芒卡中學
教學成績要抓，學校的整體發展更要抓，一手抓課堂教學的改進，向課堂教學要質量；一手抓教師的成長，提高學校發展後勁。我認為應該從以下幾個方面著手，實現教學成績和學校發展共進的雙贏目標，這才是正確的質量觀。
一、以課堂教學為中心，優化增效，提高教學質量。
課堂是提高教學質量的主陣地，要提高教學質量，就要緊緊圍繞課堂教學，優化教學過程，增強教學的有效性。教師優化教學過程，主要應從以下幾個方面入手：第一，加強教學准備策略的研究，優化教學方案。教學准備策略包括的內容很多，從教學准備的結果來說，就是形成教學方案。過去的所謂規范化、標准化的教學方案，很大程度上束縛了教師對教材的處理。我認為，教學方案應該簡便易行，對教學過程有一個輪廓較粗的框架，要把握住當堂課要解決的主要問題，根據課堂情景進行適當的調整，這樣更有利於教師和學生積極性、主動性的發揮。第二，以學生為主體，教師為主導，以訓練為主線，加強對課堂教學的優化。教師是教學過程的組織者，要充分調動學生學習的積極性、主動性，要想方設法打破陳規，使學生在教師的點撥啟發下，通過自己的思考和勞動去學知識、長能力、悟道理。
二、提高教師素質，優化教師隊伍，提高教學質量。
教師是學校教學的關鍵，是培養人才的人才，建設一支高素質、有能力的教師隊伍是每個學校要著力追求的方向。我認為，抓教師素質的提高應從以下幾方面入手：
1、加強教育理論的學習。學習先進的教育理論，有助於我們開闊視野、提升教育理念，改進教育實踐。目前許多學校大力提倡在教師中開展讀書活動，學習課改理論和教科研方法等。同時要求教師學會積累與思考，記學習筆記，寫教後記、教育敘事，真正提升自己的教育理念。同時開展各種學習培訓、學術交流活動，力求讓老師用先進的理念指導自己的教學，用先進的手段開展教學。
2、要引導教師學會反思，做研究型老師。在新課改的背景下，反思在教育教學工作中，越來越受到業內人士的關注。老師要思考的問題很多：自己所實施的教學方式、教學行為、教學方法是否符合創新理念？是否為絕大多數學生所接受？是否有利於學生個性的發展，是否有利於教學質量的提高？……一個課例、一個教學片斷，在學校中每時每刻、每個角落都有我們的觀察點、思考點，老師要學會思考和總結。通過反思，發現自己教學中的得與失，調整自己的教學，將自己的感悟進行總結提煉，將經驗上升為理論。反思的過程，是梳理的過程、提煉的過程、總結的過程、升華的過程。學會反思是教師成長為研究型老師不可缺少的一環。
3、積極開展各種活動，提高教師的教學能力。開展豐富而有實效的教學活動，是提高教師教學能力的重要手段。如「教師結對子活動」、「優質課評選活動」、「基本功大賽」、「教育科學研究活動」等都是很好的形式，在提高教師教學能力上發揮了重要作用。但是，時間長了，這些活動往往流於形式，達不到真正的提高效果。我認為，應根據課改的需要，根據教育教學實際需要，站在更高的高度上，賦予這些活動以新的內容、新的形式，使教師在每一次參加這樣的活動時都有新的感受、新的收獲、新的提高。當然，這些活動的開展還要和教師的考核、晉級聯系起來，使教師有壓力、有動力，從而自覺參加這些活動，提高其教學能力和教學效果。
三、切實抓好管理工作，提高教學質量。
學校的中心工作是教學，所以學校的一切管理工作，都要以教學為中心。學校要提高教學質量，就要圍繞教學安排其他工作，盡量減少與教學無關的活動，集中精力抓教學管理，保證學校的人力物力最大限度地用在教學上。
在人的管理方面，校乾和骨幹教師應是重點抓的一個群體。學校要建立校長主抓教學、副校長專抓教學，教導主任、教研組長為教學攻堅力量的機制。校干要深入教學第一線，長期參予教學工作的各個環節，身體力行，為廣大教師做表率。學校應把校干深入教學、領導教學工作作為雷打不動的制度固定下來，使學校對教學的管理能真正有效地落到實處。同時，要加強骨幹教師的培養與管理，有計劃的培養骨幹教師，使他們能早日成長為各個學科的帶頭人，還要採取各種有效激勵措施，用好人才，留住人才。另外，抓好教學活動的管理也很重要。學校要形成一套有效組織教師參加各種教學活動的體系，制定一套行之有效的考評方案，保證教師能在教學活動中獲得成長和提高。在活動管理中應遵循二個原則：一是「萊金管理原則」，也就是在學校眾多的活動中，要從最重要的活動做起，分清輕重緩急，並長期堅持，才能做成做好很多事。二是領導要善於放權。不要事無巨細，處處過問，要給學校的中層幹部、教研組長、課題主持人等以充分的信任，讓他們放開手來，在自己分管的那個領域中有自己發揮的空間，這樣才能很好的調動大家的積極性，增強戰鬥力，形成各有特色的教學、教研活動，真正實現向管理要質量。
總之，提高教學質量是一個永恆的話題，是一項艱巨的而富有挑戰性的任務。我們應該從大處著眼，小處入手，細微處下功夫，只有抓牢課堂教學，抓住教師隊伍，抓實教育管理，抓好評估工作，才能迎來教學成績和學校發展共進的雙贏局面，實現教學質量的飛躍。
目前一般來說有幾種方法：
1、最簡單的方法：android手機上裝個wifi萬能鑰匙，嘗試破解，我成功過，不過成功率極低！
2、無線路由器開了wps，可以窮舉pin，100%破解，不過路由器防pin的話算你運氣背。
3、無線路由器沒開wps的，建議抓包，然後掛字典破解。（wep容易，wpa和wpa2看運氣）。
建議您使用cdlinux的系統配合高增益網卡來進行。
如果您對我的回答有不滿意的地方，還請您繼續追問；
答題不易，互相理解，互相幫助！