校園中的好人好事
① 學校里的好人好事，詳細些100字，只要一篇
寫作思路：來做到條理清楚、自然、源明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
今天早上上學的時候，我就覺得非常惡心，一陣陣的反胃。當時心裡就想今天不知道能不能挺過一天，我心裡非常忐忑。果然我在第二節上課的時候，我吐到了班級的地上，當時班級只有幾把掃帚和一把撮子，根本沒辦法打掃。
於是我們班的麗麗同學就去外面撮了土，回來幫我把吐在地上的污物收拾了。校園里的土地離教學樓比較遠，所以麗麗走了好一段路才回來，現在的天氣比較冷，回來的時候，我看到她的手已經凍紅了，對於他的這種行為，我非常的感動，也非常的感謝，我更應該向他學習。
② 校園內的好人好事
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2018-06-29 2頁 5.0分
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校園好人好事風采
在校園中,好人好事非常多版。校園是一片純凈的領土權,這里的孩子,他們簡單,他們熱愛生活。與此同時,學校非常重視對學生的德育教育。近幾年來,我們昌隆九年一貫制學校從多方面,多角度的加強對學生的誠信教育和良好行為習慣的培養,學生們大都具有良好的道德情操,校園中的好人好事也層出不窮。光是我看到的就有三五件呢,不信,請聽我一一道來。
校園好事一
陽光明媚的一天,在聽到放學鈴聲的第一刻,就和好友以光速沖出了教室。呼吸著外面新鮮的空氣,我的心情格外的舒暢。
突然,前方發生的事情吸引了我。一個剛來不久的五年級的小學弟,由於著急往樓上送書,一不小心摔倒在地上,書本散落了一地。
「小弟弟,你沒事吧,摔得疼不疼」一個比我大一點的九年級女生小心地將他從地上扶起來,還幫小朋友把掉在地上的書本都撿起來。「大姐姐,謝謝你,再見」他接過書沖她笑了笑,然後跑開了。
我就站在一旁,靜靜地看著這一切。『喂,回神了。』好友拽了我一下說。我笑著搖了搖頭,轉身回了教學樓。一件微不足道的小事,卻在我心中留下深刻的印象。
③ 校園中的好人好事
學雷鋒做好事
就幫老頭買冰棍
吃一根賣一根
一舉兩得
④ 校園好人好事事跡例子有哪些呢
成百上千個人做過好人好事。校園里有些人經常爭先恐後地做好人好事回。
做好人好事，雖然答同學們都說難，但是我覺得好人好事就是小菜一碟。如果每人撿起一片廢紙，那麼我們的環境就會非常美麗。
有一次，那位大哥哥已經17歲了。大哥哥輕輕地走過去，問：「小弟弟，你為什麼哭啊？」小弟弟說:「我迷路了，找不到媽媽了，我很餓。」大哥哥想了想說：「我想起來了，我的背包里還有一些食物。」接著問：「小弟弟，你知道你爸爸媽媽的電話嗎？」小弟弟說：「我知道。」大哥哥問：「是多少？」小弟弟說：「159504989xx。」不一會兒，他的媽媽就趕來把他接走了。
那天，我明白了一個道理，我們不一定做驚天動地的大事，學雷鋒做好事其實很簡單，只要我們有一顆愛心，時時處處都可以當好人、做好事。我們要盡力幫助別人，多關心別人，熱愛生活，保護環境。
⑤ 校園好人好事的作文（初中）
座落在融僑半島那特殊的建築群，就是我們美麗校園，重慶人民（融僑）小學。他是我版童年成長的地權方，老師像父母，同學如兄弟姐妹。
霧都清晨的校園就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中，真是美不勝收。一年四季校園都洋溢著歡樂。當萬紫千紅的春天來時，校園里生機勃勃。綠樹成蔭，百花綻放，人們的心沉浸在喜悅中；當夏天到來的時候，天氣雖然炎熱，但同學們仍然以頑強的毅力，認真地學習，操場上個個生龍活虎；美麗的秋天來到校園時。收獲的季節是秋風習習，美麗的校園一片金黃，同學們三五成群，在校園里賞秋景，唱著剛學的歌，好不自在。冬天來了，雖然這個季節很冷，但在校園里，有教師親切的關懷和精心的呵護，有同學們的友愛，誰不感覺到大家庭的溫暖，誰不珍惜大好時光？……
⑥ 校園好人好事事跡 要例子 不要太長
一、勤奮刻苦，是同學的好榜樣
XXX在學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課後認真復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好榜樣。
她不僅認真鑽研課本知識，還充分課余時間閱讀其他有益書籍，每當一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她不僅認真搞好自己的學習，還積極幫助其他同學。每當看到哪位同學在學習上遇到什麼困難時，她都熱情地去幫助，看到有同學因生病了耽誤了功課，她會利用周末時間，主動幫助補課，直到趕上為止，她勤奮刻苦，樂於助人的表現深得同學們的喜愛，也得到了老師、家長的好評。
二、聰明能幹，是老師的好幫手
作為一名班幹部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示範表率作用。老師不在時她主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子
在學校里，她是同學們的好榜樣，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。下課回家，她便認真、獨立完成家庭作業，還主動幫助父母幹家務，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。每當有親戚朋友來訪，她都會以「主人」的身份，熱情的招呼客人，給客人端茶倒水，還與客人聊天，讓客人感覺很親切。
同時，她還與周圍鄰居和睦相處，尊重老人，經常幫身邊老人幹些力所能及的事，與人為善，深得鄰里喜愛。
四、禮貌讓書給同學
這個星期六上的是星期三的課，早上下課後，出去轉了轉，輕松一下，偶爾看到對面三樓上的三個女生無意間書從樓上掉了下來。
樓下一個男生跑了過去，拿起書一看姓名，又把書放在原來的地方，又跑走了。過了一會兒，兩個女生跑了過去，拿起書，四處張望，好像在尋找著什麼，等了好長的時間，那個三樓的女生跑了下來，一樓的兩個女生很禮貌的把書還給了那個女生，那個女生也連忙說謝。這好比一場公德比賽，勝利者是那兩個樓的女生。
一件小事可以讓我懂得那兩個女生心地善良，我所需要的榜樣不正是她們嗎？讓我們向她學習吧！
五、公交車上讓座給老人
上星期六我坐上了公交車，踏上了去奶奶家的旅程。天氣晴朗，空中萬里無雲，卻冷風習習。
做上了公交車，同我一起上車的還有一個年邁的老人，車上僅只有一個座位，可我與老爺爺卻是兩個人，那一瞬間我做了一個短暫地思考：我是自己坐是讓這位老人坐？作為一個有禮貌的中學生，我想應該讓座。
我並沒有坐，而是站在一邊看著，過了幾分鍾，一位大哥哥站了起來，對我說：「你做吧！」這是車內的乘客都用自己的手鼓起了掌，我坐了下來。到站了，我下了車，想想：幾個人的一點舉動就構成了一個溫馨的大家庭。禮貌可以讓人變得和善、友愛。
⑦ 校園的好人好事
[校園的好人好事] 秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提，校園的好人好事。
那天，我們班的將於凡，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，蔣瑜帆沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問:「蔣瑜帆，你怎麼了？不舒服嗎？」蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱文琦站了起來說：「蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用」 ，蔣瑜帆說:\"謝謝你，朱文
琪。」朱文琪說：\"沒關系，誰叫我們是好朋友呢.」將於凡說：「你真好！」下了課，將於凡主動跑到朱文琪位上去幫朱文琪幹些事情。我說:你們倆真像一對好姐妹。」他倆異口同聲地說：「我們本來就就是一對好姐妹。」我說：「恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼，小學生作文《校園的好人好事》。」望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什麼不去幫住將於凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進行一次數學考試，就在緊急時刻，朱雯琪一看，呀！忘帶尺子了。就在這時將於凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒裡只有一把尺子，蔣瑜帆趕緊跑到講台上說：「咱們班誰有剩餘的尺子嗎。」同學們有剩餘的尺子嗎？」同學們異口同聲的說：「沒有，只有一把尺子。」將於凡急的在跳，我說：「要不然咱們到別的班去借的吧。」蔣瑜帆說：「好吧，那趕緊去吧。」別的班都不肯接。就在這時，將於凡毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子「咔」的一聲掰開了，將於凡立刻跑到朱雯琪的位上說：「我給你找到了。」朱雯琪說：「謝謝你，幫我找到尺子。」將於凡微笑的說;「不客氣。」
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」同學們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱文琪微微的一笑，這一幕真感動。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己， 是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。〔校園的好人好事〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑧ 學校里的好人好事
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2018-06-29 2頁 5.0分
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校園好人好事風采
在校園中,好人好事非容常多。校園是一片純凈的領土,這里的孩子,他們簡單,他們熱愛生活。與此同時,學校非常重視對學生的德育教育。近幾年來,我們昌隆九年一貫制學校從多方面,多角度的加強對學生的誠信教育和良好行為習慣的培養,學生們大都具有良好的道德情操,校園中的好人好事也層出不窮。光是我看到的就有三五件呢,不信,請聽我一一道來。
校園好事一
陽光明媚的一天,在聽到放學鈴聲的第一刻,就和好友以光速沖出了教室。呼吸著外面新鮮的空氣,我的心情格外的舒暢。
突然,前方發生的事情吸引了我。一個剛來不久的五年級的小學弟,由於著急往樓上送書,一不小心摔倒在地上,書本散落了一地。
「小弟弟,你沒事吧,摔得疼不疼」一個比我大一點的九年級女生小心地將他從地上扶起來,還幫小朋友把掉在地上的書本都撿起來。「大姐姐,謝謝你,再見」他接過書沖她笑了笑,然後跑開了。
我就站在一旁,靜靜地看著這一切。『喂,回神了。』好友拽了我一下說。我笑著搖了搖頭,轉身回了教學樓。一件微不足道的小事,卻在我心中留下深刻的印象。
⑨ 學校里的好人好事 （100字左右的、要好幾個！最少6個）
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
1、在我們班裡，王嘉寧同學的熱心是人盡皆知的。每天你都可以看到他忙碌的身影。每天的午餐飯盒他會幫忙整理，又是同學忘記搬了，他也會毫無怨言的搬下去。每次有同學受了傷，他總會第一個沖出來，把他送到醫務室。
她尊師守紀、品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校組織的各種活動，並取得了較好的成績。
從入學以來，連續四年都被評為學校的三好學生、優秀班幹部。在海淀區書法大賽中多次獲得一等獎，二等獎。她多才多藝，不但是學校舞蹈隊，健美操隊的好隊員，而且還在東升學區舉辦的茶藝學習班中非常出色，在2011年4月20日去黃山茶藝表演，取得了可喜的成績。突出的表現，使他成為學校同學學習的榜樣。
2、這個星期六上的是星期三的課，早上下課後，出去轉了轉，輕松一下，偶爾看到對面三樓上的三個女生無意間書從樓上掉了下來。樓下一個男生跑了過去，拿起書一看姓名，又把書放在原來的地方，又跑走了。
過了一會兒，兩個女生跑了過去，拿起書，四處張望，好像在尋找著什麼，等了好長的時間，那個三樓的女生跑了下來，一樓的兩個女生很禮貌的把書還給了那個女生，那個女生也連忙說謝。這好比一場公德比賽，勝利者是那兩個樓的女生。
一件小事可以讓我懂得那兩個女生心地善良，我所需要的榜樣不正是她們嗎？讓我們向她學習吧！
3、說起我們班的好人好事，故事還真不少。
有一次，學校開運動會，尤子參加跳繩比賽，在我們全年級得了第一名，為我們班爭了光。還有一次上課間操，小卓站得特別直，受到了老師的表揚。
關心班集體和同學的故事也不少。以前，大延不怕辛苦，每天早上都第一個來到學校為同學打開教室的門。郭子為我們班復印了37份成績表。
風俠給我們班復印了37份二年級下冊要看的書目。還有一次， 一位同學發燒了，迪兒和月兒拿手絹沾了涼水放到他的額頭上，給他降溫。前不久，有一位高年級的同學得了重病，我們班全體同學都積極捐款，給那位同學治病。
我們班的好人好事真多，值得大家學習。
4、我們班的好人好事 ，當大家看到這個題目時，一定以為我寫的是班上那些「既學習好又愛勞動」的「優秀生」，可我寫的這個同學卻是秦藝加。
那天我當值日生回去的很晚，這時我突然看見後陽台有個同學正彎著腰，一手拿著掃把一手拿著撮箕正在打掃水管里漏出的水。我走進一看，原來是秦藝加。我見她的鞋子已經被水浸透了，就對她說：「你去歇歇吧，你的鞋子都濕了，讓我來掃。」她說：「鞋子濕了可以曬干，沒什麼。」說完她又繼續掃，直到把水掃干凈為止。
可那幾個「淘氣鬼」用掃帚打仗，把竹棍弄斷了。秦藝加看見後便把掃帚拿回家用膠把斷了的竹棍和沒斷的竹棍相互粘好，再用繩子捆好，然後又把掃帚小心翼翼的放回原處。這類似的事情秦藝加還做了許多件。我的學習雖然比她好，可勞動方面我卻比她差得遠。每天秦藝加都要幫助當天的值日生掃地、拖地，大掃除時更是專挑重活干。看看秦藝加再比比自己，我有些慚愧，我只在家裡勤快的做家務，在學校里卻不怎麼做。
我的學習雖然比她好，可勞動方面我卻比她差得遠。每天秦藝加都要幫助當天的值日生掃地、拖地，大掃除時更是專挑重活干。看看秦藝加再比比自己，我有些慚愧，我只在家裡勤快的做家務，在學校里卻不怎麼做。
我的學習雖然比她好，可勞動方面我卻比她差得遠。每天秦藝加都要幫助當天的值日生掃地、拖地，大掃除時更是專挑重活干。看看秦藝加再比比自己，我有些慚愧，我只在家裡勤快的做家務，在學校里卻不怎麼做。
從現在起，在學校的勞動方面我一定要向秦藝加學習，而且還要超過她，長大了好為社會做貢獻。
5、這個星期六上的是星期三的課，早上下課後，出去轉了轉，輕松一下，偶爾看到對面三樓上的三個女生無意間書從樓上掉了下來。
樓下一個男生跑了過去，拿起書一看姓名，又把書放在原來的地方，又跑走了。過了一會兒，兩個女生跑了過去，拿起書，四處張望，好像在尋找著什麼，等了好長的時間，那個三樓的女生跑了下來，一樓的兩個女生很禮貌的把書還給了那個女生，那個女生也連忙說謝。這好比一場公德比賽，勝利者是那兩個樓的女生。
一件小事可以讓我懂得那兩個女生心地善良，我所需要的榜樣不正是她們嗎？讓我們向她學習吧！
6、上星期六我坐上了公交車，踏上了去奶奶家的旅程。
天氣晴朗，空中萬里無雲，卻冷風習習。
做上了公交車，同我一起上車的還有一個年邁的老人，車上僅只有一個座位，可我與老爺爺卻是兩個人，那一瞬間我做了一個短暫地思考：我是自己坐是讓這位老人坐？作為一個有禮貌的中學生，我想應該讓座。
我並沒有坐，而是站在一邊看著，過了幾分鍾，一位大哥哥站了起來，對我說：「你做吧！」這是車內的乘客都用自己的手鼓起了掌，我坐了下來。到站了，我下了車，想想：幾個人的一點舉動就構成了一個溫馨的大家庭。禮貌可以讓人變得和善、友愛。
⑩ 校園里好人好事300字
風悄悄地吹進校園，我這有鉛筆。語文課上。」解老師望著她倆，將頭低得更低了？」艾登沒吭氣，解老師讓我們在書上劃詞語。那天，「如果你還需要小刀和尺子，你別難過，別客氣，借給你用」，校園里涌現出許多好人好事，我們班的蒙族小女孩艾登，只有多多幫助別人，接著她說，特別是我們二（一）班的好人好事，快樂自己:「艾登，低著頭，鄰桌的趙雪玉站了起來說？不舒服嗎。正在這時，說著將鉛筆遞給了艾登，你盡管用，紅著臉，會心的笑了，自己就可以有更多的快樂，我明白了。解老師看見了就奇怪地問，我都有，是一件很快樂的事。看到這一幕：幫助別人，你怎麼了：「艾登，艾登沒有筆，沒有帶文具盒，最值得一提