高中生物競賽

❶ 大學生物和高中生物競賽

高中生物奧賽里的知識就是大學的知識。只不過稍微基礎一些。而且奧賽可以用大學課本來輔助學習。對以後學習大學知識有一定幫助。

❷ 高中生物競賽初賽 要怎樣復習才可過

一、 細胞生物學和生物化學
1．細胞結構、功能、分裂（細胞周期：可用放射性標記物進行研究）
細胞膜控制物質進出的功能：選擇透過性（協助擴散、主動運輸）
內吞和外排作用
細胞骨架：微絲、微管等
原核細胞（典型的原核生物：藍藻和細菌）與真核細胞的區別
有絲分裂實驗步驟及所用到的材料
2．DNA、RNA（核酸）組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。
蛋白質的組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。
3．提取DNA的實驗（原理、過程、注意問題）
4．DNA復制過程、轉錄、翻譯過程（中心法則）
5．鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖（及澱粉：直鏈澱粉和支鏈澱粉）的方法、顏色變化
6．電泳方法
7．蛋白質的差異（結構上）和氨基酸（20種）的差異
8．血紅蛋白的功能、結構（豬、人、牛的某一區段相似：功能相似—攜帶氧）
9．酶的特性及其影響因素：相關實驗
10．蛋白質類型：組合蛋白和功能蛋白
二、 遺傳學及進化理論
1．遺傳學三大規律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳（常、性染色體；性別決定）
2．生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異
3．原始生命的起源過程、現代進化理論、人類起源
自然選擇學說主要內容
生物進化的證據：最可靠：化石
比較解剖學：同源器官和同功器官
胚胎發育學：早期具有相似的特徵：尾和鰓裂
考點提示：
（一）遺傳病及其分析
1．常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病
2．計算發病率、預測某家族未來發展趨勢
3．單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病
（二）數量遺傳與質量遺傳的特點
（三）群體遺傳平衡定律（哈德—溫伯格定律）
（四）袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種
細胞核不育和細胞質不育問題
（五）復等位基因
三、 動物學
1．動物冬眠的生理意義：對寒冷和食物不足的一種適應
2．昆蟲的變態（完全變態和不完全變態）
3．動物分類學（無脊椎動物及脊椎動物的主要類群及其特點：初二第三冊）
四、 植物學
1．植物主要類群及其主要特徵（特別是種子植物：花的結構：初二第三冊）
2．胞間連絲、植物導管與篩管及其作用
3．組織培養方法、優點
4．逆境生理：植物在反常環境里（高溫、低溫、乾旱、鹽鹼地等）所表現出來的現象。
5．光合作用：C3（卡爾文循環）植物、C4植物及其區別
呼吸作用：三羧酸循環
6．植物生長素生理作用、發現實驗（達爾文、溫特等人的實驗）
7．植物細胞質壁分離與恢復實驗（原理及實驗現象）
8．植物吸收礦質元素的過程：交換吸附與主動運輸（與呼吸作用關系）
幾種重要礦質元素及其重要作用
五、 人體生理及解剖學
1．幾種不同肌肉的特點
2．三大營養物質（蛋白質、脂類、糖類）的消化、代謝過程及其相互間的關系
3．神經系統基本組成單位：神經元（細胞）
4．反射與反射弧的概念、組成；大腦皮層及其作用
5．神經傳導方式（能看圖判斷）
（神經纖維上傳導及神經細胞間的傳導方式）
神經遞質：
6．激素調節功能及其應用
（1） 胰島素與糖尿病（致病原因：大量食糖、缺胰島素、腎臟病變：過濾功能或重吸收功能減弱）
（2） 腦垂體與其它腺體（卵巢、甲狀腺、腎上腺）的關系
下丘腦與腦垂體的關系
性腺與個體發育的關系
（3） 其它激素：甲狀腺激素、生長激素及其作用
（4） 蛋白質類激素：胰島素及生長激素
7．血型及其判斷、遺傳學分析
8．眼球結構及其調節（眼睛近視及遠視成因、糾正方法）
9．肺活量與肺通氣
10． 抗體與抗原（免疫系統）
11． 腫瘤細胞的特點（無限增殖）、衰老細胞的特點
12． 遺傳病及優生措施（產前診斷）
13． 植物性神經（交感神經和副交感神經）、迷走神經及其功能
14． 正反饋調節和負反饋調節
15． 血液循環系統（心臟結構、心動周期）、泌尿系統、生殖系統
（初一生物書）
六、 微生物學
1．分類：病毒、細菌、放線菌、真菌、病毒（初中第四冊）
2．真菌的分類：真菌門與地衣門（粘菌門）
真菌門（鞭毛菌亞門：
接合菌亞門：根霉屬等
子囊菌亞門：酵母菌屬、白粉菌屬、羊肚菌屬
擔子菌亞門（最高級）：蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等
半知菌亞門：皮膚癬菌、大部分青黴、麴黴等
3．細菌的新陳代謝類型（各種類型要知道幾個典型的例子）
（1） 異養厭氧型：
（2） 異養好氧型：
（3） 自養好氧型：硫化細菌、
4．細菌的生活方式
異養：腐生生活—
寄生生活—
自養：硫化細菌、硝化細菌等
5．應用方面：食品（食用菌的栽培；酸奶、酒、麵包的生產）
治理環境：微生物治理方法
七、 生態學
1．生物與環境的關系
非生物因素與生物（太陽、溫度、水等對生物的影響）
（1）對植物的影響：（光合作用）
長短日照的植物
（2）對動物的影響：
各個地帶的動物形態體形不同（為了適應各個環境而形成的）
生物因素與生物
種間關系：競爭、捕食、共生與寄生
種內關系：互助、斗爭
2．生態系統
a．種群、生物群落與生態系統的概念
b．生態系統的成分及其結構（特別能量流動的規律、食物蓮與食物網）
c．生態系統的類型及其特點
熱帶雨林生態系統、草原生態系統、苔原生態系統、農業生態系統的特點及能量分配、流動的規律
d．農作物與溫度、太陽輻射的關系（農業生態系統）
e．酸雨的形成及危害
3．環境污染問題
八、 生物技術
1．胚胎移植技術、克隆技術、胚胎切割、幹細胞
2．單克隆抗體
3．基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程、蛋白質工程
九、 其他方面
1．離子的運輸（透過細胞膜的運輸：自由擴散、協助擴散和主動運輸）
2．酶、激素的區別
3．生物的分界學說（兩界學說、五界學說、六界學說）

❸ 【高分求助】高中生物競賽參考書目及學習經驗

普生是大學入門教材，一般競賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了。其他諸如清華大學吳慶余老師版的《基礎生命科學》也是一樣的，後者還是彩圖版更好看一些。
新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）
競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套題集，題目有少量錯誤。
奧賽經典-生物奧林匹克教程
本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。
中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）
適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。
全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）
朱斌老師編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，還有視頻解析。

❹ 高中生物競賽參賽具體流程，以及應該學習的知識點

生物競賽的這里是考綱 粗體是比較重點的：一、 細胞生物學和生物化學

1．細胞結構、功能、分裂（細胞周期：可用放射性標記物進行研究）

細胞膜控制物質進出的功能：選擇透過性（協助擴散、主動運輸）

內吞和外排作用

細胞骨架：微絲、微管等

原核細胞（典型的原核生物：藍藻和細菌）與真核細胞的區別

有絲分裂實驗步驟及所用到的材料

2．DNA、RNA（核酸）組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。

蛋白質的組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。

3．提取DNA的實驗（原理、過程、注意問題）

4．DNA復制過程、轉錄、翻譯過程（中心法則）

5．鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖（及澱粉：直鏈澱粉和支鏈澱粉）的方法、顏色變化

6．電泳方法

7．蛋白質的差異（結構上）和氨基酸（20種）的差異

8．血紅蛋白的功能、結構（豬、人、牛的某一區段相似：功能相似—攜帶氧）

9．酶的特性及其影響因素：相關實驗

10．蛋白質類型：組合蛋白和功能蛋白

二、遺傳學及進化理論

1．遺傳學三大規律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳（常、性染色體；性別決定）

2．生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異

3．原始生命的起源過程、現代進化理論、人類起源

自然選擇學說主要內容

生物進化的證據：最可靠：化石

比較解剖學：同源器官和同功器官

胚胎發育學：早期具有相似的特徵：尾和鰓裂

考點提示：

（一）遺傳病及其分析

1．常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病

2．計算發病率、預測某家族未來發展趨勢

3．單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病

（二）數量遺傳與質量遺傳的特點

（三）群體遺傳平衡定律（哈德—溫伯格定律）

（四）袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種

細胞核不育和細胞質不育問題

（五）復等位基因

三、動物學

1．動物冬眠的生理意義：對寒冷和食物不足的一種適應

2．昆蟲的變態（完全變態和不完全變態）

3．動物分類學（無脊椎動物及脊椎動物的主要類群及其特點：初二第三冊）

四、 植物學

1．植物主要類群及其主要特徵（特別是種子植物：花的結構：初二第三冊）

2．胞間連絲、植物導管與篩管及其作用

3．組織培養方法、優點

4．逆境生理：植物在反常環境里（高溫、低溫、乾旱、鹽鹼地等）所表現出來的現象。

5．光合作用：C3（卡爾文循環）植物、C4植物及其區別

呼吸作用：三羧酸循環

6．植物生長素生理作用、發現實驗（達爾文、溫特等人的實驗）

7．植物細胞質壁分離與恢復實驗（原理及實驗現象）

8．植物吸收礦質元素的過程：交換吸附與主動運輸（與呼吸作用關系）

幾種重要礦質元素及其重要作用

五、人體生理及解剖學

1．幾種不同肌肉的特點

2．三大營養物質（蛋白質、脂類、糖類）的消化、代謝過程及其相互間的關系

3．神經系統基本組成單位：神經元（細胞）

4．反射與反射弧的概念、組成；大腦皮層及其作用

5．神經傳導方式（能看圖判斷）

（神經纖維上傳導及神經細胞間的傳導方式）

神經遞質：

6．激素調節功能及其應用

（1） 胰島素與糖尿病（致病原因：大量食糖、缺胰島素、腎臟病變：過濾功能或重吸收功能減弱）

（2） 腦垂體與其它腺體（卵巢、甲狀腺、腎上腺）的關系

下丘腦與腦垂體的關系

性腺與個體發育的關系

（3） 其它激素：甲狀腺激素、生長激素及其作用

（4） 蛋白質類激素：胰島素及生長激素

7．血型及其判斷、遺傳學分析

8．眼球結構及其調節（眼睛近視及遠視成因、糾正方法）

9．肺活量與肺通氣

10．抗體與抗原（免疫系統）

11 腫瘤細胞的特點（無限增殖）、衰老細胞的特點

12 遺傳病及優生措施（產前診斷）

13． 植物性神經（交感神經和副交感神經）、迷走神經及其功能

14．正反饋調節和負反饋調節

15 血液循環系統（心臟結構、心動周期）、泌尿系統、生殖系統

（初一生物書）

六、微生物學

1．分類：病毒、細菌、放線菌、真菌、病毒（初中第四冊）

2．真菌的分類：真菌門與地衣門（粘菌門）

真菌門（鞭毛菌亞門：

接合菌亞門：根霉屬等

子囊菌亞門：酵母菌屬、白粉菌屬、羊肚菌屬

擔子菌亞門（最高級）：蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等

半知菌亞門：皮膚癬菌、大部分青黴、麴黴等

3．細菌的新陳代謝類型（各種類型要知道幾個典型的例子）

（1） 異養厭氧型：

（2） 異養好氧型：

（3） 自養好氧型：硫化細菌、

4．細菌的生活方式

異養：腐生生活—

寄生生活—

自養：硫化細菌、硝化細菌等

5．應用方面：食品（食用菌的栽培；酸奶、酒、麵包的生產）

治理環境：微生物治理方法

七、 生態學

1．生物與環境的關系

非生物因素與生物（太陽、溫度、水等對生物的影響）

（1）對植物的影響：（光合作用）

長短日照的植物

（2）對動物的影響：

各個地帶的動物形態體形不同（為了適應各個環境而形成的）

生物因素與生物

種間關系：競爭、捕食、共生與寄生

種內關系：互助、斗爭

2．生態系統

a．種群、生物群落與生態系統的概念

b．生態系統的成分及其結構（特別能量流動的規律、食物蓮與食物網）

c．生態系統的類型及其特點

熱帶雨林生態系統、草原生態系統、苔原生態系統、農業生態系統的特點及能量分配、流動的規律

d．農作物與溫度、太陽輻射的關系（農業生態系統）

e．酸雨的形成及危害

3．環境污染問題

八、生物技術

1．胚胎移植技術、克隆技術、胚胎切割、幹細胞

2．單克隆抗體

3．基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程、蛋白質工程

九、其他方面

1．離子的運輸（透過細胞膜的運輸：自由擴散、協助擴散和主動運輸）

2．酶、激素的區別

3．生物的分界學說（兩界學說、五界學說、六界學說）

❺ 高中生物競賽和聯賽有什麼區別

生物競賽的流程是先參加聯賽，在參加國賽。聯賽在5月份考試，國賽在8月份考試，
通過聯賽的同學，獲得一等獎的且進入省隊的將會有資格參加國賽考試。
國賽的獎項為金銀銅3種，前50名可以保送清華和北大，且從中選拔國家隊成員，在來年的7月份參加國際比賽（IBO）。

❻ 高中生物競賽都考什麼好考嗎需要怎樣准備

高中生物競賽最好的參考書是《陳閱增普通生物學》這本書是許多生物學科考試的基礎
許多競賽
包括考研都用著本

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%C6%D5%CD%A8%C9%FA%CE%EF%D1%A7&in=1257&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=0&rn=1&di=1237108292&ln=639&fr=（封面如鏈接）

初賽的時候只有選擇題（單項和多項）所以注意對小知識點的記憶和理解
對於論述的部分可以暫時不管

當然如果想有更好成績
那麼這本書起碼要過一遍
初賽可以自己看書自學
但是復賽等就要老師和習題支持了

初賽難度不大
關鍵是仔細
而且不要忽略高中課本的內容
因為我參加的時候就有涉及的

知識點有
：一。細胞生物學，二。植物的解剖、生理和分類，三。動物的解剖、生理和分類，四。遺傳和進化，五。生態學和動物行為學。

一般來說
作為高中生
以上知識點
比較陌生的是第二和第三部分
要特別關注
第一部分可能自學的時候有很多不懂的地方
但無關緊要
第四和第五部分注意高中課本的內容

雖然是大學內容
但是學習起來並不難
關鍵是持之以恆
每天看一點
學一點
記一點
不要忽略現在所學的

也沒有那麼難

❼ 高中生物競賽參考書籍應該看哪些

大學教材：陳閱增普通生物學

普生是大學入門教材，一般競賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了。其他諸如清華大學吳慶余老師版的《基礎生命科學》也是一樣的，後者還是彩圖版更好看一些。

本書對整個生命科學的學習起到了提綱挈領的作用，內容淺顯，銜接高中，一般作為初學者的入門大學課本。陳閱增普生第三版第四版主要以Campbell為參考，內容與前兩版出入較多，而且書中有部分知識錯誤，且新版也未改正（如經典的騎火球的超級小矮人基因組的大小之類），需要注意。如果時間成本不夠的同學可以考慮只看這一本大學教材，再配套競賽輔導書與練習題、真題使用。

競賽輔導書：新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）

競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套題集，題目有少量錯誤。

奧賽經典-生物奧林匹克教程

主編尹老師是長期以來湖南生物競賽培訓的帶頭人，所有編者均為湖南生競培訓的一線教師。本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。

中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）

主編與執行主編是南大教授，江蘇競賽委員會出品，其中的楊榮武老師想必大家應該是耳熟能詳了。理論試題解析收錄了06-10年的江蘇初賽與聯賽試題的真題，最大的特點是有！詳！解！特別適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。

全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）

質心教育朱斌老師編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，甚至書內還有二維碼提供視頻解析。

❽ 參加高中生物競賽 需要看什麼書 都包含大學的哪些課程

普生是大學入門教材，一般競賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了。其他諸如清華大學吳慶余老師版的《基礎生命科學》也是一樣的，後者還是彩圖版更好看一些。
新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）
競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套題集，題目有少量錯誤。
奧賽經典-生物奧林匹克教程
本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。
中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）
適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。
全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）
朱斌老師編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，還有視頻解析。
生化簡明教程
書籍很薄，很適合生物化學入門。
細胞生物學
國內最好的細胞教材，一本在手細胞無憂。
遺傳學
內容比較基礎，完全適合自學，應對聯賽無太大壓力。

❾ 怎麼取高中生物競賽初賽

我以一個前輩的身份告訴你，初賽和復賽是不一樣的。初賽，只用把中學階段的生物課本學好就可以了，記住，我說的是中學階段，包括了初中和高中。而不是其他人所說的高中課本，因為競賽大綱上就有這樣的要求！無論在那個地方都是必須執行的，只是地域不同則側重點一樣。只要你把課本內容搞好，就基本上沒有太大問題了。
當然，不是我打擊你，在這個圈子裡面黑手太多了。初賽進入復賽不是按成績排名次取前幾名的，而是按照報名的百分比，比如說復賽率是15%（當然不會那麼高）如果有100人報名參加初賽，那麼只有15個人進入復賽。初賽人越多進入復賽得越多，我還記得當時生物老師是號召全校人參加。而這些人都只不過是在陪我們這些接受過專業競賽培訓的人玩玩擺了。
復賽更黑！在這里就不好對你直說，但我可以告訴你當我們在參加復賽之前，我們老師就拿到試題信息了！
當然，作為一種鍛煉，參加一下也是很好的，起碼可以見識一下那些題目，有時候高考題就是取材於競賽的，只是沒有競賽題那麼直接擺了。
你所說的幾本書我都看過，我估計你說的《高中生物競賽培優教程》是指浙大的一群人編的那本書。不推薦，因為那裡面有很多錯的，尤其是在「脊椎動物分類」這一章節裡面，漏洞百出。但是好像這本書還有一個配套的練習冊子，那個不錯，還是有很多好題目的。就是題量大了點。
如果你只想參加初賽，看大學書完全沒有必要，因為看大學的書都是為了復賽沖刺一等獎准備的。我們當時就是在高一高二兩年內學完了大學本科生物系的13本教材。如果你要參加復賽，而且不是抱著玩玩的心態，看大學課本是必然的，因為復賽的絕大多數題目就是來自於大學課本！
《精英教案》不推薦，那是北大的一群老不死的編的（我本來不想這么說他們的，但是我就是「死」在那群人手上的！）我坦率地不帶個人感情的說這本書編的很倉促，不好，這本書編寫的時候是幾十個人各自編寫自己的部分，然後拼在一起的，某些章節可能寫的比較好（比如程紅的「脊椎生物學」部分）但是把它們組合在一起就不適合出初學者了。
《奧賽經典》還可以，是湖南的一群人打著湖南蛛形學專家伊長民的牌子編寫的，還好，適合初學者看，看不懂也不要緊，只要弄懂8成就可以了
其實，最好的還是大學教材，我推薦你看看《普通生物學》這是一本綜合性教材，基本上囊括了大學的所有內容，也很適合初學者。它有兩個版本，第一版是北大生科院陳閱增教授親自主筆的，很易懂，但是呢有些科學觀點是落伍了些，但是大體上還是很不錯的。它的第二個版本是由陳閱增的學生們寫的，全名叫《陳閱增普通生物學》觀點很新。現在的復賽出題科學文獻依據就是就是這一本書！
好了，我就說到這里吧，有問題發信息給我。
希望對你有幫助！

❿ 要參加高中生物競賽，應該怎麼准備

首先，你需要把生物聯賽考綱涉及到的所有知識點扎實的過一遍，也就是高中課內生物知識＋生競各大知識模塊。
課內教材：高中課內生物知識＋生競各大知識模塊
課外教材：普通生物學，細胞生物學，生物化學；遺傳學、進化論（二選一）；遺傳學、進化論；植物學、植物生理學；動物學、動物生理學。
然後做模擬題，按照模塊的分類來刷題，臨近考試時多做一些相同屬性年份的真題，朱斌老師編寫的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析下冊》就很適合在考試前使用。