描述新校園
早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經過夜雨滋潤的花葉那麼鮮美，彷彿散發著一股誘人的香氣。
描寫學校的句子
1、學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往裡走就可看見一個籃球場，有哥哥們在打籃球，他們為學校增添了不少生氣。
2、我們的新學校濱臨風景如風的漳江，新校區的大門正對江濱路，站在這里向前望去，學校建築群山北向南一路展開，氣勢非凡，玫紅與淡黃構成的主色調顯得朝氣蓬勃，又透著百年名校的沉穩和氣度。
3、夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發著淡淡的清香。
4、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這是鬧市中不可多得的聖地和幽居;但旺盛的不安分的求知慾比槐花馥郁的香味還要濃烈!
5、操場邊有一個四季如春的花園，這里盛開著五顏六色形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
6、這就是我們美麗的新學校，我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環境里，更要把握時間好好學習，在知識的海洋里探索。
7、操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗台上有一個不足一米高的基座，而旗台後則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊員，前面站著一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著東方，左手捧著一本書，彷彿在激烈我們，好好學習;女少先隊員後面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀察，它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。
8、每個班裡都有幾個不顧一切開懷大笑的瘋子，我們每次都會罵他們…因為他們身上有著某種我們從未具備的東西。
9、帶著親友的祝願，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
10、我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球台、籃球場、足球場三合一的呢!
11、我們的校園，坐落在青島八大關嘉峪關路上，這里綠樹成蔭，景色優美，遠離熱鬧的市區，環境非常幽靜。
12、校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
㈡ 作文寫剛進新校園的景色或人或
描寫美麗景色的作文四：夏夜美景（519字）
垂柳輕柔的揮著手，送走了依依不捨的夕陽，而大地卻還是像被包在蒸籠里一樣，知了也叫個不停；天空早已做好了夢的襁褓，等待著第一顆星星的誕生；最後一抹彩霞也在天空中悄然離去；輕風來回地在每個人的耳邊喃喃低語，宣布著夏夜的來臨。夜幕降臨了，我搬著小板凳和爸爸、媽媽一齊到樓頂乘涼，但一點涼意也沒有，蟲鳴聲譜出了一曲夏夜的贊歌。我一邊扇扇子，一邊欣賞起夏夜的美景來。
夏夜的星空多麼美麗呀！那些閃爍不定的星星既像一隻只幼稚、可愛而又充滿智慧、神秘的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。它們好像在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現，弄得人眼花繚亂。突然，一顆流星像離弦的箭一樣從天空中劃過，「我找到你了！我找到你了！」我叫起來。可是，一眨眼，它就又不見了。
一陣微風吹來，似乎在告訴我們月亮出來了。果然，我抬頭一看，月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地探出半個腦袋，向外面觀察著，直到她發現沒有異常動靜時，才一轉身，出現在天空中。這時，天空中就像掛著一盞美麗的明燈，霎時間，旖旎純潔，光彩四溢，照得大地清晰明亮。
我陶醉在這夏夜的美景中，不知不覺地睡著了，我夢見我飛到了天上，與星星玩捉迷藏，聽月亮姐姐講故事，天空中留下了我們歡快的笑聲。
描寫美麗景色的作文五：雨中的美景（475字）
春天到了，淅淅瀝瀝的小雨下個不停，下得天潮地濕，花草萬物復甦。
雨漸漸地大了起來，雨點打在可愛的小花傘上發出了噼里啪啦的聲音，道路上因積水過多形成了條條小水溝，這都是地面高凹不平引起的緣故。小雨點輕輕地撲下來，打到臉上，好像調皮的小孩在抓癢癢，而且涼絲絲的。人們感受著被雨點兒親吻的滋味。小樹和花草在雨中顯得格外清新，翠綠而令人欣喜。
不知不覺間雨好像小了一點兒，颼颼的風聲，瀟瀟的雨聲，沙沙的樹葉聲匯成了一支動聽的交響曲。多麼令人陶醉。特別是小草經過春雨的滋潤，綠得發亮，好像用手一碰就會出現一串小水珠來，這里一叢，那裡一簇，顯得生機勃勃，煥然一新。
一陣陣微風吹來，把積水吹起一圈圈波紋，把雨霧吹得千姿百態，把樹葉吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼簾。哇！好美呀！我忍不住稱贊道：我看見過公園里白色的玉蘭花，也看見過山林中紅色的海棠花。卻從沒看見過這么小巧玲瓏的花朵。這朵小花真美啊，美得就像天上五顏六色的彩虹，這多小花真艷啊，艷得讓我停下了匆忙的腳步，這多小花真香啊，香得沁人心脾。
煩人的雨天，醉人的美景，萬物因你而綠。
描寫美麗景色的作文六：四季美景（589字）
四季美景——春
春回大地，萬物復甦。
春姑娘養著一群花花草草，春季經常下雨的原因就是春回大地、萬物復甦，雨露要滋潤美麗花草樹木。春季時，可以到郊外去體驗春給你帶來的美麗，百花盛開，小草也探出了小腦袋呼吸新鮮的空氣。春雨過後，竹筍脫掉了厚厚的冬裝，在媽媽的懷抱下盡情的玩耍，快快的長大，在山崗上望著大地。
四季美景——夏
烈日當頭、汗流直下。
夏姑娘給你帶來大片炎熱，太陽火辣辣的曬著路上的人們。夏季那麼熱的原因，就是給你機會吃冰棒和去游泳。夏季時，可以到海邊去享受海風和海水，海浪輕輕打在腳上海風陣陣吹來，沙子掩埋腳。夏天雨水不多，入夏時可以去綠樹成蔭的樹下休息，看看桃花。夏季去日本，櫻花可美了！
四季美景——秋
豐收糧食、碩果累累。
秋姑娘帶給農民許多糧食，農民們在秋季能豐收。秋季豐收的原因，就是因為過冬要吃糧食。秋季時，去野外秋遊，涼爽的秋風吹來，仙境般的感受，滋味無法說出。秋天雨水不多不少，入秋時可以去田野看看金燦燦的稻穀、彎著腰的小麥等糧食，你會覺得：哇，秋季原來也這么美！
四季風景——冬
寒風刺骨、冰封千里。
冬姑娘帶給大家一陣寒冷，不得不包裹緊緊的。冬季寒冷的原因，就是可以讓你在這期間休息，享受秋天的糧食。冬季時，可以在庭院看雪花。雪花是白色小精靈，很可愛。梅花是堅力不屈，像一名戰士。入冬時可以窩在家裡開暖氣、喝咖啡、看雪景，哪都不要去。冬天也很美！
只要你去感受，四季都很美！
描寫美麗景色的作文七：夕陽美景（573字）
夕陽西下，大地沐浴在與會的彩霞中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風徐徐地拂送來一陣陣花夾著草木的幽香，使人心曠神怡，一種溫馨的感覺油然而生，更覺夕陽無限好。
一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色雲朵，它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細地看，你會看見那雲絮在空中飄動，就像置身於輕紗般的美夢似的，會使你遠離煩惱的困擾。
小鳥時而在半空中飛過，時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時，我才從黃昏的夢中蘇醒過來。
太陽落山，燃燒著的晚霞也漸漸黯淡下來了。
轉眼間，西天的最後一抹晚霞已經融進冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的群山，呈現出青黛色的輪廓，暮色fffffffffffadfa漸濃，大地一片混沌迷茫。
這宛如一首交響曲的尾音，優美極了，但卻漸漸地歸於岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意：「大漠孤煙直，長河落日圓」是它無與倫比的磅礴氣勢；「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅」是它成熟的風韻；「人間重晚情」更襯出了它的寧靜……
漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的「黃昏圖」所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。
我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界……
㈢ 校園怎麼形容
1、操場邊有一個四季如春的花園，這里盛開著五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
2、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。
3、每天清晨，我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們，我就會想起那些革命烈士，紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神聖了。
4、走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧 綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了「愛我中華」4個大字，表現出了濃厚的愛國 情操。咦!那棵長著刺的樹是什麼樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢 衫，原產於我國，喜歡暖濕和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最後面呢。
5、我來到假山，假山下面是水池，微風吹 來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾 只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒， 一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
6、溫馨的校園，溫馨的家。看，路兩旁的樹，正是實習的保安，聳立著。風吹過，樹又向你招手。看，那棵樹，高大，粗壯。說它高大一點也不過分，它 的樹梢快碰到二樓的窗檯了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
7、文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園!
8、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。
9、近了，近了，我來到我的新學校——沙口鎮賀龍中學校門前，只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立於門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。其中高的一個門柱上掛著一座鍾，上面的時間始終指向九點，寓意我們初中生是八、九點鍾的太陽，朝氣蓬勃;頂端則安放著一個圓球，似乎象徵著地球，要我們放眼世界。連著門柱的一堵牆面上，鑲嵌著「洪湖賀龍中學」幾個金色大字，是一位將軍的題詞，原來我們的新學校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學校，是一所有著光榮革命傳統的學校，我感到無比幸福。
㈣ 怎樣形容新學校
形容新學可以從進入學校後將看到的景象以及氣氛著手去描述。
㈤ 怎樣形容新學校
朝氣蓬勃，耳濡目染，校風嚴謹，萬象更新。
㈥ 怎樣描寫新校園
觀察
㈦ 有沒有一些描述來到新校園的緊張心情的短詩
我來：
初來乍到本校，日子實在難熬
伙食遲遲沒到，肚子餓得暈倒
黑板報，黑板報......
懷念的，只有我的舊學校～！！
呵呵 BT吧～～！！！
㈧ 一篇描寫新學校的作文
有人說，新學校就是一個新世界。對於一個就要邁進中學校門的我來說，這話一點沒錯，當我看到我的新學校的那一刻，激動和喜悅一同湧上心頭，我真想大喊一聲：新學校，我來了！
近了，近了，我來到我的新學校——沙口鎮賀龍中學校門前，只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立於門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。其中高的一個門柱上掛著一座鍾，上面的時間始終指向九點，寓意我們初中生是八、九點鍾的太陽，朝氣蓬勃；頂端則安放著一個圓球，似乎象徵著地球，要我們放眼世界。連著門柱的一堵牆面上，鑲嵌著「洪湖賀龍中學」幾個金色大字，是一位將軍的題詞，原來我們的新學校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學校，是一所有著光榮革命傳統的學校，我感到無比幸福。
跨步走入大門，只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周圍的水泥道路互相交錯。所有道路兩側都無一例外地栽上了香樟樹，它們就像列隊的士兵在歡迎我。雖然是秋天，但太陽還是那麼辣，正好，這些香樟樹可以為我們遮擋陽光。
順著校園主道向左轉，往前走，就可以看到一幢高大的樓房，這就是我們的教學樓，每層有兩間教室，共有八間。聽老師說，我們學校的九年級在原二小的舊教室上課，和我們七、八年級不在一起。這樣看來，我們的新學校實在是有點寒酸。真的，在這幢教學樓的旁邊，有一塊空地用絲網圍著，裡面隨處放著一些拆毀的磚石，讓人忍不住就要想起「圓明園的毀滅」。其實，這些只是暫時的現象，新教學樓正在規劃之中，馬上就要開工了。何況我還聽說，今年我們的新學校中考創造了輝煌的戰績，有32個同學考取了洪湖一中。能夠進入這樣一所教學效果非常好的學校讀書，我感到無比自豪。
教學樓後面是一個大的球場，外面有一條環形跑道。球場上長滿了野草，有的已經枯黃，呈現出一片衰草連天的景象；有的還是鬱郁青青，呈現出蓬勃生機。在這片草地的周邊，則分布著學校食堂、學生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。
從教學樓出來，穿過校園主道往前走，就見一幢呈「品」字形連在一起的樓房，樓層不高，多的也只有三層。這幢樓房坐落在一片幽深的杉樹林中，顯得是那樣靜穆。這里有賀龍元帥紀念館，有我們學校的理化實驗室、貯藏室，還有電腦室、階梯會議室等。平時同學們很少來，只有上實驗課，或是搞活動時才能到這里來。在這幢樓房的南邊，則是老師宿舍樓，從小橋過去就到了。
在學校門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，裡面有上學期學校各年級各班的競賽優勝者的名單，還有他們的照片，有學校開展教育教學活動的安排等內容，圖文並茂，很吸引人。剛開學，每一個新來的學生，或者是新來的家長，看見這個櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們在看過之後，會更加喜歡我們的學校。
上課了，我們快步走進教室。我被分在七（4）班，看見的是熟悉的和不熟悉的同學，我們友好地交談著，互相進行著自我介紹。是呀，這些同學將和我一起度過精彩的中學生活。桌凳是新的，走進教室來的老師也是我不曾認識的。剛開學，老師沒有給我們講新課，只是講了一些學校的要求，還有上課的紀律要求等。看著教室里暫新的桌凳，聽著老師熱情的講解，感受著同學之間的友好情誼，我對新學期的學習充滿了期待。
置身在這樣一個全新的世界中，要問我對新學校的印象，我只想高歌一曲，表達我對它的喜愛！
新學校，我來了！
點評：告別了暑假，告別了小學，小作者來到了新的學校，新學校的一切都是那麼新鮮，都是那麼有吸引力。作者留心觀察，全面地介紹了新學校的校園面貌，還有老師和同學的印象。雖然學校面貌不是那麼美，但是作者傾注深情，巧妙地用中考教學質量來遮掩，收欲揚先抑之效果。用語活潑，給人帶來靈動的美，真是一個青春陽光的少年！（
請採納！