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校園禮儀三字歌

發布時間: 2024-02-09 11:13:26

『壹』 校園活動三字歌

入校門、衣冠整;情緒昂、步履正。見師長,問您好;遵校紀,護校風。鈴聲響,進課堂;互致禮,起勿響。坐姿正,勿搖晃;專心聽,細心想。要發言,先舉手;起立答,聲洪亮。寫作業,貴獨立;老師見,心歡喜。課間時,要活動;文明玩,會放鬆。遇老師,要讓路;與師談,要謙恭。花兒美,草青青;愛校園,護環境。班集體,是個家;同學們,愛護它。同學間,互關心;善理解,樂助人。要誠實,懂謙讓;團結緊,有力量。敬人者,人恆敬;集體榮,我才榮。食堂里,有規矩;勿喧嘩,食不語。愛公物,惜糧米;講衛生,防病疾。節水電,當仔細;好習慣,在自己。宿舍里,建友誼;室清潔,物整齊。寢有規,按時起;會生活,能自理。有集會,守時間;明紀律,姿態端。入有序,位有方;好風格,要發揚。升國旗,要莊重;身肅立,情感濃。降國旗,止步行;愛祖國,記心中。少先隊,是先鋒;紅領巾,飄在胸。手高舉,把禮敬;紅火炬,伴我行。 一、校園基本禮儀見到人 微微笑 問聲好 沒煩惱 分別時 說再見 常用起 更知禮借物品 求幫忙 要說請 才像樣 人幫我 謝謝你 我幫人 不客氣做錯事 對不起 用誠心 表歉意 不要緊 沒關系 互謙讓 明事理辦公室 喊報告 經同意 方可進 離開時 要謝謝 關好門 聲音輕無要事 不打擾 遇老師 再匯報 與師談 要虛心 眼望師耳聆聽不插話 不搶言 有委屈 再解釋 講文明 懂禮儀 校園里 有正氣二、家庭基本禮儀離家前 整衣衫 道別後 門輕關 進家門 要問候先換鞋 再洗手長輩歸 須問好 長輩忙 勿打擾 長輩倦能自處 長輩壽 應恭祝父母病 要安慰 父母累 遞杯水 做家務 不推諉 父母愛 知回饋做作業 要主動 認真寫 仔細讀 勤於思 樂於學 愛父母 見行動 一、校園基本禮儀見到人 微微笑 問聲好 沒煩惱 分別時 說再見 常用起 更知禮借物品 求幫忙 要說請 才像樣 人幫我 謝謝你 我幫人 不客氣做錯事 對不起 用誠心 表歉意 不要緊 沒關系 互謙讓 明事理辦公室 喊報告 經同意 方可進 離開時 要謝謝 關好門 聲音輕無要事 不打擾 遇老師 再匯報 與師談 要虛心 眼望師耳聆聽不插話 不搶言 有委屈 再解釋 講文明 懂禮儀 校園里 有正氣二、家庭基本禮儀離家前 整衣衫 道別後 門輕關 進家門 要問候先換鞋 再洗手長輩歸 須問好 長輩忙 勿打擾 長輩倦能自處 長輩壽 應恭祝父母病 要安慰 父母累 遞杯水 做家務 不推諉 父母愛 知回饋做作業 要主動 認真寫 仔細讀 勤於思 樂於學 愛父母 見行動 </SPAN></SPAN></b>

『貳』 小學生三禮(禮貌、禮儀、禮節)內容

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:

一是敬人的原則;

二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;

三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

(2)校園禮儀三字歌擴展閱讀

學生禮儀

1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。

3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍,應先敲門,經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

4、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。

『叄』 文明禮儀三字歌

  1. 校園文明「三字經」

    按時起,快整理,速到班,不偷懶。見師生,問聲好,進教室,不打鬧。與同學,講友愛,不打罵,團結好。

    上下樓,不擁擠,互禮讓,不踩倒。廢棄物,不亂扔,為校凈,付辛勞。樓道里,輕跑跳,守紀律,不喊叫。

    校公物,愛護好,花木草,朝我笑。撿東西,交老師,同學誇,品德高。家長接,莫到校,防擁堵,秩序好。

    過馬路,別亂跑,守交規,安全保。

  2. 文明禮貌好

    升國旗要敬禮唱國歌要肅立;遇師長要問好愛幼小懂禮貌;

    同學間要友好不罵人不打鬧;幫殘疾獻愛心長輩話要傾聽;

    守諾言講誠信遇困難要自信;講文明惜名譽考試時不作弊;

  3. 交通秩序好

    廣播操快靜齊跑步時講規矩;課間時莫追跑悄悄說別喊叫;

    上下樓不擁擠放學時路隊齊;過馬路要當心紅燈停綠燈行;

    自行車要騎好不爭搶莫賽跑;購物時隊排好乘車船要買票;

  4. 遵紀守法好

    守法紀愛生命游戲室要遠離;錄象廳不涉足更別沾黃賭毒;

    防溺水不玩火危險事不能做;懂網路不痴迷陌生人少搭理;

    放學後即回家迷信事不參加;好與壞要分清小公民人人敬;

  5. 衛生習慣好

    惜糧食不亂倒節水電儉朴好;護公物不亂畫愛花草護綠化;

    有雜物不亂拋室內外勤打掃;勤換衣常洗澡剪指甲講儀表;

    不挑吃營養好拒零食懂環保;好習慣早養成有素養多美好;

  6. 儀表禮儀

    新時代,講文明,好少年,樹新風。懂禮儀,在言行,好習慣,貴養成。

    坐立走,要規范,古有訓,記心間。站如松,坐如鍾,行如風,姿態正。

    要做到,有技巧,眼平視,面含笑。身立正,精神好,挺起胸,要記牢。

    重儀表,講身份,穿和戴,有學問。首整潔,次美觀,要大方,更自然。

    按校規,穿校服,不攀比,宜樸素。儀容美,貴潔凈,勤洗手,衣冠整。

    背容直,頭容正,胸容寬,肩容平。愛清潔,保健康,講衛生,促成長。

  7. 交談禮儀

    文明語,記心間;十四字,掛嘴邊。請和您,最常用;字雖少,意無窮。

    致歉意,貴心誠;表謝意,話先行。談話時,身端正;話誠懇,意簡明。

    聽人言,要專注;不插話,獲友情。手勢語,含義廣;宜含蓄,用恰當。

    笑甜美,掛臉上;人見愛,心寬廣。肢體語,流傳廣;宜優雅,重大方。

  8. 校園禮儀

    入校門,衣冠整;情緒昂,步履正。見師長,問您好;遵校紀,護校風。

    鈴聲響,進課堂;互致禮,起勿響。坐姿正,勿搖晃;專心聽,細心想。

    要發言,先舉手;起立答,聲洪亮。寫作業,貴獨立;老師見,心歡喜。

    課間時,要活動;文明玩,會放鬆。遇老師,要讓路;與師談,要謙恭。

    花兒美,草青青;愛校園,護環境。班集體,是個家;同學們,愛護它。

    同學間,互關心;善理解,樂助人。要誠實,懂謙讓;團結緊,有力量。

    敬人者,人恆敬;集體榮,我才榮。食堂里,有規矩;勿喧嘩,食不語。

    愛公物,惜糧米;講衛生,防疾病。節水電,當仔細;好習慣,在自己。

    宿舍里,建友誼;室清潔,物整齊。寢有規,按時起;會生活,能自理。

    有集會,守時間;明紀律,姿態端。入有序,位有方;好風格,要發揚。

    升國旗,要莊重;身肅立,情感濃。降國旗,止步行;愛祖國,記心中。

    共青團,是先鋒;紅五星,飄在胸。手高舉,把禮敬;紅火炬,伴我行。

  9. 公共場所禮儀

    行路上,整衣裝;守規則,要禮讓。遇師長,要行禮;遇友朋,要致意。

    路上行,講衛生;騎車時,守規定。不橫騎,不逆行;勿帶人,勿強行。

    乘公交,守秩序;依次上,不擁擠。讓老弱,助殘疾;懂諒解,不鬥氣。

    醫院里,有規矩;要安靜,講順序。去看病,能配合;探病人,擇時機。

    做觀眾,講文明;不喧嘩,利視聽。對演員,要尊重;善理解,不起鬨。

    圖書館,要肅靜;聲要低,走要輕。借圖書,要愛護;閱覽畢,歸原處。

    去旅遊,長見識;乘車船,守秩序。亂刻畫,失德行;玩不忘,護環境。

    有理想,有道德;有文化,有紀律。做四有,明志向;新一代,在成長。

(3)校園禮儀三字歌擴展閱讀:

文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是城市的素養、更是國家的臉面。所以,我們作為具有五千年文明史的「禮儀之邦」,就更應該用文明的行為舉止,合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

『肆』 小學生禮儀三字歌

一、好課堂三字歌

上課鈴,叮叮響,小朋友,進課堂;

書文具,擺桌上,上課了,不心慌;

書文具,擺桌上,上課了,不心慌;

呼起立,要站直,輕坐下,不能晃;

師講課,要聽講,認真思,方為上;

要發言,先舉手,答問題,要響亮;

守紀律,好課堂,人人樹立好榜樣!

四、防近視三字歌

防近視,三字歌,小朋友,要記牢;

近視眼,看不遠,做事情,不方便。

防近視,不算難,保視力,習慣好;

讀書時,坐端正,寫字時,三個一;

讀書時,坐端正,寫字時,三個一;

眼保操,自覺做,看久了,要遠眺;

陽光照,傷眼睛,光線暗,不看好;

車子行,看書停,睡床上,書要放;

三字歌,記心中,防近視,會成功;

亮眼睛,人人誇,方便自己頂呱呱!

五、排路隊三字歌

同學們,要記牢,排路隊,走整齊;

聽指揮,不擁擠,路隊長,要負責;

講文明,有禮貌,不掉隊,表現好;

過馬路,左右瞧,講安全,最重要;

紅燈停,綠燈行,守規則,顯風貌。

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