)在Facebook上發了一個帖子，並貼出一道「小學五年級數學題「的照片。這道題的核心，是阿爾伯特(Albert，以下稱簡A)和伯納德(Bernard，以下簡稱B)猜謝麗爾(Cheryl，以下簡稱C)的生日是哪天。
將這道邏輯題簡單翻譯如下：
C不直接把自己的生日告訴A和B。但是給出了線索，列了一個清單，上面有10個日期：
5月15日、5月16日、5月19日
6月17日、6月18日
7月14日、7月16日
8月14日、8月15日、8月17日
「我的生日就是其中一天。」C說。
接著，C湊到A的耳邊，低聲告知了自己生日的月份——但只有月份。之後C又湊到B耳邊，小聲告知了自己生日是哪一天，但沒有講月份。
這個時候，C問大家，你們猜出來我是哪天生日了嗎？
A說：我不知道你的生日是幾月幾日，但我知道B也不知道。
B說：本來我不知道，但是現在我知道了。
A又說：嗯，現在我也知道了！
這道題的問題便是：那麼，C的生日到底是幾月幾日呢？
新加坡上述主播在網上感慨說，這是個扔給五年級學生的問題，實在太難了。這道數學題很快成為互聯網上熱議的一道題。美國《紐約時報》和英國《衛報》甚至都進行了報道。
不過很快有人發現，這道題出自一個奧林匹克數學競賽測試，針對的是14歲左右的中學生。
但是大家的討論不但沒有中止，而且話題開始升級。不少人說，新加坡那麼重視數學教育，孩子們實在「太可憐」了，童年應當是快樂的，但卻要受這種「精神虐待」。
但有人也持不同意見。一位名叫林韋亦的教育工作者在新加坡《聯合早報》上寫了一篇文章，標題為《數學可以很「酷」》。他的觀點是，這道題雖然很「繞」，但猜生日，很有貼近性；他在文中這樣寫道：
最近網上熱傳的這類啟發人們靈活思考的題目，不就是我們一直夢寐以求的嗎？雖然它與考試無關，但我認為學校不妨考慮在課堂上向學生發出這類問題，以提高學習的興趣。以這道數學題為例，就因為大家都很想知道謝麗爾的年齡，數學瞬間變得不再乏味，反而一時「酷」了起來，也成為大家茶餘飯後討論的焦點。
這位林老師繼而回應那些覺得類似數學題「虐待」學生的家長說：
「有些家長過度保護孩子，只要他們遇到一些困難就代為打抱不平，以致我們的新生代都成了『草莓族』——外表看來光鮮亮麗，卻無法承受任何挫折、獨來獨往、缺乏無團隊精神。」
一直到5月初的時候，這件事在新加坡國內還有人不斷提起。少年商學院創始人張華最近應邀前往新加坡，參加一個有新加坡教育部長出席的兒童教育活動。期間與當地的一些教育工作者聊起來，他們的態度也大抵如此，「現在的數學競賽題的趣味性和靈活性，相比十年前，已經進步很多了。」
新加坡的這道數學題，是不是讓我們情不自禁想起中國孩子們每天面對的數學題？新加坡中小學教育相比中國來說相對寬松，每天只上半天課，但整體上來說，亦屬「應試教育」范疇，考試非常多，以培養精英為導向。
但正像十幾年前，新加坡《小孩不笨》引發的風暴，導致新加坡教育體制進行改革一樣。最近幾年新加坡，亦又在思考如何進行進一步改革。相信上面這道猜生日的數學題，引發的效應仍沒有結束。
扯了這么久，此時此刻，手機屏幕前的你，猜出C的生日是哪天了嗎？哈哈。如果你的孩子在讀小學，或中學，不妨將本文分享給TA，看是否難得住孩子。
㈥ 新加坡數學老師給學生們上了一堂視頻課，之後的走向為何讓人哭笑不得
這是一件發生在新加坡國立大學的事：一名數學老師通過視頻給學生們上課。兢兢業業、認認真真地講了2個小時後，老師才悲催地發現他開的是靜音，也就是說他兢兢業業、認認真真地講了個寂寞！得知真相的老師那一刻心裡是崩潰的，在視頻中明顯可以看到五官都扭曲了，尤其在聽到學生們反饋他開講幾分鍾後就沒有聲音時，更是一臉的生無可戀。這樣的結果也實在是令人哭笑不得。
不得不說，突如其來的疫情，對許多人按部就班的生活是一種顛覆，在網課教學這方面體現得尤其明顯。記得網課實行之初，不光學生們和家長們要瘋了，老師們也是狀況百出：進不去直播間的、攝像頭各種死亡角度的、45分鍾的課其中30分鍾用在調試設備上的、因為信號延遲而造成種種烏龍的……
古人說聞道有先後，術業有專攻，誠不我欺啊。但是，世間萬事都是在不斷變化中的，只有努力去學習、適應新生事物，才能不落伍不掉隊。在這個過程中，偶爾遇到點兒“天災”不算什麼，重頭再來就是了。
㈦ 新加坡初中數學學什麼
中二中三中四分別對應國內初二、初三、高一的數學內容,但是要比國內簡單.圖像只是解題的輔助手段,如果題目簡單,那也不需畫圖像；如果題目復雜則需畫圖像.
㈧ 新加坡高中數學都學什麼，和中國高中相比哪個更難
中國的數學相對難一點，但新加坡的高中數學是用英文來授課。
㈨ 一道新加坡數學題:a,b和 c剛成為好朋友,他們想知道c 的生日, c就給了他們10個
原題為：A和B問C的生日。 C給了他們10個可能的日期 5月15， 5月16，5月19 6月17， 6月18 7月14， 7月16 8月14， 8月15， 8月17 然後C單獨內告訴了A是哪一月容，又單獨告訴了B是哪一日。 結果： A說： 我不知道C的生日是哪個。 但是我可以確信B也肯定不知道。 B說： 我剛開始也不知道C的生日是哪個。 但是我現在知道了。 A說： 那麼我現在也知道C的生日是哪個了
答題：
「 A說： 我不知道C的生日是哪個。」說明C單獨告訴了A的月至少有兩個日期，無法排除；
「 但是我可以確信B也肯定不知道。」說明C單獨告訴了B的日至少存在於兩個月里，那麼5月19和 6月18排除，
因為A不知道答案，所以6.17也排除
現在候選答案是：
5/15 5/16
7/14 7/16
8/14 8/15 8/17
A告訴B以後B說他知道了，說明B的日期是候選答案中唯一的一個，因此只能是8/17
㈩ 新加坡高中數學難嗎相當於國內什麼水平
不要老是說O Level和國內中考差不多
國內中考成績不錯的過來考O不一定能進好的JC
高中數學有很多涉及到了國內大學數學的知識，還是很有點難度的，英語科目那就更不用說了，是擺在所有中國學生面前的一道坎
