地理等高線圖
根據不同的圖有不同的說法！比如，地形圖是等高線密的地方坡陡。稀疏的地方坡緩
B. 高中地理：等高線圖怎麼看
看弧線彎曲的方向
一條線上的海拔高度一樣。
密集說明高程的變化大，坡度也比較陡。
稀疏說明高程的變化小，坡度也比較緩。
向高凸自然是說明高地，向低凹說明是低地。
從等高線可以看出整個的地理高程特徵。等高線也就是說有相同高程（或者說是海拔）的點的連線。
從等高線可以分辨出山地、平原、陡坡、緩坡等等。
C. 地理怎麼可能等高線圖
需要了解等高線反映的幾種典型地形地貌;
①山頂：等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸降低
②盆地或窪地：等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸升高
如果沒有數值注記，可根據示坡線來判斷：(示坡線——為垂直於等高線的短線)
③山脊：等高線凸出部分指向海拔較低處。等高線從高往低突,就是山脊.
④山谷：等高線凸出部分指向海拔較高處。等高線從低往高突,就是山谷.
⑤鞍部：正對的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分。
⑥緩坡與陡坡及陡崖：等高線重合處為懸崖。等高線越密集處，地形越陡峭；等高線越稀疏處，坡度越舒緩。
D. 請問地理等高線這種圖怎麼看
1.平原：海拔<200米；等高線稀疏
2. 丘陵： 200米<海拔<500米，相對高度小於200米，等高線較疏，彎曲處較和緩。
3. 山地：海拔500米以上，相對高度大於200米；等高線密集，河谷呈「V」字形
4. 高原：海拔>500米，海拔高度大，相對高度小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏。
疏密程度
密集：坡度陡；
稀疏：坡度緩。
形狀特徵
①山頂：等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸降低，{等高線封閉，數值中高周低}
②盆地或窪地：等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸升高
（如果沒有數值注記，可根據示坡線來判斷：(示坡線——為垂直於等高線的短線）
③山脊：等高線凸出部分指向海拔較低處。等高線從高往低突,就是山脊.
④山谷：等高線凸出部分指向海拔較高處。等高線從低往高突,就是山谷.
⑤鞍部：正對的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分。形狀與馬鞍相似。
⑥緩坡與陡坡及陡崖：等高線重合處為懸崖。等高線越密集處，地形越陡峭；等高線越稀疏處，坡度越舒緩。
E. 誰知道地理中的等高線圖的知識點
第一,應掌握等高線圖的基本特性.
①數量上的特性,看等高線的數值,讀出任一點的海拔高度,比較兩點的海拔高度可換算溫差,以兩地的水平距離測算地面實際距離.
②形態上的特性,地表呈現各種各樣的形態,每一種地貌形態都有一定的外部特徵,在等高線圖上會以不同的形態表示出來.看等高線的疏密,可知道坡度的陡緩.看等高線的形狀,可確定地貌類型.
第二,要掌握等高線的基本知識,這是識別等高線圖的關鍵.
①同線等高同一條等高線上的各點等高,並以海平面作為零米.相鄰的兩條等高線,其高整也相同.
②等高距全圖一致等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差.例如三條等高線的海拔為500米、600米、700米,則等高距為100米.
③等高線是封閉的曲線,無論怎樣迂迴曲折,終必環繞成圈,但在一幅圖上不一定全部閉合.
④兩條等高線決不能相交因為一般情況下,同一地點不會有兩個高度.但在垂直壁立的峭壁懸崖,等高線可以重合.
⑤等高線疏密反映坡度緩陡等高線稀疏的地方表示緩坡,密集的地方表示陡坡,間隔相等的地方表示均勻坡.
⑥等高線與山脊線或山谷線垂直相交等高線穿過山脊線時,山脊線兩側的等高線略呈平行狀.等高線穿過河谷(山谷線或集水線)時,向上游彎曲,成反V字形.
⑦兩對等高線凸側互相對稱時,為山嶽的鞍部,也叫山的埡口.
⑧示坡線表示降坡方向示坡線是與等高線垂直相交的短線,總是指向海拔較低的方向,有時也叫做降坡線.
⑨幾條特殊的等高線,0米線表示海平面,也是海岸線；200米線區分平原和低丘；500米、1000米線顯示低山丘陵或高原；2000米、3000米線反映中山和高原；4000米反映青藏高原和高山的特徵.
第三,熟練判斷等高線圈上的基本地貌類型.
第四,學會等高線圖的綜合判讀與應用.
①確定水庫及壩址的位置：水庫庫區宜選在河谷、山谷地區或選在「口袋形」的窪地或小盆地,這些地區不僅庫容大,而且有較大的集水面積.
②確定鐵路、公路線：一般情況下,利用有利的地形地勢,選擇坡度較緩,距離較短,彎道較少的線路為好.
③工廠區位的選擇：工廠區位的確定要從多方面進行分析：對環境有污染的廠礦,要選擇河流下游,常年主導風向的下方,結合地質地形條件,宜放在地基堅實,等高線間距較大的地形平坦開闊的地方；若是電子、半導體、感光器材廠等需要建在空氣清潔、環境優美的地點,從經濟效益考慮,要盡量接近原料、燃料、水潭等資源產地,有便利的交通條件和銷售市場,從而確定工業部門的布局.
④農業生產布局：根據等高線地形圖反映出採的地形類型、地勢起伏、坡度緩急、結合氣候和水潭條件,因地制宜地提出農林牧漁業合理布局的方案.
⑤判讀分析與地形有關的地理知識：分析某地氣候特點,應結合該地地理緯度,地勢高低起伏,山脈走向,陰、陽坡,距離海洋遠近等進行綜合分析；河流上游海拔高,下游海拔低.結合河流流向判定地形大勢,結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特徵.
F. 怎麼看地理等高線圖
等高線是地面上高程（海拔高度）相同的點連成的閉合曲線。例如池塘水面的邊緣線，就是一條等高線。如果用一系列不同高度的水平面與起伏的地面相截，那麼在水平面和地面的交匯處，就會形成一系列的水平曲線。如果把這些水平曲線都投影到一個標準的水平面上，並按一定比例縮小在圖紙上，就得到了可以反映地面高低起伏特徵的等高線地形圖。 等高線的高程是從海平面開始量算的。我國地形高程的起算點，統一用青島的黃海水準原點。自海平面以上，每隔一定高差便可設一條等高線，相鄰兩條等高線的高程差，叫等高距。等高距大小的選擇是根據地形圖的比例尺和地形高低起伏的特徵等因素來確定的。一般說來，比例尺愈大，等高距愈小，這樣對地形的反映就能詳盡一些。 在等高線地形圖中，等高線必須有高程注記。地形起伏的特點，就是通過這些有高程注記的一系列等高線的排列形式來表現的。等高線密集的地方，說明地面坡度陡峻；等高線稀疏的地方，說明地面坡度和緩。如果等高線間隔非常均勻，說明坡度均一；如果等高線的高處稀疏，向下逐漸密集，說明坡度上緩下陡；如果等高線的高處密集，向下變得稀疏，說明坡度上陡下緩
G. 初二地理等高線地形圖怎麼看
等值線讀圖題作為一種重要讀圖題，主要考查學生的空間概念和分析能力，在高考中一直佔有重要的地位。那麼，應如何提高學生等值線讀圖題的讀圖技巧和讀圖分析能力呢？以下是筆者以等高線地形圖為例作的一些探討。
第一，應掌握等高線圖的基本特性。
（1）數量上的特性。看等高線的數值，讀出任一點的海拔高度，比較兩點的海拔高度可換算溫差；以兩地的圖上水平距離可換算地面實際距離。
（2）形態上的特性。地表每一種地貌形態在等高線圖上都會以不同的形態表示出來。看等高線的疏密，可知道坡度的緩陡。看等高線的形狀，可確定地貌類型。
第二，要掌握等高線的基本知識，這是識別等高線地形圖的關鍵。
（1）同線等高。同一條等高線上的各點等高，並以海平面作為零米；相鄰的兩條等高線，其高差也相同。
（2）等高距全圖一致。等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差。
（3）等高線是封閉的曲線，無論怎樣迂迴曲折，終必環繞成圈，但在一幅圖上不一定全部閉合。
（4）兩條等高線決不能相交。因為一般情況下，同一地點不會有兩個高度。但在垂直壁立的峭壁懸崖，等高線可以重合。
（5）等高線疏密反映坡度緩陡。等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡，間隔相等的地方表示均勻坡。
（6）等高線與山脊線或山谷線垂直相交。等高線穿過山脊線時，山脊線兩側的等高線略呈平行狀。等高線穿過山谷線（或集水線）時，向上游彎曲，成反V字形。
（7）兩對等高線凸側互相對稱時，為山嶽的鞍部，也叫山的埡口。
（8）示坡線表示降坡方向。示坡線是與等高線垂直相交的短線，總是指向海拔較低的方向，有時也叫做降坡線。
（9）幾條特殊的等高線。0米線表示海平面，也是海岸線；200米線區分平原和低丘；500米、1000米線顯示低山丘陵或高原；2000米、3000米線反映中山和高原；4000米線反映青藏高原和高山的特徵。
第三，熟練判斷等高線圖上的基本地貌類型。（見下表）
第四，學會等高線圖的綜合判讀與應用。