語文中考語病

A. 中考語文病句修改

....「偷菜」是現實中無法獲得的「違章竊喜」，大家心理不僅可以在虛擬世界得以滿足，而且朋友間的交往模式也因此變得簡單而富有趣味。

B. 初中語文常見病句類型

初中常見的病句類型有：成分殘缺，重復累贅，用詞不當，語序不當，句式雜糅，指代不明，有歧義等等，這些病句可以每種記一兩個例句，這樣印象要深刻一些。

C. 中考語文病句修改需要注意哪些問題

病句是指不符合語言規范的句子。辨析和修改病句是衡量語言表達能力的重要標志，也是中考備考的重點之一。下面為大家搜索整理了關於中考語文病句修改指導的相關內容，叫魚+學習(一個網戰)歡迎參考學習，希望對大家備考有所幫助!
【常見病句類型例析】
1.成分殘缺或贅余
(1)缺少主語
例1：通過特級老師的這次講課，對大家的啟發很大。(本句沒有主語，應該去掉「通過」或是「對」。)
(2)缺少謂語
例2：舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。(去掉「的生活」，或在「吃」前加「過著」。)
(3)缺少賓語
例3：他們胸懷祖國，放眼世界，大力發揚了敢拼敢搏，終於奪得了冠軍。(應在「敢搏」的後面加上「的精神」。)
(4)缺少賓語的中心語
例4：「珍惜生命，遠離毒品」的校園宣傳活動，有效地增強了中學生的自我保護。(本句缺少了賓語的中心語，應在句末加上「的意識」。)
(5)成分贅余
例5：走近美麗的丹陽中學，我停下腳步駐足觀賞。(「停下腳步」和「駐足」意思重復，刪去一個。)
2. 搭配不當
(1)主謂搭配不當
例6：我國棉花的生產，過去不能自給。(把「棉花的生產」改為「生產的棉花」。)
(2)動賓搭配不當
例7：解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。(動賓搭配不當，「養活」的只能是人，不能是「生活」，把「的生活」刪去。)
(3)主賓搭配不當
例8：秋天的香山是一個美麗的季節。(「香山」不能是「季節」，應該把「季節」改為「地方」。)
(4)修飾語和中心語搭配不當
例9：他有一雙聰明能乾的手。(「聰明」不能修飾「手」，應該去掉「聰明」一詞。)
(5)一面與兩面搭配不當
例10：一個人能否具有創造力，關鍵是要經常保持好奇心，不斷積累知識。(「能否」和「關鍵」不能搭配，把「能否」改成「想」，或把「要」改為「能否」。)