高中數學事件

㈠ 高中數學：設事件A、B同時發生時，事件C一定發生，則（ ）。

結果為：

如果事件B1、B2、B3…Bn 構成一個完備事件組，即它們兩兩互不相容，其和為全集；並且P（Bi)大於0，則對任一事件A有P(A)=P(A|B1)P(B1) + P(A|B2)P(B2) + ... + P(A|Bn)P(Bn)。

㈡ 高中數學問題，什麼叫A事件與b事件相互獨立

相互獨立事件就是事件A（或B）是否發生對事件B（A）發生的概率沒有影響，這樣的兩個事件叫做相互獨立事件。例如，骰子擲出「6」的事件和骰子擲出「1」的事件是相互獨立的

㈢ 如何對待高中數學課堂的意外事件

學生是數學活動的主體。他們在活動中隨時可能閃現出與眾不同的想法，這些想法中，有的是比較常規的，是我們預設時所能想到；有的卻可能比較特異，出乎教師的意料之外。教師不應過早的隨意否定學生，學會傾聽學生的發言，做一個與學生平等的數學活動參與者。可以看出，在上面的案例中，面對生1的「不動筆」，教師既未置之不理，也沒有強制學生入軌，而是通過詢問，讓學生有了闡述思維的機會。應該說生1的思維是對教師計算目標的沖擊，是對課堂教學預設的「叛逆」，但教師卻給予其喝彩。正因為如此，才有了生2的遷移，生3的剖析。試想，如果教師早早的以「這不是我們今天研究的內容」將其一棍子打死，還會出現如此的精彩嗎？關注差異，呵護「叛逆」，讓學生互動起來，放飛思維，我們應努力為學生創造一個充滿活力的課堂，讓其自由發展。

㈣ 高中數學:等可能事件和不是等可能的事件如何區分舉例說明,它該怎麼計算

不可能事件就是不可能發生的事件，可能事件就是可能發生的事件啊。比如不可能事件有紅綠燈亮了紫燈是不可能事件，我今天吃飯了是可能事件

㈤ 高中數學必修三對立事件和互斥事件有什麼區別

假設有事件發生的概率分別為A、B，那麼，
對立事件即A+B=1。也就是說事件要麼是A，要麼是B，但A和B不可能同時發生
而互斥事件，A+B不一定等於1。也就是說A與B不可能同時發生，但事件還可能有C、D……等情況。
所以，對立事件一定是互斥的，但互斥事件不一定對立
互斥且對立就是對立事件
互斥不對立是互斥事件，但A+B不等於1

㈥ 高中數學中「事件A與事件B無關」是指什麼

就是指A B是不相關事件，也就是說A B的概率是不影響對方的。A是否發生對B沒有任何影響，反之亦然。如果求AB同時發生的概率，那麼P（AB）=P（A）＊P（B）

㈦ 高中數學事件概率題目

每次去一個球的幾率為1/3，
假設你先去取出了紅色，第二次則有2/3的機會取到其他顏色的球；
要在第五次剛好停止取球，則要有一個顏色的球只有一個，而其他兩個顏色的球有兩個或多個
設紅色的球有2個，1/3*1/3=1/9藍色的有兩個：1/3*1/3=1/9
黃色的有一個：1/3
相乘1/3*1/9*1/9=1/324
不知道對不對哈！

㈧ 高中數學，不相互獨立事件概念是什麼

相互獨立事件:如果事件A是否發生與事件B是否發生沒有影響，則稱事件A與B相互獨立。不相互獨立，說明一個事件的發生對另外一個事件有影響

㈨ 高中數學事件題~~~~~

例子：正四面體三個面分別打上A,B,C.第四個面同時打上ABC.當骰子用。
放入布袋內，玩者用手在袋中握好，只露一個面，才可拿出布袋。
事件A:這個面有A。
事件B:這個面有B。
事件C:這個面有C。
容易驗證：P（A/C）=P（A）＝ P（B/C）=P（B）＝1/2.
而P（AB/C）＝1/2，P（AB）＝1/4.
P（C/AB）＝1，P（C）＝1/2.
P（A+B/C）＝1/2，P（A+B）＝3/4.
即三個等式都不成立。

㈩ 高中數學涉及什麼歷史事件

不用擔心，你會看懂題的，最終考的還是數學知識。