期未考試語文

① 語文期末考試怎樣才能考好，90分以上

不過分數要看每人個人的基礎。並不是想考就考的、
下面的一些建議也許對你有幫助。

在考試前：
1、確信你已經了解考試的有關事項和要求。檢查考試時間安排表，確信你參加考試的科目沒有時間上的沖突。如有沖突，及時向教師反映，以求考前妥善解決或得到留考安排。
2、 列一個清單，把你需要帶到考場的東西一一列出。可能包括：鋼筆、墨水、鉛筆、橡皮、尺子、畫圖工具、計算器（有充足的電池）、手錶和准考證。如果是開卷考試，你還應把教材、筆記本等列入清單。帶有索引的手寫筆記本可能是相當有用的。
3、提前到達考場，做幾次深呼吸，消除緊張，盡可能以平和的心態投入考試。

在考試過程中：
4、拿到試卷後，首先從容地將姓名、考號等卷頭內容填寫清楚，不要因急著搶時間而出現錯誤，影響你的成績登錄。
5、用2到3分鍾迅速瀏覽一遍所有試題，估計一下各個題目的難易程度，在題目之間大體分配一下答題時間，按照先易後難的原則，選擇你最有把握的題目開始答題。
6、仔細閱讀題目，分析題目給出了什麼信息，弄清你要回答的問題是什麼。對似曾相識的題目，切忌想當然，一定要審題清楚再答。
7、細心解題，力求一遍成功，不要圖快。保持卷面清晰、整潔，以免判卷人無法看清楚而影響你的得分。要按照解題的順序在草稿紙上列出要點或演算過程，這樣對於你仔細審題和交卷前的檢查也會有幫助。
8、驗證答案一般集中在最後一起進行。如果你對剛得出的答案沒把握，不妨立即檢查，或在草稿紙上做標記，以提醒自己重點檢查。
9、每題必答。不要碰到一點困難就立即跳過，既然答題順序和時間都已經大致有安排，就應該按計劃進行。如果有的難題一時不知如何下手，也不必糾纏，先完成別的題目，稍後再回頭完成它。即使有的難題你無法完成，也盡可能把你的解題思路和能做的步驟寫出來，或許你還能夠得到該題的部分分數。
10、交卷前最好留出一定的時間檢查試卷。首先要檢查卷頭，確保沒有錯誤。檢查答案時，一般要優先檢查分值高的或你最有懷疑的試題。書寫清晰、結構明了的草稿紙是最有效的檢查線索。
11、即使你很有把握，也不要提前交卷。如果還剩下時間，放鬆幾分鍾，再檢查一遍答案。你可能會發現某些沒有被發現的錯誤，或對某些答案有新的想法。
12、要提醒你的是，監考人不光是監督考試，他們也提供幫助。如果你對試卷不清楚或認為有錯誤，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顧忌，請他們幫助你。

在考試後：
把已經考完的科目拋諸腦後，無論考得好壞，不要去想它，集中全部精力准備下一個科目的考試

② 期末考試語文作文是什麼

有很多類型德呢
抒情德
寫景的
贊揚德
不過我覺得呢
應該會是與2008奧運有關的呢
好好復習哦專
希望你有個好成績哦屬
嘿嘿
我們老師說有三個
吥曉得你們是吥是
1.想念什麽什麽
2.初中三年德生活
3.和諧社會
半命題德一定要抓住分哦
題目一定寫在作文上呢
要補全
注意叻
希望你可以考出好德成績呢

③ 期末考試語文作文是什麼

為了達到考試檢查平時教學的作用，類型從本學期訓練過的類型中去准備；命題形式有全命題、半命題、供材料自命題等形式；期末考試有綜合檢查性質，從審題、立意、列提綱、行文、修改等方面去准備、去訓練，定能取得好成績。

④ 期末考試語文復習方法

1、制訂計劃：制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，而復習計劃，必須從自己的學習實際出發，比如在自己的薄弱學科多花點時間。
2、認真讀課本：現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復地讀，最好讀出聲，這樣一些細節就在不經意中記得了。
3、復習要講究科學性：復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據人腦的記憶特點，在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，人們對於某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍。記憶是建立在理解的基礎上的，學習書本知識需要加以理解，在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。
4、復習小技巧：該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯等。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。
此外，在復習的過程中，應該注意調整身體並且注意休息，一般來說，大腦集中於某一學科的時間不是很長，時間一長，思維就可能處於停滯狀態，所以應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。

⑤ 期末考試前語文怎麼復習

1. 圍繞課本復習

小學語文復習應以課本為主。按照教材編排順序，每天朗讀課文，培養語感。重點課文要做到熟背、會默。
另一方面，要提升對文章的理解能力，重點練習結合上下文理解文章關鍵語句的含義和作者表達的思想感情，會闡述文章主旨。

2. 做好字詞鞏固

復習課本上的生字、生詞時，首先要觀察記憶字形。漢字結構比較復雜，要掌握生字的筆畫、筆順、偏旁、部首，注意區別形近字，做到書寫正確。
其次要結合讀音記憶字詞，同音字、多音字和音近字的讀音要能夠辨別清楚，防止混淆。特別是多音字，要根據具體的語言環境和不同的詞義確定讀音。
再次要結合課文上下文記憶字義、詞義。正所謂字不離詞，詞不離句，句不離篇，對字詞的復習要結合語句、語篇，掌握在不同語境下的含義，並適當練習組詞、造句，這樣才能真正掌握。

3. 積累作文素材

寫作能力的提高依靠的是平時的積累。期末復習階段，可以抽時間記誦、積累一些好詞、好句、好段、名人典故、古詩詞等，在考場寫作時有充足的材料可以運用，使作文內容充實、語言生動。
考場注意事項
1. 學 會讀題，理解題意再動筆

首先要把題目要求讀完整。有的時候一道題會有兩個要求，其中一個要求容易被遺留。例如這道題「請回答，下面幾個句子中加點的詞語可以互相調換嗎？選擇一個詞語寫一句話」。要看清題目中有「回答加點的詞語是否可以互相調換」和「選擇一個詞語寫一句話」兩個要求。

其次要讀懂問題中的核心和關鍵要求。
2. 閱讀理解注意事項

做閱讀理解題時，要注意以下事項：

多讀幾遍。第一遍讀文章的目的是了解大意，到第二遍甚至第三遍閱讀時再做題，並且要力求做到邊做題，邊回讀文章中的重要詞句。

不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問題，才能得分。因此對於閱讀題，不可不答，不答則無分。

不能亂答。不聯系閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題，亂答本質上是與不答題一樣的，不得分。答題時要抓住要點，不能偏離題目要求。

懂得取捨。一時做不出的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的題。要靜下心來，按照從易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸打開思路。

言之有據。要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據。對於一些題目，原文中有明顯的准確答案，要善於利用閱讀材料中的「原文」進行回答。有的問題是根據文中的句子設計的，可以從文中一句話找到正確答案；有的問題是根據文中的一段話設計的，可以從文中某一段找到正確答案；有的問題是根據整篇文章設計的，要求學生認真弄懂全文意思，根據文中提供的線索或信息進行邏輯推理。

聯系生活。學生做閱讀理解的時候，最怕碰到寫感想和想像寫話，例如：「讀了這個故事，你有什麼感想？」「如果你是文章的主人公，你會怎麼做？」這樣的題目往往要從文章內容出發，聯系自己的生活實際作出回答，其實並不難，但一些學生往往缺少聯想，回答沒有真情實感，結果造成失分。
3. 作文注意事項

寫考場作文時，要注意以下幾點：

注意卷面整潔。要一筆一劃地把字寫好。寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間更清晰。

5分鍾內列提綱。要面對卷面的格子，想好哪個段寫什麼，寫到卷面的什麼位置。列提綱的時候，開頭和結尾必須事先寫出來。

開頭結尾，不要很長。開頭幾句話就接近中心思想，三四行結束開頭，不要冗長。結尾是抒情或者歸納主題，語言優美，三四行結束。

要學會分段。寫記敘文，要想好敘事的層次。按時間，按地點，或者按事情發生的順序，一個層次一段。假如某一段需要詳細些，文字比較多，分段要細一些，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出後，接下來的每段都是論證過程，一個論據就是一段。結尾可變相重復論點，稍微抒情。

時刻注意「的、地、得」的用法。「的+名詞「「地+動詞」「動詞（形容詞）+得+補充說明」，這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時形成好習慣，考試時不要出錯。

注意句子的完整性。一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號，不能一逗到底。結尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要規矩，也要豐富。

語言的精彩有奧妙。一是語言的華麗和詞彙的豐富。二是修辭手法的運用，比喻和排比，是最通用的修辭手法。三是不要乾巴巴地講述，注意引用點古詩詞、名人名言等。