黨的知識進校園
真情實感的文章，最能感人，相信你自己的筆
㈡ 黨的知識進校園，小學六年級作文。
共產黨員的光輝形象，永遠激勵我們前進
六十多年前，在中國的領導下，實現了民族獨立和人民解放，建立了新中國，結束了國家四分五裂、民族蒙受屈辱、人民災難深重的局面，中國人民從此就站起來了。
在舊中國，人民遭受了許多苦難，過著牛馬不如德生活。而中國領導人民浴血奮戰，終於推翻了壓在中國人民身上的「三座大山」，取得了人民革命的偉大勝利！
1949年10月1日，毛主席庄嚴宣告：「中華人民共和國中央人民政府成立了！」第一面五星紅旗冉冉升起，禮炮鳴響。在天安門廣場，30萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝遊行。新中國成立後，領導人民開始建設自己的新中國。「三座大山」的長期壓迫，留給新中國的是一個一窮二白、貧窮落後的爛攤子，於是1978年12月，黨中央在北京召開了十一屆三中全會。大會確定：把全黨的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來。十一屆三中全會開啟了時代新篇章，從此，中國開始了轟轟烈烈的改革開放。
香港、澳門回歸；現代化軍種迅速建立；原子彈爆炸成功；氫彈爆炸成功；人造衛星發射成功；雜交水稻的發明；加入世界貿易組織；西部大開發；南京長江大橋的建成；青藏鐵路的通車；「神舟七號」的發射；秦山核電站的建成；三峽工程的完工……隨著一項項工程的完工，一個個計劃的成功，中國在的領導下，漸漸走上了獨立、民主、統一的道路。
「沒有，就沒有新中國喲 ~ 沒有，就沒有新中國~」展望未來，我們的國家會越來越富強，人民的生活會越來越幸福。青少年樹立遠大理想，刻苦學習，掌握知識和本領，將來為建設更加繁榮昌盛的社會主義祖國貢獻自己的力量。黨在我心中，黨在人民心中 ！
㈢ 黨的知識進校園班會怎麼開啊
首先要跟他們講黨史，然後多講些現在的國家大事、先進事跡等；之後你可以稍微提些問題活躍一下氣氛，最後要督促他們學習黨史、黨章等。
㈣ 黨的知識進校園 微博新長征 急急急急急急急急
毛主席 鄧小平 周恩來 朱德 太多了。。。。
㈤ 800字《黨的知識進校園心得體會》
黨課學習結束了，現結合自身情況，談談個人的。本文是800字的體會，歡迎閱讀。
體會800字範文一：
我很高興能被推薦去上黨課。經過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造入黨條件的。今後，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服課件下載[***]務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，並在實際行動中表現出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。
現在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨後的好處，很少想到入黨後應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，並在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我只有遺憾，不過今後我一定會認真學習理論的。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在於做出什麼驚天動地的大事，而在於日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學，為人民服務。其次，在生活，勞動中，我要挑起重擔，起先鋒模範作[***]用，正確處理好學習與工作，專業學習與全面素質提高的關系，努力掌握現代化建設本領，成為事業的建設者和接班人。發揚艱苦樸素，勤儉節約的傳統美德。總之，我要自覺用黨員標准嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的理論修養，思想道德修養，政治法制修養，組織紀律修養，科學修養，黨內斗爭修養和工作領導藝術修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。這次黨校培訓對我個人樹立正確範文網[***]的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎。
希望採納