校園小衛士

1. 怎樣做才能成為一個好的校園文明小衛士

眾所周知，素有"紅瓦"、"綠樹"、"碧海"、"藍天"之稱的海濱城市青島是29屆奧運會的夥伴城市，承辦奧運帆船、帆板比賽，作為一名青島市民，我感到無比的自豪與驕傲。尤其是現在，青島正在紅紅火火的創辦文明城市，我們小學生怎能不為創城貢獻出一份力量呢？
創建全國文明城市是青島今年的目標，再過幾年，青島的目標也許就是創建國際化城市，要實現創建全國文明城市的目標，可不光是市政府的事情，更需要我們每一個人付諸行動。現在，最讓青島市政府頭痛的問題也許就是青島的環保了。為此，我決定來到大街上，調查
一下各種不同的人對青島環保的意見。
6月11日，天氣晴朗，萬里無雲，我來到了五四廣場。這里景色好美呀！天藍藍，海藍藍，點點紅花綠毯上，真是美極了，我的心情也隨之愉快極了！這時看到了一位叔叔，我問："叔叔，請問你是青島本地市民嗎？""是的，請問有什麼事？"這位叔叔用和藹的語氣對我說。"哦，我想問一下，您對青島的環保有什麼意見？"那位叔叔說："我認為青島有許多人還留有當年隨地亂扔瓜果皮核、紙屑壞習慣，這樣到處亂扔垃圾，不僅給清潔工帶來了很大的麻煩，還會污染青島的空氣！"我接著問："那麼您認為有什麼辦法可以讓這些人改掉這種壞習慣呢？""可以出台一套《市民環保法規》，專門制止這些不良行為！"叔叔氣憤地說。我們正聊著，一位小妹妹急匆匆的跑過來，手指著"五月的風"說："姐姐，姐姐，你看那邊！"我順著她手指的方向望去，看見了一位外國叔叔，好像正在焦急地找些什麼。
我急忙跑過去，問："叔叔，您怎麼了？"他似乎會一點漢語，對我說："我的小兒子丟了！我正在找他！"我說："那我和您一塊找吧，好嗎？""好吧！"我一直往前走，突然發現了一個外國小男孩，我把小男孩領到外國叔叔那裡，問："這是您的兒子嗎？""是的是的，謝謝你！"我說："不用客氣，我想問一下，您對青島的環保有何意見？"他說："我認為青島人這種隨地吐痰的毛病太影響青島的環保了，不僅弄得滿地是痰，還會傳播病菌！"他的話音還沒落，一位民工從我倆身邊走過，吐了一口痰，我臉上覺得火辣辣的，於是我就追上去，對那位民工叔叔說："叔叔，您聽說過嗎，當年亞洲運動會在日本廣島舉行，閉幕式結束的時候，在6萬人的體育看台上，竟沒有一塊廢紙，沒有一口痰。而青島是29屆奧運的夥伴城市，現在還要創建全國文明城市，我們要給來青遊玩外國人留下一個好的印象，就必須要有一個美好的環境，所以請您改掉這個隨地吐痰的壞習慣！"民工叔叔思考了良久，用濃重的鄉音說："對不起，我會改的！"我和那位外國叔叔會心一笑，異口同聲的說："沒關系！"
讓青島離創建全國文明城市的目標更進一步！為了這一天的到來，我們廣大中小學生必須從今天做起，從我做起，從身邊小事做起，時時處處想著為青島添光彩，為"創城"爭光.

2. 校園安全小衛士的作文200字

美麗的校園如同一朵朵彩色的花，漂亮極了!所以我們要愛護校園環境，讓漂亮的學校變得更加美麗，繁華無比。
讓我來告訴大家怎樣愛護校園環境: 我們不要亂丟紙屑，不亂吐痰；不要在任何地方刻畫；不踩草地，不摘花，不爬樹；每天打掃班級衛生，學校衛生；下課不拿課桌椅子亂打；每天請值日生清晰垃圾桶；對講衛生的同學，老師給予獎勵。以後我們要多多講衛生啊！換來的會是美麗的校園。
校園多美啊！照我的說的方法去做，肯定會看見美麗的綠化。

3. 校園安全小衛士

敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我代表電子工程院04級的全體同學做這次演講，我演講的題目是《保護環境，從我們校園做起》。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦...為什麼會這樣呢？這意味著什麼？這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉！這不是危言聳聽。
所以我們要大聲的呼籲：我們要保護環境！
我們現在是在校大學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。
親愛的同學們，誰不希望自己的校園是綠樹成陰，天空明朗，小鳥自由飛翔；誰不希望在這樣一個清潔衛生、美麗的校園里健康成長，學習技術知識。
我們經常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十個人丟，一個人拾，是起了不作用的。我希望同學們一起行動起來，齊心協力愛護校園衛生，凈化美化校園環境，同學們，從今天起開始行動吧！
保護生態，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性的衛生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫,不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙`食品袋廢棄物你一彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個大學生應有的素質呢？
保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保「小衛士」，把我們的校園建設得更加美麗

4. 校園安全小衛士的資料，急！！！

1、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。 2、在樓梯、走廊、過道上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。 3、行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。 4、不帶有危險性的玩具到學校里玩。 5、不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛生。 6、下樓梯不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。

5. 校園環保小衛士

寫心得啊

6. 校園小衛士!作文兒900字

冬天過去了，春天悄悄地來了，校園里的花多得數不勝數。我最喜歡的就是一串紅了。你看，那又長又扁的花蕊，那橢圓形的花瓣，多美呀！一有空，我就會去花圃看花。
可是這幾天，學校新搬來的一串紅，好多盆花的花蕊都沒了。我想：是誰這么不文明，把花蕊摘了呢？就這樣，這疑團一直擱在我心裡。

有幼兒園的小朋友，低年級的小學生，送孩子的家長……老師來了一位又一位，每到老師來得時候，我們都用流利的英語向老師問好，那樣子活像一個小老外。
過了大約二十多分鍾，我就堅持不住了，兩腿發麻，雙腳發酸，肚子也開始唱「空城計」。哎！這可真不好受，原來挺的筆直的腰板也漸漸彎了下來。等到好受一點的時候，又刮來一股凜冽的大風，把我凍的渾身上下直哆嗦，汗毛都快豎起來了。等到快下課的時候，我的雙手就凍成了兩根胡蘿卜。
第二天，在我看花的時候，忽然一個低年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑過來。那個小朋友輕手輕腳地向花圃走過去，東瞧瞧，西瞧瞧，見旁邊沒有人，就偷偷地摘下一片花瓣兒，藏進了衣袋裡。我見那個小朋友先是若無其事地走了，然後越跑越快。我趕緊跑過去，把他抓住。我說：「不能摘花！」那個小朋友抬起頭，奇怪地說：「這花又不是你的，我就摘幾片花瓣兒怎麼了？」我見小朋友不懂事，就耐心地說：「小弟弟，你想呀，花兒能美化咱們校園的環境，如果全校人都像你這樣摘花，那校園還美嗎？」小弟弟聽了我的話，吞吞吐吐地說：「對……對不起，我……我錯了。」
這時，一陣風吹過，我胸前的紅領巾隨風飄動，彷彿在誇獎我：「你真是校園小衛士！」

7. 我是校園創文小衛士作文400字

冬天過去了,春天悄悄地來了,校園里的花多得數不勝數.我最喜歡的就是一串紅了.你看,那又長又扁的花蕊,那橢圓形的花瓣,多美呀!一有空,我就會去花圃看花.
可是這幾天,學校新搬來的一串紅,好多盆花的花蕊都沒了.我想：是誰這么不文明,把花蕊摘了呢?就這樣,這疑團一直擱在我心裡.
第二天,在我看花的時候,忽然一個低年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑過來.那個小朋友輕手輕腳地向花圃走過去,東瞧瞧,西瞧瞧,見旁邊沒有人,就偷偷地摘下一片花瓣兒,藏進了衣袋裡.我見那個小朋友先是若無其事地走了,然後越跑越快.我趕緊跑過去,把他抓住.我說：「不能摘花!」那個小朋友抬起頭,奇怪地說：「這花又不是你的,我就摘幾片花瓣兒怎麼了?」我見小朋友不懂事,就耐心地說：「小弟弟,你想呀,花兒能美化咱們校園的環境,如果全校人都像你這樣摘花,那校園還美嗎?」小弟弟聽了我的話,吞吞吐吐地說：「對……對不起,我……我錯了.」
這時,一陣風吹過,我胸前的紅領巾隨風飄動,彷彿在誇獎我：「你真是校園小衛士!」

8. 小學生文明小衛士詳細事跡材料

文明小學生事跡材料

同學是我校五年級、的一名班幹部。作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的「快樂小夥伴」勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 「為教師喝彩」慶教師節文藝會，以及 「我的未來與夢想」主題班會，並且表演了詩歌朗誦等節目。

（六年級的學生），很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。語文是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持准時收好語文作業。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校「三好學生」、「拾金不昧好少年」、「綠色環保小衛士」等光榮稱號。

同學（四年級的學生）能夠積極負責，主動加入到學校衛生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：「我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行」。