國學中學
1. 初中有沒有國學課
你是問初中學校有沒有專門開設國學課？應該只有語文課的，語文就包含了國學的東西了
2. 成人國學學校有哪些
有很多，比如江上書院和漢陽學院，可以去咨詢咨詢了解。
關於國學的定義，除基本定義外，在具體的定義上，到目前為止，學術界尚未做出統一明確的界定。
一般來說「國學」又稱「漢學」或「中國學」，泛指傳統的中華文化與學術。國學包括中國古代的哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學以及中醫學、農學、術數、地理、政治、經濟及書畫、音樂、建築等諸多方面。現「國學」概念產生於十九世紀，當時 「西學東漸」改良之風正值熾熱，張之洞、魏源等人為了與西學相對，提出「中學」（中國之學）這一概念，並主張 「中學為體，西學為用」， 一方面學習西方文明，同時又恢復兩漢經學。
國學是以先秦的經典及諸子百家為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。先秦諸子百家學說是共存共鳴的，沒有主從關系，如果按時期所起作用而論，各家學說在各個時期都發揮著或顯性或隱性作用，只是作用在的領域不同而已；自漢武帝「罷黜百家,獨尊儒術」後在思想教化領域起主流作用的是儒家，但其它各家學說也在不同的領域發揮著重要作用，比如政治領域的道家與法家、軍事領域的道家、兵家、醫學領域的道家、醫家、還有其它各領域的各家（名家、墨家、農家……）等等，某一領域起主流作用並不代表全部。所以，國學的各個學派學說並沒有主從之分，並不存在以哪一家學派學說為主體
3. 小學生學國學對以後上初中高中有用嗎
額，國學是什麼？國學是國家學問。 國學講究： 修身齊家治國平天下。 第一條就是修身，您覺得它有沒有用呢？
不管是何時何地吧，國學對我們影響都非常之大。也不管學習什麼科目走哪個行業，國學裡面的大道都是一通百通的。它打通的是人對社會與人際的看法，修行的是人的內在觀。如果按照「對以後上初中高中是否有用」來評判，那就太膚淺了。 就好像你一定能保證現在孩子學的東西，在十年之後就能用的上嗎？
其實國學是只是一種學問，如何運用它，那是看人的。能運用多少，也是看人的。
我高中的時候喜歡上國學，至少我覺得在講話口才方面，是最大的提升。以前不說話，之後大學辯論賽拿最佳辯手。切身體會。如果有機會，務必讓孩子多多接觸這些國家精粹。需要傳承啊！
4. 中學版 國學經典
提出了簡單有效的「累積式」教育法，並利用嫻熟的計算機技術，獨自編整套的中國傳統文化朗誦跟讀有聲讀物，包括《啟蒙經典》、《詩詞經典》、《古文經典》、《文學經典》等系列叢書，為0-12歲兒童的成長提供豐富的優質營養。
5. 高中生學國學有必要嗎
不必要，一點也不必要。高中和小學不同，小學初中時人生價值觀形成的重要時期，所以有必要學習國學以接受傳統文化的熏陶。但是高考是為職業教育做准備的，說白點就是大學學習的專業以及各種各樣的知識是為你以後將來就業做准備的，所以學習國學一點意義都沒有，有這個時間學習國學不如多去刷一下數學題目，多背幾個英語單詞讓自己的分數高一點。除非你有興趣，要不然真的不建議學習國學。因為現在中國目前還是處於實體經濟的階段，實體經濟就需要大量的理工科類型的人才除非你的爸爸是郭德綱媽媽是什麼狗屁大學的文學院教授你可以學習一下國學培養一下所謂的沒有用的什麼什麼卵修養要不大學畢業以後我敢保證你只能啃老啃完以後就只能吃屎，別問我為什麼，也別問我怎麼知道的，我是過來人，也別嫌我說話難聽，實話告訴你，與其你嫌我說話難聽不如你以後過得難看。
6. 有初中高中國學學校嗎
初中高中應該沒有這樣專門的學校，但是不管在哪一個階段。都可以進行這方面的學習。
7. 中國最正規最好的國學學校在哪裡
中國人民大學
中國人民大學是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大專學，直屬於教屬育部，由教育部與北京市共建。學校的前身是1937年誕生於抗日戰爭烽火中的陝北公學，以及後來的華北聯合大學和華北大學。
著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃達、李文海、紀寶成、陳雨露先後擔任校長。現任黨委書記為靳諾教授，校長為劉偉教授。
鄭州大學
鄭州大學是國家「211工程」重點建設高校、國家「中西部高校提升綜合實力計劃」入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。學校總佔地面積5700餘畝，學校現有全日制普通本科生5.6萬人、各類在校研究生1.5萬人，以及來自60餘個國家和地區的留學生1600餘人。
如果想讀國學應該學什麼專業
應該報考國學專業，院系是哲學院。 就國內而言，早在上個世紀初期，章太炎先生就創辦了「國學講習所」，是近代國學研究機構的開端。後來出現了著名的北大國學門和清華大學國學研究院。清華大學國學研究院成立於1925年，到1929年結束歷時四年。
8. 當代中學生有學習國學經典的必要嗎
這是我自己寫的，看看能不能用上吧
首先，我必須立場明確地表示，當代中學生不僅有學習國學經典的必要，而且是很有必要！原因如下：
就學生自身發展的角度來講，學習國學經典有很多好處：第一，國學經典中所涉及的歷史、人文、地理方面的知識很豐富，中學生可以通過學習國學經典，培養學習有關知識的興趣，開闊自己的知識面和眼界；第二，國學經典的作者大都是國學大師，他們想要表達的理念都是很正面的、是對人思想的成長很有啟發的，而中學生正處在人格的形成階段，接觸這種比較積極正面的思想，無疑對他們的成長很有好處；第三，國學大師們的文章經過他們自己的千錘百煉，無論是文風還是文字，都很精煉、老道，其中有很多東西值得學生們借鑒，多多誦讀研習大師們的文章，對學生們的寫作、表達會大有裨益。
就國家總體的教育發展來講，讓中學生學習國學經典也是利大於弊；其一，國學經典可以很好的作為範本，來培養學生們的人文素養，陶冶他們的情操，開發他們的情商，為國家未來的人才培養打好基礎；其二，國學經典中所表達的文化，不僅是學術界的財富，更是我國歷久彌新的精神寶藏，是國家的驕傲，民族的靈魂！他們所散發出的光芒，是不能被掩蓋住的！
其次是針對有些人的觀點，認為國學經典中的文化、修辭已經過時，但我認為那是無稽之談！國學經典是雋永的，是永遠不會過時的！看看外國的一些文學經典，至今還被他們的國家人所購買、收藏，因為他們知道，那是他們祖先最偉大的精神財富，是絕不能拋棄的家產！如果我們拋棄了國學經典，就如同拋棄了國家文物一樣，一起被拋棄的，還有一個國家的歷史積淀和民族精神，試想一個沒有了文物和歷史的國家，就像空中樓閣，怎麼能夠前進和發展！
總之，國學經典應該被倡導和推廣，讓我們的後代永遠記住我們國家的文學美酒的味道，在國學經典的書香中設想美好的未來，謀求更高層次的發展！發言完畢，謝謝。
在辯論期間，最重要的還是臨場發揮，我給你寫的辯詞只能作為你辯論的一小部分，一定要多加練習自己的口才，多查閱資料，多做准備，多跟老師溝通，辯論結果才會勝券在握。
9. 有沒有初中學習國學的學校
「國學」一詞，古已有之。現如今「國學」之意是指以中國傳統文化典籍為載體，表現中華民族傳統社會價值觀與道德倫理觀的思想體系，是從古至今無數代人智慧與汗水的結晶，經受歷史的錘煉打磨與自然的甄選淘汰，終成世界文化史上的瑰寶，受無數世人所矚目與敬仰。
這是網路對於國學的解釋，在如今學者們對於國學一詞的含義也有爭議，可以說不同的學校的國學是不同的。再者我想在初中、高中這類應試教育為主體的階段，是不會有學習國學的。