協稅中學
汕頭粵東明德中學是經汕頭市教育局批准，由汕頭粵東科技專修學院創辦的全日制完全中學。學校的辦學目的是：讓所有想讀高中的學生如願以償；讓所有想上大學的學生夢想成真。學校的優勢就在於——能讓所有高中畢業生繼續上大學讀書。2007年，首屆高中畢業生78%國內外各所大專院校。
學校開辦四年來，學校團總支連續四年被汕頭市教育局團委評為「先進團總支」。今年，我校高一學生洪嘉鵬同學光榮當選為汕頭市唯一的中學生火炬手。
汕頭粵東科技專修學院誕生於1995年，是由廣東省教育廳批准成立的高等教育機構。2006年，學院與馬來西亞雙德科技大學簽署教育合作協議，並成立馬來西亞雙德科技大學國際學生部，所有在汕頭粵東明德中學高中畢業的學生，都可經粵東學院強化英語培訓後輸送至馬來西亞雙德科技大學攻讀大學本科學士學位，其三年學習的總費用與國內2B大學相等。2007年9月，汕頭粵東明德中學培養的第一批赴馬來西亞雙德科技大學的留學生已如約抵達馬來西亞吉隆坡，順利進入大學專業課學習，受到學生及家長歡迎。多年來，汕頭粵東明德中學匯集普通高中、職業中專等教育，為不同知識層次、志趣愛好的初中畢業生提供學習機會，同時為學生升大、留學、擇業、成才、造就獨有的平台，多種資源優勢，造就學生成材。求學之道在明德。造就學生成材。求學之道在明德。
學校的校訓是「正直、守紀、奮發、寬容。」
校風特點是：明德修業，和諧發展。
熱誠歡迎初中畢業生報讀我校，早日立德成才！
二、招生計劃：
1、普通高中班：
學制 學雜費 住宿費 招生人數 備注
三年 2688元/學期 500元/學年 200 發高中畢業證並參加高考
附：本屆新生高中畢業，將爭取獲取全國公共英語一級證書。
2、高中英語強化班（中考總分550分以上）
開設本班目的是通過在我校高中階段強化英語，為未來高中畢業升大或出國留學奠定基礎。學生高中畢業後，既可參加全國高考，報考國內大學，也可通過汕頭粵東科技專修學院推薦，直接送往馬來西亞雙德科技大學攻讀大學本科學士學位。（馬來西亞雙德科技大學簡章另行索取）
學制 學雜費（包括住宿、校服等費用） 招生人數 備注
三年 8800元/學年（一次性收費） 100 全部學生要求在校住宿
附：該班面向全省招生。高二、高三學生有志留學者可插班。本屆新生高中畢業，將爭取全部獲取全國公共英語二級證書，部分爭取三級證書。
三、廣東財政職業技術學校汕頭粵東科技專修學院分校：
廣東省財政職業技術學校創建於1973年，屬於廣東省財政廳的公辦國家級重點中專學校，2000年被批准為國家級重點中專學校，2002年被教育部、財政部確定為「中央財政重點支持建設的示範性職業學校」，三十多年來，學校成為現代財經文員的搖籃，先後為全省、特別是為粵東地區的財政、稅務部門培養出一大批幹部與人才。2007年該校開始把汕頭粵東科技專修學院屬下的汕頭粵東明德中學作為粵東教學點正式招生。2008年，經報省教育廳批准，該校正式在汕頭粵東科技專修學院屬下的汕頭粵東明德中學設立分校，學生在汕頭學習一年後，回廣州總校繼續剩下兩年的學習，戶口可遷移至廣州戶籍。
招生專業 學制 學費（元/年） 住宿費（元） 就業方向 招生人數 備注
會計、商務英語、市場營銷、電子商務、會計電算化 三年 3000 500 財務人員、中外合資企業人員、銀行人員、市場營銷人員 200 實習實訓費200元，教材資料費400元，多退少補
第二年起按總校收費標准執行（文科類學宿費平均3805元/年，理工類學宿費平均4305元/年）
說明：1、符合條件的全部農村和部分城市學生可享受總額3000元的國家助學金。
2、報讀分校各專業學生在分校學習文化基礎和公共專業基礎課，第二年返總校才分專業學習。
四、報讀方法：
學生可直接到學校報名。
汕頭粵東明德中學地址：汕頭市廣廈珠峰南路（藍天花園對面）
五、獎學金及住宿安排：
1、獎學金：學校設立獎學金制度，學習成績優秀者或學習勤奮者可獲400-1000元的獎學金。
2、學校提供食堂、伙食豐儉由人，一般每人每天10元。學校宿位有限，需內宿者應提前到校報名登記。
六、其他：
招生對象：應屆（或往屆）初中畢業生
收費標准：學校堅持一費制收費制度，各項標准不超過物價局規定。
報名熱線：(0754)88412333 88397123
報名時間：2008年5月20日開始，額滿為止
報名地點：汕頭市廣廈珠峰南路（藍天花園對面）
『貳』 廈門市海滄區教育局區屬中學有幾所
北師大海滄附屬實驗中學、廈門市海滄中學，這兩所為公辦完中。
『叄』 上海新場中學普高和新場中學區重點是同一個學校
兩者是同一個學校，指的均是上海市新場中學。相關介紹具體如下：
上海市新場中學專設總部和分部兩個屬教學點，佔地80餘畝。總部30個高中班，分部7個中職班，學生1700多名，教職工170餘人。學校教育設施齊全，教育環境優雅，教育資源豐富。教學大樓、綜合大樓、辦公大樓、學生公寓、室內體育館、學生餐廳、運動場地一應俱全，建築面積達12617平方米。
學校整體改造後，教學區、生活區、運動區、休閑區布局合理，規劃科學。校區內比較適合學習，是師生工作、學習的理想場所。
(3)協稅中學擴展閱讀：
上海市新場中學的有關介紹：
上海市新場中學借鑒國外新技能資格系統職業技能標準的框架，建立了基於能力養成的培訓途徑，以最前沿的教學方法引領教學、項目教學、團隊教學、專業方向化教學；讓學生真正學有所長，培養學生職業核心能力的形成。
上海市新場中學建設有專門的活動室供學生使用，豐富全校學子的第二課堂。另外，上海市新場中學建設有墨軒閱覽室、舞蹈室、廣播室、學生活動室等。
『肆』 沈陽崇文中學和沈陽廣全中學哪個更好
廣全好！好很多，紀律也抓得嚴，學習環境也好！
『伍』 這個有沒有騙人中學課程輔導是一本正規雜志嗎
你就不能用腳趾頭想一下？
正常的，官方的活動，
有必要以個人的名義留手機么？
有必要用免費的郵箱來聯系么？
這樣的郵件，每天都能收到幾封。。
『陸』 請問順德勒流有多少間小學和中學包括高中 叫什麼名字 列舉出來 謝謝
勒流中學
勒流職校
育賢實驗學校初中部
新球初級中學
大晚小學
光大小學
西華小學
育賢實驗學校小學部
富安初級中學
東風小學
新城小學
稔海小學
梁季彝紀念學校
梁季彝紀念中學
新龍學校
勒北小學
沖鶴小學
裕涌小學
中心小學
龍眼小學
清源小學
上江小學
江義小學
眾涌小學
扶閭小學
『柒』 民辦學校享受國家規定的稅收優惠政策有哪些
各地政策不同，以湖南為例：民辦學校可享受五種國家規定稅收優惠政策。
民辦學校依法享受國家規定的稅收優惠政策和同級同類公辦學校基本建設的優惠政策，依法享受以下五種國家規定的優惠政策：
對從事學歷教育的學校提供教育勞務取得的收入，免徵營業稅；
對學校從事技術開發、技術轉讓和與之相關的技術咨詢、技術服務業務取得的收入，免徵營業稅；
對學校取得的財政撥款，從主管部門和上級單位取得的用於事業發展的專項補助收入，不徵收企業所得稅；
對托兒所、幼兒園提供養育服務取得的收入，免徵營業稅；
其他稅收優惠政策。
(7)協稅中學擴展閱讀
《中華人民共和國民辦教育促進法》
第四十五條 縣級以上各級人民政府可以設立專項資金，用於資助民辦學校的發展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人。
第四十六條 縣級以上各級人民政府可以採取購買服務、助學貸款、獎助學金和出租、轉讓閑置的國有資產等措施對民辦學校予以扶持;對非營利性民辦學校還可以採取政府補貼、基金獎勵、捐資激勵等扶持措施。
第四十七條 民辦學校享受國家規定的稅收優惠政策;其中，非營利性民辦學校享受與公辦學校同等的稅收優惠政策。
第四十八條 民辦學校依照國家有關法律、法規，可以接受公民、法人或者其他組織的捐贈。
國家對向民辦學校捐贈財產的公民、法人或者其他組織按照有關規定給予稅收優惠，並予以表彰。
『捌』 2018年教師要交個人所得稅嗎
2018年教師需要交個人所得稅。教齡滿五年不滿十年的，每月三元，滿十年不滿十五年的，每月五元，滿十五年不滿二十年的，每月七元;滿二十年以上的，每月十元。
2018年8月31日，第十三屆全國人大常委會第五次會議表決通過了《關於修改<中華人民共和國個人所得稅法>的決定》，開啟了個稅領域分類與綜合相結合的新稅制改革的新篇章，同時，對起征點、級距、專項附加扣除等多方面問題進行了完善改進，
除工資薪金可以提前享受改革紅利外，其他改革內容自2019年1月1日起實施，整體而言，對大家釋放重大改革紅利，減稅效應明顯。
本次改革中，將工資薪金、勞務報酬、稿酬、特許權使用費等四項所得綜合征稅，按年計算，實行「代扣代繳、自行申報，匯算清繳、多退少補，優化服務、事後抽查」的征管模式，而普通教師群體的收入主要包括工資薪金和勞務報酬，輔以少量稿酬或特許權使用費。
(8)協稅中學擴展閱讀：
教師交個人稅原則：
根據《國家稅務總局關於調整個人取得全年一次性獎金等計算徵收個人所得稅方法問題的通知規定：
一、全年一次性獎金是指行政機關、企事業單位等扣繳義務人根據其全年經濟效益和對雇員全年工作業績的綜合考核情況，向雇員發放的一次性獎金。上述一次性獎金也包括年終加薪、實行年薪制和績效工資辦法的單位根據考核情況兌現的年薪和績效工資。
二、納稅人取得全年一次性獎金，單獨作為一個月工資、薪金所得計算納稅，並按以下計稅辦法，由扣繳義務人發放時代扣代繳：
1、先將雇員當月內取得的全年一次性獎金，除以12個月，按其商數確定適用稅率和速算扣除數。
雇員當月工資薪金所得低於稅法規定的費用扣除額，應將全年一次性獎金減除「雇員當月工資薪金所得與費用扣除額的差額」後的余額，按上述辦法確定全年一次性獎金的適用稅率和速算扣除數。
2、將雇員個人當月內取得的全年一次性獎金，按本條第(一)項確定的適用稅率和速算扣除數計算征稅，計算公式如下：
（1）如果雇員當月工資薪金所得高於(或等於)稅法規定的費用扣除額的，適用公式為：
應納稅額＝雇員當月取得全年一次性獎金×適用稅率一速算扣除數
（2）如果雇員當月工資薪金所得低於稅法規定的費用扣除額的，適用公式為：
應納稅額＝(雇員當月取得全年一次性獎金一雇員當月工資薪金所得與費用扣除額的差額)×適用稅率一速算扣除數
三、在一個納稅年度內，對每一個納稅人，該計稅辦法只允許採用一次。
四、實行年薪制和績效工資的單位，個人取得年終兌現的年薪和績效工資按本回復件第二條、第三條執行。
五、雇員取得除全年一次性獎金以外的其它各種名目獎金，如半年獎、季度獎、加班獎、先進獎、考勤獎等，一律與當月工資、薪金收入合並，按稅法規定繳納個人所得稅。
『玖』 上海市民辦立達中學的校規
第一條
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國 義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》以及相關法律、法規之規定， 為建立學校自主發展、自我約束的運行機制，實行依法治校，特製定本章程。
第二條
學校校名為上海市民辦立達中學，校址：車站支路90號（東部校區）、廳西路55號（西部校區）。
第三條
學校由大同教育發展有限公司舉辦，是一所全日制普通完全中學。招收區域內小學
畢業生、初中畢業生。
第四條
該校的辦學原則、培養目標：全面貫徹國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，
堅持面向全體學生，盡最大努力滿足每一位學生充分學習的需要，讓不同層次的學
生在原有的基礎上都有進步。按照「行有規范、學有特長，全面發展、立志成才
」教育學生學會做人、學會學習、學會生活、學有所長，具有較高的思想道德水準
、文化科學水平、勞動技能、身體、心理素質和審美情趣，有創新精神、實踐能力
、終身學習的能力和能夠適應社會生活及競爭的全面發展的中學生，為成為優秀的
公民奠定基礎。
第五條
學校堅持勤奮、朴實、活潑、進取的校風，倡導刻苦踏實、好學多思的學風。 第五條 學校由上海市黃浦區教育局審批，獲得辦學許可證，並依法在上海市黃浦區民政局
辦理相關登記。
學校的業務主管單位是上海市黃浦區教育局，接受教育行政部門對學校教育教
學、教師培訓等工作的指導和督導、評估。 第六條
本學校的決策機構是校董事會，其成員由董事長、董事若干組成。其職權是：
（一）制定本學校的發展規劃；
（二）審定本學校的工作計劃；
（三）制定和修改本學校的章程；
（四）審定本學校的機構、編制設置和基本管理制度；
（五）審議批准本學校的年度財務預算方案、決算方案；
（六）決定其他重大事項。
第七條
學校實行董事會領導下的校長負責制，重大事項由校董事會決策。建立校務會議和
行政會議制度，均由校長主持，學校日常工作由校務會議作出決定。校務會議由校
長、黨支部書記、工會主席和教育教學管理負責人參加，執行民主集中制原則，集
體討論，校長負責決策。
第八條
學校的法定代表人是校長。校長執行董事會的決定，接受董事會授權，依法獨立行
使教育教學和行政管理職權。其職權是：
（一）貫徹國家的教育方針、政策；
（二）組織實施學校的發展規劃，擬定年度工作計劃；
（三）制定財務預算和學校規章制度；
（四）管理學校事務，組織實施教育教學活動，保證教育教學質量；
（五）聘任與解聘教職工，實施獎懲；
（六）董事會授予的其他職權。
第九條
校長必須具備下列條件：
（一）堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好；
（二）身體健康，能堅持正常工作；
（三）未受過剝奪政治權利的刑事處罰；
（四）具備完全民事行為能力；
（五）具有校長的任職資格，並有較強的辦學水平和工作能力。
第十條
學校建立黨支部。黨支部圍繞全面實施素質教育，開展學校思想政治工作，監督保
證社會主義發展方向，促進學校的改革發展；加強教職工師德建設，支持校長提高
師資整體水平。根據黨章和上級黨組織的指令，抓好基層黨組織建設，發揮黨員先
鋒模範作用。領導工會和團隊組織，發揮群眾團體在學校工作中的積極作用。
第十一條
學校依法建立教職工代表大會制度，實施校務公開制度，保障教職工參與民主管理
和民主監督。依照《工會法》，健全工會組織，維護教職工合法權益，支持校長依
法辦學，配合黨組織加強精神文明建設。
第十二條
學校中層管理機構是教導處、總務處、團委、少先隊部，其職權是：
（一） 聯系學校實際，協助校長制定、實施學校的教學教育工作計劃，並做好檢查
交流，反饋總結工作；
（二） 定期組織教研組長、年級組長、班主任會議，布置、交流、總結工作，制定
並落實班主任工作的考評條例；
（三） 負責團組織、少先隊大隊部的日常工作，加強同中隊輔導員的聯系，發揮團
隊組織的積極作用，指導學生自主管理，抓好學生幹部的培訓培養工作；
（四） 在校長室的領導下做好總務後勤的各項工作，既要有勤儉辦學的精神，又要
積極保障學校發展，為師生服務、為教育教學服務；
（五） 積極為師生創造安全、和諧、優質的工作和學習環境。 第十三條
學校堅持面向全體學生，以「全面發展、學有特長」引導學生；以教學為中心，努
力提高課堂教學質量。盡最大努力滿足不同層次學生充分學習的需要，為每個學生
的發展奠定基礎。
第十四條
學校貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意
見》，加強德育工作的針對性和實效性，加強學生基礎道德文明教育，從日常細小
的行為規范培養學生的文明習慣。
第十五條
學校日常德育工作落實到年級組。通過制訂班級行為規范和班級建設細則，落實常
規管理措施，做到有計劃、有檢查，明確要求，重視過程。
第十六條
學校加強班主任隊伍建設，增強班主任工作責任感，提高班主任的思想教育工作能
力。
第十七條
學校建立家長委員會，建立校外學生社會實踐基地，形成學校、家庭、社區目標一
致的育人格局，為學生健康成長創設良好的校內外環境。
第十八條
學校堅持以教學為中心，加強教學常規管理，不斷深化教育教學改革，全面實行以
培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，不斷提高教學質量。
第十九條
學校按照國家統一編制的教學大綱，教學計劃和教材實施教學。學校開設選修課，
活動課，編寫校本教材進行教學。
第二十條
學校制定嚴格的教學常規制度和期中教學檢查制度，保障教育教學的質量。教導處
具體負責學校教學的日常管理。
第二十一條
學校嚴格執行國家教育考試制度，按規定認真組織期中、期末、畢業、升學考試
。對學生綜合素質進行全面科學的評價。
第二十二條
學校加強教科研工作，促進教育教學改革，由教導處具體指導學校教科研工作。
第二十三條
學校加強體育工作，增強學生身體素質，積極做好每日體鍛及足球傳統項目的工
作。
第二十四條
學校加強藝術教育，通過多種途徑積極開展各種藝術活動。
第四章 教職工及人事管理
第二十五條
學校教師享有《中華人民共和國教師法》以及有關法律、法規規定的權利，履行
法律、法規規定的義務。
第二十六條
學校保護教師的一切合法權益，逐步改善教師的工作條件和生活條件。學校保障
教師享有國家政策規定的待遇。
第二十七條
學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職稱評定製度，建立教師業務考核
檔案。支持鼓勵教師參加進修或其他方式的培訓，支持鼓勵教師從事科學研究，
學術交流。學校建立教師自培制度，有目標、有計劃地對教師開展培訓，讓教師
獲得更好的發展。
第二十八條
學校執行國家實行的教育職員制度。學校的職員必須遵守法律法規和學校的一切
規章制度。學校依法保護職員的正當權益。學校員工應樹立正確的服務觀，增強
服務育人、管理育人的意識，不斷提高業務水平，為學生發展、學校發展服務。
第二十九條
學校教職工遵守《上海市教師職業道德規范》。教師要樹立正確的教育觀、質量
觀和人才觀，增強實施素質教育的自覺性；學校教師要認真參加學校組織的學習
活動，不斷提高思想政治素質和業務素質，教書育人，為人師表，敬業愛生；
學校教師要有寬廣厚實的業務知識和終身學習的自覺性，掌握必要的現代教育技
術手段；
學校教師要遵循教育規律，積極參與教育教學科研；
學校教師要與學生平等相處，尊重學生人格，因材施教，保護學生的合法權益；
第三十條
學校按發展的需要和可能設置崗位，配備人員，實行全員聘用合同制和崗位責任制
。學校不斷拓寬教師來源渠道，實行「能進能出，能上能下」的崗位競爭、合理流
動的機制。
第三十一條
學校實行國家規定工資和校內結構工資相結合的分配製度，體現按勞分配原則。
第三十二條
學校建立教職工考核及獎懲制度。對在教書育人、管理育人中有顯著成績的教職
工進行獎勵；對違反《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及學校有關規
定的教職工進行教育幫助，必要時給予一定處分。凡教職工對校方處理不服，可
按有關規定提出申訴。 第三十三條
凡按有關規定被該校錄取，或轉入該校學習的學生，即取得上海市立達中學學籍
。按照教育行政部門的規定，建立學生檔案管理制度，實施學生學籍管理。學生
享有法律法規規定的受教育者的權利，履行法律法規規定的受教育者的義務。
第三十四條
學校履行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《
上海市青少年保護條例》等法律法規規定的學校對學生培養、教育和保護的責任。
第三十五條
學生必須遵守中學生日常行為規范和學校的校規校紀。積極參加社會公益活動和
社會實踐活動。
第三十六條
學校積極創造條件，滿足學生的發展需求，鼓勵學生個性發展，學有特長。
第三十七條
對取得優秀成績的學生，根據學校有關規定予以表彰、獎勵。對違反校規、校紀
或有關法律、法規的學生，學校根據有關規定予以處理，學生對學校的處理不服
，可按有關規定向上級主管部門申訴。
第三十八條
學生在校初中修業期滿，且德、智、體等方面發展良好，考核成績合格者，獲得
學校頒發的畢業證書。對修業未滿且德、智、體發展不合格者給予肄業證書。因
健康原因未能完成學業者給予修業證書。 第三十九條
本學校的經費來源:
（一）學校根據政府有關部門核準的向學生收取的費用；
（二）學校依法接受社會團體和個人對學校的贊助和捐贈資金；
（三）其它合法收入。
第四十條
本學校經費必須用於本章程規定的業務范圍和事業的發展，增值部分不得私自分配
，解體時財產不得私分。
第四十一條
本學校建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、准確、完整。
第四十二條
本學校配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納，會計人員必須進行會
計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接
手續。
第四十三條
本學校的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受政府財稅部門的監督
和本學校監事機構的內部監督，接受法定審計機構的年度審計。
第四十四條
任何單位、個人不得侵佔、私分和挪用本學校的資產。 第四十五條
本學校自行解散，分立、合並，或者由於其他原因需要注銷，需經校董事會討論
通過決議，並報業務主管單位審查同意。
第四十六條
本學校在終止前，須在業務主管單位及其他政府有關部門指導下成立清算小組，
清理債權債務，處理善後事宜。清算期間，不得開展清算以外的活動。
第四十七條
本學校處理所有善後事宜後，向業務主管單位申請注銷登記。業務主管單位同意
後，到登記管理機關辦理注銷登記。
第四十八條
本學校終止後的剩餘財產，在業務主管單位和登記管理機關的監督下，按照國家
有關規定，用於發展社會公益事業。 第四十九條
本章程的修改權屬校董事會。修改後的章程，經業務主管單位審查同意，於30日
內報登記管理機關核准。
第五十條
本章程的解釋權屬校董事會。
第五十一條
本章程與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為准。
第五十二條
本章程自登記管理機關核准之日起生效。
『拾』 問：圖書，報紙，雜志的增值稅適用稅率分別是多少
圖書，報紙，雜志的增值稅適用稅率都是10%。
納稅人銷售或者進口下列貨物的，稅率為10%。這一稅率即是通常所說的低稅率。
自2018年1月1日起至2020年12月31日，免徵圖書批發、零售環節增值稅；對7類出版物在出版環節執行增值稅100%先征後退的政策；對2類出版物在出版環節執行增值稅先征後退50%的政策。
納稅人銷售或者進口下列貨物，稅率為10%：
農產品（含糧食）、自來水、暖氣、石油液化氣、天然氣、食用植物油、冷氣、熱水、煤氣、居民用煤炭製品、食用鹽、農機、飼料、農葯、農膜、化肥、沼氣、二甲醚、圖書、報紙、雜志、音像製品、電子出版物。
(10)協稅中學擴展閱讀：
從事增值稅應稅行為的一切單位、個人以及雖不從事增值稅應稅行為但有代扣增值稅義務的扣繳義務人都是增值稅的納稅義務人。
在1994年之前外資企業繳納工商統一稅，並不是增值稅的納稅義務人，但1993年11月6日國家稅務總局發布國稅發[1993]138號《關於涉外稅收實施增值稅有關征管問題的通知》後，從1994年1月1日起外資企業也成為增值稅的納稅義務人。
由於增值稅以應稅產品的增值額為課稅對象，同時又必須保持同一產品稅負的一致性，因此，從應稅產品的總體稅負出發來確定適用稅率是增值稅稅率設計的一大特點。增值稅稅率一般與增值稅扣除稅率同時使用才能按增值稅「扣稅法」計稅。
現行增值稅實行產品比例稅率，分為8%，12%、14%、16%、18%、20%、21%、23%、26%、30%、43%、45%12個檔次。多數產品的稅率是在原工商稅、產品稅稅負基礎上換算確定的，部分產品的稅率，在原稅負的基礎上作了適當調整。