校園里開滿了白的

『壹』 校園里開滿了白的紅的黃的等五顏六色的花修改病句怎麼做

校園里開滿了五顏六色的花

『貳』 修改病句 校園里生滿了白的，紅的，黃的等五顏六色的花

校園里開滿了五顏六色的花。

1. 應該是開滿了花.動詞用詞不準確；

2. 「白的、紅的、黃的」與「等五顏六色」重復，任意刪掉一個即可。

『叄』 小學修改病句練習題

1、大廳里坐滿了觀看演出的觀眾。
2、校園里開滿了五顏六色的花。
3、老師要求同學們明確學習目的，端正學習態度。
4、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》和《小學生學習報》
5、在老師的教育下，他改變了學習態度。

『肆』 校園里盛開著白的紅的黃的…五顏六色的花

你好，是修改病句嗎？應該是校園里盛開著五顏六色的花。

『伍』 修改病句: 校園里生滿了白的\紅的\黃的等五顏六色的花.

校園里開滿了五顏六色的花（花只能說開 不能用 生來形容,還有說了五顏六色就不能再說白的、紅的、黃的了 ,小朋友加油 哦

『陸』 花園里長滿了紅的白的黃的等五顏六色的花修改病句

改：花園里長滿了紅的、白的、黃的的花。
或者改為：花園里長滿了五顏六色的花。
很高興為你解答，希望能幫到你！

『柒』 仿照例句，門前開著一大片五顏六色的花，那校園里，開著什麼呢

1、校園里長著一大片高大粗壯的鐵樹。

2、校園里的草叢里開著一大片星星點點的小花。

3、校園里開著一叢叢奼紫嫣紅的滿天星。

4、校園的圍牆上開著五顏六色的牽牛花。

5、校園的臘梅樹上開滿了雪白雪白的梅花。

(7)校園里開滿了白的擴展閱讀

仿寫句子的注意事項：

審清題意：即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。

明確話題（隱含型的），抓住語義中心。

分析結構：即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句的類型。

判斷修辭：大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

美化語言：仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。

仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一致。

『捌』 修改病句：校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

1、大廳里擺(坐）滿了看演出的觀眾。 2、校園里生（開）滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。 3、老師要求同學們明確學習目的和(端正)學習態度。 .