數學圖解

❶ 圖解，數學的，豎式計算。

❷ 數學圖解題

過C作OA 與OB 的平行線與它們的延長線相交，可得平行四邊形，
由∠BOC=90°，∠AOC=30°，
由|OA |=| /OB |=1，|OC |=2根號3 得平行四邊形的邊長為2和4，
m+n=2+4=6．
故答案為6．

❸ 數學題求圖解

解：
設彩電原售價X元
X×（1+40%）×0.8－X=2700÷10
0.12X=270
X=2250
答：每台彩電原售價為2250元。

❹ 數學題 看圖解

首先分類

設m大於0，n大於0則如圖1

設m大於0，n小於0則如圖2

設m小於0，n大於0則如圖3

設m小於0，n小於0則如圖4

注意第二個函數圖象要過原點，兩個圖像交點和斜率不是問題

純手打畫圖，請加入最佳答案

❺ 圖解數學圖

從括弧（②）開始

❻ 數學 函數圖解

f(x)求導得：2x-2a
當a<-1時，2x-2a>0,所以函數f(x)在[-1,3]上為遞增函數，所以f(x)的最小值為：f(-1)=2a，最大值為：f(3)=8-6a；
當-1<=a<3時，取x=a得到f(x)的最小值為:-a^2-1,
而-1<=a<1時，f(x)的最大值為：f(3)=8-6a,
1<=a<3時，f(x)的最大值為：f(-1)=2a,
當a>=3時，2x-2a<0,函數f(x)在[-1,3]上為遞減函數，所以f(x)的最小值為：f(3)=8-6a，
最大值為：f(-1)=2a，最小值為：f(3)=8-6a；

這道題主要考函數的求導和分類討論，是高考的一個非常重要的考點，往年一般都會出現一道這樣的大題，所以你一定要弄懂這樣的題目。強烈建議你多做幾道這樣的題目，如果不懂就叫老師或者同學幫你在草稿紙上作函數圖給你講解，這樣有助於你的理解。圖解法（畫個大概的就行了）在幫助你弄懂函數的性質有著非常強大的效果，你試試就知道了。

❼ 圖解數學學習法怎麼樣

數學中有很多虛榮，霸權的東西，按魯迅的話說，本書的作者「直面慘淡的人生」，屬於「真的猛士」。 我看這本書，是在學校圖書館，大四的人了，有一種醍醐灌頂的感覺，激動地跑到樓下，興奮地轉了兩圈。因為這句話吧：「這么重要的事情，教科書上一點也沒有寫。學生最頭痛的，就是這么重要的東西卻從來沒有人告訴過自己。」（p105） 這感覺有點像大三時聽到偏微分方程譚老師說：「我要認真得講，我只是個數學工作者，而在坐的裡面，一定有數學家的。」數學讀到第三年，終於有老師把我們當做數學家看待了。想想大一那位老師那句讓人崩潰的話：「我知道在坐的大多數同學都是調劑的，沒關系，我們數學系的人，先結婚，後戀愛。」那是安慰那些被調劑的學生的話，可是角落裡，還有我這個高分要現身數學的人呀！大學數學給我第一印象是失望。 「 我只是個數學工作者，而在坐的裡面，一定有數學家的」，這句話就成我的慰藉。 打算報考數學的人，看完這本書，要三思。 我的評價，這本書的作者是一位懂什麼是數學的人。

❽ 高中數學，圖解。方法。

❾ 高中數學，圖解哦！

∵sin²C＝－cos2B=2sinCcosC
∴sin²C／（sinCcosC）＝2
即sinC／cosC＝2
∴tan C＝2

❿ 數學一題求圖解