二年級數學繪本
我帶著孩子去購書中心，那裡的讀書氣氛非常好，也想感染一下孩子，讓她也慢慢喜歡上閱讀。我精挑細選，選了一個數學繪本故事《時間的故事》。
這本書是韓國人Hye-Eun SHIN著的。這本書被評為09年度博洛尼亞國際兒童書展優秀圖書獎，第十五屆NOMA圖書插畫獎亞軍。還被墨西哥政府指定為小學教學輔導教材。
為了能吸引孩子，讓孩子產生興趣，就向孩子提出問題：「瓊瓊你知道一閉眼，再慢慢睜開是多長時間嗎？這里有個時間的故事，想不想咱倆看看？」「時間也有故 事？」「是啊」，媽媽陪你一塊讀讀？」「好的」。
時間是蝸牛，時間是淘氣鬼，所以人們發明了鍾，讓它不能隨著性子變長變短。時間是頭頭兒，它完全控制我們。早晨7點起床，8點去上學，晚上9點進入夢鄉， 爸爸也拿它沒辦法。時間是裁判，賽跑時相差一秒鍾就會馬上分成等級。
一秒是什麼？一秒是閉眼再慢慢睜開的時間。一分鍾就是60次的睜眼閉眼。60個一分鍾就是一小時。太陽公公從伸個懶腰起床，爬過西山睡個覺，到他再起床， 這就是一天。一天24小時，一年365天。
時間過去了，就再也回不來了，誰也不能讓時間停止下來，就是把鍾表上的電池取下來，用繩子把太陽綁緊不讓它升起來，也不能阻止時間的流逝。我們只能在流淌的時間里生存。
孩子，當我們仰望太空，嘆氣、讀書、玩樂時，時間正從我們身邊溜走。所以一定要珍惜我們生命中的每一分每一秒。等我們老的時候，回憶過去，不會因虛度光陰而懊惱。
⑵ 小學二年級創做數學繪本
《種子的故事》二年級繪本創作教學設計
孫靜
【教學目標】
1.了解種子生長的規律。回
2.大膽想像種子生長過程中答會發生怎樣的故事，繪聲繪色地講述故事。
3.樂於創作簡單的彩色或黑白繪本。
【教學重難點】
1.大膽想像種子生長過程中會發生怎樣的故事，繪聲繪色地講述故事。
2.樂於創作簡單的彩色或黑白繪本。
【教學准備】
學生：一本A4畫紙、多色彩筆
老師：本學期所學的繪本PPT、訂書機
⑶ 請問是否有關於平均分二年級孩子看的數學兒童繪本書籍
孩子還沒開始看，我最近研究了一番，圖畫很有趣，動手性也強，跟小學生的數學進度差不多，幼兒園孩子當繪本看也是沒問題的，那些概念通過動手會有很直觀的感受，比老師站在課堂上講形象許多我准備這么操作，給孩子做前期預慣用，例如現在二年級下學期了，馬上學除法了，寒假期間就讓她看「除一除」那本
⑷ 有什麼適合二年級小朋友看的數學課外讀物，是二年級哦
「從小愛數學」這套書很不錯，我兒子二年級，正在看，非常喜歡。下面是當當網對這套書的介紹：
「從小愛數學」繪本曾經榮獲第5屆韓國出版文化大獎。是韓國兒童數學啟蒙的必備用書，同時還是韓國許多小學的數學教材的輔助讀物。適合4~10歲兒童閱讀。它與目前出版的數學啟蒙書相比，是最全面、最系統的、數學知識點涵蓋面最廣的一套書，而且有科學的排序，讓家長有徑可循。但是該叢書在講述數學知識的過程中又很生動活潑，故事十分有趣，讓孩子們輕輕鬆鬆愛上數學！http://proct.dangdang.com/proct.aspx?proct_id=21066742
⑸ 以五一假期為內容體現萬以內數加減法用長度單位編寫一個繪本小事利用長度單位編一個數學故事，二年級，有
一天早上，小淘氣輕輕地走到母親的床前對她說：「媽媽，媽媽！我做了一內個夢。」「容你夢見什麼好吃的了？」媽媽笑眯眯地問。小孩想了想，然後說：「早晨，我從2米的床上起來，拿起2分米長的牙刷，擠出1厘米長的牙膏刷牙，然後洗臉吃飯。走了200米的路來到學校，坐在5分米高的課桌椅子上，拿出2分米長的鉛筆盒和5毫米厚的練習本開始做練習。上體育課，老師又組織班級包括我在內的體育尖子生，沿著400米一圈的學校操場跑道，跑了兩圈半剛好是1000米。媽媽您說我這累不累。。。。。。」「累、累、累，我的兒子真累。」媽媽忙不迭聲地說，「趕明兒雙休日我和你爸一定開車帶你到郊外兜兜風去。」
⑹ 讀了數學繪本後的收獲怎麼寫
今天，河南省實驗分園大河春天幼兒園來我們學校參觀。家長們希望能進入小學課堂體驗一年級的小學生活。這次每個班要進40多個孩子，上什麼樣的課能讓這40多個孩子和我們班28個孩子一起來學習呢。我選擇了一節數學繪本課，讀漢聲數學《數是怎樣來的》。這本書會讓不同的孩子有不同的收獲，甚至會讓老師也有所思考。
這本書先介紹數是怎麼來的，數來源於數東西。生產力的發展讓人們漸漸需要數清楚一些東西。所以生活中到處都離不開數。原始部落的人認為數自己的牛不吉利，就用一些小石子代替牛來數數。用石子或別的東西代替自己想數的東西，這就是數學上的「配對」。書上用數牛這個故事介紹了數學上「一一對應」的思想。了解了「同樣多」「多一些」和「少一些」。我同時為孩子們介紹了數學符號「= 」。
我們通過玩一個游戲「搶椅子」來體會在游戲中「配對」的重要性。一個孩子說：「如果椅子和人一樣多久不用搶了，游戲不好玩。如果椅子比人少就需要搶，我就會感到有點激動。這個游戲就好玩了。」
最後一部分介紹這些數是怎麼命名的。比如：世界上有些地方的語言中「2」就和「耳」或者「眼睛」讀音接近。（果然，「耳」和2發音接近，英語的眼睛讀音和2和接近。）這可能就是因為在遙遠的古代，人們在說2的時候，用自己的耳朵或者眼睛來指代。這里特別介紹了「5」，有一些民族的文字中5和」手「是同一個詞。早期美國西部的印第安人畫5個手指頭和一棵樹，意思就是說有5棵樹。同時還滲透了「二進制」、「五進制」和「十進制」的計數方法。
下課時，我鼓勵幼兒園的小朋友用好自己的手幫助數數。經常數一數手指頭，用手指頭代替東西來數自己想數的東西。這對小朋友學數學有很大的幫助。
「漢聲數學」是一套非常好的數學繪本，讀繪本會讓不同的人有不同的收獲。
⑺ 小學二年級《創作數學繪本》在哪裡買
《種子的故事》二年級繪本創作教學設計
孫靜
【教學目標】
1.了解種子生長的規律。
2.大膽想像種子生長過程中會發生怎樣的故事，繪聲繪色地講述故事。
3.樂於創作簡單的彩色或黑白繪本。
【教學重難點】
1.大膽想像種子生長過程中會發生怎樣的故事，繪聲繪色地講述故事。
2.樂於創作簡單的彩色或黑白繪本。
【教學准備】
學生：一本A4畫紙、多色彩筆
老師：本學期所學的繪本PPT、訂書機
⑻ 2二年級數學，數學繪本怎麼畫怎麼寫
小學三到五年級。以及更高層次的學生。主要是為了培養興趣
⑼ 二年級數學製作繪本怎麼製作
可以製作成圖畫+文字或者簡單的圖形。
1、先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）都可以，
