早晨的校園
校園的清晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，像一派迷人的景色，就像仙女在雲霧中傳播溫暖。
校園的清晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，校園里頓時變得熱鬧起來，操場上到處可見同學們的身影。老師在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串的動作讓同學們歡呼雀躍。
校園的清晨是美麗的。當大霧露出第一絲笑臉時，新的一天開始了。
校園里的花草數木長的很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的……這一種花還沒謝，那一種花又盛開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻。
校園的清晨是充滿希望的。當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲琅琅。同學們一個個拿著書本，個個都不浪費一分一秒，因為他們知道：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，應該用實際行動來回報辛勤的老師。
校園的清晨五彩繽紛！我愛校園的清晨！
② 冬天校園早晨的景色作文
清晨，安靜的校園里，進入眼簾的是冬季的美景，讓我們一起看一看吧！
當朦朧的薄霧升起，在校園里四處飄盪，所有的一切彷彿披上一層輕紗，若隱若現，這里是那麼的安靜。
當輕輕的、白白的、薄薄的霜，凍結在窗戶上，降落在樹枝和樹葉上，嚴冬已經來到了。凍結在窗戶上的霜像窗花一樣貼在上面，形成各種圖案，美麗極了。此時，有一些小草和樹葉一樣漸漸變黃了，但有的樹木依然還是綠色的，冬青和松柏仍然穿著綠裝，給校園帶來活力。
當陽光照射到校園時，學生們和老師陸陸續續的進入校園時，校園頓時熱鬧了起來。當清脆的鈴聲響起，校園里又恢復了剛才的安靜，只有講課聲和讀書聲。
如果下了雪，整個校園就像披上一層白絨毯，那將是多麼美麗的景色呀！
③ 清晨的校園
[ti:校園的早晨] [ar:兒童歌曲] [al:兒童歌曲] 夢之旅-校園的早晨 沿著校園熟悉的小路內 清晨來到樹下讀書 初升的太容陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹 沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書 初升的太陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹 親愛的夥伴親愛的小樹 讓我共享陽光雨露 讓我們記住這美好時光 直到長成參天大樹 讓我們記住這美好時光 直到長成參天大樹 (music) 親愛的夥伴親愛的小樹 和我共享陽光雨露 讓我們記住這美好時光 直到長成參天大樹 讓我們記住這美好時光 直到長成參天大樹 沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書 初升的太陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹 初升的太陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹
④ 描寫早晨校園的句子
1、夏日的清晨，初生的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠在閃閃發光，清涼的微風在身邊撫過，有時還帶著一絲談談的花香，多美的早晨啊!
2、晨風微微吹來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快地跳躍著。綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
3、晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。
4、初春的清晨，濕潤潤的風輕輕地掃著，從破著的玻璃窗外穿了進來，微微地拂著一切，又悄悄地走了。淡白天光，也占據著每個角落，給房門塗上了一層幻夢的白顏色。
5、雨後的清晨就像是一曲交響曲。唧唧喳喳，鳥兒們在天空中、樹枝間唱著那美妙的主旋律;嘩啦啦，小河一邊奔跑一邊唱著優美的副旋律;啪啪啪啪，昆蟲們拍打翅膀的聲音正在給交響樂打節拍;呼呼呼，蝴蝶飛行的路線剛好是交響樂的旋律線;滴答滴答，樹葉上雨珠落在小石頭上，彷彿是石頭在唱著滴答歌為交響樂伴奏呢!
6、清晨，美好的清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空―一幅壯麗的祖國未來的藍圖，拿起知識的畫筆去描繪，去添彩。聽，琅琅的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨，金子似的時間。
7、清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕，新的一天從遠方漸漸地移了過來。
8、清晨，我慢步於校園主幹道上，空氣涼涼的，輕輕地撫摸著我的臉、我的發絲，讓我全身心地放鬆，頓時全身的疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!
9、清晨，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風中點頭，魚兒在水中自由自在地游來游去，塘邊的野花倒映水中，美麗極了。
10、清晨，整個世界是清亮的，陽光透過淡淡的震氣，溫柔地灑在萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。
11、清晨，街上是靜謐的。當第一縷晨光射穿薄霧，街上便迎來了一個溫馨的晨。
12、清晨的美麗真是讓人很心動，我都在感嘆大自然的神奇，有這般讓人陶醉的景色。
13、清晨的陽光是寧靜淡雅的，沒有那種喧鬧氣息，讓人感到心平氣和、心曠神怡，我就感受到過那種意境。
14、清晨是經歷了一夜沉睡後蘇醒的嬰兒，處處都顯現著朝氣和蓬勃，那花兒，那草兒，是那麼的翠綠，讓我倍感舒服，我喜歡美麗的清晨，它給我一個美好的開始。
⑤ 以《早晨的校園》為題,寫一段話
校園的早晨是緊張的。同學們和老師們都急匆匆地走著。送完孩子的家長們也掉轉車頭，「丁零」地打著鈴去上班了。腳步聲、自行車的「丁零」聲，摩托車的「突突」聲，交織成歡快和諧的交響樂。大家生活的節奏讓那一聲聲悠長的鍾聲加快了。校門口擠滿了學生，老師，家長。三年級的小學生們正匆匆忙忙地走向教室。紅領巾文明崗認真執行自己的任務。
⑥ 早晨的校園是一首優美的詩，是什麼是什麼
(鳴叫的小鳥)是(一位出色的演唱家),(抓蟲的青蛙)是(一位勤勞的農民)
⑦ 寫一篇校園的早晨的作文
我愛我們的學校，但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：「這大概是晨姑娘為小草准備的禮物吧。」花兒揚起了笑臉，隨著晨風有節奏地擺動著，像是在歡迎師生們的到來。校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著，彷彿是在演奏一首「早晨交響曲」。操場上，有的同學在打籃球，有的同學在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎的籃球隊員們，身子一躍，手一扣，一個漂亮的動作就完成了。這引得圍觀的同學們一陣陣歡呼。丟沙包的同學則是目不轉睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。這時，沙包忽然向旁邊的一位同學徑直「飛」過來，可她好像早有準備似的，不緊不慢地來了個「水中撈月」，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學們趕緊三步並作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時，同學們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課，不時有一雙雙小手舉起來，爭先恐後地回答老師提出的問題，教室里還不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲。啊！多美的校園的早晨！
踏入校門，迎面飄來一陣濕潤的清風的氣息，這正是校園早晨的氣息。
校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，彷彿徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然後在地上潑下一團金漆。
慢慢飄進校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色彷彿是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又彷彿是清醒劑，清爽了整個人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。
帶著全身的舒爽，輕快地游進內校門。內校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機。此時，彷彿整個世界都是綠色，不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因為上面還洋溢著晨霧的氣息。
正是因為這彌漫著的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛著這神聖的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛士也築成了校園早晨的一道風景。
踩著這仙境一般的綠色，進了內操常這時，金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭，陽光正驅趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說，它們必定是平分秋色。
沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因為右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調色板上是很難調出來的，但是只要看過，就會過目不忘。
早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因為這讀書聲也是綠色的，綠得動聽。
校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。
這校園的早晨，夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園？誰能不贊嘆這早晨？
⑧ 校園的早晨是什麼樣子的
最好是在早晨去校園看一下。
校園的早晨
校園的早晨是美麗的。
早晨，邁著輕盈的步伐走入校園，首先映入眼簾的是路旁的標語：讓成功是成功之母。路旁的小草早已泛黃了，可是，柏樹卻還是碧綠青脆，正與冬天相呼應。四周正是嚴冬的肅殺，為何唯有柏樹獨青？也許正是它們使校園如此生動。
陽光灑在路旁，薄薄的晨霧為校園蒙上了一層面紗，使校園更為迷人。清新的空氣隨風飄散，地上的樹葉安靜地躺在地上，正等著同學們打掃。樹上的葉子已經紛紛揚揚地落下來了，樹上那修長的枝條也已經枯萎了。空氣中還略帶香氣，香沁入心，讓人感到陣陣清香。
同學們都出來打掃衛生，雖然臉凍得通紅通紅，但還是有說有笑地一邊干衛生，一邊打鬧嬉戲。早晨正是大好時光，有的是精神，有的是希望！松樹綠得發亮，柏樹青得又逼人的眼睛。
樹幹上光禿禿的，微微發黃，烘托出校園早晨的安靜。小草在薄薄的晨霧中沉寂。風兒一吹，那光禿禿的樹干便千姿百態地搖晃。
樹下，同學們有的在看書，有的在休息。晨霧將頭發打濕了，卻給人更多的神情，給人一種涼絲絲的感覺，讓人感覺挺舒服的。
早晨，同學們一個個地綻放出笑臉，與這美麗的校園融在一起，像一幅美麗的畫，誰能不為之陶醉？
⑨ 將句子補充完整寫出景物的動靜之美清晨的校園什麼什麼
清晨的校園里空氣新鮮，有著清朗的氣息，從教室里傳出清脆的讀書聲，鳥兒在枝頭與我們應和著，樹葉在微風的吹拂下，發出的「嘩嘩」聲，像是為我們的勤奮學習而鼓掌。
其中「空氣」和「氣息」都體現了靜之美，「鳥聲」和「吹拂的輸液」體現了動之美。
(9)早晨的校園擴展閱讀：
詞和片語按一定的規律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。
為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。
補充句子要遵循原則：
1、話題要一致，上下文銜接得體；
2、結構、句式要一致；
3、注意修辭、手法等的運用。
⑩ 作文早晨的校園是什麼100字
校園美麗的早晨
校園的早晨是美麗的.春天,蝴蝶花開得爭奇斗艷,你擁我擠,似一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞：紅的,黃的,紫的,白的．．．．．．五彩繽紛,色彩明麗.這時,飛來了一群美麗的蝴蝶,停在了花上.這讓你分不清哪兒是蝶,哪兒是花!秋季,我一走進校門就看見了小米粒似的桂花開滿枝頭,聞到了芬芳的、撲鼻而來的桂花香.一陣風吹過,小米粒似的桂花撒了一地還有幾個小朋友在地上撿呢!春季、秋季的校園那麼美麗,我想,夏季、冬季就更美麗了!同學們胸前鮮艷的紅領巾和領獎台上的五星紅旗彼此輝映,成了學校的一道獨特的風景.
校園是熱鬧的.操場上有的在打籃球；有的在跑步；有的在跳繩．．．．．．各種各樣的活動進行著,讓人看得眼花繚亂!特別是籃球
隊,籃球場旁邊圍著一群觀眾.紅隊的12號做了個假動作,迷惑了白隊,接著,跑到了另一個籃球架,「嗖」地一下把求投進了球框.這一下,可博得了觀眾們的喝彩!
校園是緊張的.每天早上,同學們到學校先整理書包,再交作業.「春天在哪裡呀.」咦,哪來的音樂?從學校的廣播里來的,哦,是早自修開始了.剎時,一陣朗朗書聲傳來,著聲音真好聽!
我喜歡校園的美,更喜歡美的校園!