百家專題高中語文
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上海高中語文背誦篇目
高中語文1~4冊背誦篇目
專題一：諸子百家
《諸子喻山水》
【原文1】子曰：「譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。
【原文3】海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；士不厭學，故能成其聖。
【原文4】子曰：「知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。」
【原文5】子在川上曰：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」
【原文6】徐子曰：「仲尼亟稱於水，曰：『水哉，水哉！』何取於水也？」
孟子曰：「原泉混混，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海。有本者如是，是之取爾。苟為無本，七八月之間雨集，溝澮皆盈，其涸也可立而待也。故聲聞過情，君子恥之。」
【原文7】孟子曰：「孔子登東山而小魯，登太山而小天下。故觀於海者難為水，游於聖人之門者難為言。觀水有術，必觀其瀾。日月有明，容光必照焉。流水之為物也，不盈科不行；君子之志於道也，不成章不達。」
【原文8】「上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。」
【原文9】江海所以能為百穀王者，以其善下之，故能為百穀王。
【原文10】天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。
【原文11】夫兵形象水，水之行避高而趨下，兵之形避實而擊虛；水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形。能因敵變化而取勝者，謂之神。
《秋水》【戰國】莊子
秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：「野有之曰：『聞道百，以為莫己若』者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信。今我睹子之難窮也，吾非至子之門，則殆矣，吾長見笑於大方之家。」
勸學【戰國】荀子
君子曰：學不可以已。
青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠。順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里。假舟輯者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄託者，用心躁也。
專題二：詩賦
孔雀東南飛【古詩為焦仲妻作】
孔雀東南飛，五里一徘徊。
十三能織素，十四學裁衣。
十五彈箜篌，十六誦詩書。
十七為君婦，心中常苦悲。
君既為府吏，守節情不移。
賤妾留空房，相見常日稀。
雞鳴入機織，夜夜不得息。
三日斷五匹，大人故嫌遲。
非為織作遲，君家婦難為！
妾不堪驅使，徒留無所施。
便可白公姥，及時相遣歸。
雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。
著我綉夾裙，事事四五通。
足下躡絲履，頭上玳瑁光。
腰若流紈素，耳著明月璫。
指如削蔥根，口如含朱丹。
纖纖作細步，精妙世無雙。
府吏馬在前，新婦車在後。
隱隱何甸甸，俱會大道口。
下馬入車中，低頭共耳語：
「誓不相隔卿，且暫還家去。
吾今且赴府，不久當還歸。
誓天不相負！」
新婦謂府吏：「感君區區懷！
君既若見錄，不久望君來。
君當作磐石，妾當作蒲葦。
蒲葦紉如絲，磐石無轉移。
我有親父兄，性行暴如雷，
恐不任我意，逆以煎我懷。」
舉手長勞勞，二情同依依。
詠史【西晉】左思
鬱郁澗底松，離離山上苗。
以彼徑寸莖，蔭此百尺條。
世胄躡高位，英俊沉下僚。
地勢使之然，由來非一朝。
金張籍舊業，七葉珥漢貂。
馮公豈不偉，白首不見招。
飲酒【東晉】陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
夢游天姥吟留別【唐】李白
海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水盪漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞。千岩萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷岩泉，栗深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扇，訇然中開。青冥浩盪不見底，日月照耀金銀台。霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，怳驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！
近體詩：
終南山【唐】王維
太乙近天都，連山接海隅。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
登樓【唐】杜甫
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
北極朝庭終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐後主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。
塞下曲【唐】盧綸
鷲翎金僕姑，燕尾綉蝥弧。
獨立揚新令，千營共一呼。
從軍行【唐】王昌齡
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
書憤【南宋】陸游
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！
登金陵鳳凰台【唐】李白
鳳凰台上鳳凰游。鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑。晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外。二水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日。長安不見使人愁。
登快閣【宋】黃庭堅
痴兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。
落木千山天遠大，澄江一道月分明。
朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。
萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。
過華清宮【唐】杜牧
長安回望綉成堆，山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
賦：
阿房宮賦【唐】杜牧
六王畢，四海一，
蜀山兀，阿房出。
覆壓三百餘里，隔離六日。
驪山北構而西折，直走咸陽。
二川溶溶，流入宮牆。
五步一樓，十步一閣；
廊腰縵回，檐牙高啄；
各抱地勢，鉤心斗角。
盤盤焉，囷囷焉，
蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。
長橋卧波，未雲何龍？
復道行空，不霽何虹？
高低冥迷，不知西東。
歌台暖響，春光融融；
舞殿冷袖，風雨凄凄。
一日之內，一宮之間，
而氣候不齊。
妃嬪媵嬙，王子皇孫，
辭樓下殿，輦來於秦。
朝歌夜弦，為秦宮人。
明星熒熒，開妝鏡也；
綠雲擾擾，梳曉鬟也；
渭流漲膩，棄脂水也；
煙斜霧橫，焚椒蘭也。
雷霆乍驚，宮車過也；
轆轆遠聽，杳不知其所之也。
一肌一容，盡態極妍，
縵立遠視，而望幸焉；
有不得見者三十六年。
燕趙之收藏，韓魏之經營，
齊楚之精英，幾世幾年，
剽掠其人，倚疊如山；
一旦不能有，輸來其間，
鼎鐺玉石，金塊珠礫，
棄擲邐迤，秦人視之，
亦不甚惜。
嗟乎！
一人之心，千萬人之心也。
秦愛紛奢，人亦念其家。
奈何取之盡錙銖，
用之如泥沙？
使負棟之柱，多於南畝之農夫；
架梁之椽，多於機上之工女；
瓦縫參差，多於周身之帛縷；
直欄橫檻，多於九土之城郭；
釘頭磷磷，多於在庾之粟粒；
管弦嘔啞，多於市人之言語。
使天下之人，不敢言而敢怒。
獨夫之心，日益驕固。
戍卒叫，函谷舉，
楚人一炬，可憐焦土！
嗚呼！
滅六國者六國也，非秦也。
族秦者秦也，非天下也。
嗟夫！使六國各愛其人，
則足以拒秦；
使秦復愛六國之人，
則遞三世可至萬世而為君，
誰得而族滅也？
秦人不暇自哀，而後人哀之；
後人哀之而不鑒之，
亦使後人而復哀後人也。
前赤壁賦【北宋】蘇軾
壬戌之秋，七月既望，
蘇子與客泛舟游於赤壁之下。
清風徐來，水波不興，舉酒屬客，
誦明月之詩，歌窈窕之章。
少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。
白露橫江，水光接天。
縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。
浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；
飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。
歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。
渺渺兮於懷，望美人兮天一方。」
客有吹洞蕭者，倚歌而和之，
其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；
餘音裊裊，不絕如縷；
舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐，
而問客曰：「何為其然也？」
客曰：「月明星稀，烏鵲南飛，
此非曹孟德之詩乎？
西望夏口，東望武昌。
山川相繆，郁乎蒼蒼；
此非孟德之困於周郎者乎？
方其破荊州，下江陵，順流而東也，
舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；
固一世之雄也，而今安在哉？
況吾與子，漁樵於江渚之上，
侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，
舉匏樽以相屬；
寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。
哀吾生之須臾，羨長江之無窮；
挾飛仙以遨遊，抱明月而長終；
知不可乎驟得，托遺響於悲風。」
蘇子曰：「客亦知夫水與月乎？
逝者如斯，而未嘗往也；
盈虛者如彼，而卒莫消長也。
蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能一瞬；
自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。
而又何羨乎？
且夫天地之間，物各有主。
苟非吾之所有，雖一毫而莫取。
惟江上之清風，與山間之明月，
耳得之而為聲，目遇之而成色。
取之無禁，用之不竭。
是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。」
客喜而笑，洗盞更酌，餚核既盡，杯盤狼藉。
相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
詩經?蒹葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
專題三：詞曲
宋詞
八聲甘州【北宋】柳永
對瀟瀟、暮雨灑江天，一番洗清秋。
漸霜風凄慘，關河冷落，殘照當樓。
是處紅衰翠減，苒苒物華休。
惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。
嘆年來蹤跡，何事苦淹留。
想佳人、妝樓顒望，
誤幾回、天際識歸舟。
爭知我、倚闌干處，正恁凝愁。
水龍吟【南宋】辛棄疾
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。
遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。
落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。
把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意。
休說鱸魚堪鱠。盡西風、季鷹歸未。
求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。
可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。
倩何人，喚取盈盈翠袖，搵英雄淚。
雨霖鈴【北宋】柳永
寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節。
今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。
此去經年，應是良辰、好景虛設。
便縱有、千種風情，更與何人說。
聲聲慢【南宋】李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞殘淡酒，怎敵他、晚來風急。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。
守著窗兒，獨自怎生得黑。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。
這次第，怎一個、愁字了得。
踏莎行【北宋】秦觀
霧失樓台，月迷津渡，桃源望斷無尋處。
可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。
郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？
蘇幕遮【宋】周邦彥
燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。
葉上初陽干宿雨、水面清圓,一一風荷舉。
故鄉遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。
五月漁郎相憶否。小楫輕舟,夢入芙蓉浦。
元曲
壽陽曲雙浦帆歸【元】馬致遠
夕陽下,酒旆閑,兩三航未曾著岸。
落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。
長亭送別（節選）【元】王實甫
碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。
曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
山坡羊潼關懷古【元】張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。
望西都，意踟躇。
傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。
竇娥冤（節選）【元】關漢卿
有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。
天地也只合把清濁分辨，
可怎生糊突了盜跖顏淵。
為善的受貧窮更命短，
造惡的享富貴又壽延。
天地也，做得個怕硬欺軟，
卻原來也這般順水推舟。
地也，你不分好歹難為地；
天也，你錯勘賢愚枉做天！
哎，只落得兩淚漣漣。
毛澤東詩詞：
沁園春?長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
史記：
廉頗藺相如列傳【西漢】司馬遷
於是舍人相與諫曰：
「臣所以去親戚而事君者，
徒慕君之高義也。
今君與廉頗同列，
廉君宣惡言，
而君畏匿之，恐懼殊甚。
且庸人尚羞之，況於將相乎！
臣等不肖，請辭去。」
藺相如固止之，曰：
「公之視廉將軍孰與秦王？」
曰：「不若也。」
相如曰：「夫以秦王之威，
而相如廷叱之，辱其群臣。
相如雖駑，獨畏廉將軍哉？
顧吾念之，
強秦之所以不敢加兵於趙者，
徒以吾兩人在也。
今兩虎共斗，其勢不俱生。
吾所以為此者，
以先國家之急而後私仇也。」
廉頗聞之，肉袒負荊，
因賓客至藺相如門謝罪，
曰：「鄙賤之人，
不知將軍寬之至此也！」
卒想與歡，為刎頸之交。
過秦論【西漢】賈誼
延及孝文王、庄襄王，享國之日淺，國家無事。
及至始皇，奮六世之餘烈，
振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，
履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，
威震四海。
南取百越之地，以為桂林、象郡；
百越之君，俯首系頸，委命下吏。
乃使蒙恬北築長城而守藩籬，
卻匈奴七百餘里。
胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。
於是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；
隳名城，殺豪傑，收天下之兵，聚之咸陽，
銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。
然後踐華為城，因河為池，
據億丈之城，臨不測之淵，以為固。
良將勁弩守要害之處，
信臣精卒陳利兵而誰何。
天下已定，始皇之心，自以為關中之固，
金城千里，子孫帝王萬世之業也。
始皇既沒，餘威震於殊俗。
然陳涉，
瓮牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；
才能不及中人，
非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；
躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，
率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦，
斬木為兵，揭竿為旗，
天下雲集響應，贏糧而景從。
山東豪俊遂並起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，
雍州之地，崤函之固，自若也。
陳涉之位，非尊於齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；
鋤櫌棘矜，非銛於鉤戟長鎩也；
謫戍之眾，非抗於九國之師也；
深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。
然而成敗異變，功業相反，何也？
試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，
則不可同年而語矣。
然秦以區區之地，致萬乘之勢，
序八州而朝同列，百有餘年矣；
然後以六合為家，崤函為宮；
一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，
何也？
仁義不施而攻守之勢異也。
專題四：唐宋文學
游褒禪山記（節選）【北宋】王維
於是余有嘆焉。
古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，
往往有得，以其求思之深而無不在也。
夫夷以近，則游者眾；
險以遠，則至者少。
而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，
常在於險遠，而人之所罕至焉，
故非有志者不能至也。
有志矣，不隨以止也，
然力不足者，亦不能至也。
有志與力，而又不隨以怠，
至於幽暗昏惑而無物以相之，
亦不能至也。
然力足以至焉，
於人為可譏，而在已為有悔；
盡吾志也而不能至者，
可以無悔矣，其孰能譏之乎？
此余之所得也。
諫太宗十思疏【唐】魏徵
誠能見可欲，
則思知足以自戒，
將有作，則思知止以安人，
念高危，則思謙沖而自牧，
懼滿溢，則思江海下百川，
樂盤游，則思三驅以為度，
憂懈怠，則思慎始而敬終，
慮壅蔽，則思虛心以納下，
懼讒邪，則思正身以黜惡，
恩所加，則思無因喜以謬賞，
罰所及，則思無因怒而濫刑：
總此十思，宏茲九德，
簡能而任之，擇善而從之，
則智者盡其謀，勇者竭其力，
仁者播其惠，信者效其忠；
文武並用，垂拱而治。
何必勞神苦思，
代百司之職役哉？
訓儉示康【北宋】司馬光
吾本寒家，世以清白相承。
吾性不喜華靡，自為乳兒，
長者加以金銀華美之服，輒羞赧棄去之。
二十忝科名，聞喜宴獨不戴花。
同年曰：「君賜不可違也。」乃簪一花。
平生衣取蔽寒，食取充腹；
亦不敢服垢弊以矯俗干名，但順吾性而已。
眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。
人皆嗤吾固陋，吾不以為病。
應之曰：孔子稱「與其不遜也寧固」；
又曰「以約失之者鮮矣」；
又曰「士志於道，而恥惡衣惡食者，
未足與議也。」
古人以儉為美德，今人乃以儉相詬病。
嘻，異哉！
近歲風俗尤為侈靡，
走卒類士服，農夫躡絲履。
吾記天聖中，先公為群牧判官，
客至未嘗不置酒，
或三行、五行，多不過七行。
酒酤於市，果止於梨、栗、棗、柿之類；
餚止於脯醢、菜羹，器用瓷漆。
當時士大夫家皆然，人不相非也。
⑶ 為什麼高中語文考100分以上那麼難
語文其實是不難的，只是理論性較強，學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每天多讀課文，而且多借鑒別人的學習語文的方法，並且多練習寫作功底，多讀優秀的文章。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。提供下面的方法：要做好四輪學習:1.全面復習的基礎知識（看課本）。2.用考試來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力
⑷ 新課標高中語文選修 蘇教版
高中語文漢字專題課件蘇教版選修3
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（蘇教版）高中語文蘇教版選修唐詩宋詞教鋪資料（全冊）
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高中語文優美的漢字課件蘇教版選修3
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高中語文春江花月夜課件2 蘇教版 選修1
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高中語文漢字專題_2課件蘇教版選修3
......姓啥從那百家姓里查 祖籍在那黃土高坡大槐樹底下 家住在神州又名叫華夏 走到天邊不改名咱叫中國娃 最愛喝的水呀永遠是黃河水 給咱一身太陽色能把那雪融化 最愛吃的菜 ...蘇教版高中語文選修，就到中國去。」 75位諾貝爾獎的獲得者呼籲全世界：「21世紀人類要生存，字摩詰，太原祁 ( 今山西祁縣 ) 人，後遷居蒲州 ( 今山西永濟 ) ，字 形方正，書寫簡便。 直至今天，彷彿和大海連在一起，這時一輪明月從地平線升起，遠遠望去，就好像從浪潮中湧出一樣。明月與江潮相互輝映，波光閃耀於萬里之遙，蘇教版高中語文......姓啥從那百家姓里查 祖籍在那黃土高坡大槐樹底下 家住在神州又名叫華夏 走到天邊不改名咱叫中國娃 最愛喝的水呀永遠是黃河水 給咱一身太陽色能把那雪融化 最愛吃的菜 ...
黃岡中學高中語文人教實驗版必修4 選修語言文字應用《走進漢語的世界》
......語文選修—— 語言文字運用 第一單元 走進漢語世界 現代漢語的特點 在一個村子裡住一對老夫妻。 她馬上拉媽媽的手到小賣部里去了。 媽媽拉自己的兒子上樓 ...人教版高中語文選修，就到中國去。」 75位諾貝爾獎的獲得者呼籲全世界：「21世紀人類要生存，字摩詰，太原祁 ( 今山西祁縣 ) 人，後遷居蒲州 ( 今山西永濟 ) ，字 形方正，書寫簡便。 直至今天，彷彿和大海連在一起，這時一輪明月從地平線升起，遠遠望去，就好像從浪潮中湧出一樣。明月與江潮相互輝映，波光閃耀於萬里之遙，高中語文必修一......語文選修—— 語言文字運用 第一單元 走進漢語世界 現代漢語的特點 在一個村子裡住一對老夫妻。 她馬上拉媽媽的手到小賣部里去了。 媽媽拉自己的兒子上樓 ...
高中語文粵教版選修唐詩宋詞教鋪資料[全冊]
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對高中語文選修課實施的思考（2008-10-29）下發
......高中語文選修課程實施的思考 海淀區教師進修學校 姚守梅 高中語文課程總任務 進一步提高學生的語文素養高中語文選修課本，就到中國去。」 75位諾貝爾獎的獲得者呼籲全世界：「21世紀人類要生存，字摩詰，太原祁 ( 今山西祁縣 ) 人，後遷居蒲州 ( 今山西永濟 ) ，字 形方正，書寫簡便。 直至今天，彷彿和大海連在一起，這時一輪明月從地平線升起，遠遠望去，就好像從浪潮中湧出一樣。明月與江潮相互輝映，波光閃耀於萬里之遙，字摩詰，太原祁 ( 今山西祁縣 ) 人，後遷居蒲州 ( 今山西永濟 ) ，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，高中語文選修課 ...
詳見：http://hi..com/joye1/blog/item/9d18b3921272d50fd21b708b.html
結合注釋多看些文言文，結合裡面的注釋好好消化，每天消化一篇，堅持2周你高中三年的文言文都不會再困擾你。
另外要求背誦的文章你要背下來哦。
文言文確實比較煩人，不過在高考中這些都是必得分的。
加油！！！
⑹ 如何學好高中語文
不知道你是哪個省份的，各地區題都不一樣啊。
如果是字音字形的題，我高考時把復習的大書上的不會的都總結一起了，沒事就拿出來看看，最後的時候可以說我復習的全都很熟練了。還有，第二冊語文書的異讀詞申音表不知道你看了沒有，對字音很又幫助
成語改病句也都是練出來的，成語常見的我也背了。
詩歌鑒賞你要到《語文基礎知識手冊》（高中必備）上查一些名詞，什麼是寫作手法？表達方式？修辭技巧？這些書上都有，而且是經常考的題，不能弄混。然後做一些題目就差不多了。
閱讀比較麻煩，說明文閱讀我們老師說「能做個校對員就能做好」你必須持嚴謹的態度，認真去比較，錯誤往往都很細微，就看你認真不。就算變個說法也很好區分。至於現代文閱讀，我的態度和對詩歌鑒賞一樣，到書上查名詞，但是如果你語文功底不好，現代文是不好得分的，就是多練，找到規律。文言文啊，這可不是一朝一夕可以拿下得了。。。
作文的問題我不是很同意樓上的見解，現在就剩不到一年，你想變得作文有思想幾乎不可能，那是從小培養出來的。一般老師會建議寫議論文，六段，有把握。可是我們幾乎不可能議論出更新的東西，那就只能從語言上，結構上下功夫。散文是功底很好，想得高分的同學准備的，當然這不是一年就學會的。想提高語言，建議你背幾篇有代表性的好文章，當然絕不是然你考試時硬套，押題是不行的。你可以做的是學習人家的語言結構，你背了理解就更深一層，不長一段時間你就會用了。
看了一下你們省今年的高考題，基本沒變，我上邊說的就是按照這個來的啊
你問出題人想考什麼，這個有點籠統，（而且說心裡話我要是十分清楚語文就能很高很高了）我的想法：字音字形成語病句考的是你平時下了多少工夫，只能多看多記，說明文考你是不是認真，詩歌還有現代文閱讀有一部分考的是「套話」，就是我們老師帶著復習時給我們記了很多固定的樣式，出來題按照題目要求帶進去就行。另一部分就是分析文章本身了，這個我的建議是答得越多越好，把所有能想到的點全寫上，一般就是多寫寫錯了不扣分。後面綜合部分和作文是一樣的，考你的語言綜合運用能力，類似仿句、縮放、草擬等等，這些東西都不難。尤其是仿句這種，只要你寫的對，文采要求不高。作文我上面說的很詳細了。還有，不知道你是男生還是女生，如果是男生，我們同學說得好「聰明的小男生到了高三語文會有一個質的飛躍」這個絕對是真的。因為語文看似東西很多，但其實因為考試模式，尤其你們山東，教育好是真的，但確實有點「死板」，所以語文考試就成了有規律可循的事，其他科目也是的。如果你想學好語文，必須掌握這個規律，我能力有限只能總結這么多。現在你就應該做一些模擬題，高考題，成套成套做，做得多了這個規律你就能掌握，理解也更深刻，這不是別人能教會你的。
⑺ 百家姓專題：姓"樓"的詳細資料請→告之！！！~~~謝謝
樓(Lóu) (1)樓、婁同源於姒姓，黃帝歷五世而生禹，禹治水有功而賜姓姒,受舜禪讓而稱帝.子啟建夏朝.禹14世孫桀無道,夏為商所滅。其子仲和仲禮避禍於會稽,改姓婁.周滅商後,武王追封先帝後裔,得禹36世孫雲衢公，曰:無木不成樓,猶無水不成源也!舉為諫議齊侯,封於杞(河南杞縣)。以主夏祀,號東樓公。子孫遂以樓為姓。(2)古代少數民族姓氏，東漢時，白馬羌豪有樓氏；(3)南北朝時，北魏有蓋樓氏、賀樓氏，入中原後一並改為樓氏，居山西代郡.東魏有都督賀婁烏蘭，隋有巨鹿公賀婁子干.唐有鳳州刺史賀婁行本，太子舍人賀婁積. 裨將賀婁余閏，知此族魏末又復舊姓。
樓姓人口約佔全國的0.01 ,浙江樓姓佔全國樓姓2/3強。本人估計樓姓全國人口約在20萬左右。其中，諸暨、東陽、義烏、浦江約佔全國樓氏一半人口。現在在浙江杭州（臨安，富陽）,湖州（安吉）寧波（鄞縣，奉化，慈溪，餘姚）,金華（浦江，義烏，東陽，永康）,麗水（縉雲新建鎮）、蕭山樓塔鎮。諸暨（王家井、楓橋）、嵊州（谷來、樓家村）。分布較多 。台州、三門等地也有。
郡望：東陽郡(今浙江金華、義烏一帶)。
廣德湖田，辟成千頃 君卿唇舌，見重五侯 上聯說北宋奉化人樓異，字試可，元豐年間進士，徽宗時任本州知州，開墾廣德湖為水田七百二十頃，每年可收三萬六千石谷。後歷官徽猷閣直學士、平江知府。下聯說西漢齊人樓護，字君卿，目為父親行醫，所以小時候讀了不少醫書，後學經、傳，任京兆吏。與谷永(字子雲)同為成帝的舅父王氏五侯(平阿侯王譚、成都侯王商、紅陽侯王立、曲陽侯王根、高平侯王逢時)的上客，當時長安有說"穀子雲筆札，樓君卿唇舌"，是說他為人守信用。後舉方正，歷官諫大夫、天水太守，封息鄉侯。
樓姓歷史名人:
樓緩 戰國魏相
樓璽，（492—551），字肇基。南昌郡王。
樓郁，字子文，北宋皇佑五年(1053)進士，人稱西湖先生，鄞縣人，居城南。好書不倦，自六經至百家傳記，無所不讀，家藏書萬卷，手抄居半。
樓鑰 (1167-1213）字大防，南宋鄞縣（寧波）人。南宋著名文學家.宋孝宗隆興元年進士，歷官太府宗正寺丞等 ,著有〈北行日錄〉等傳世
樓 屯（1880-1950） 原名卓力，字肖嵩、辛壺、新吾，好玄根居士、麻木居士。浙江縉雲人，久居上海。為西泠印社早期社員。篆刻得吳昌碩指授，合秦、漢和浙派之長，自成一格，所作馭刀如筆，氣韻渾古蒼媚。
樓適夷(1905．1．3～)原名錫春，曾用筆名樓建南，浙江餘姚人。中國近代著名作家,翻譯家
樓南泉，浙江省杭州市人，1922年12月生，中國科學院大連化學物理研究所研究員，國家攀登計劃項目首席科學家。1991年當選為中國科學院院士。
樓雲 杭州人 中國第一個蟬聯奧運金牌的運動員 在長達16年的體操生涯中，樓雲奪得過40多個跳馬冠軍，其中包括3次世界冠軍，不愧「跳馬王」的美譽。
樓大鵬（1936——）男，浙江寧波人。從小旅居英國，1953年回到祖國，1959年畢業於北京鋼鐵學院機械繫。大學期間是一名優秀跨欄選手，曾以25秒2的成績打破男子200米低欄全國紀錄。1959——1966年在北京鋼鐵學院體育教研室任教，後調國家體委工作，歷任國際司副處長、訓練競賽三司副司長、中國田徑協會副主席、主席等職。80年代以來，先後擔任亞洲田徑聯合會副主席並兼任競走和技術委員會主任，國際田聯理事，亞洲單項體育聯合會總會副主席等。曾獲國際田聯元老獎章和國家體委頒發的國家體育運動榮譽獎章（中國奧林匹克工作小組集體獎成員之一）。
樓繼偉 現任中國財政部副部長
樓忠福 中國廣廈集團董事長
樓志豪 中央統戰部副部長
補：
禹姓姒。商滅夏後，大禹的子孫易姒為婁，隱居不仕。直到西周成王姬誦追封皇室後裔時，發現大禹36世孫婁雲衢在會稽，便把他召來，賜「木」為「樓」，封東樓公，食邑杞國（今河南杞縣）。此後，雲衢的子孫便姓了「樓」，並將杞國作為樓氏的發祥地。
東漢時，大禹77世孫樓日乞，字重玉，號雄樵，「經文緯武，熟嫻韜略，」官至三軍總都尉，加授麒麟閣護軍都憲，進位太師，卒謚「忠成」，御葬於烏傷（今義烏市）之香山。他有二子：長子良驥，字德卿，仍回會稽；幼子良（馬咼），字秀卿，為守父墓，留居烏傷。
浙江、上海、山東德州兗州、河南杞縣、陝西咸陽、湖南廣安、廣西昭平等地的樓姓人，都奉重玉為始祖。
大禹第102世孫樓晉（853—950），字彥孚，號指城，自烏傷遷仙岩（今樓塔一帶）。他是樓塔樓姓人的始祖。但據《烏傷香山樓氏分遷圖》：秦始皇三十年———公元前217年，大禹64世孫樓大溜自兗州遷蕭山；唐·神龍二年（706），大禹97世孫樓濡自香山遷蕭山長山，均因史料久佚，無從詳考。
那麼，樓晉為什麼要遷仙岩呢？
原來他是唐末戰將，追隨杭州都知兵馬使、太子賓客兼侍御史、兩浙節度使、天下兵馬都元帥錢鏐（後為吳越國國王）東征西討，在攔襲義勝軍節度使劉漢宏和活捉稱帝越州的叛將董昌諸戰役中，屢建勛業，累官至禮部尚書同平章事、兵部尚書。他多次在仙岩一帶活動，認為這里山環水繞，人居環境優越，便於唐·乾寧四年（897）由烏傷遷此肇基發族。至今已傳39世，有8000餘人。
據粗略統計，自南宋至清代，樓氏有舉人4名，武舉人2名，貢生7名；在清朝一代，有22人分別出任知縣、縣丞、典史、訓導和參將、守備、巡檢等文武官職。
自元末名醫樓英始，樓氏族中業操岐黃、仁術濟世者代有傳人，如：明代的樓淇霆、樓宗望，清朝的樓全、樓邦源等等，不唯醫名播於吳越間，且有著作問世。
⑻ 高中語文的基礎學習方法
語文其實是不難的，學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文，更不要太緊張版.只要把分數看開點就權可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每天多讀課文，而且多借鑒別人的學習語文的方法，並且多練習寫作功底，多讀優秀的文章。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。提供下面的方法：要做好四輪學習: 1.全面復習的基礎知識（看課本）。 2.用考試來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習 3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。 4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力