七下數學練習冊答案

❶ 七年級下冊數學課堂練習冊的答案

要想考高分得自己努力喔。答案並不重要，重要的是學會如何尋找答案的方法，毅力和勇氣。以後很多東西都得靠自己的。
人的一生獲得特殊機會的可能性不到百萬分之一，那些所謂的偉人只是把常人眼裡的機會當成一種特殊的條件從而成就斐然 。每個人都可以成為天才，因為每個人都有出眾的地方，都有從事世界上某一項工作的特殊素質，然而，現實卻使我們在成為天才的道路上慢慢迷失方向，在自己不適合的目標和崗位上發揮自己不善長的能力，從而墮為庸才。如果你不甘心命運如此擺布的話，那麼就請你從現在起捍衛自己的獨立性捍衛自己的個性。
相信自己喔！！！！

❷ 七年級下精析巧練數學練習冊答案

第一、二題：

(2)七下數學練習冊答案擴展閱讀

這張試卷考察數學的邏輯判斷能力：

邏輯判斷又稱三段論推理，是由兩個前提和一個結論組成，大前提是一般原理（規律），即抽象得出一般性、統一性的成果；小前提是指個別對象，這是從一般到個別的推理，從這個推理，然後得出結論。

又稱從規律到現象的推理。是從普通回到特殊再回到個別。邏輯判斷正確的條件：若大小前提正確，則結論正確；若大前提或小前提錯誤，則結論錯誤。

❸ 七年級下數學練習冊答案（九年義務教育）全部答案

對不起，暫時沒有

❹ 七年級下冊數學配套練習冊人教版答案

這個問題暫時無法確定答案。原因如下：
1、每個地區的每種教材是有差別的，並不是所有的教材都是一個版本。因此對於七年級下冊數學課堂練習冊答案的問題，上述提問並沒有給出具體是哪個出版社的教材，因此，對於這個問題，暫時是無法給出答案的。
2、即使給出了哪個出版社的教材或者習題冊，那麼還需要說明是第幾版的，因為，每個版本可能都會出現修改，從而導致內容不同，否則，無法給出准確的答案。

❺ 七年級下冊數學練習冊答案

剛才testgtr

❻ 人教版七年級數學練習冊下冊答案，給個網站

2007年七年級數學期末試卷
（本卷滿分100分 ，完卷時間90分鍾）
姓名： 成績：
一、 填空（本大題共有15題，每題2分，滿分30分）
1、如圖：在數軸上與A點的距離等於5的數為 。

2、用四捨五入法把3.1415926精確到千分位是 ，用科學記數法表示302400，應記為 ,近似數3.0× 精確到 位。
3、已知圓的周長為50，用含π的代數式表示圓的半徑，應是 。
4、鉛筆每支m元，小明用10元錢買了n支鉛筆後，還剩下 元。
5、當a=－2時，代數式 的值等於 。
6、代數式2x3y2+3x2y－1是 次 項式。
7、如果4amb2與 abn是同類項，那麼m+n= 。
8、把多項式3x3y－ xy3+x2y2+y4按字母x的升冪排列是 。
9、如果∣x-2∣=1，那麼∣x-1∣= 。
10、計算：（a－1）－(3a2－2a+1) = 。
11、用計算器計算（保留3個有效數字）： = 。
12、「24點游戲」：用下面這組數湊成24點（每個數只能用一次）。
2，6，7，8．算式 。
13、計算：（－2a）3 = 。
14、計算：（x2+ x－1）•（－2x）= 。
15、觀察規律並計算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）= 。（不能用計算器，結果中保留冪的形式）
二、選擇（本大題共有4題，每題2分，滿分8分）
16、下列說法正確的是…………………………（ ）
（A）2不是代數式 （B） 是單項式
（C） 的一次項系數是1 （D）1是單項式
17、下列合並同類項正確的是…………………（ ）
（A）2a+3a=5 （B）2a－3a=－a （C）2a+3b=5ab （D）3a－2b=ab
18、下面一組按規律排列的數：1,2，4,8，16，……，第2002個數應是（ ）
A、 B、 －1 C、 D、以上答案不對
19、如果知道a與b互為相反數，且x與y互為倒數，那麼代數式
|a + b| - 2xy的值為（ ）
A. 0 B.-2 C.-1 D.無法確定
三、解答題：（本大題共有4題，每題6分，滿分24分）
20、計算：x+ +5

21、求值：（x+2）（x－2）（x2+4）－（x2－2）2 ，其中x=－

22、已知a是最小的正整數，試求下列代數式的值：(每小題4分,共12分)
（1）
（2） ;
(3)由（1）、（2）你有什麼發現或想法？

23、已知：A=2x2－x+1，A－2B = x－1，求B

四、應用題（本大題共有5題，24、25每題7分，26、27、28每題8分，滿分38分）
24、已知（如圖）：正方形ABCD的邊長為b，正方形DEFG的邊長為a
求：（1）梯形ADGF的面積
（2）三角形AEF的面積
（3）三角形AFC的面積

25、已知（如圖）：用四塊底為b、高為a、斜邊為c的直角三角形
拼成一個正方形，求圖形中央的小正方形的面積，你不難找到
解法（1）小正方形的面積=
解法（2）小正方形的面積=
由解法（1）、（2），可以得到a、b、c的關系為：

26、已知:我市計程車收費標准如下：乘車里程不超過五公里的一律收費5元；乘車里程超過5公里的，除了收費5元外超過部分按每公里1.2元計費.
(1)如果有人乘計程車行駛了x公里（x>5）,那麼他應付多少車費？（列代數式）（4分）
(2)某遊客乘計程車從興化到沙溝，付了車費41元，試估算從興化到沙溝大約有多少公里？（4分）

27、第一小隊與第二小隊隊員搞聯歡活動，第一小隊有m人，第二小隊比第一小隊多2人。如果兩個小隊中的每個隊員分別向對方小隊的每個人贈送一件禮物。
求：（1）所有隊員贈送的禮物總數。（用m的代數式表示）
（2）當m=10時，贈送禮物的總數為多少件？

28、某商品1998年比1997年漲價5%，1999年又比1998年漲價10%，2000年比1999年降價12%。那麼2000年與1997年相比是漲價還是降價？漲價或降價的百分比是多少？

2006年第一學期初一年級期中考試
數學試卷答案
一、1、 2、10－mn 3、－5 4、－1，2 5、五，三 6、3
7、3x3y+x2y2－ xy3 +y4 8、0，2 9、－3a2+3a－2 10、－a6
11、－x8 12、－8a3 13、－2x3－x2+2x 14、4b2－a2 15、216－1
二、16、D 17、B 18、B 19、D
三、20、原式= x+ +5 (1』)
= x+ +5 (1』)
= x+ +5 (1』)
= x+4x－3y+5 (1』)
= 5x－3y+5 (2』)

21、原式=（x2－4）（x2+4）－（x4－4x2+4） (1』)
= x4－16－x4+4x2－4 (1』)
= 4x2－20 (1』)
當x = 時，原式的值= 4×（ ）2－20 (1』)
= 4× －20 (1』)
=－19 (1』)

22、解：原式=x2－2x+1+x2－9+x2－4x+3 (1』)
=3x2－6x－5 (1』)
=3（x2－2x）－5 (2』) （或者由x2－2x=2得3x2－6x=6代入也可）
=3×2－5 (1』)
=1 (1』)

23、解： A－2B = x－1
2B = A－（x－1） (1』)
2B = 2x2－x+1－（x－1） (1』)
2B = 2x2－x+1－x+1 (1』)
2B = 2x2－2x+2 (1』)
B = x2－x+1 (2』)

24、解：（1） (2』)
（2） (2』)
（3） + － － = (3』)

25、解：（1）C2 = C 2－2ab （3』）
（2）（b－a）2或者b 2－2ab+a 2 （3』）
（3）C 2= a 2+b 2 （1』）

26、解：（25）2 = a2 （1』）
a = 32 （1』）
210 = 22b （1』）
b = 5 （1』）
原式=( a)2－ ( b) 2－( a2+ ab+ b2) （1』）
= a2－ b2－ a2－ ab－ b2 （1』）
=－ ab－ b2 （1』）
當a = 32，b = 5時，原式的值= － ×32×5－ ×52 = －18 （1』）
若直接代入：（8+1）（8－1）－（8+1）2 = －18也可以。

27、解（1）：第一小隊送給第二小隊共（m+2）•m件 (2』)
第二小隊送給第一小隊共m•（m+2）件 (2』)
兩隊共贈送2m•（m+2）件 (2』)
（2）：當m = 2×102+4×10=240 件 (2』)

28、設：1997年商品價格為x元 （1』）
1998年商品價格為（1+5%）x元 （1』）
1999年商品價格為（1+5%）（1+10%）x元 （1』）
2000年商品價格為（1+5%）（1+10%）（1－12%）x元=1.0164x元 （2』）
=0.0164=1.64% （2』）
答：2000年比1997年漲價1.64%。 （1』）

揚州市2006—2007學年度第一學期期末學業評價
七年級數學試卷 2007．2
（滿分：150分；考試時間：120分鍾）
[卷首語：親愛的同學，你好！升入初中已經一學期了，祝賀你與新課程一起成長。相信你在原有的基礎上又掌握了許多新的數學知識和方法，變得更加聰明了。你定會應用數學來解決實際問題了。現在讓我們一起走進考場，發揮你的聰明才智，成功一定屬於你！]
題號 一 二 三 總 分 合分人
1～10 11～20 21 22 23 24 25 26 27 28
得分

得分 評卷人

一．選擇題（每題有且只有一個答案正確，請把你認為正確的答案前的字母填入下表相應的空格內，每題3分，計30分）

題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
1． 的絕對值是
A．－3 B． C．3 D．
2．下列計算正確的是
A． B． C． D．
3．下列關於單項式 的說法中，正確的是
A．系數是3，次數是2 B．系數是 ，次數是2
C．系數是 ，次數是3 D．系數是 ，次數是3
4．將下面的直角梯形繞直線 旋轉一周，可以得到右邊立體圖形的是

5．有理數a、b在數軸上的位置如圖所示，
則下列各式錯誤的是
A．b＜0＜a B．│b│＞│a│ C．ab＜0 D．a＋b＞0

6．下列方程中，解為 的方程是
A． B． C． D．
7．下列四個平面圖形中，不能折疊成無蓋的長方體盒子的是

A B C D
8．若代數式 的值與字母x的取值無關，則m的值是
A．2 B．－2 C．－3 D．0
9．某顧客以八折的優惠價買了一件商品，比標價少付了30元，那麼他購買這件商品花了
A．70元 B．120元 C．150元 D．300元
10．如圖， 則AC的取值范圍
A．大於b
B．小於a
C．大於b且小於a
D．無法確定

二．填空題（每題3分，計30分）
得分 評卷人

11．寫出一個比 大的負數： 。
12．某天溫度最高是12℃，最低是－7℃，這一天溫差是 ℃。
13．已知 ，則 的餘角為 。
14．地球的表面積約是510 000 000km ，可用科學記數法表示為 km2。
15．若 ，則 。
16．若 與 是同類項，則 。
17．如圖，已知正方形的邊長為4cm，則圖中陰影部分的
面積為 cm2。
18．小華和小明每天堅持跑步，小明每秒跑6米，小華每秒跑4米，如果他們同時從相距200米的兩地相向起跑，那麼幾秒後兩人相遇？若設x秒後兩人相遇，可列方程 。

19．如圖，點A在射線OX上，OA的長等於2cm。如果OA繞點O按逆時針方向旋轉30°到 ，那麼點 的位置可以用（2，30°）表示。如果將 再沿逆時針方向繼續旋轉45°，到 ，那麼點 的位置可以用（ ， ）表示。

20．已知線段AB=20cm，直線AB上有一點C，且BC=6cm， M是線段AC的中點，則AM= cm。

三．解答題（本大題共8題，滿分90分）
得分 評卷人

21．（本題滿分10分）
（1）計算：

（2）化簡：

得分 評卷人

22．（本題滿分10分）
（1）解方程：

（2）解方程：

得分 評卷人

23．（本題滿分10分）
（1）如圖1，在方格紙中有三個格點三角形（頂點在小正方形的頂點上），把三角形ABC繞A點順時針旋轉90°，可以得到三角形ADE，再將三角形ADE向左平移5格，得到三角形FHG。圖中，直線AB、AD、FH兩兩之間有怎樣的位置關系？
（2）如圖2，用直尺過點A畫AD⊥AB，過點C畫CF⊥AB，垂足為F，並在圖中標出直線AD、CF經過的格點。

圖1 圖2

得分 評卷人

24．（本題滿分12分）
（1）根據下列條件，分別求代數式 的值：（9分）
①

②

③

（2）觀察上述計算結果，請你給出一組 的值，使得上述代數式的值與（1）中①的計算結果相同。（3分）

得分 評卷人

25．（本題滿分12分）
如圖，直線AB與CD相交於點O，OE⊥AB，OF⊥CD。
（1）圖中∠AOF的餘角是 （把符合條件的角都填出來）。（3分）
（2）圖中除直角相等外，還有相等的角，請寫出三對：
① ；② ；③ 。（3分）
（3）①如果∠AOD＝140°．那麼根據 ，可得∠BOC＝ 度。（3分）
②如果 ，求∠EOF的度數。（3分）

得分 評卷人

26．（本題滿分12分）
某校的一間階梯教室，第1排的座位數為12，從第2排開始，每一排都比前一排增加a個座位。
（1）請你在下表的空格里填寫一個適當的代數式：（6分）
第1排的座位數 第2排的座位數 第3排的座位數 第4排的座位數 … 第n排的座位數
12 12＋a …

（2）已知第15排座位數是第5排座位數的2倍，求a的值，並計算第21排有多少個座位？（6分）

27．（本題滿分12分）
在平整的地面上，有若干個完全相同的棱長為10cm的小正方體堆成一個幾何體，如圖所示。

（1）這個幾何體由 個小正方體組成，請畫出這個幾何體的三視圖。（5分）

主視圖 左視圖 俯視圖

（2）如果在這個幾何體的表面噴上黃色的漆，則在所有的小正方體中，有 個正方體只有一個面是黃色，有 個正方體只有兩個面是黃色，有 個正方體只有三個面是黃色。（3分）

（3）若現在你手頭還有一些相同的小正方體，如果保持俯視圖和左視圖不變，最多可以再添加幾個小正方體？這時如果要重新給這個幾何體表面噴上紅漆，需要噴漆的面積比原幾何體增加還是減少了？增加或減少了多少cm2？（4分）

揚州某中學組織七年級學生秋遊，由王老師和甲、乙兩同學到客車租賃公司洽談租車事宜。
（1）兩同學向公司經理了解租車的價格。公司經理對他們說：「公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用，60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元。」王老師說：「我們學校八年級昨天在這個公司租了2輛60座和5輛45座的客車，一天的租金為1600元，你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎？」甲、乙兩同學想了一下，都說知道了價格。
你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元？（6分）

（2）公司經理問：「你們准備怎樣租車？」，甲同學說：「我的方案是只租用45座的客車，可是會有一輛客車空出30個座位」；乙同學說「我的方案只租用60座客車，正好坐滿且比甲同學的方案少用兩輛客車」，王老師在一旁聽了他們的談話說：「從經濟角度考慮，還有別的方案嗎？」如果是你，你該如何設計租車方案，並說明理由。（6分）