屈臣氏校園招聘
Ⅰ 講學習經驗，給大學新生的。
大一到大三必做的5件事
無論你現在是大幾
無論你對於大學是多麼的絕望
無論你多麼不喜歡你的專業
無論如何 請朋友們好好看完這篇文章
我不能保證你能從此收獲多少
但是我保證每一位認真看完的朋友會受益於整個大學生活
他會教你少走彎路 少走的彎路與其他迷惑的同學相比 你就是走了捷徑
無論現在多麼浮躁 靜下心來 讀完他
我保證 你的大學生活從此 煥然一新
所有的想法都要去行動！
唯有行動方可幫你成功！
以此 自勉 同勉
大一到大三， 做好五件大事
大四的簡歷， 實際上不是用文字編寫出來的， 而是靠大一到大三的一點一滴的行動書寫出來的。一份給人留下深刻印象的簡歷， 來自於你從大一到大三所忙碌的五件大事： 學術、 技能、 社團、 實習、 考證。本節圍繞此五件大事展開。
一、 學術： 拿什麼證明你的「學習力」
知名的招聘單位， 一般會把學術成績當作一個重要的篩選標准， 以下這個問題在著名外企的網路申請表中幾乎是一個必問的問題：
Please indicate your academic standing ring each period of ecation that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of students? Lower half of students? （你的學習成績排名第幾？綜合排名前10%， 25%還是中等偏下？）
招聘單位為什麼這么重視你的成績？原因有如下幾個方面：
（1） 成績證明了你的「學習力」。學習力， 與領導力、 創造力等重要素質一樣， 是任何大公司都極其看重的員工素質。 著名的西門子公司就把「學習力」列為應屆畢業生必須具備的九種職場素質之首（學習能力、 溝通能力、 關注客戶的能力、 結果導向能力、 戰略能力、 指導和幫助下屬的能力、 環境感應能力、 動手能力、 團隊能力）。
（2） 成績證明了你的競爭力。成績優秀的學生素質更高， 這個規律至少在90%的情況下是正確的。
（3） 成績證明了你的「上進心」。如果在學習中沒有爭上游的心態， 你怎麼可能在職場爭上游？
（4） 成績證明了你的責任心。學生的天職就是學習， 如果你現在就不在乎自己的學習天職， 你怎麼可能在未來在乎自己的工作天職？
二、 技能： 為職場「量身而學」
多數大學生在「被動」地學習各種技能， 既然學校要求我過四級或六級， 那麼我自然要拚命學習才能通過考試； 既然學校給我安排了電腦課程， 那麼我自然要學習如何使用WORD， EXCEL， PPT……
被動式學習可能會導致你的技能與市場脫軌， 或者說和市場結合得不夠緊密。 比如說， 當你費勁地拿到了四級證書， 卻發現招聘方要求的是「四級並且口語流利」； 當你自以為EXCEL用得相當不錯， 屈臣氏的銷售助理筆試竟然要求你用兩個EXCEL表格的數據進行運算， 然後自動生成第三個表格！
職場總是這樣清清楚楚地對技能提出要求：
* 廣東移動招聘話務員： 打字速度 30字/分鍾
* Citigroup（花旗銀行）招聘「信用卡客戶服務專員」： 能夠講廣東話
* 中國移動招聘人力資源助理實習生： 會使用SPSS統計方法
如果你從大一開始研究招聘啟事， 那麼你有三年半的時間「量身定做」自己所需要的技能； 如果你從大四開始准備， 你可能只有一個月甚至於一天的時間去准備！
所以說， 大一到大三的學生們， 從今天開始研究招聘啟事， 然後， 按照招聘啟事的要求， 「量身而學」去掌握各種技能吧！
三、 社團： 爭取做到「又大又專」
21世紀的大學生不再滿足於做書蟲， 而是注重發展自己的興趣， 張揚自己的個性。激揚青春， 盡情揮灑！這就催生了大學校園里林林總總的社團和組織： 愛心社、 DIY工作室、 E時代夢想工作室、 網頁製作發燒友、 青年志願者協會； 以及各種熱門主題的校園活動： 環保手工藝品設計大賽、 「小靈通杯」DV大賽、 三下鄉、 雅芳校園代理、 NOKIA手機road show（路演）……
縱觀新畢業生的求職簡歷， 每個人都羅列一大堆社團活動， 令人眼花繚亂。那麼， 招聘方到底看重哪些社團活動呢？
1. 大， 永遠是硬道理
既然每個人都能羅列出一大堆社團活動， 用人單位的胃口自然也越來越大。面試官會反復詢問你所策劃的活動的規模、 參與人數、 你所調動的人數和資源以及社會影響等等。相比之下， 面試官更傾向於錄用策劃過大型項目的申請人。相比之下， 「邀請北大青鳥印度專家來我校舉辦講座」肯定不如「與廣東發展銀行合作舉辦『點亮愛心』千人募捐活動」那樣吸引招聘方的眼球。
2. 專業社團， 更勝一籌
無論什麼樣的社團活動都能夠鍛煉大學生的領導能力、 溝通能力、 組織能力等等， 但是在招聘方的心目中， 你所參加的社團往往代表了你的性格、 興趣甚至求職趨向。
當leader， 勝過當member
這是一個典型的外企書面題目： How many times in total were you president or leader of an organization, club, team, or committee while you were working on any university degree? Please write the name and year for each group below. Once? Twice? Three times or more?
從這個題目的設置上， 招聘方清楚表明了招聘的意圖： 你說你參加了某社團， 那麼你到底是個普通的member還是一個head? 你做過幾個學生組織的head? 其實招聘方的心裡話是： 如果你真的是學生領袖級的人物， 真的很有leadership， 那麼在四年大學生活中， 應該不只一次擔任過主席或副主席、 會長、 班長、 足球隊長等職位。
無論leadership還是team work spirit， 都是企業考查的重點。而關鍵在於， 具有leadership的人， 往往都非常擅長team work， 既能做領導， 也能被領導。而且， 這種人才往往能給企業帶來鮮活的沖擊力， 做出卓越的貢獻。
我的一個學員朋友， 為了當「頭兒」， 從學生會中撤出來， 跑去建設一個新成立的IT俱樂部， 作為三名員工之一， 她自然在大三的時候榮升主席之職。曲線救國的策略， 給她的簡歷增添了光輝的一筆。
大學生朋友們， 如果你的眼中只有四大、 P&G、 IBM這些超級企業， 從現在開始努力吧。多做leader， 把自己打造成校園排行榜top 1%！
四、 實習： 以實習積累「實力」
大學生從實習中能獲得什麼？
（1） 實現「實習——畢業——求職」三級跳。如果你的實習單位相當不錯， 再如果你的實習表現令老闆非常滿意， 你就可能直接拿到offer， 圓滿實現「實習——畢業——求職」的三級跳。
（2） 獲得職場前輩寶貴的指導。我們經常在韓劇中看到新來的員工恭恭敬敬地叫老員工「前輩」， 因為工作了幾年甚至十幾年的前輩對本行業的就業秘密和長期職業發展了如指掌， 他手中也積累了寶貴的人脈資源。如果能獲得前輩的幫助， 哪怕僅僅是一些經驗的分享、 找工作的指導， 你都很有可能少走一兩年的彎路！
（3） 積累經驗！如果你實習的工作性質和你的求職目標一致， 那麼即使短短一周的實習， 也能讓你積累一定的經驗。
然而， 理想和現實總是有差距的， 真正的實習經歷往往讓大學生失望至極。首先是大學生自己的原因， 他們找一個和自己本專業八竿子打不著的行業去實習。 其次， 用人單位都知道實習生是「飛鴿牌」的， 所以往往隨便讓他們干一點秘書忙不完的活兒， 甚至讓他們清茶報紙打發日子。前輩對你雖是客客氣氣， 但其實是對你這個「來也匆匆， 去也匆匆」的過客敬而遠之。
筆者在從事求職咨詢的過程當中， 了解了不少大三學生找實習機會的故事， 並且總結出一些尋找實習機會的技巧， 現在， 和大家分享一下。
1. 尋找「對口」實習機會
「對口」實習， 也就是說， 你的實習工作恰好是畢業後想從事的工作， 幾乎可以確保你實現「實習——畢業——就業」的三級跳。即便你實習的單位沒有招聘的計劃， 你的這一段實習經歷也幾乎可以確保你在同類公司獲得面試機會。
我的一個學員朋友小孟就順利實現了上述的三級跳。小孟所學的專業是行政管理， 一個很寬泛的專業。大三的時候， 他看到中國移動招聘暑期實習生， 立志花大力氣去拼這個實習機會。為此， 他詳細分析了移動對暑期實習生的需求， 結合招聘啟事的要求與網上的一些信息， 小孟發現移動主要需要實習生來幫忙做數據統計分析， 所使用的軟體是SPSS統計分析軟體。為此， 小孟趕制了這樣一份申請材料：
（1） 在大學里曾經用SPSS統計分析軟體做過的一份作業： 為了顯示自己對SPSS的熟練程度， 小孟特意熬了兩個通宵把報告從4頁多加長到10頁， 而且到一間專門做標書設計和製作的列印社用Photoshop做了排版。
（2） 一份求職信： 介紹自己對SPSS統計分析軟體的使用心得， 以及如何利用SPSS為移動分析大量的用戶數據。
（3） 個人簡歷： 主要突出自己的學習成績中上等、 在社團活動中主要扮演「得力助手」角色、 擅長打乒乓球等特點。之所以突出這些優點， 是因為名企向來偏愛三類學生： 成績好的、 執行力強的、 有文體特長的。
小孟的申請材料理所當然地讓中國移動和HR頗為驚喜， 他也因此順利地通過了面試關， 成為中國移動06年在廣州招聘的三名實習生之一。07年， 小孟再次以類似的申請方法， 通過了同樣競爭激烈的面試， 拿到了中國移動的正式offer.
2. 找不到「對口」的？找你能進的「最大的」公司
在某種程度上， 找實習機會的競爭比就業的競爭還要大， 因為大部分公司並不招聘實習生， 即使招聘， 也為數寥寥。在這種情況下， 找到「對口」的實習單位變得更為艱難。那麼， 你可以暫時忽略自己的最終職業定位， 無論是什麼職位， 只要是大公司招聘， 你盡可以去嘗試。當你真正進入那間公司之後， 你可以在120%地完成本職工作之餘， 「默默地」接近你最心儀的那個部門， 認識裡面的人， 觀察他們所做的事情。
實習經歷， 其實並不能真正使你掌握某個行業的核心業務技能， 其主要目的是增強你大四簡歷的競爭力， 同時， 你可以接觸一些高素質的人， 從他們身上學到一些東西。從這個意義上來說， 即便實習和你的就業目標並不「對口」， 也不必太在意， 只要能和高素質的人接觸， 做什麼工作都無所謂。
3. 擠不進「最大」的公司？你可以「主動送上門」
我的一個學員朋友Robert， 所學專業是電子商務， 在BEC高級班上， 我們認識了。課下， Robert找到我， 說自己在應聘一家500強公司市場部實習生的時候被BS了（被鄙視， 即申請失敗）， 現在想看看廣州新東方市場部是否招聘暑期實習生。我告訴他， 據我所知學校沒有正式招募實習生的計劃， 但是， 如果他願意， 可以「主動送上門」， 問問市場部是否需要一個免費的「雜工」， 幫忙做一些派發傳單之類的體力活， 以及更新網頁、 統計數據之類的半體力半腦力的活兒。
Robert聽了我的建議之後頗感猶豫， 他說： 「人家又不招人， 你自己送上門去， 這是不是有點低三下四的味道呀？」我反問Robert： 「假設有一天， 突然有個女孩走過來跟你說『Robert， 聽說你正在製作實習簡歷， 我很擅長用Photoshop， 你需要我幫你設計一下嗎？』 這個時候， 你會覺得這個女孩子犯賤， 還是覺得很感動？」
就這樣， Robert鼓起勇氣去找市場部的主管， 說明自己想要免費打雜的願望， 沒想到， 他的熱情受到了「禮貌的冷遇」。市場部主管說， 有人專門負責網頁維護， 至於派傳單之類的體力活兒， 也不能委屈了Robert這個名校的學生。
難能可貴的是， Robert沒有忘記中國的勵志言「一而再， 再而三」， 他在被回絕之後又一次找到市場部主管， 把自己模擬設計的一個網頁列印稿交給對方。就這樣， Robert得到了市場部實習生的機會， 而且， 更為重要的是， 他沒有被安排去做「體力活」， 而是專門協助網頁設計工作。
Robert的這一段實習經歷， 在申請寶潔的網申時， 成為一個開放性問題的答案， 證明他如何Set a demanding goal and then see it through。目前， 他正服務於寶潔公司， 與眾多同事一道， 正試圖將PG.com革新成為集市場、 調研、 電子商務及客戶服務於一體的市場工具。
4. 為什麼大部分公司連「主動送上門」的廉價勞動力也不想要？
很多大學生都 說過："我不要錢，我只要一個實習機會，讓我實現從學生到社會的第一次轉型！"但是，大部分公司對實習生還是表現出了一種敬而遠之的態度，有的公司領導甚至說："實習生非但沒用，而且添亂！"那麼，這到底是為什麼呢？
其實，造成這種現象的根源，還在大學生自己身上，他們在實習過程中，有以下致命的問題：
（1）高不成。每一行都有自己的專業性，不是一天兩天就能學會的，企業不可能把非常重要的業務，交給實習生去做。
（2）低不就。很多大學生都說：我不在乎工作性質，哪怕讓我端茶送水也行啊！但是，你在連續端了三天茶的時候會不自覺地流露出"小媳婦伺候公婆"的委屈神情，而這種樣子，讓誰看了都難受，覺得虐待了你，還不如自己端茶算了，或者巴不得你趕緊結束實習期，去另謀高就。
（3）太想學東西了！大學生抱著渴望與熱望而來，他們既想學"宏觀"的知識，也想了解"微觀"的操作。未來想做HR的人想親身體驗公司的選才過程，想做市場營銷的人想親自參加與媒體和公關公司的洽談會，每個人都想做一些"很有挑戰性"的事情。而這些，非但不可能讓實習生參與其中，而且，即使在公司的正常運作中，這種"大事"也不是每周都發生的。在90%的時間里，企業處在"細節操作"的狀態，HR部門的人每天都在瑣事中度過：更新員工聯系方式、辦四金等手續、新員工入職講解等等。然而，即便是這種"微觀"操作，也不可能委託實習生來做。能夠放心交給實習生做的，就是復印、填表、整理文件之類的雜活。而這樣的雜活，很難滿足實習生"學東西"的願望，時間長了，自然就產生怨恨的情緒，覺得自己被鄙視了。與此同時，使用實習生的部門也會覺得良心不安，乾脆以後不再用實習生了！當然，還有一些客觀原因，導致企業無法招收實習生：
（1）沒有辦公場地。辦公場地的限制，使得很多單位即使想用實習生也不可為。大部分公司里是一個蘿卜一個坑，很難找到空閑的場地。筆者本人曾經有過這樣的尷尬經歷：每一天，當部門的實習生到來的時候，我最尷尬的事情就是發現他略帶委屈地站在門外，等著我給他找一張桌子坐下來。當我無比繁忙無暇顧及他的時候，會覺得十分內疚。實習生多數都怯生生的，和其他員工也不熟悉，不可能大大咧咧地自己找個空座位安頓下來。正是由於這個尷尬的經歷，我們的部門僅僅招收了一次暑期實習生，就再也不敢動這個念頭了！
（2）即使有辦公桌，電腦以及網路介面也不夠用！筆者在擔任廣州新東方聽力口語部主任的時候，曾經招收過4名大學生做助教實習生，其中，有一名叫小亮的實習生給我留下了深刻的印象。由於他的表現突出，我曾經推薦他到一間美國的制葯企業去做銷售，但是因為涉及獵頭收費的問題而最終作罷，對此我一直心存遺憾。所幸的是，這個男孩子最終憑借自己的能力進入GlobalMarketing，得到了一份很好的工作。
現在，我們來分享一下這個小亮做實習生的一些細節：
（1）主動與辦公室的其他人建立關系，而不是僅僅面對自己團隊里的人員。記得他剛到辦公室實習的第一天，在中午吃飯的時候就主動和我旁邊的同事做自我介紹，告訴大家可以把復印之類的雜活兒交給他來做。就這樣，他再也不像個外人一樣怯生生的，而是有了一種歸屬感。他沒有位子坐的時候，有的同事會在外出的時候叫他坐在自己的位置上！
（2）會安頓自己。每次他來辦公室的時候，會首先尋找空位子，然後詢問我是否可以坐在那裡（因為有員工出差或休假，空位子肯定是有的），如果沒有，他會到茶水間安頓下來。而且，他每天都會隨身攜帶自己的筆記本電腦，以及一個插線板！讀到這里，很多同學可能會覺得我很誇張：難道公司連一個插線板都不給提供嗎？事實的確如此，在我所工作過的任何一家企業，你都不可能隨隨便便找到一個插線板。除非你的插線板突然報廢，你不可能得到一個額外的插線板，即使真的需要，也要經過申請和審批，沒有兩三天是絕對拿不到的！
（3）主動找活兒干。有三類實習生，第一類是完成領導交代的任務，屬於"等活兒干"的人；第二類更主動一些，他會問："領導，有什麼活兒需要我干嗎？"而第三類實習生，會直接發現有什麼活兒是他能夠力所能及做好的，他會說："領導，這些書放得很亂，我整理一下吧，按照類別排一下順序，我什麼時間整理不打擾你的工作呀？"
5.找不到任何一家實習單位？可以"師傅領進門"
在找不到任何一家公司接收你做實習生的情況下，你可以仔細搜索自己的"人脈"清單，想一想，哪些人可以給你指明一條路，告訴你如何為大四就業做准備。
我在新東方做老師期間，曾經幫助很多人"指路"，其原因並不是我有多聰明，而是因為年齡帶來了經驗，而經驗又產生了睿智。我相信，如果仔細盤點自己認識的人，你肯定會想到一個人，他事業發展比較順利，那麼，無論他從事的是什麼行業，你都可以去找他聊聊，把自己的迷茫傾訴出來，聽聽過來人的經驗之談。幸運的話，你很可能會找到樂於"領你進門"的師傅；即使你這個朋友從事著你完全不可能從事的行業，他也有可能把你介紹給自己的其他朋友。
當然，在你尋找"師傅領進門"的過程中，我不得不提到的一點是，別忘記"欲取之，必先予之"的古訓，想想你能為對方做點什麼？請不要置疑這個社會的功利，這只是一個簡單的人生道理：互相幫助。也許你不可能在物質上面去"幫助"對方什麼，你完全可以真誠地關心對方，可以提供一些鞍前馬後的小服務，來"換取"別人對你的幫助。如果你覺得這樣做很"勢利"，那麼，最簡單的一個辦法就是"自助"，你可以拚命鍛煉自己的能力，當你的實力強大到一定程度的時候，好工作就會來敲你的門了。
當然，要找到願意並且有能力提攜自己的"師傅"並非易事，其實，你未必一定需要別人的提攜，你可以默默地接近你想成為的人，觀察他，模仿他做的事，這樣，你就可以慢慢累積自己的經驗，漸漸成為同樣的人，正如英文當中的一句至理名言：.這句話的意思並非純粹是"近朱者赤，近墨者黑"的意思，更主要的是，它鼓勵人們接近所敬佩的人，因為，這樣，你最有可能成為與之同樣的人。
我在北京新東方教書的時候，有一個同事就是從"新東方學員"轉型成為"新東方老師"的。她在應聘新東方老師未果的情況下，報讀了北京新東方實用英語學院的高級課程，一學就是一年。在這一年當中，他總結所有優秀教師的授課特點，並且在課下進行模仿和創新，就這樣，一年以後，她被留校任教。
6.找不到"師傅"？"修行在個人"
如果你想畢業以後做老師，你可能很容易找到觀察和模仿的對象，因為老師是出現在公眾視線里的。但是，如果你想畢業以後做IT技術支持，做公關策劃，恐怕就不那麼容易找到"師傅"了。那麼，你只能"修行在個人"，自學成材。
如果你大四畢業的時候想做銷售，你就要鍛煉自己的推銷能力。你可以在淘寶上開個小網店，可以到批發市場倒騰點廉價服裝，可以去做安利的直銷。從本質上來說，IBM的銷售和安利的銷售，都在做同樣的工作：在別人有購買慾望或沒有購買慾望的情況下，說服別人購買！如果你想畢業以後做市場策劃，你有沒有想過，你可以先幫你們家樓下的小飯店做個推廣個案。如果你覺得"無從下手"，那麼，未來你怎麼能說服一個大公司讓你去做策劃呢？
我的大學同學小研畢業後在國家機關工作，但是他一直想做品牌推廣，所以在生活當中一直留意產品包裝，因為他覺得產品包裝是最重要的一種推廣形式，比投放大量廣告要現實得多。他去我們家的時候，總是要留意我們買什麼品牌的洗衣粉，為什麼要選擇這個品牌。我家的每個人都成了他的調研對象。有一次，我們家裡發生了這樣一段對話：
小研：阿姨，您為什麼買這個熊貓牌的洗衣粉啊？
我老媽：哦？我買的是熊貓牌的？我不知道啊。
小研：啊？那您為什麼買了這個牌子呀？
我老媽：我買洗衣粉也不看牌子呀，哪個便宜我就買哪個唄。
小研：可是，熊貓牌洗衣粉並不便宜啊，比它便宜的有不少品牌呢，您沒有看到嗎？
我老媽：哦，我出門買東西的時候一般不愛戴老花鏡，有時候也看不清楚哪個便宜，不過，這個包裝袋上有一個大黃框，裡面圈著的數字特別大：3.5，我覺得，三塊五也不貴，而且，圈在大黃框裡面說明它正在打折，所以我就拿了兩袋。
小研：原來如此！
如上所說，小研在生活當中不停地進行自我培訓，很快，他就憑借著自己"修行"來的經驗找到一份品牌助理的工作。10年過去了，小研已經是著名日化企業的品牌經理了。
我有一個學員朋友星子，畢業於一所民辦大專，學的專業是法律。顯然，法律專業的大專生在就業競爭中並沒有什麼優勢，他在大學期間也沒有做過什麼兼職，但是一畢業就被一間港資房地產公司招入麾下做銷售經理，負責賣別墅和高級房地產給香港人和台灣人。原因很簡單，星子在大專學習期間，除了掌握了相關的法律知識，還研究了"風水學"和易經。他在求職材料上，詳細說明了自己將如何利用這兩門學問，說服自己的客戶購買房產！毫無疑問，星子的面試，必然比別人要容易得多。這個可愛的星子，堅持要到我租住的房子為我免費看看風水，盛情難卻，我帶星子參觀了我的蝸居，星子又是羅盤又是卦圖地幫我測算了一下風水，告訴我這房子還不錯，惟一不足的地方是洗手間里必須要放一個書桌！他說：我們家裡對著文曲星的惟一地方，就是洗手間的窗戶邊的位置，我如果在這里放上一張小桌子，我的女兒將來很可能會學有所成的。
至今，我們家的洗手間里，還怪怪地擠著一張小書桌。每當我5歲的女兒問我為什麼要把桌子擺到洗手間去的時候，我總是告訴她媽媽喜歡看書，所以到處都要有書桌才行。
你的實習你做主，一定要珍惜自己的實習機會，累積自己的實力，打好你事業金字塔的第一塊磚。
五、考證：對考證熱做"冷思考"
大學生要考很多證書：英語四級、英語六級，計算機二級、中級程序員、OFFICE認證，商務英語中級、商務英語高級，CGA、CPA、ACCA……
總有同學問我證書是否有用，我的回答千篇一律："當然有用！"但是，我也一定千篇一律地再反問他："你考證花了多少時間？如果不考證，你會用這個時間來做什麼事情？"考證最大的投資不是金錢，而是大學生最最寶貴的時間。可惜很多大學生沒有意識到時間的稀缺，他們覺得即使不考證，也把時間浪費掉了，那還不如做個有為青年，好好學習，天天拿證！
面對考證熱，我們針對其"熱因"要進行如下的"冷思考"：
熱因一：千金在手，不如一技在心，證書代表俺的技能！
冷思考：有證無"技"者大有人在！根據筆者的教學和咨詢經驗，有英文六級證書而絕對通不過英文面試的申請者，至少佔到十之六七，更別提人手一份的四級證書了！職場上最需要的英語技能是什麼？能聽會說就可以，絕對不是高要求，但是為什麼絕大部分學生只有到了大三下學期才惶惶然跑到新東方："老師，怎樣可以在短時間內提高聽力、口語水平？"暈！
熱因二：他有證書我沒有，招聘方肯定對他青睞有加！
冷思考：你是否在招聘啟事的頭條看到："務必有XX證書"？只要招聘啟事里沒有提到XX證書，那麼XX證書就不能置你於劣勢！有一些專業是需要拿證書的，比如做會計的要拿CPA。但是很多招聘技術人員的用人單位對所謂的很多證書並不感興趣。他只關心一點：你是否做過相關的項目招聘原則非常簡單，就是"我要什麼你就給我什麼，而不是非得用一堆證書去變相證明你的能力。"在簡歷上列上一兩個像樣的項目，能在簡介時把項目描述得頭頭是道（盡管你很可能只是給這個項目打雜的小嘍），在某種程度上要比專業證書更加吸引招聘方的眼球。
熱因三：有了考證的壓力，學習起來有動力。困了，累了，來考證！
冷思考：首先肯定你是有為青年！然而大學生的動力，不應該是拿證，而應該是如何讓自己具備更多更精深的職場武功，比方說，練習如何在公眾場合發表演講？如何把自己打扮得看著順眼而不是像愛因斯坦？你是否因為考證而忽略了更重要的求職准備？比如做幾份兼職，確定一下自己未來的職業興趣，多參加招聘會、交易會了解自己感興趣的行業動態等等。
希望我們的冷思考能讓你停一停，想一想，我的時間花得值得嗎？我學到招聘方需要的技能了嗎？
我希望朋友們看到這個帖子後 不僅僅是看看 而要去行動！沒有行動的發奮努力=0 。
去做，去真正找到自己的職業方向，找到你的能力和興趣雙匹配的職業！
朋友們，從迷惘到豁然開朗只有一步之遙！
加油 朋友們！！！！！！！！！！
Ⅱ 大學學業規劃書2000字
思路：大學生職業生涯規劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和資料、選取需要採取的方式和途徑等多個方面。
正文：
每個人都就應設計屬於自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬於自己的天地，並且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學是人生的要害時期，大學的第一步的角就應邁的堅實、准確。我給我自己定下的大一目
每個人都就應設計屬於自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬於自己的天地，並且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。
大學是人生的要害時期，大學的第一步的確就應邁的堅實、准確。我給我自己定下的大一目標是：在探索中學習，發展。
在學習方面：我要初步了解專業，利用網路和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能。並且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，了解就業的大概方向和近幾年學院本專業的就業狀況。
愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前到達必須水平，並爭取獎學在生活方面：初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流；提高自己的語言表達潛力；和同學處理好關系提高人際溝通潛力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉。
我要在大學建立一個穩定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發展自己。
大二：本質轉變期
大二時，要真正的轉入大學生主角，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。認識貴大的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。
在學習方面：學好各學科的課程；並充分利用剩餘時間學點課外知識（例如會計學或者是一些有關於經濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用）；假如有機會再去選修一些課程；爭取加入中國公產黨。
在計算機方面發展，並拿到第二學位！而且爭取透過國家英語等級考試四級。
在生活方面：利用學有餘力之時，用心參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，並完成相應的實踐論文；參加各類志願服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校群眾完成某項服務舌動；或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。
我想在假期用心參與社會活動（例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的用心影響），爭取經濟上得到一些幫忙，同是也培養自己的職責感和理財潛力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期盼直掛雲帆濟滄海的那天。
大三：奮起直追
在學習方面：學好專業知識並且主動加深專業課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的資料有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀第二專業。
在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；了解並搜集工作信息的渠道，並用心嘗試；多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗。
大四：揚帆千里
在學習方面：修滿需要的學分；畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績；順利畢業並且拿到「學士學位」
（爭取拿兩個）。
在生活方面：作好求職預備；准確評價自己，制定就業目標；純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識；用心做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業。主要的資料有：對前三年的准備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備；預習或模仿面試、參加面試等；用心利用學校帶給的條件和網路資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，期望能夠享受到勤勞的果實。
總結
在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先後給自己分配學習時間，並且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃！並且利用一切可能利用的條件去實踐！
Ⅲ 廣州開發區技工學校的廣州開發區技工學校
廣州開發區是經國務院批准設立的首批國家級經濟功能區之一，是廣州市改革開放的窗口，享受廣州市一級經濟管理許可權，雲集世界500企業103家。2004-2008年，廣州開發區GDP連續五年保持全國開發區首位，突破千億元大關，在全國經濟實力前五位的開發區中一花獨秀。
廣州開發區技工學校是依託廣州開發區，由廣州經濟技術開發區管理委員會、蘿崗區人民政府與廣州康大工業科技產業有限公司共同成立的廣州康弘遠創投資有限公司創辦，經廣州市勞動和社會保障局批准、廣東省勞動和社會保障廳備案的全日制技工學校。學校位於發展蓬勃、交通便利的廣州經濟技術開發區（蘿崗區）九龍鎮的華師康大教育園廣州開發區職業技術教育基地內。
學校立足廣州開發區，面向珠三角，與廣州開發區和珠江三角洲眾多大型企業簽訂實習就業協議，採取「訂單式」及「委培式」培養模式，確保推薦學生畢業後就業上崗。 1、汽車檢測與維修技術
培養目標：培養能掌握各類汽車的機械、電器設備構造及工作原理、維修各類汽車的機械和電器故障，懂得對各類汽車的維護、保養和檢測，並掌握一定機械、電器操作技能的中級技術人才。
主幹課程：計算機應用、 機械基礎、機械制圖、汽車結構、汽車電器設備、汽車製造工藝工裝、汽車維修技術、汽車發動機，技能操作生產實習等。
畢業考證：中技學歷畢業證，汽車維修中級資格證，汽車維修電工證，汽車維修上崗證，計算機辦公軟體應用中級證。
就業領域：可從事汽車維修企業、汽車4S專賣店的汽車維修與檢測、技術推廣、零部件銷售等。
2、電子技術應用
培養目標：培養具有電子視聽設備和電子儀器儀表的組裝、調試和維修能力，面向生產、服務和管理第一線的中級技能人才。
主幹課程：計算機應用基礎、電工基礎、電子線路、單片機原理與應用、PROTEL 、表面貼裝技術與工藝、SMT編程實操與工藝、SMT 焊接技術，BGA 焊接技術，SMT 專業英語、SMT大型工廠生產錄像，氣動技術、光機電一體化技術, SMT生產實操.
畢業考證：中技學歷畢業證、計算機等級證書、SMT專業技術證書、電子技術相關考證。
就業領域：從事通用電子產品的生產、檢測、安裝、維護及營銷推廣等工作。能熟練對一些貼片機進行編程與操作、能熟練掌握SMT焊接技術等。
3、計算機應用技術
培養目標：培養具有良好的商業敏感性和較強的現代信息技術應用操作能力的，能夠熟練使用計算機進行辦公、資料庫管理與應用、網頁設計的高等技術應用型專門人才。
主幹課程：匯編語言程序設計、C語言程序設計、資料庫基礎、數據結構、計算機英語、VFP程序設計、計算機網路基礎、資料庫應用、電子商務原理、MIS管理信息系統、電算化會計務實、網頁製作。
畢業考證：中技畢業證書、計算機等級證書、計算機辦公軟體中級證書
就業領域：在信息產業領域或企、事業單位從事計算機信息的處理和應用開發等技術工作，也可從事信息系統安裝、使用和維護工作。
4、會計電算化
培養目標：培養具誠信、敬業的良好會計職業素質，熟悉國家經濟法律法規，能熟練運用計算機從事會計業務處理和操作、會計信息處理的應用型專門人才。
主幹課程：會計學基礎、財務會計學、成本會計學、管理會計學、統計學基礎、審計學基礎、財政與金融、中國稅制、財務軟體應用、VF程序設計、會計電算化、應用文寫作等。
畢業考證：中技畢業證書、會計從業資格證書、會計電算化（高級）資格證書、計算機辦公軟體應用資格證書。
就業領域：在政府機關、企事業單位或會計事務所從事會計、審計、財務管理等工作。
5、旅遊與酒店管理
培養目標：
本專業培養學生能適應就業市場需要，德、智、體全面發展，具有較雄厚的專業基礎知識和較強的實際操作能力，達到中級餐廳服務員、初級導遊人員考核要求，並能較熟練應用計算機辦公軟體，持有勞動部門核發的操作技能證書的中級技能人才。
主幹課程：
計算機應用基礎、公關禮儀、旅遊地理、導游基礎知識、服務心理學、酒店管理基礎知識、餐飲服務與管理、推銷技巧、客房服務、導游業務、廣東景點、旅行社經營管理、旅遊市場營銷、酒店公共關系、酒店管理概論等。
畢業考證：
中技學歷畢業證、計算機辦公軟體中級工證、客房服務員（中級）證、餐廳服務員（中級）證、導游證（初級）證。
就業領域：
景點導游、旅行社領隊;酒店前廳部、客戶部、餐飲部等部門服務員及管理人員;旅遊管理機構、服務機構的服務員,行政人員,管理人員;服務行業其它相關工作、企業產品的銷售人員等。
6、外貿英語與商務文秘
培養目標：
本專業培養學生能適應就業市場需要，德、智、體全面發展，具有較雄厚的專業基礎知識和較強的實際操作能力，具有中等英語專業水平，並能較熟練應用計算機辦公軟體，持有勞動部門核發的操作技能證書的中級技能人才。
主幹課程：
計算機應用基礎、基礎英語、商務英語、秘書英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、國際商法、涉外禮儀、英美概況、對外貿易實務、電子商務等。
畢業考證：
中技學歷畢業證、計算機辦公軟體中級工證、全國公共英語等級（PETS一級）證、秘書（中級）證、全國公共英語等級（PETS二級）證。
就業領域：
畢業後能夠從事企業英語口語、筆頭翻譯、商業企業外務活動，英語文秘工作、外貿企業商業會談等相關工作等。
7、市場營銷
培養目標：
本專業培養學生能適應就業市場需要，德、智、體全面發展，掌握市場營銷專業知識和基本技能,具有較強的市場調查與預測,市場開拓,產品推銷,銷售區域和組織管理等能力，並能較熟練應用計算機辦公軟體，持有勞動部門核發的操作技能證書的中級技能人才。
主幹課程：
計算機應用基礎、應用文寫作、市場營銷策劃、商務談判實務、電子商務基礎
現代推銷技術、網路營銷、商品學基礎、現代商場策劃與投資分析、市場營銷實戰案例分析、商務談判實務實訓、商務英語、國際市場營銷、國際貿易實務與案例、市場營銷等。
畢業考證：
中技學歷畢業證、計算機辦公軟體中級工證、推銷員證（中級）證、營銷員（中級）證。
就業領域：
本專業畢業生能夠在教育、科研、企業、政府部門從事營銷管理與市場戰略等方面工作。可以承擔的崗位：企事業單位的營銷管理者、市場調研人員、市場策劃者、中級營銷人員等。 開發區技工學校共享華師康大教育園資源，學生學習期間可以參加廣州康大職業技術學院與國內多家權威職業資格與技能認證機構的考證，獲得相應的技能證書。
全國計算機高新技術考試站
電子商務師鑒定考點
全國商務人員從業資格認證定點考核單位
CEAC國家信息化培訓認證中心
全國信息化技術人才培養工程定點合作院校
全國管理資格國際雙認證授權培訓中心
用友財務軟體授權培訓中心
全國職業培訓與資格認證工作站
IT專業技能鑒定基地
CCAT全國信息化計算機應用技術資格考試中心
汽車職業技能鑒定點
廣州市蘿崗區教育培訓基地 學校所處的廣州開發區為國家級經濟技術開發區，擁有6000家企業，勞動者20餘萬，知名企業雲集，工業經濟發達，新興產業旺盛，世界500強企業落戶103家，技術人才需求量大面廣。高端以及知名是開發區企業的特色，也造就了開發區良好的就業環境，企業工資福利普遍優於其他地區，工作環境和職業發展也更有保障。
學校通過區勞動部門與區內近數十家企業建立了合作關系，企業直接參與學校招生和教學，學校為企業訂單（定向）培養技術人才，學生畢業後直接進入企業就業。同時，企業為學校提供強大的實習平台和設備保障，確保培養高質量專業人才。
學校立足於廣州開發區內眾多大中型優質企業群，建立涵蓋廣州、佛山、深圳等珠三角地區的就業網路，掛鉤企業數百家。已與安利（中國）日用品有限公司、廣州屈臣氏食品飲料有限公司、三菱電機（廣州）壓縮機有限公司、建興光電科技（廣州）有限公司、廣州頂津食品有限公司、廣州頂益食品有限公司、廣州丸順汽車配件有限公司、光寶通信（廣州）有限公司等數十家企業簽訂了實習、就業協議。學校將每年舉辦畢業生就業招聘會，能確保畢業生在廣州開發區或珠三角地區盡快就業。 公交路線
起點站 車型中轉站轉乘車備注
華南師范大學東南門 637(康大專線) (途經龍洞、鎮龍）直達學校門口
廣州汽車站 637（途經動物園、天河客運站、龍洞）九龍鎮九佛路口8路/445路公交車
東圃客運站 638九龍鎮九佛路口8路/445路公交車
羅沖圍客運站（途經動物園、天河客運站、龍洞）九龍鎮九佛路口8路/445路公交車
天河客運站 （途經龍洞）九龍鎮九佛路口8路/445路公交車
新塘客運站 新塘-街口（途經中新、鎮龍九佛路口）直達學校門口
增城光明西車站 增城-太平場（途經朱村、中新）直達學校門口
越秀南客運站(金坑、鎮龍）九龍鎮九佛路口8路/445路公交車
窖口客運站(沙河頂、天河客運站、龍洞）九龍鎮九佛路口8路/445路公交車
花都客運站-增城（途徑天河客運站、龍洞）九龍鎮九佛路口8路/445路公交車
花都客運站-太平場（途徑花山、花東、北興）太平場客運站太平場－增城
8路公交車 增城-康大學院（中新、鎮龍九佛路口）直達學校門口
自駕車路線
A）湛江、茂名、陽江、江門、佛山、肇慶、清遠自駕車來學校路線：從湛江 、茂名、陽江地區上高速，轉到開陽高速，轉佛開高速，再轉北環高速，在廣汕公路出口下，沿廣汕路（324國道）往增城方向走，到九龍（鎮龍）鎮，再轉入九龍大道約2公里處即到達康大教育園。
B）梅州、河源、潮汕自駕車來學校路線：沿廣汕路往廣州方向走，經增城，到九龍（鎮龍）鎮，再轉入九龍大道約2公里處即到達康大教育園。
C）廣州自駕車來學校路線：一是由廣汕公路（324國道）往增城方向走45分鍾，到九龍（鎮龍）鎮，轉入九龍大道約2公里處即可到達康大。二是由華南快速干線，轉北二環，由長平出口轉至廣汕路往增城方向走，15—20分鍾到九龍（鎮龍）鎮，再轉入九佛路約2公里處即到達康大教育園。
D）深圳、東莞自駕車來學校路線：由廣深高速的火村出口（在增城新塘的下一個出口），轉入北二環，由北二環長平出口轉廣汕路（324國道）往增城方向走，15—20分鍾到九龍（鎮龍）鎮，再轉入九龍大道約2公里處即到達康大教育園。
E）韶關自駕車來學校路線：直接從韶關上京珠高速公路，沿廣州方向走，在北興站出口下高速，往太平鎮方向走，到太平鎮十字路口右轉入105國道往廣州方向行使1分鍾左右，左轉入九佛路，往廣汕路（324國道）方向開，約20分鍾到康大教育園。 地址：廣東省廣州市蘿崗區
郵政編碼：511363
Ⅳ 大學生活怎麼過
我的文章對於沒有進取心的學生是不會滿意的，但希望你能耐心的看完。現在的學生說：上聯 上課一排全睡、打飯從不排隊、魔獸通宵不累、簡訊發到欠費 下聯 抽煙打牌全會、啤酒十瓶不醉、逃課成群結隊、考試基本不會 橫批 大學真累 上了大學才知道，網路游戲只玩免費的 上了大學才知道，錢是用來交重修費的 上了大學才知道，早上第一節課是用來睡覺的 上了大學才知道，課是用來蹺的,考試是用來掛的 上了大學才知道，校長是用來簽字的 上了大學才知道，上課時間是用來睡覺的，睡覺時間是用來打游戲的 上了大學才知道，食堂是可以免費贈送沙子的 上了大學才知道，做人是可以那麼墮落的活著的 上了大學才知道，學習是沒有用的,4級是最重要的 上了大學才知道，自己是失敗的 上了大學才知道，清晰的未來是在這 上了大學才知道，網速是用來下BT的 上了大學才知道，書不是用來看的,而是用來擺的 上了大學才知道，沒錢花是用來借的 上了大學才知道，QQ是怎麼用的 上了大學才知道，在宿舍自修是不可能的 上了大學才知道，ctrl+c的最佳用處 上了大學才知道，晚上是可以不用睡覺的 其實氛圍有影響.現在大學生就業大部分看關系所以...墮落!希望你出污泥而不然!掌握方法!如果大學好玩,畢業就不好玩了!未雨綢繆才有意義!為什麼大學生就業難怎樣度過大學生活?畢業就是失業嗎?我暫不提供治本之法,因為我們沒有發言權.現在通過治標也可以改善大學生的命運!第一，要好好讀書，生活在知識里，覺得很是快樂。第二，和朋友同學交好友情，能使你快樂。第三，生活費要充足。不要影響自己的身體。今年畢業550萬,加上去年累計未就業的450萬,求職人數超過1000萬!是個天文數字.需要新開1000人的企業10000家!平均每個縣市新開3家這可能嗎?公務員幾萬人是杯水車薪.一個字:難! 但是: 知識能改變命運! 大家能象高3一樣努力了嗎? 學到解決問題的能力了嗎? 改善人際關系了嗎? 創造積累個人財富了嗎? 想想這些問題答案就會浮出水面!其實大學很忙.千萬別讓父母花錢給你買時間玩!
Ⅳ 濟南地區的大學生舉辦活動拉贊助的話可以拉到多少經費
外聯部通常會在活動策劃出具後，帶著策劃書來大學周邊的店鋪面談。
有的策劃中會將贊助分為幾個檔，不同的金額對應著不同的單頁發放量，X展架拜訪數量，橫幅數量。當然費用少的肯定是沒有展架和橫幅，單頁數量也會比較少。
商家可以在單頁上列印現金兌換券，折價券等，由學生會派人在活動現場發放。
印刷可以自己印好了送到學校，或者學校統一印刷。
和我約談的這個學校是允許我們商家自行印刷的，雙面印刷一面是我們的宣傳，一面是學校活動的宣傳，費用我們自行承擔。
店鋪選擇：首選自然是學校周邊的店鋪，比如周邊的飯館啊，眼鏡店啊，奶茶店啊的折價券兌換率自然會高一些，吸引作用也會好一點。其次比較大的公司，比如屈臣氏啊啥的，也是可以試一下的，不過店裡不頂用，這種合作就要升級到分公司市場部了，公司越大手續越繁瑣，所以為了贊助商考慮要盡早聯系。比如我們店和這所大學就有一點距離，學校的學生普遍不知道我們店在哪裡，傳單第一眼就不具有說明力度了，有多少人找來我真不敢保證。其次我們店確實對於學生來說不是很消費的起…如今當當京東亞馬遜辣么發達了也沒必要非來我們這里………再其次，通知我的時候離活動只有5天了，其中還有一個周末。不是重大利益我們公司連我在內N個人肯定會犯懶的。
策劃。
請不要給贊助商一個你們活動的說明，就萬事大吉。說句難聽話，你們活動到底干什麼對我們來說真的非常不重要。請提供我當天的人流量，宣傳品的覆蓋范圍，往期活動的合作商名單，對我們提出的特別優惠，以及活動是否有後續的宣傳支持（比如我想要打入你們校內學生論壇啊，官方微博啊，啥的）說明白你能提供給我什麼，再讓我做決定。而不是微笑著看著我，讓我不試試怎麼能知道呢~？市場部也是要向上提交申請的，而且要有憑有據有理有結，如果我們笑呵呵的讓老闆不是是怎麼知道，老闆很可能會把這筆贊助費用在下個月的招聘上。
談話時候沒什麼太需要注意的其實，認真嚴肅有禮貌就好。你們是學生，我們都知道。你可以和我聊，看看我想要什麼，你們能不能加在活動里。甚至其他問題也可以和我們問，能幫上忙的舉手之勞也不難。但是一切都是要說的。
言出必行，答應過的事情務必兌現。比如談話時候姑娘答應了我提出的一系列後續的網路宣傳支持，於是我把大概的情況以及個人的分析電話通知了我的上司。領導發話，試試也行，你把策劃書發我看看。
Ⅵ 你是如何進入屈臣氏的有哪些值得分享的經驗
我是實習生轉正，一方面是我很喜歡屈臣氏的工作精神和人性化管理，另一方面是我覺得公司正式員工的福利很好，哈哈所以實習期卯足了勁表現的，最後如願轉正啦，不出所料，這個公司真是讓我太喜歡啦。
Ⅶ 請幫忙找一下廣告詞.提示語.諺語.歇後語.幽默故事.古今笑話.相聲評書或影視劇的精彩對白
熟語半部論語治天下——舊時用來強調學習儒家經典的重要。 飽漢不知餓漢飢——飽：吃足；飢：飢餓。比喻處境好的人，不能理解別人的苦衷。卑卑不足道——指卑微藐小，不值得一談。 卑之無甚高論——表示只就淺易的說，沒有什麼過高難行的意見.。 比上不足，比下有餘——趕不上前面的，卻超過了後面的。這是滿足現狀，不努力進取的人安慰自己的話。有時也用來勸人要知足。 彼一時，此一時—那是一個時候，現在又是一個時候。表示時間不同，情況有了變化。畢其功於一役——把應該分成幾步做的事一次做完。 閉塞眼睛捉麻雀——比喻盲目地進行工作。 避其銳氣，擊其惰歸——其：他的；銳氣：勇猛的氣勢；惰：鬆懈善於用兵之人，總是避開敵人初來時的氣勢，等敵人疲憊時再狠狠打擊。 鞭長不及馬腹——指鞭子雖然很長，但是不應該打到馬肚上。後以之比喻力所不能及。表壯不如里壯——外表好看，不如裡面結實。比喻妻子能夠治家，就是丈夫的好幫手。冰凍三尺，非一日之寒——比喻一種情況的形成，是經過長時間的積累、醞釀的。 冰炭不同爐——比喻兩種對立的事物不能同處。 冰炭不言，冷熱自明——比喻內心的誠意不用表白，必然表現在行動上。 兵敗如山倒——兵：軍隊。形容軍隊潰敗就像山倒塌一樣，一敗塗地。 諺語樹不修，長不直；人不學，沒知識。用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。寶劍不磨要生銹；人不學習要落後茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。不經過琢磨，寶石也不會發光。心專才能綉得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。古今笑話一日曹操和劉備喝酒論英雄。二人小酌了幾杯，劉備忽然放了個響屁，十分尷尬。正窘迫時，只聽身後關羽坦然地說道：「諸位莫見怪，屁從羽（雨）中來！」 關羽話音剛落，一旁的趙雲跨前一步，道：「諸位莫見怪，屁從雲中來！」 趙雲剛剛說罷，張飛又接著叫道：「方才一響屁，屁是飛來的！」 大家一陣哈哈大笑。劉備也已恢復常態。 曹操沒有笑，他對此事深有感觸。送走劉備等人後，曹操對部下們說道：「劉備的屬下，一見主公有個閃失，都爭先恐後搶著承擔和彌補，真可謂忠心耿耿。此事要是輪到爾等，能夠辦到嗎？」 眾人都忿忿不平，均想：「不就是個屁事，這有何難！」 過了幾天，曹操又請劉備喝酒，席間他想放個屁，看看部下反應如何。憋了半天，終於硬憋出個小屁。眾人早已等候多時，聽到「咕」的一聲，大將許褚連忙搶先喊道：「屁是褚豬放的！」 侍中王朗緊跟著說道：「屁是朗狼放的！」 曹操一聽瞪起眼來，其他人以為曹操嫌自己緩慢，都搶著往自己身上攬，夏侯敦爭著道：「屁是敦（蹾）出來的！」 「不對！」徐晃聽了大聲反駁，「屁是晃出來的！」 荀攸說道：「屁是攸（悠）來的！」 滿寵說道：「屁是寵（沖）來的！」 蔣濟說道：「屁是濟（擠）來的！」 郭圖說道：「屁是圖（吐）來的！」 鍾繇說道：「屁是繇（搖）來的！」 牛金：「屁是金（金）的！」 曹洪：「屁是洪（紅）的！」 張南：「屁是南（藍）的！」 曹操早已面紅耳赤，正要發怒。 謀士郭嘉嚷道：「都不對，都不對！大家說的不對！」.....不愧是我排名第一的軍師。曹操暗暗想到。 郭嘉接著說道：「屁是嘉（夾）出來的！」 劉備一等人已笑的東倒西歪........ 曹操氣的昏過去了..
Ⅷ 在屈臣氏工作怎麼樣
喜歡的工作才叫工作，不喜歡的工作那叫生活所迫。恰好，我在屈臣氏就是工作。
現在的我還猶新的記得初到屈臣氏的我只是名小小的實習生，帶著對職場對社會的忐忑來到了這個公司。好在公司的工作氛圍比我預想的要好得多，我在的是一個非常有活力的市場部，這里的每個人都積極向上，都非常有創新精神，盡管我只是一個應屆生，但我的建議也從不會被忽視，這樣氛圍的一個團隊，總是能讓人迅速進入狀態。
我最喜歡屈臣氏的地方在於，老闆不會因為你是實習生就看輕你，反而很歡迎大家迎接各種挑戰，獨立帶項目。實習期間我得到提升非常大，最後也幸運地轉正，正式成為屈家的一份子，在公司的幾年時間，我已經不是以前那個看見客戶眼睛都不知道往哪看的黃毛丫頭了，而且可以在談判桌上侃侃而談的職場達人。誰能拒絕成為更好的自己的呢，我想這也是為什麼越來越多應屆生選擇屈家的原因吧。
當然，公司的福利待遇也是相當誘人der！6天全薪病假、婚假、產假等優於國家規定的年假福利，年度調薪、年終雙薪、長期服務貢獻獎等薪動時刻！還有屈臣氏跑團、屈臣氏瑜伽俱樂部、狼人殺俱樂部等等，總能讓你找到自己興趣相合的屈家人，還有帶你各種皮的節假日，例如中秋的游園會、猜燈謎、美食大賽~七夕的聯誼派對等等~哈哈有這么能為我們著想的公司，我們也不好意思不盡力啊！
Ⅸ 屈臣氏會對外招聘員工么，很少見到他們招聘
屈臣氏招聘員工大部分都是通過校園招聘來完成的，中專職校、大學都有校園招聘。所以社會對外招聘很少，基本都是在數字英才網發布的社招信息，你可以去那裡多查查。
Ⅹ 急求 大學學業規劃書！
大一到大三， 做好五件大事
大四的簡歷， 實際上不是用文字編寫出來的， 而是靠大一到大三的一點一滴的行動書寫出來的。一份給人留下深刻印象的簡歷， 來自於你從大一到大三所忙碌的五件大事： 學術、 技能、 社團、 實習、 考證。本節圍繞此五件大事展開。
一、 學術： 拿什麼證明你的「學習力」
知名的招聘單位， 一般會把學術成績當作一個重要的篩選標准， 以下這個問題在著名外企的網路申請表中幾乎是一個必問的問題：
Please indicate your academic standing ring each period of ecation that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of students? Lower half of students? （你的學習成績排名第幾？綜合排名前10%， 25%還是中等偏下？）
招聘單位為什麼這么重視你的成績？原因有如下幾個方面：
（1） 成績證明了你的「學習力」。學習力， 與領導力、 創造力等重要素質一樣， 是任何大公司都極其看重的員工素質。 著名的西門子公司就把「學習力」列為應屆畢業生必須具備的九種職場素質之首（學習能力、 溝通能力、 關注客戶的能力、 結果導向能力、 戰略能力、 指導和幫助下屬的能力、 環境感應能力、 動手能力、 團隊能力）。
（2） 成績證明了你的競爭力。成績優秀的學生素質更高， 這個規律至少在90%的情況下是正確的。
（3） 成績證明了你的「上進心」。如果在學習中沒有爭上游的心態， 你怎麼可能在職場爭上游？
（4） 成績證明了你的責任心。學生的天職就是學習， 如果你現在就不在乎自己的學習天職， 你怎麼可能在未來在乎自己的工作天職？
憤怒女孩： 我是華南理工大學的， 高分子專業， 我不喜歡我的專業， 我恨死它了， 怎麼可能學得好呢？難道外企不知道「高分低能」這個現象嗎?
喪氣男孩： 我也是中山大學的， 學的是計算機， 我大一大二時因為談戀愛， 一下子搞了兩門不及格。等到大三發現快要找工作了， 才知道必須把成績單弄得好看一點， 所以拚命學， 還好得了個一等獎學金。可是， 前天建設銀行招聘， 招聘方一看我有兩門不及格， 根本就不收我的簡歷。我怎麼辦呢……
筆者點評：
To憤怒女孩： 我的學生至少50%對所學專業「痛並恨著」。因為不喜歡， 所以成績不好， 合理！問題在於： 你沒有學習這門專業， 那麼你「自選興趣專業」是什麼？你是否在你感興趣的領域里很「專」？如果你在另外一個領域頗有心得和成績， 那也充分證明了你非常強的「學習力」， 尤其是你的自學能力！你說你喜歡市場營銷， 好， 如何證明？選修過哪些課程？是否參與過企業到校園舉辦的市場宣傳？
To喪氣男孩： 其實招聘方並不在乎你哪一門不及格， 能夠考上中山大學的人在學習能力上不可能有問題。對方之所以要你提供成績單， 主要是想了解你是否是一個對自己的學業非常負責任的人， 道理很簡單， 頭腦聰明但是有科目不及格， 那隻能說明一個問題： 這人並不把成績當回事， 也就是說他沒有太強的進取心！這一點才是致命的。那麼你現在所能做的彌補就是把一等獎學金的證書和成績單釘在一起， 同時在證書旁邊註明： 只有10%的名額才能拿中山大學一等獎學金！或者提供一份詳細的說明在後面， 說明自己當時為什麼兩門科目不及格。
如果你現在是大一到大三的學生， 想一想這個問題， 拿什麼證明你的「學習力」？
二、 技能： 為職場「量身而學」
多數大學生在「被動」地學習各種技能， 既然學校要求我過四級或六級， 那麼我自然要拚命學習才能通過考試； 既然學校給我安排了電腦課程， 那麼我自然要學習如何使用WORD， EXCEL， PPT……
被動式學習可能會導致你的技能與市場脫軌， 或者說和市場結合得不夠緊密。 比如說， 當你費勁地拿到了四級證書， 卻發現招聘方要求的是「四級並且口語流利」； 當你自以為EXCEL用得相當不錯， 屈臣氏的銷售助理筆試竟然要求你用兩個EXCEL表格的數據進行運算， 然後自動生成第三個表格！
職場總是這樣清清楚楚地對技能提出要求：
* 廣東移動招聘話務員： 打字速度 30字/分鍾
* Citigroup（花旗銀行）招聘「信用卡客戶服務專員」： 能夠講廣東話
* 中國移動招聘人力資源助理實習生： 會使用SPSS統計方法
如果你從大一開始研究招聘啟事， 那麼你有三年半的時間「量身定做」自己所需要的技能； 如果你從大四開始准備， 你可能只有一個月甚至於一天的時間去准備！
所以說， 大一到大三的學生們， 從今天開始研究招聘啟事， 然後， 按照招聘啟事的要求， 「量身而學」去掌握各種技能吧！
三、 社團： 爭取做到「又大又專」
21世紀的大學生不再滿足於做書蟲， 而是注重發展自己的興趣， 張揚自己的個性。激揚青春， 盡情揮灑！這就催生了大學校園里林林總總的社團和組織： 愛心社、 網頁製作發燒友、 青年志願者協會； 以及各種熱門主題的校園活動： 三下鄉、 雅芳校園代理、 NOKIA手機road show……
縱觀新畢業生的求職簡歷， 每個人都羅列一大堆社團活動， 令人眼花繚亂。那麼， 招聘方到底看重哪些社團活動呢？
1. 大， 永遠是硬道理
既然每個人都能羅列出一大堆社團活動， 用人單位的胃口自然也越來越大。面試官會反復詢問你所策劃的活動的規模、 參與人數、 你所調動的人數和資源以及社會影響等等。相比之下， 面試官更傾向於錄用策劃過大型項目的申請人。相比之下， 「邀請北大青鳥印度專家來我校舉辦講座」肯定不如「與廣東發展銀行合作舉辦『點亮愛心』千人募捐活動」那樣吸引招聘方的眼球。
2. 專業社團， 更勝一籌
無論什麼樣的社團活動都能夠鍛煉大學生的領導能力、 溝通能力、 組織能力等， 但是在招聘方的心目中， 你所參加的社團往往代表了你的性格、 興趣甚至求職趨向。
下面講述兩個真實的故事， 希望你在未來也能成為此類故事中的主角：
成功案例一：
學林， 2006屆中山大學通訊專業碩士畢業生， 在校期間是中大思科網路技術學院（校園培訓機構）的副主席兼講師。主要憑借這一背景， 學林被IBM的ITS部門錄用為Systems Services Representative Trainee。以下是他面試的一些片段：
招聘方： 你是否在較大的項目中承擔了工作？如果是， 你承擔了什麼工作？
學 林： 我一直在思科網路技術學院擔任職務， 從助教到講師， 最後競選為副主席。
招聘方： 你在項目中是否有過創新？
學 林： 有過。我第一次組織了「思科八校巡展」， 使得報名參加培訓的學生成倍增長。在此之前， 我們一直只在中大內部宣傳， 沒有主動到其他學校推銷。
招聘方： 你如何組織你的團隊？
學 林： 我先後組織招聘過60多名學生員工。關於組織團隊， 我認為首先要以身作則， 要求小組成員做到的， 自己要先做到， 哪怕是不遲到、 不早退之類的小事情。第二是要有技術上的權威， 這樣才能贏得大家的信賴和尊敬。第三是溝通與傾聽， 我們的團隊里很多都是班級裡面的尖子生， 智商很高， 也都願意表達自己的意見， 說得正確的我必須採納， 否則他可能就不幹了！本科生尤其年輕氣盛。他如果說錯了我也得找到證據說服他……
學林在整個面試過程中， 基本都是在和面試官講述自己在思科網路技術學院的活動。由於同屬IT領域， 面試官非常認同他的經歷。試想一下， 如果他主要參與的社團是「體育部」， 面試官會有同樣的認同感嗎？
成功案例二：
大學生應該根據自己未來的求職方向， 有目的地選擇一些和自己未來職位有關的專業性社團， 比如說：
希望做老師的學生可以考慮：
（1） 演講學會
（2） 辯論團（新東方永遠不會拒絕曾經是演講團或者是辯論團主力的求職者， 他至少會得到一次試講的機會！）
3. 當leader， 勝過當member
這是一個典型的外企書面題目： How many times in total were you president or leader of an organization, club, team, or committee while you were working on any university degree? Please write the name and year for each group below. Once? Twice? Three times or more?
從這個題目的設置上， 招聘方清楚表明了招聘的意圖： 你說你參加了某社團， 那麼你到底是個普通的member還是一個head? 你做過幾個學生組織的head? 其實招聘方的心裡話是： 如果你真的是學生領袖級的人物， 真的很有leadership， 那麼在四年大學生活中， 應該不只一次擔任過主席或副主席、 會長、 班長、 足球隊長等職位。
無論leadership還是team work spirit， 都是企業考查的重點。而關鍵在於， 具有leadership的人， 往往都非常擅長team work， 既能做領導， 也能被領導。而且， 這種人才往往能給企業帶來鮮活的沖擊力， 做出卓越的貢獻。
大學生朋友們， 如果你的眼中只有四大、 P&G、 IBM這些超級企業， 從現在開始努力吧。多做leader， 把自己打造成校園排行榜top 1%！
四、 實習： 以實習積累「實力」
大學生從實習中能獲得什麼？
（1） 實現「實習——畢業——求職」三級跳。如果你的實習單位相當不錯， 再如果你的實習表現令老闆非常滿意， 你就可能直接拿到offer， 圓滿實現「實習——畢業——求職」的三級跳。
（2） 獲得職場前輩寶貴的指導。我們經常在韓劇中看到新來的員工恭恭敬敬地叫老員工「前輩」， 因為工作了幾年甚至十幾年的前輩對本行業的就業秘密和長期職業發展了如指掌， 他手中也積累了寶貴的人脈資源。如果能獲得前輩的幫助， 哪怕僅僅是一些經驗的分享、 找工作的指導， 你都很有可能少走一兩年的彎路！
（3） 積累經驗！如果你實習的工作性質和你的求職目標一致， 那麼即使短短一周的實習， 也能讓你積累一定的經驗。
然而， 理想和現實總是有差距的， 真正的實習經歷往往讓大學生失望至極。首先是大學生自己的原因， 他們找一個和自己本專業八竿子打不著的行業去實習。 其次， 用人單位都知道實習生是「飛鴿牌」的， 所以往往隨便讓他們干一點秘書忙不完的活兒， 甚至讓他們清茶報紙打發日子。前輩對你雖是客客氣氣， 但其實是對你這個「來也匆匆， 去也匆匆」的過客敬而遠之。
那麼， 到底應該如何去找實習機會呢？
筆者在從事求職咨詢的過程當中， 了解了不少大三學生找實習機會的故事， 並且總結出一些尋找實習機會的技巧， 現在， 和大家分享一下。
1. 尋找「對口」實習機會
「對口」實習， 也就是說， 你的實習工作恰好是畢業後想從事的工作， 幾乎可以確保你實現「實習——畢業——就業」的三級跳。即便你實習的單位沒有招聘的計劃， 你的這一段實習經歷也幾乎可以確保你在同類公司獲得面試機會。
我的一個學員朋友小孟就順利實現了上述的三級跳。小孟所學的專業是行政管理， 一個很寬泛的專業。大三的時候， 他看到中國移動招聘暑期實習生， 立志花大力氣去拼這個實習機會。為此， 他詳細分析了移動對暑期實習生的需求， 結合招聘啟事的要求與網上的一些信息， 小孟發現移動主要需要實習生來幫忙做數據統計分析， 所使用的軟體是SPSS統計分析軟體。為此， 小孟趕制了這樣一份申請材料：
（1） 在大學里曾經用SPSS統計分析軟體做過的一份作業： 為了顯示自己對SPSS的熟練程度， 小孟特意熬了兩個通宵把報告從4頁多加長到10頁， 而且到一間專門做標書設計和製作的列印社用Photoshop做了排版。
（2） 一份求職信： 介紹自己對SPSS統計分析軟體的使用心得， 以及如何利用SPSS為移動分析大量的用戶數據。
（3） 個人簡歷： 主要突出自己的學習成績中上等、 在社團活動中主要扮演「得力助手」角色、 擅長打乒乓球等特點。之所以突出這些優點， 是因為名企向來偏愛三類學生： 成績好的、 執行力強的、 有文體特長的。
小孟的申請材料理所當然地讓中國移動和HR頗為驚喜， 他也因此順利地通過了面試關， 成為中國移動06年在廣州招聘的三名實習生之一。07年， 小孟再次以類似的申請方法， 通過了同樣競爭激烈的面試， 拿到了中國移動的正式offer.
2. 找不到「對口」的？找你能進的「最大的」公司
在某種程度上， 找實習機會的競爭比就業的競爭還要大， 因為大部分公司並不招聘實習生， 即使招聘， 也為數寥寥。在這種情況下， 找到「對口」的實習單位變得更為艱難。那麼， 你可以暫時忽略自己的最終職業定位， 無論是什麼職位， 只要是大公司招聘， 你盡可以去嘗試。當你真正進入那間公司之後， 你可以在120%地完成本職工作之餘， 「默默地」接近你最心儀的那個部門， 認識裡面的人， 觀察他們所做的事情。
實習經歷， 其實並不能真正使你掌握某個行業的核心業務技能， 其主要目的是增強你大四簡歷的競爭力， 同時， 你可以接觸一些高素質的人， 從他們身上學到一些東西。從這個意義上來說， 即便實習和你的就業目標並不「對口」， 也不必太在意， 只要能和高素質的人接觸， 做什麼工作都無所謂。
3. 擠不進「最大」的公司？你可以「主動送上門」
我的一個學員朋友Robert， 所學專業是電子商務， 在BEC高級班上， 我們認識了。課下， Robert找到我， 說自己在應聘一家500強公司市場部實習生的時候被BS了（被鄙視， 即申請失敗）， 現在想看看廣州新東方市場部是否招聘暑期實習生。我告訴他， 據我所知學校沒有正式招募實習生的計劃， 但是， 如果他願意， 可以「主動送上門」， 問問市場部是否需要一個免費的「雜工」， 幫忙做一些派發傳單之類的體力活， 以及更新網頁、 統計數據之類的半體力半腦力的活兒。
Robert聽了我的建議之後頗感猶豫， 他說： 「人家又不招人， 你自己送上門去， 這是不是有點低三下四的味道呀？」我反問Robert： 「假設有一天， 突然有個女孩走過來跟你說『Robert， 聽說你正在製作實習簡歷， 我很擅長用Photoshop， 你需要我幫你設計一下嗎？』 這個時候， 你會覺得這個女孩子犯賤， 還是覺得很感動？」
就這樣， Robert鼓起勇氣去找市場部的主管， 說明自己想要免費打雜的願望， 沒想到， 他的熱情受到了「禮貌的冷遇」。市場部主管說， 有人專門負責網頁維護， 至於派傳單之類的體力活兒， 也不能委屈了Robert這個名校的學生。
難能可貴的是， Robert沒有忘記中國的勵志言「一而再， 再而三」， 他在被回絕之後又一次找到市場部主管， 把自己模擬設計的一個網頁列印稿交給對方。就這樣， Robert得到了市場部實習生的機會， 而且， 更為重要的是， 他沒有被安排去做「體力活」， 而是專門協助網頁設計工作。
Robert的這一段實習經歷， 在申請寶潔的網申時， 成為一個開放性問題的答案， 證明他如何Set a demanding goal and then see it through。目前， 他正服務於寶潔公司， 與眾多同事一道， 正試圖將PG.com革新成為集市場、 調研、 電子商務及客戶服務於一體的市場工具。
4. 為什麼大部分公司連「主動送上門」的廉價勞動力也不想要？
很多大學生都 說過："我不要錢，我只要一個實習機會，讓我實現從學生到社會的第一次轉型！"但是，大部分公司對實習生還是表現出了一種敬而遠之的態度，有的公司領導甚至說："實習生非但沒用，而且添亂！"那麼，這到底是為什麼呢？
其實，造成這種現象的根源，還在大學生自己身上，他們在實習過程中，有以下致命的問題：
（1）高不成。每一行都有自己的專業性，不是一天兩天就能學會的，企業不可能把非常重要的業務，交給實習生去做。
（2）低不就。很多大學生都說：我不在乎工作性質，哪怕讓我端茶送水也行啊！但是，你在連續端了三天茶的時候會不自覺地流露出"小媳婦伺候公婆"的委屈神情，而這種樣子，讓誰看了都難受，覺得虐待了你，還不如自己端茶算了，或者巴不得你趕緊結束實習期，去另謀高就。
（3）太想學東西了！大學生抱著渴望與熱望而來，他們既想學"宏觀"的知識，也想了解"微觀"的操作。未來想做HR的人想親身體驗公司的選才過程，想做市場營銷的人想親自參加與媒體和公關公司的洽談會，每個人都想做一些"很有挑戰性"的事情。而這些，非但不可能讓實習生參與其中，而且，即使在公司的正常運作中，這種"大事"也不是每周都發生的。在90%的時間里，企業處在"細節操作"的狀態，HR部門的人每天都在瑣事中度過：更新員工聯系方式、辦四金等手續、新員工入職講解等等。然而，即便是這種"微觀"操作，也不可能委託實習生來做。能夠放心交給實習生做的，就是復印、填表、整理文件之類的雜活。而這樣的雜活，很難滿足實習生"學東西"的願望，時間長了，自然就產生怨恨的情緒，覺得自己被鄙視了。與此同時，使用實習生的部門也會覺得良心不安，乾脆以後不再用實習生了！當然，還有一些客觀原因，導致企業無法招收實習生：
（1）沒有辦公場地。辦公場地的限制，使得很多單位即使想用實習生也不可為。大部分公司里是一個蘿卜一個坑，很難找到空閑的場地。
（2）即使有辦公桌，電腦以及網路介面也不夠用！筆者在擔任廣州新東方聽力口語部主任的時候，曾經招收過4名大學生做助教實習生，其中，有一名叫小亮的實習生給我留下了深刻的印象。由於他的表現突出，我曾經推薦他到一間美國的制葯企業去做銷售，但是因為涉及獵頭收費的問題而最終作罷，對此我一直心存遺憾。所幸的是，這個男孩子最終憑借自己的能力進入GlobalMarketing，得到了一份很好的工作。
現在，我們來分享一下這個小亮做實習生的一些細節：
（1）主動與辦公室的其他人建立關系，而不是僅僅面對自己團隊里的人員。記得他剛到辦公室實習的第一天，在中午吃飯的時候就主動和我旁邊的同事做自我介紹，告訴大家可以把復印之類的雜活兒交給他來做。就這樣，他再也不像個外人一樣怯生生的，而是有了一種歸屬感。他沒有位子坐的時候，有的同事會在外出的時候叫他坐在自己的位置上！
（2）會安頓自己。每次他來辦公室的時候，會首先尋找空位子，然後詢問我是否可以坐在那裡（因為有員工出差或休假，空位子肯定是有的），如果沒有，他會到茶水間安頓下來。而且，他每天都會隨身攜帶自己的筆記本電腦，以及一個插線板！讀到這里，很多同學可能會覺得我很誇張：難道公司連一個插線板都不給提供嗎？事實的確如此，在我所工作過的任何一家企業，你都不可能隨隨便便找到一個插線板。
（3）主動找活兒干。有三類實習生，第一類是完成領導交代的任務，屬於"等活兒干"的人；第二類更主動一些，他會問："領導，有什麼活兒需要我干嗎？"而第三類實習生，會直接發現有什麼活兒是他能夠力所能及做好的，他會說："領導，這些書放得很亂，我整理一下吧，按照類別排一下順序，我什麼時間整理不打擾你的工作呀？"
5.找不到任何一家實習單位？可以"師傅領進門"
在找不到任何一家公司接收你做實習生的情況下，你可以仔細搜索自己的"人脈"清單，想一想，哪些人可以給你指明一條路，告訴你如何為大四就業做准備。
我在新東方做老師期間，曾經幫助很多人"指路"，其原因並不是我有多聰明，而是因為年齡帶來了經驗，而經驗又產生了睿智。我相信，如果仔細盤點自己認識的人，你肯定會想到一個人，他事業發展比較順利，那麼，無論他從事的是什麼行業，你都可以去找他聊聊，把自己的迷茫傾訴出來，聽聽過來人的經驗之談。幸運的話，你很可能會找到樂於"領你進門"的師傅；即使你這個朋友從事著你完全不可能從事的行業，他也有可能把你介紹給自己的其他朋友。
當然，在你尋找"師傅領進門"的過程中，我不得不提到的一點是，別忘記"欲取之，必先予之"的古訓，想想你能為對方做點什麼？請不要置疑這個社會的功利，這只是一個簡單的人生道理：互相幫助。也許你不可能在物質上面去"幫助"對方什麼，你完全可以真誠地關心對方，可以提供一些鞍前馬後的小服務，來"換取"別人對你的幫助。如果你覺得這樣做很"勢利"，那麼，最簡單的一個辦法就是"自助"，你可以拚命鍛煉自己的能力，當你的實力強大到一定程度的時候，好工作就會來敲你的門了。
當然，要找到願意並且有能力提攜自己的"師傅"並非易事，其實，你未必一定需要別人的提攜，你可以默默地接近你想成為的人，觀察他，模仿他做的事，這樣，你就可以慢慢累積自己的經驗，漸漸成為同樣的人，正如英文當中的一句至理名言：.這句話的意思並非純粹是"近朱者赤，近墨者黑"的意思，更主要的是，它鼓勵人們接近所敬佩的人，因為，這樣，你最有可能成為與之同樣的人。
6.找不到"師傅"？"修行在個人"
如果你想畢業以後做老師，你可能很容易找到觀察和模仿的對象，因為老師是出現在公眾視線里的。但是，如果你想畢業以後做IT技術支持，做公關策劃，恐怕就不那麼容易找到"師傅"了。那麼，你只能"修行在個人"，自學成材。
如果你大四畢業的時候想做銷售，你就要鍛煉自己的推銷能力。你可以在淘寶上開個小網店，可以到批發市場倒騰點廉價服裝，可以去做安利的直銷。從本質上來說，IBM的銷售和安利的銷售，都在做同樣的工作：在別人有購買慾望或沒有購買慾望的情況下，說服別人購買！如果你想畢業以後做市場策劃，你有沒有想過，你可以先幫你們家樓下的小飯店做個推廣個案。如果你覺得"無從下手"，那麼，未來你怎麼能說服一個大公司讓你去做策劃呢？
我的大學同學小研畢業後在國家機關工作，但是他一直想做品牌推廣，所以在生活當中一直留意產品包裝，因為他覺得產品包裝是最重要的一種推廣形式，比投放大量廣告要現實得多。他去我們家的時候，總是要留意我們買什麼品牌的洗衣粉，為什麼要選擇這個品牌。
如上所說，小研在生活當中不停地進行自我培訓，很快，他就憑借著自己"修行"來的經驗找到一份品牌助理的工作。10年過去了，小研已經是著名日化企業的品牌經理了。
你的實習你做主，一定要珍惜自己的實習機會，累積自己的實力，打好你事業金字塔的第一塊磚。
五、考證：對考證熱做"冷思考"
大學生要考很多證書：英語四級、英語六級，計算機二級、中級程序員、OFFICE認證，商務英語中級、商務英語高級，CGA、CPA、ACCA……
總有同學問我證書是否有用，我的回答千篇一律："當然有用！"但是，我也一定千篇一律地再反問他："你考證花了多少時間？如果不考證，你會用這個時間來做什麼事情？"考證最大的投資不是金錢，而是大學生最最寶貴的時間。可惜很多大學生沒有意識到時間的稀缺，他們覺得即使不考證，也把時間浪費掉了，那還不如做個有為青年，好好學習，天天拿證！
面對考證熱，我們針對其"熱因"要進行如下的"冷思考"：
熱因一：千金在手，不如一技在心，證書代表俺的技能！
冷思考：有證無"技"者大有人在！根據筆者的教學和咨詢經驗，有英文六級證書而絕對通不過英文面試的申請者，至少佔到十之六七，更別提人手一份的四級證書了！職場上最需要的英語技能是什麼？能聽會說就可以，絕對不是高要求，但是為什麼絕大部分學生只有到了大三下學期才惶惶然跑到新東方："老師，怎樣可以在短時間內提高聽力、口語水平？"暈！
熱因二：他有證書我沒有，招聘方肯定對他青睞有加！
冷思考：你是否在招聘啟事的頭條看到："務必有XX證書"？只要招聘啟事里沒有提到XX證書，那麼XX證書就不能置你於劣勢！有一些專業是需要拿證書的，比如做會計的要拿CPA。但是很多招聘技術人員的用人單位對所謂的很多證書並不感興趣。他只關心一點：你是否做過相關的項目招聘原則非常簡單，就是"我要什麼你就給我什麼，而不是非得用一堆證書去變相證明你的能力。"在簡歷上列上一兩個像樣的項目，能在簡介時把項目描述得頭頭是道（盡管你很可能只是給這個項目打雜的小嘍），在某種程度上要比專業證書更加吸引招聘方的眼球。
熱因三：有了考證的壓力，學習起來有動力。困了，累了，來考證！
冷思考：首先肯定你是有為青年！然而大學生的動力，不應該是拿證，而應該是如何讓自己具備更多更精深的職場武功，你是否因為考證而忽略了更重要的求職准備？比如做幾份兼職，確定一下自己未來的職業興趣，多參加招聘會、交易會了解自己感興趣的行業動態等等。