高中語文編制

⑴ 2019鄭州教師編制考什麼 小學語文、初中語文、高中語文各有什麼要求 哪個區容易

河南鄭州各個區縣教師招聘考試內容不同：

滎陽市：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規知識、學生教育和班級管理。

新密市：內容為公共基礎知識、馬哲、時政和教育心理學、教法。

鄭州經開區：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規知識、新課程改革、班級管理。

鄭州管城區：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規知識以及教材教法、班級管理、語文基礎知識。

鄭州金水區：內容為測試教育教學基礎理論和業務素質，包括教育學、心理學理論及基礎教育新課程改革理論。

鄭州二七區：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規知識、時政、新課程改革理念等。

鄭州中原區：內容為本學科相關內容、教育學知識、心理學知識、教師基本功。

鄭州鄭東新區：內容為教育學、心理學、教育理論、教育法規、新課程改革、班級管理。

鄭州高新區：內容為教育學、心理學、教育理論、教育法規、新課程改革、班級管理

鄭州上街區：行政職業能力測試

教師招聘考試筆試科目通常包括基礎知識和專業知識兩部分。

基礎知識部分：內容基本包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改 革、教師職業道德、教育法律法規基礎等學科。

該部分能力要求：一是要求對從事教育所需的背景性知識和領域有大致的了解;二是理解與
掌握，要求對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果;三是運用，要求 能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象。

專業知識部分：一是對基本專業知識的考察;二是對基本知識技能綜合運用的考察;三是對本學科課程教案編寫的考察。

⑵ 高中教師資格證能考小學編制么

可以的。

《教師資格條例》第五條規定：

取得教師資格的公民，可以在本級及其以版下等級的各類權學校和其他教育機構擔任教師；

但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。

(2)高中語文編制擴展閱讀:

編制教師優勢

1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

3、有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

參考資料：網路：教師資格條例

⑶ 沛縣高中語文教師編制考試考什麼

考試以前者為輔，後者為主，第三者為零。沛縣的教師工資水平中等化。

⑷ 教師編制小學初中高中語文學科面試常考編目

1. 教師編制來小學初中高中語文源學科面試常考的一般來說都是根據當地的使用教材，如是報名的小學語文教師，那麼一般面試范圍是教材的1至6年級的語文課文。教師面試一般採取試講、說課、結構化等方式。

2. 比如有初中語文《愛蓮說》、高中語文《記念劉和珍君》、小學語文《落花生》、高中語文《師說》、初中語文《錢塘湖春行》、高中語文《永遇樂·京口北固亭懷古》等等。