數學貼吧

1. 數學題吧吧吧

這有答案嗎，任意兩個數相加都是偶數，再加一個奇數怎麼得一個偶數。

2. 有沒有學數學的...幫幫忙吧...

數學其實是不難的，只是理論性較強，不要害怕數學，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則不懷則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,數學並不難的,所以不要緊張。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。提高成績。學習方面的問題。有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。
學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。
提供下面的方法：要做好四輪學習:
1.全面復習的基礎知識（看課本）。
2.用考試來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。
1.培養興趣. 使自己覺得並不是被迫去接受數學,被迫去完成作業,而變成是自己覺得學數學很爽,主動去學與被迫去學的差別太大了.如果只是被迫去學的話就很容易產生厭惡感,老是想著等到什麼時候可以和數學絕緣,這樣下去只會讓自己越學就越覺得力不從心的.
2.做題.數學的感覺就是靠做題做出來的,數學知識只有在實戰中才會變得牢固,少做題而整天去記公式啊,只會令自己知道公式卻不知道怎麼創造條件去把它用上.多做一定能提高速度和准確率的,有了這兩樣東西的話數學還怕會考不好嗎?在做題中找到成就感,找到學數學的樂趣,這樣學起來就會很輕鬆了.我們高中時數學資料都是做了一大堆的.
3.多請教一下別人.難題也不要想太久了,看看別人是怎樣解的對自己也是很有幫助的.

3. 算是數學題吧

期中成績占期末總分的40%，那麼如果期中得了滿分（100分），也只算100×40%=40分。如果得55分，那麼在期末總成績中記55x40%=22分。期末考試100分，記入總成績為100x60%=60分。所以期末總評成績為22+60=82分。

4. 教下數學吧

自己干吧。。。幫你也可以，你咋辦？

5. 考研數學一120+的同學談談經驗吧

考研數學一定要看書，必須仔細看書，絕不能跳過課本。把書上的基本知識點背過，記住，把書上的例題看懂，弄明白，會舉一反三，知其然還要知其所以然。如果有條件，先把書上的課後題做會，每一步是怎麼出來的，根據什麼做的搞清楚，然後再做其他的題。決不能直接按復習全書復習！！！我今年考的，113，不算低也不是高分，我買了三本復習全書，一本也沒看，只是把書看懂了，把知識點記牢了，把輔導班上講的知識點都搞清楚了，在有的放矢的做了一些針對性的題目。一開始我還後悔，花錢買了書結果沒時間看，但是，我有一個同學，一開始就按照復習全書復習，結果離考試沒有幾天時後悔了，因為知識點沒記牢，基本題型都掌握不了，還是要突擊看書。所以，課本是關鍵，基礎打牢了，哪怕你沒時間看其他的東西到時候也不會慌了神。考研題雖然千變萬化，但萬變不離其宗，還是考察基本的知識點。那些所謂的復習全書，都是為了求新，吸引我們的眼球，所以找了各種怪題，難題，讓我們覺得沒有這本書考研就完蛋了的題，很多都不貼近實際，只追求高度沒有基礎。對考研輔導班的態度也是如此，不能完全依賴於他，關鍵是自己，他只能給你畫畫重點，說說方法，而且輔導班跟輔導書一樣，為的都是你口袋裡的錢，他給你的很多東西不一定適用（但會比書好點），而且，他們為了顯示自己能力強大，說：這個不考那個考……他們怎麼能確定呢？他們依據的只是歷年來的統計數字，你怎麼確定出題人不會突發奇想呢？所以，只要是大剛上有的知識點一個也那個不能放過，重點要重點看，從來沒考過的腦子里也要有印象。最後，用那本輔導書其實都一樣，知識點都是一樣的，甚至題都是一樣的，他們也會互相借鑒的嘛~有一本就行，看看有哪些好方法，關鍵還是自己用課本打基礎。
還有，一定要做真題！如果沒有時間甚至可以不做模擬，但一定做三遍以上真題，每一邊找出自己錯的地方，為什麼錯，為什麼不懂，為什麼不會，考的是什麼知識點，為什麼這么考，還有什麼考法，其他年的試題有沒有類似的……一定要弄懂真題！！！
對於時間安排，其實是因人而異的。我開始的比較晚，暑假上了一個輔導班，把基本知識點捋了一遍，然後才開始看書。不過我感覺到後來時間有點緊。你若從現在開始，建議下學期開學之前把課本搞定，以後在時不時的拿出來翻翻。然後就可以看復習全書，做一些基本題，直到對所有知識都感覺掌握了再做真題和模擬題。考試之前再過一遍真題。
次數？這個問題我還真沒考慮過，無所謂幾遍，把知識掌握了為目標，不要脫離課本，看完一遍再來一遍就是了~~
相信自己，沒問題的！！！
祝你成功！！！

6. 談談數學吧

談談數學吧雖然我讀書很多科不及格，但數學我還是懂點的。
哥德巴赫猜想我在驗證越大偶數時有可拆質數對增多趨勢。
畢竟數學家不誠認觀察實踐和高概率的，像韓信點兵和各個位數和能被3整除的數這個數本身就能被3整除這些道理好理解。
哥德巴赫猜想對於我的話質數

7. 好吧，我數學確實很差。小學數學幫幫忙吧。救救孩子吧

這道題並不難，電費就應該按照住的日子去進行平均分配，那麼一單元三個人，每人是30天，總共90天，二單元是13天，三單元是13+9=22天。總共的天數相加，在用電費去除以天數就得到一天應該是平均多少，具體每個人乘居住的天數就可以。

8. 我以前很喜歡學數學但是，後來越往後學就越不想學了，還經常挨罵，老師快來幫幫我吧

數學其實很好學的，不要在意老師怎麼樣，我以前數學也不好，後來經過認真上課，認真做作業，等現在學的也挺好的！不到萬不得已千萬別放棄呀！