某中學鍋
① 某中學為學生供應開水,用鍋爐將200㎏的水從25℃加熱到100℃
（1）Q水=c水m水△t水
=4.2×103J/（㎏·℃）×200kg×(100℃-25℃)
=6.3×107J
（2）Q煤=m煤q煤
=6kg×3.4×107J/㎏
=2.04×108J
（3） 效率= Q水/ Q煤×100﹪
=6.3×107J/（2.04×108J）
=30.88﹪.
② 某中學為學生供應開水，一次用鍋爐將200L的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．則鍋爐內的水吸收的
（1）200L=0.2m3，
由ρ=
| m |
| V |
水吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×200kg×（100℃-25℃）=6.3×107J．
（2）6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=6kg×3.4×107J/Kg=2.04×108J．
鍋爐的效率：η=
| Q吸 |
| Q放 |
| 6.3×107J |
| 2.04×108J |
故答案為：6.3×107；30.9%．
③ 某中學為學生供應開水，用鍋爐將體積為200L的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．無煙煤的熱值是3.
（1）水的質量：
m=ρV=1×103kg/m3×版200×10-3m3=200kg，
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×權200kg×（100℃-25℃）=6.3×107J；
（2）Q放=qm′=3.4×107J/kg×6kg=2.04×108J；
（3）η=
| Q吸 |
| Q放 |
| 6.3×107J |
| 2.04×108J |
答：（1）鍋爐內的水質量及水吸收的熱量是6.3×107J；
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是2.04×108J；
（3）此鍋爐的效率是30.9%．
④ 某中學……
什麼中學，，
⑤ 節能問題已成為社會一大熱點．上海中學生慎悅發明一種新型節能鍋，在第六屆中國國際發明展覽會上被中外專
| （1）節省的煤氣體積： v=0.3m 3 -0.2m 3 =0.1m 3 ， 節省煤氣的質量： m=ρ 煤氣 v=0.6kg/m 3 ×0.1m 3 =0.06kg； （2）水吸收的熱量： Q 吸 =c 水 m△t =4.2×l0 3 J/（kg?℃）×3kg×50℃ =6.3×10 5 J． 答：（1）煮等量的綠豆，節能鍋比普通鍋節省的煤氣質量是0.06kg； （2）水吸收的熱量是6.3×10 5 J． |
⑥ 某中學為學生供應開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤，試求：水的比熱容是【4
（1）∵m=200kg，c=4.2×103J/（kg?℃），t=100℃，t0=25℃，
∴水吸收專的熱量為：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×200kg×（100℃-25℃）=6.3×107J．
（2）∵屬m無煙煤=6kg，q=3.4×107J/kg，
∴無煙煤完全燃燒放出的熱量為：
Q放=m無煙煤q=6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J．
（3）鍋爐的效率為：
η=
| Q吸 |
| Q放 |
| 6.3×107J |
| 2.04×108J |
（4）提高煤爐的效率有：保證足夠的空氣；加大燃料燃燒的面積；減少爐體熱損失；減少煙氣帶走的熱量等．
答：（1）鍋爐內200kg的水吸收的熱量是6.3×107J．
（2）6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是2.04×108J．
（3）此鍋爐的效率是30.9%；
（4）提高煤爐的效率有：保證足夠的空氣；加大燃料燃燒的面積等（合理即可）．
⑦ 某中學為學生供應開水，用鍋爐將200千克的水從25度加熱到100度，燃燒了6千克的無煙煤。水的比熱
⑧ 燒鍋中學老師侯占雙是一個怎樣了老師
這可不好說！
畢竟每個人衡量人的標准都會不一樣，同樣一個人，可能有的人會覺得他好，但有的人則覺得他比較壞，至於你說的這位侯占雙老師，還真不太好評價！
⑨ 問一道數學題
4分鍾，因為如果他不走動，前後車各4分鍾間隔會與他相遇，向一方走動，在他後面的車會拉長距離，所以時間長，而迎面的會縮短距離，因此時間短。
⑩ 一口鍋和倆口鍋看圖猜成語
禍不單行:【基本解釋】:指不幸的事接二連三地發生。
【拼音讀法】:huò bù dān xíng
【使用舉例】:～，那個私立中學因為吃了一家錢庄的倒帳，發不出薪水了。（葉聖陶《得失》）
【近義片語】:多災多難、福無雙至、雪上加霜
【反義片語】:時來運轉、雙喜臨門
【使用方法】:主謂式；作賓語、分句；常與「福無雙至」連用
【成語出處】:漢·劉向《說苑·權謀》：「此所謂福不重來，禍必重來者也。」
【歇後語】:跌倒又挨拳頭；躲過棒槌挨榔頭；屋漏又縫連陰雨