中學生記敘文

Ⅰ 初中記敘文600字以上

主題
「一個不經意的關愛，足以溫暖別人一生」
最佳答案檢舉 關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

——————怎麼樣啊？我上初中的時候，寫作文很快的，那個時候就要分，練什麼文筆嘛————————

Ⅱ 初中生記敘文600字

飯堂搞笑一瞥時間： 2009年10月25日 作者：匿名 來源：網路資源

11：30分（11：40分下課），講台下不約而同地出現了一陣陣騷動聲，同學們個個蠢蠢欲動，好像一場預謀已久的動亂就要爆發了。縱使老師在講台上講得唾沫橫飛，面紅耳赤，但台下的同學思緒早已飛到飯堂，接著肚子便有節奏地響起了打鼓聲。外號為「警犬一號」的小丁更是憑借他那「萬人之上，群狗難及」的靈敏嗅覺先飽嘗了一頓，不知羨慕了多少人！

「一秒，二秒，一秒」鈴——雖然這鈴聲同學們早已聽得麻W了，但在這特別時刻，這鈴聲卻如沖鋒號，早已准備就緒的同學個個像離弦的箭似的，以100米沖刺的速度直沖飯堂，肌腸轆轆的他們像一群久不覓食的野狼突然見到獵物一樣，所到之處，無不塵土飛揚，風聲嘯嘯。

而飯堂的景象更是壯觀不可言也。只見人頭攢攢，黑壓壓一片，里三層，外三層，不禁讓人想起韓寒的《三重門》，那景象可謂將「弱肉強食」的韻意表達得淋漓盡致。再仔細一看，同學們的飢餓之狀真可謂與非洲難民不相上下。有踮起腳尖的，有鑽人洞的，也有膘壯之漢仗勢壓人的……但無論如何，他們個個都睜大眼睛，直瞪著那飯菜，說時快，那時慢，一不小心那佳餚就成為別人的囊中之物了。若是冬天，或許還有幾個高大的女生敢與男生一比高低。但一到炎炎夏日，大家都汗粘粘的，女生們誰敢冒著被汗味熏死的危險去爭一口飯呢？正是由於這十里飄香的汗味——女生們稱為「男人味」，女生們只好退居二線，因此12：00之前飯堂總是男生的天下。

若說同學們打飯的情景讓人不敢恭唯，那麼其吃飯之狀便更是讓人哭笑不得了。瞧，號稱「飯團」（因其飯量大，而且肥得圓溜溜的，故得此榮稱）的朱大凡正准備用餐，面對著兩個飯盒，一大碗湯——此飯量創此飯堂最高紀錄，只見他左手拿湯匙，右手拿筷子，左右手交替使用，雙管齊下，效率特高，再加上他那張「獅子嘴」，其速度至今無人可比。再看「火柴兄」小扁，別看他瘦得皮包骨，所謂人不可貌相，海水不可斗量，他的食量也是不可低估的。「日啖三個蛋，魚肉菜蔬各二兩」是他的最低標准，可惜他的腸胃是「直通管」，只負責食物的輸送，卻缺乏吸收營養的功效，因此他始終與「膘」「肥壯」無緣，只能與「火柴」「腌菜乾」等做伴，可悲！可嘆！更有甚者在狼吞虎咽之際一不小心竟將飯粒粘到鼻樑上，可謂「中原一點白」……
外公的親情時間： 2009年11月25日 作者：匿名 來源：網路資源

又是八月，窗檯上的盆景開始凋落，秋風送來一片片枯黃的梧桐葉。「故鄉的核桃也該成熟了吧。」我伏在窗口喃喃自語，記憶一下子又回到從前。

我的外公住在鄉下，門前有一顆核桃樹。外公年輕時曾先後擔任過區委書記、農工部部長、農業局副局長。退休後他堅持要回到農村，幫著外婆耕種幾畝責任田地，為鄉親們宣傳黨的政策。後來，國家提倡搞退耕還林，外公家的幾畝責任地也就變成了幾畝桑園。這時，媽媽、舅舅都已搬到城裡，幾次勸外公外婆上街一起住，可外公就是不肯，一直和外婆孤苦地守著幾畝桑園、幾間老屋。

記憶中，當我還是嬰兒的時候，就和外公一起居住在鄉下，外公一見到小孩子，整天樂呵呵的，精神好像增加了十倍，逢人便說孩子長得可愛。當時，爸爸在復興鎮一個村小代課，要到周末才來看我和孿生姐姐；媽媽在外公家的鄉政府上班，每天早出晚歸。一天，天快黑了，可媽媽還沒到家，我和姐姐餓鍀哭過不停，外公慌了手腳，喂米粉，不吃，無奈之下，老人只好跑幾里路到街上買奶粉給我和姐姐吃。媽媽回來後，外公狠狠地批評她說：「一天到晚忙個不停，孩子的奶粉也沒有了，兩個孩子餓得哭過不停。」為此，外公好幾天沒到桑園，還親自動手做了個嬰兒車，而且是雙人車，外婆為嬰兒車縫上了涼棚。這樣，外公天天推著我和姐姐四處轉悠，家中也堆滿了各種奶粉。

三歲那年，媽媽因工作調動到了符江。也就是這一年，我們告別了外公外婆到符江居住生活了，我和姐姐也上了幼兒園。在一個天氣晴朗的周末，媽媽帶我們回老家看望外公外婆。這一次，外公更激動了，他抱著我不肯放下，幼小的我很明顯地看到外公的眼睛裡噬著一團晶瑩的東西。外公把他一直捨不得吃的核桃拿出來給我們吃，看著我們吃得很香，外公眉開眼笑，比吃了蜜還要高興。

隨著年齡的增長，我進入小學，升上初中，學習的壓力越來越重，回鄉探親的機會越來越少。每逢過節，外公總忘不了帶上故鄉的核桃趕來城裡，在我們家和舅舅家小住幾天便又回去了。有一次，我好奇地問外公：「鄉下那麼苦，為什麼不肯到城裡來住呢？」外公先是一怔，然後緩和地說：「雖然農村生活條件差，但是，沒有農民的春種秋收，又哪來城市的幸福生活呢？」外公的話語十分緩慢，聽起來似乎在緬懷什麼。外公的話在我心中留下了深深的烙印，無論怎麼說，我總也拗不過外公，外公還是回到鄉下去了。

花開、蟬鳴、葉落、雪飄，恍恍惚惚，外公老了，我由一個幼兒變成了青少年，時光讓我和外公的親情更濃了。

外公，核桃，親情……

我懂得了珍惜友愛

愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為「偉大的母愛」、父親和兒女之間的愛稱為「父愛」、老師和學生的愛稱為「師生愛」、同學之間的愛稱為「友愛」······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認為最貼心的愛是經常愛被我們忽視的、也是最純潔的——「友愛」。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經發生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時我還讀著小學五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學生，記得有一個星期四白天放學後，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鍾響了好幾遍我還躺在床上不願起來，媽媽做好了飯，走進我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎麼這么熱，是不是發燒了？隨後媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鍾過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學了吧！我無奈地點點頭，隨後媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫院。
經醫生診斷，我得了嚴重性感冒，所以才才引起扁桃體發炎。為我買了吊瓶和一大包葯，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過後，在媽媽和醫生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉，星期日的上午，我正和媽媽在家裡說話，並為落下的課發愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個要好的女同學來到我家，為我補課，並安慰我，祝我早日康復，有位同學還從家裡帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學，一股暖流擁上我的心頭，眼裡閃動著激動的淚花。一時不知說什麼好。媽媽也搶著給同學拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學之間的互相幫助、相互扶持、團結奮進、共同進步、的純潔而質朴的友愛。
而後，當三位同學利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學習。現在這件事已經過去快一年多的時間了，我也已經讀初一下半學期了，我和那有些同學已不在一起上學了，我們各自都找到了一所自己認為滿意的中學，開始了我們的緊張學習生涯。但我和那些同學的友愛之情卻永遠不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經珍藏入了我的內心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！
友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

當驕陽退去它耀眼的光彩;當鳥兒在樹上發出最後的鳴叫;當唯一一抹太陽的餘光灑進校園時,我,緩緩地從辦公室出來。
59分,望者試卷上鮮艷的數字,我不知所措.徘徊在自家的樓下,卻又不敢上去。當然如果我上去，今晚有得加菜了。最後一眼望著熟悉的窗戶，我選擇離開。我來到一片綠草茵茵的草地上，一甩書包，愜意地躺在草叢中，抬頭一望，蒼穹上那頑皮的雲兒被夕陽畫上了一絲羞澀，草叢旁的樹啊、房子啊，也被夕陽穿上了一件金黃色的外衣，還有遠處散步的人，也全為夕陽增添了一份朦朧之美。夕陽的美是短暫的，不一會兒，一輪明月便爬了上來。
摸著早已扁下去的肚子，我無奈地坐在草地上。這時，只聽見一陣響聲，我回頭一看，原來是一位老者。遠遠望去，那雙眼睛是如此坦然。曾經的風霜雨血，曾經的悲歡離合，它已經看了人間太多的是是非非。老人走了一會兒，便坐了下來，從懷里拿出一本書。我仔細一看，原來是盲文，難道老人是-------可能是我太餓了，肚子拚命地叫，老人已有所察覺：「是誰？是誰在那？」我拚命擺手：「老爺爺不必慌，是我，一名學生。」老爺爺合上書，問道：「這么晚了，怎麼還不回家？」「我------我-------」我支支吾吾說不出話來。「一定是考砸了吧！」老爺爺慈愛得摸著我的頭說道。「恩」。 老爺爺看了看我，語重心長地說：「小夥子，聽你的聲音，已經不小了。要知道，凡是遇到困難，都要勇於面對。愛迪生如果沒有堅持不懈的努力，會發明電燈嗎？你長到這么大，應該承擔起責任了------」正在這時，我那不爭氣的肚子有不停地叫起來。老爺爺一聽，笑著對我說：「餓了吧。來，我這里有餅干。」接過老爺爺的餅干，猶如千斤重，淚水模糊了我的視野------
老爺爺站起來，對我說：「我該走了。小夥子，努力啊。」我連忙起身：「我扶你回家。」「不用，不用。」老爺爺一擺手，望者天空說：「看，天上明亮的月亮和閃閃的星星都是我的眼睛。」望著老爺爺遠去的背影，我一口咬掉餅干，大步向家裡走去，一瞬間，香甜充滿了我的整個心扉-------

一天的見聞
初二（4）班 鍾世宏
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，彷彿要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過後，就沒有什麼好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！
吃過飯後，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋裡裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心裡也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：
「我要一串年糕！」一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那裡有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！
真心希望今天全國的小朋友在新的一年裡快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要「玩物喪志」喲！

簡評：本文以一天的見聞為線，寫出了春節的喜慶氣氛。打爆竹，逛街，一路寫來，在熱鬧的氛圍中寫出了人們過春節時高興心情。可以說本文的「高興」可算全文之文眼。而以一天的活動為視角切入，反映傳統春節的熱鬧與人們的無限快樂，抓住了話題「春節」的關鍵特點。

2、快樂春節
初二（1）班 湯雲根
盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目，人們恐怕想買什麼都難選擇！
春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎麼貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，准備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：「上街啊！」
人們殺豬宰羊，忙碌地准備著春節大吃大喝一番。
春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳餚，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然後就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴裡啃著美味水果，手裡燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！

簡評：本文先總寫春節氣氛，再分春節前後兩個場景來展開細寫，以此來展現春節前後人們的各種活動。總分的結構極為嚴謹。准備與享受如兩個精美的畫卷，展現在人們的眼前，而這一切又以標題的「快樂」為全文的文眼，一線串全文。一句話，本文結構精緻。

3、寫對聯
初二（2）班 王敦勇
春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……
記得去年春節快來臨時，我在家裡學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水裡蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：「能教我寫對聯嗎？」我清楚地記得伯父問：「你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？」我搖了搖頭說：「不會。」於是他又說：「你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。」聽了伯父的話，我高興地跳了起來。
伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫了幾個字給他看看。我寫了五個字：「我最愛中國」。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：「字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。」
於是伯父又教導我：「寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示範地寫了幾個字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。
伯父還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節，我初步學了點寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實惠。

簡評：本文著重寫了發生在「春節」的一件事——寫春聯。全文用細描的筆法，把一件極小的事件寫得有鼻有眼，人物形象躍然紙上。如果說本文有特點的話，那就是選材的角度小，全文僅通過寫春聯這一小事來展現春節的生活。不面面俱到，以小見大的方法用得好。

4、照 相
初二（1）班 辛育運
「拉鉤上吊一百年不許變！」童謠又響起來了，我們記著春節前的約定：過年去照相。
吃著津津有味的點心，漫步來到麗都照相館，好幸慶！它仍然開著門。我們行動起來，個個穿著喜慶的紅色上衣，拿著鮮紅的鮮花，咔嚓咔嚓照了許多張相。哇，不錯！這個姿勢擺得好！傳來了攝影師的贊許聲。的確，不是吹牛，莉莉這個姿勢擺得確實妙極了，真是個靚女！瞧，第二個又上場了，只見屁股一扭，右手放在後腦勺上，左手還向我們擺了個boss相呢！緊接著第三個，第四個，好像你爭我趕，互不相讓，真是其樂融融啊！
這回比他們幾個還更刺激呢？
只見華民男扮女裝，弄了個滿堂大笑，笑聲不斷，還走著貓步，扭著秧歌出來了。還蹦出一句洋文：「Happy new year！」又逗得大家鬨堂大笑。我也不甘落後，穿著一身婚紗走出來，結果她們驚呆了，短暫靜默後，突然大笑起來，都笑得前俯後仰。但我強忍住不笑，擺了幾個自認為很酷的姿勢。哈！看到她們的目光，也都帶著羨慕！當然，這時我還真有點不好意思，紅著臉，一溜煙跑進了換衣間。
聽，他們還在笑呢！哎，真是「一失足成千古恨啊！」為什麼我要穿婚紗呢？
哇，走在回家的路上，我們還沉浸在剛才的美好回憶中。邊走邊說，講的人口若懸河，聽的人津津有味，看的人糊里糊塗。真是不知我們葫蘆里賣的是什麼葯。想到這，我們又嘻嘻哈哈笑個不停。
笑得是那樣燦爛，那樣醉人，留下一路的笑聲……

簡評：本文同是從一件小事中來展現春節的快樂，同是用以小見大的技法。而本文更為突出的特點則是表現在語言的風趣幽默上。像文中對爆笑場面的描寫，土洋結合，整散句的結合，都給語言披上了一件耀眼的綵衣。看來，要想文章耐讀勾魂，語言不可不活。

5、看耍燈
初二（2）班 鍾璐
盼啊，盼啊！終於盼到了春節的這一天。我們有得玩啰！新又到了，往事如風，把我以前的記憶全部都帶走了，這一年又開始了我的新生活。
「新年到，新年到，我們大家放鞭炮……」這是我們自己唱的，你看，多愉快的春節啊！家家戶戶都是紅通通的一片，貼對聯，掛燈籠，包餃子，一家人忙都忙不過來。
吃完年夜飯，我拉著妹妹的手，一口氣跑到街上，「好美啊！」我不禁發出贊嘆。街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。我們到街上東游西逛。啥？耍獅燈的來了！你看，獅頭左擺右扭，看上去非常凶，可當它鑽來鑽去的時候，我又有點擔心，萬一摔下來了怎麼辦啊！後來又想了想，那麼聰明的獅子怎麼會呢！於是我又繼續靜下心來看燈。人太多了，只好跳起來看。
「姐姐，姐姐！花燈又來了啰！看花燈喲！我們去那邊看吧！」妹妹大喊了起來。「花燈？花燈！我終於看到你了。」原以為現在的燈越來越少了，今年也許看不到花燈了。這太讓我喜出望外了！我高興地回應：「Let』s go!」妹妹聽我說了句洋文，似懂非懂，真是丈二和尚，摸不著頭腦，被我順手一拉，看花燈去了。
五顏六色的花燈，真是太美了。那花燈在男男女女的手中變化著花樣，一下子就排出四個大字：「新春快樂，」一下子又是「拜新年。」我也記不清還排了多少個字，反正只記得當時鑼鼓喧天，悠揚的鎖吶笛子聲送入耳膜。更別提還有那些男男女女的宛轉歌喉了，「正月里來，是新年啰……」那聲音悅耳動聽，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞著，勝似夢境之迷離，下面還有許多節目，那個大花臉丑角不時惹得人們開懷大笑。
真是處處歡聲笑語。
夜深了，街上的人漸漸少了，盡管如此，我還是捨不得離開，妹妹拉著我，這才依依不捨地離開。父母早就睡下了，他們被春節的喜氣帶入了甜美的夢鄉……
我跟妹妹在床上說著今天的看燈的趣事，迷迷糊糊才進入了夢境。

簡評：本文還是在盡量從小事件的角度上挖掘，當然，本文則是從中國傳統風俗習慣上做文章，這也是一個獨特的視角。有關節曰風俗，在中國也是有著各地風情的。現在，雖說在春節玩燈的人們少了，但還是的有一些玩燈的人們在頑強地延續著中國先人們留下的美好風俗。

6、難過的春節
初二（2）班 龍迪
過春節本是一個喜氣洋洋的曰子，可我卻是有春節的樣，沒春節的味。本來我們一家也應該過得歡快的，但一件突發的意外事破壞了我們的好心情。
那年的春節，我們高高興興地准備迎接叔叔回來過年，可在那時等了很久也不見叔叔的影子。本以為他臨時有事而把回家曰期推遲了。可哪知一個電話打回來，卻使得爺爺奶奶坐在那裡唉聲嘆氣，嬸嬸偷偷地抹眼淚。我猜想一定是叔叔在外面遇到了什麼意外，果不出我所料，初一的那天清早，爸爸就拿著衣物來到奶奶身邊，並且還在說著什麼，正好被正起床上廁所的我看到了。原本我還迷迷糊糊的，這一下子就清醒了許多。
我躡手躡腳地躲在門邊把耳朵貼上去偷聽他們的談話。原來他們正在說叔叔的事，聽到這我的好奇心更大了，便一直躲在門外聽他們講，聽了很久後我總算明白了叔叔為什麼沒有回來的前因後果。
原來，叔叔買了車票正要回來，突然在車站遇到了歹徒，而且這是一幫非常兇狠的歹徒，他們把叔叔帶到一個樹林里去，因為叔叔反抗，所以將他狠揍了一頓，並搶走了所有的錢，這可是叔叔長年累月在外賺的血汗錢啊。想到這些錢就此化為烏有，我的心情不禁沉重起來。
本來這樣的事也許只是在電視中才能看到，可竟然發生在我自己家中！

每每到了過年的喜慶曰子，我就會想起那個難過的春節，而且我也希望這樣的事情永遠不要發生在任何一個家庭里了，這畢竟是令人傷心難過的事啊！

簡評：本文在構思上頗為獨特，寫春節一想到的是高興快樂，然而本文從反面切入，有新意。所以說逆向思維往往能出奇制勝。
另外，本文在懸念的運用上也極為成功。叔叔為什麼沒有回來，到底是什麼原因呢，文章沒有一下子就告訴讀者，而是把真相隱藏起來，在行文的過程中慢慢地把結果透露給讀者，妙！

7、難忘的春節
初二（2）班湯麗文
春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對於眾多孩子來說，春節的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節曰。但對於我來說，春節沒有這么好，春節的到來，卻不能給我帶來喜悅。因為，我是窮人家的孩子。
每當春節早上我一醒來，就在想：「要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再痴心妄想了，你是窮人家的孩子，然後，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳琅滿目的點心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！當我想到這時，媽媽走了過來，手裡還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關愛說：「麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！」我頓時驚呆了。問道：「媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢幹啥？」媽笑了笑：「傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以後，不用再受窮了，你就放心拿著好了。」「那邊還有點心，多吃點。」我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著「新年發財」的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！

簡評：本文與《難過的春節》有同工異曲之妙。也是從反面的角度來構思，但又有些許變化。前面的是寫叔叔的禍事對一家人的打擊。而本文則是通過「我」過去與現在過春節的截然相反情形之對比，揭示了人們生活水平的不斷提高。這亦揭示了寫話題作文，不僅可以在某個點上選擇題材來寫，還可以在線上縱向鋪開，寫出縱向故事的發展變化，也更易使文章內容充實豐滿。

Ⅲ 中學生記敘文作文

有一種愛，叫母愛，以其博大浩瀚和寬容體貼而被人類謳歌了幾千年；還有一種愛，卻往往因為被嚴厲所包裹，被不易察覺的呵護所掩蓋，因而失去了對它應有的理解和尊敬，這就是父愛。
父愛如山，想不到在這個寒意漸退、春天將至的時節，我第一次感受到父愛是如此地沉重！

那還得從我開學前一天晚上說起。爸爸從上海出差回來便倒頭睡去，任勞任怨的媽媽在細心地幫我准備明早上學的衣物。我呢，在經過了整整一個寒假的薩克斯培訓後，開始心無旁騖地檢查明天必須交給老師的寒假作業。耳邊鼾聲突然響起，那低沉而響亮的伴奏曲打破了原有的寧靜，使一個明天就要出征的戰士心中充滿煩躁。哎！有什麼辦法呢？一年三百六十五天，我這個老爸難得能有幾天呆在家裡，更甭提給我輔導功課了！倒是這嘹亮的號角，時不時給我的學習帶來干擾。

第二天一大早，我背著媽媽給我整理的鼓鼓囊囊的書包，高高興興來到學校。久違的同學們興高采烈地交談著假期見聞，並拿出作業相互討教。我打開書包，作業卻怎麼也找不到。都怪那可恨的老爸！作業一定是在那鼾聲中被我放失了。獃獃地望著書包里的點心和飲用水，我彷彿看到了媽媽溫馨的微笑；而我再次將書包翻了個遍，卻始終找不到爸爸對我的半點關照！

這責任該老爸承擔！將功補過，我想給自己也給老爸一個彌補過錯的機會。

在老師的辦公室里，我撥通了「肇事者」的手機。呼呼的風聲、刺耳的喇叭聲和爸爸嗡嗡嗡嗡說話的聲音一下子又將那個剛烈少年的怒火點燃：「爸！你到哪兒逛去了？我的寒假作業呢？你怎麼對我的學習一點兒都不關心呢？！」

爸爸還在嗡嗡嗡嗡地說，我已掛了電話，不覺潸然淚下。我不敢多說，也不願多說，我怕我噴涌而出的眼淚被老師和同學發現，我為有這樣一個不懂得關愛自己孩子的爸爸而傷心，而慚愧。

十分鍾後，門衛叔叔將作業轉交給了我。整個上午，我都在傷心與悲憤中倍受煎熬，為了一個不能對任何人講的秘密，為了一個任何人聽了都不會相信的秘密！

好容易等到了放學。走出校門，門外卻站著媽媽！

「媽媽！」我叫了一聲，淚水早已流了下來。只有媽媽，才會在我最需要溫暖的時候出現，及時給我安慰，讓我享受母愛的溫暖。

「你都知道了？孩子。」媽媽說。

「知道什麼了？」我大惑不解。「你爸早上一醒來就發現你忘了帶作業，連早飯都沒吃，騎上摩托車就來給你送作業。半路上……」媽媽已淚流滿面了。

我腦子里轟地一下，淚水再一次噴涌而出，順著剛剛凝固的廉價的淚痕。淚花中，我看到爸爸正騎著摩托車，焦急萬分地朝學校奔來，這時手機響了，他聽到手機里說「爸！你到哪兒逛去了？我的寒假作業呢？你怎麼對我的學習一點兒都不關心呢？！」

我親愛的爸爸，你是在接了我的電話，受了莫名的責難後摔倒的嗎？你不顧骨折的劇烈疼痛，硬撐著把作業送到門衛叔叔手中，這才又掙扎著去醫院！而當這一切發生時，我卻在自私地責難這一份沉甸甸的父愛。我怎麼能夠這樣對你呢？

在去醫院的路上，我泣不成聲。平日被嚴厲包裹著的父愛，被脆弱所誤解的父愛，此刻如山一般地沉重。真的對不起您，爸爸！

Ⅳ 初中記敘文800字

一片樹葉的記憶
在書架的最頂層靜靜地躺著一本厚厚的粉色書夾的珍藏夾，我小心翼翼地翻動著每一面，回憶著每一幕。童年的嬉戲如輕脆的風鈴在耳邊響起，成長的艱辛如踏實的腳印一路走來，時而歡樂，時而傷心，時而感動，時而難忘。突然，一片印跡斑斑的被時間磨得發黃的樹葉映入眼簾，在樹葉的旁邊清晰地寫著一段清秀的鋼筆字：樹葉會遭遇暴風雨的，生活會面臨艱難的重重考驗，但你我都是一片不掉落的樹葉，永遠執著，驕傲地立在樹上。
三年前，我是一個鬱郁寡歡的女孩，我的性格註定我將獨自徘徊，於是我只能將時間花在學習上，希望優異的成績還能讓老師和同學感覺到我的存在。那個學期的第一天，我班轉來了一個新同學，這對一向寂寞的我來說毫無驚奇感。當那們新同學走進教室時，我下意識地瞧了一眼，扎著俗氣的馬尾辮，穿著一身青綠色的運動服，可明顯已洗得發白，刺眼的青光已不存在，可她顯得是那樣開心，臉上笑成了一朵黑牡丹，又是一個外向型女孩。我不想多看，扭轉頭望著窗外景色。她的自我介紹可謂是長篇大論，加上她那帶著鄉音的不標準的普通話，更是惹來同學的一陣鬨笑。在長達十幾分鍾的介紹中，我唯一聽清了的是她的名字，藍燁（葉），「明明穿著一身綠衣，叫『綠葉』才對吧。」我覺得這名字很可笑，直到後來才知道她的名不是「葉子」的「葉」，而是「火光紅燁」的「燁」。
一個星期後，老師抱著一捆試捲走進教室，我無須緊張，因為「第一名」從來都是非我莫屬。「第一名，100分，藍燁。」當老師高聲宣布第一名的名字竟然不是我時，我茫然失措，同學向我投來遺憾的目光，而藍燁則在大家羨慕的目光中走上講台拿試卷，我呆住了那燦爛的笑容刺痛了我的心，畢竟那是第一次嘗到失敗的滋味。後來我都不知道自己是怎樣尷尬地上去拿第二名的卷子的。放學後，我獨自一人悄悄地在操場上狂跑了三圈，以發泄心中的不愉快，我站在操場邊喘著氣，任微風拂過臉頰，扇去額頭上的汗珠。樹上的葉子沙沙作響，偶爾飄落下來幾片枯黃的樹葉。忽然，一個身影出現在旁邊，是藍燁，她該不會是來取笑我的吧。只見她從地上拾起一片樹葉，問我說：「你知道這些樹葉為什麼會飄落嗎？」我有點不耐煩地說：「秋天來了，樹葉自然飄落。」沒想到藍燁卻否定道：「在我眼裡，那不是最正確的答案。」藍燁抬起頭望著隨風搖擺的樹葉深情地說道：「我是來自貧苦家庭的孩子，父母在我很小的時候就走了，留下我跟奶奶相依為命。雖然我叫藍燁（葉），但我更喜歡綠色，更希望做一片綠葉，因為那是活力，激情，希望的象徵。這些飄落的樹葉與其說是季節的變化規律導致，還不如說是它們自己放棄了自己，還沒經歷狂風就飄落，還沒經歷生活的考驗就選擇放棄，那是最失敗的。我一直堅信著樹上的葉子並不全是掉落的，總會有那麼幾片頑強地附著在樹枝上不被打倒，所以我很努力地奮斗，很堅強地生活。」看著眼前這位瘦小的眼神凝視著遠方的女孩，我的眼睛濕潤了，為自己的懦弱而哭泣，為她的自強不息而感動。
從那以後，我和藍燁成了生活中的夥伴，學習上的對手。我倆的友誼與日俱增，不到半個朋就成了形影不離的好朋友。她的「葉子精神」一直鼓舞，激勵著我，讓我學會了對生活的逆境鎮定自若，把一次次的失敗看成是成長的痕跡，永不言棄。在與藍燁相處的日子裡，我變得開朗起來，孤獨的烏雲漸漸散去，我天真地認為藍燁將會和自己做一生的知己，有朋友的感覺真好！可是一個學期後，由於家庭所迫，藍燁跟她的奶奶離開了這里。臨走時，她交給了我一片樹葉且留下了那段耐人尋味的文字，當作是我們之間短暫友誼的留念吧。我清楚地記得，那時我們沒有抱頭大哭，只是很蕭灑地離去，因為我們都是剛強的「不倒翁」。
我輕輕地合上了珍藏夾，小心翼翼地放回了原處。窗外的樹葉被深秋的風颳得沙沙，同樣的季節，同樣的環境，1不同的人。藍燁，不管你在何方，你是否在繼續上學，我都相信，你永遠是一片不掉落的樹葉，高高地立在枝頭。

Ⅳ 初中600字記敘文

小朋友，網上不會真正有人給你寫作文的，最多給你網路一下復制粘貼。
我不會隨便找篇過來蒙你，給你這個作文提一下思路吧，這個命題無非兩個角度，一快一慢。
就"慢有慢的深思熟慮、閑適雅趣，快有快的春風得意、雷厲風行。"這句其實在提示你："慢會讓你得到什麼，快讓你得到什麼。"把這個梗寫好是文章的關鍵。
用欲揚先抑的手法，先寫你原本的境遇，然後因為慢或快的轉變，你突然發現柳暗花明又一村，你得到了新的東西，關鍵在於前後的對比要鮮明，讓你的文章會更出彩。
文章這種東西要自己悟，你自己琢磨吧。

Ⅵ 中學生生活 記敘文 600字

有人說，中學生的生活單調得像一張白紙，缺乏時代的色彩。可是作為一個中學生卻要說，我們的生活是一首交響曲，無論它的調子是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個中學生不希望在結束自己中學生生活之前，能彈奏出這短暫生活中的最強音呢？
是的，學習生活是艱苦的，但只有付出代價，才能換來收獲。現在社會上大聲疾呼著這樣一個話題：「減輕學生負擔。」這固然是好的，減輕學生負擔是提高民族素質，使青少年健康成長的需要，也提高了人才創新精神和實踐能力，但現在我們面臨的仍然是應試教育，仍然是千萬人共擠獨木橋。所以我們在「減負」的後面還需努力。
十四五，十六七歲的中學生的學習生活里交織著酸甜與苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會沖淡憂傷，代之而來的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高亢，也有舒緩，無論怎樣，你能說明它單調而枯燥嗎？
學習，娛樂，繁忙而充實看似簡單，而裡面卻蘊藏著豐富的內容，深刻的哲理，美好的旋律。這就是中學生的生活，這就是時代驕子的生活。那麼就讓我們大家愛護它吧，珍惜它吧，不要只會一味地抱怨，生活的創造者不是別人，是你，是我，是他！

Ⅶ 中學生800字記敘文

閱讀下面的材料，根據要求作文。
21世紀，會帶給我們些什麼呢？面對新世紀的曙光，我們對新世紀有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不盡的未來帶給我們的還有太多太多的未知以及什麼都可能有的變數。
請以"新世紀，我的渴望和憧憬"為話題寫一篇文章。
【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬對象和時間的限制。寫作時要注意"我"和"新世紀"，要寫出自己的真情實感，要具有鮮明的時代感。

2 閱讀下面一首短詩，根據要求作文。
散步的時候我走直路兒子卻故意把路走彎我說把路走直就是捷徑兒子說把路走彎路就延長
請以"選擇"為話題，寫一篇抒發你對自己人生路的感受，或闡發你對人生路的看法的文章。
【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬范圍的限制。作文選材范圍是多方面的，如學生生活、社會生活、人生感悟、傳統美德、哲理思辯等。本文內容一定是對"人生路"的感受或看法。

3 閱讀下面的材料，根據要求作文。
人生有"四氣"：奮發向上、百折不回的志氣；鐵面無私、令人敬畏的正氣；披荊斬棘、捨生取義的勇氣；求新求好、能做善做的才氣。
請根據材料，以"人生的關鍵"為話題寫一篇文章。
【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬主旨的限制。文章主旨即為"四氣"中的某一"氣"，如：人生的關鍵是要有奮發向上、百折不回的志氣。

4 閱讀下面一則寓言，根據要求作文。
海灘上撒滿了彩色的貝殼，一群孩子在拾著。一個孩子撿起一枚貝殼，隨手又把它丟棄。他已經尋找了一個下午，始終沒有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的貝殼。夕陽西下，海與天連成一片深深的藍色，他的夥伴們已經撿了滿滿一籃子貝殼，只有他仍然拖著沉重的腳步在海灘上尋找……
請以寓言的寓意為話題寫一篇文章。
【要求】①不得只改寫、擴寫材料；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬主旨的限制。這則寓言實際上講的是人們對人生目標的兩種態度：或執著追求崇高的理想，或腳踏實地從小事做起。

5 閱讀下面的材料，根據要求作文。
宋朝大文豪蘇軾讀到王安石的《詠菊》"昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金"後，認為菊花並不落瓣，於是隨後寫道："秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。"後來蘇軾調任黃州團練副使，在重陽節後的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，到此才知，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。
看來，說話做事都須全面細致地了解情況後再行動，切忌以偏概全。
請以"蘇軾的錯誤"為話題寫一篇文章。
【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬主旨的限制。寫作時要注意提示語"看來，說話做事都須全面細致地了解情況後再行動，切忌以偏概全"這句話。

6 閱讀下面的材料，根據要求作文。
樹上有一隻很誘人的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團果泥。
這便是生活中所謂的無奈--眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬於我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。
請以"有探索就有成功"為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少於800字。
【提示】本題屬主旨的限制。話題"有探索就有成功"已經限制了本文的主旨，我們只要採用"化大為小"、"以小見大"的手法寫作就行了。

7 閱讀下面的材料，根據要求作文。
每一個人的心靈深處都希望能得到別人的肯定，而來自他人的一句普普通通的喝彩，也將給我們的生活注入鮮活的美麗，有時甚至會影響一個人的一生。
請以"喝彩"為話題寫一篇文章。
【要求】①思想健康，感情真摯，立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬思想感情的限制。所謂思想健康，具體要做到"三不要"： ①不要選擇毫無意義的材料；②不要流露出低沉消極的情緒；③不要表現片面或錯誤的觀點。所謂感情真摯，要注重"三貴"： ①貴親歷；②貴坦誠；③貴自然。思想感情的限制是考綱的要求，我們寫任何文章都必須堅定不移地遵循。

8 閱讀下面的材料，根據要求作文。
一位著名的心理醫生，在即將退休時總結出對人生影響最大的四個字："要是"和"下次"。他說，我有許多病人，把時間花在後悔上，總是說："我那次要是能如何如何就好了。"他們沉湎於懊悔中不牟自拔，造成精神的巨大消耗和浪費。矯正的方法其實很簡單，只要?quot;要是"改為"下次"就行了。一旦事情辦糟了，應該對自己說："如有機會，下次我一定要辦好。"
在生活中，懊悔能促使我們此跡

Ⅷ 中學生記敘文600字左右

記少年三兩事！（原創）

大約13、14歲的時候，暑假放牛。那時候家裡養著大牯牛，幾個鄰居合夥飼養的。大牯牛家家輪著養，家家耕著自家的地。暑假的時候放假，年少不知愁著學習和成長，放牛是常有的事情。幾個小夥伴相約去對面的豬頭山（山名）去放牛，要過一條50米寬的河。夏天雨水足，河水流的慢，漲得很高河水很深。騎著幾條牛一路慢悠悠直到小河邊，將牛先放在河堤上吃草，將全身的衣服脫個干凈，露出青春年少的肌肉和未發育的性感和滑稽。先要將衣服送到對岸去，然後才騎著大牯牛過河。夥伴們水性是有的，將上下衣服裹在一起拿在左手上，下水！水涼而有溫度，一陣冷戰後又慢慢適應起來。向前走，一直到快淹過脖子的時候，右手劃起來，腳動起來，舉起拿著衣服的左手，像一條蛇似的游。50米寬的河面也要努力地游才能保證到達對面的河岸。水性好的，游到對岸是沒有問題的，水性差的或力氣不足的，游不到對岸就會衣服弄濕或許還嗆口河水。常常是弄濕衣服的機會多。也不管了到對岸將衣服一放再回頭去取牛。再劃個50米，爬到原來的河堤上。將大牯牛的繩子牽好，將牛的頭壓得低一點，腳踩在牛頭，赤裸裸的身體沿著牛脖子爬到牛背上，再掉個身子，趕著牛朝河裡走。大牯牛一下水，那麼大的身體全部就淹沒在河水裡，就露出個頭在撲哧撲哧地吸著氣，牛一個猛子接著一個猛子望前游，快到對岸夠著地的牛呼得一下就站起來直往岸上奔，上了岸才息口氣。赤裸裸的夥伴看看自己的衣服，衣服乾的，穿好衣服，洗好腳哈哈大笑；衣服潮濕的，摸一下一臉的水，就只穿著褲頭了。一齊又爬上牛背吹著口哨唱著歌，一群牛和一群牛背的娃繼續朝大山跋涉前進！
到了大山上，將大牯牛趕到青草茂盛的山溝邊。溪水流流，青草悠悠，牛兒歡，人兒閑！溪水邊的草高又嫩，牛喜歡吃不再亂跑。夥伴們將潮濕的衣服攤在草地上或掛在松樹枝上，像一面面旗幟。山邊有許多山芋地，夏天山芋正長的嫩長的大，新鮮好吃。夥伴們的趣味又來了，幾個去松樹地下去籮松樹毛，乾乾黃黃的松樹毛正好可以引火燒烤。一個夥伴去揀石頭搭鍋，幾塊大條石頭就可以搭個鍋來。一個膽大的去山芋地里去「偷」山芋，搞來幾個大的山芋就往回跑。搞山芋有點講究，從山芋溝地底下摳，而卻不弄壞上面的山芋藤子和莖，這樣摳到一大山芋後，再把土堆上也不影響一棵山芋的繼續生長，山芋地的主人也不會發現，發現了也不太深追究。將搞來的山芋洗干凈，架到石頭搭的架子上，上面堆起松毛，下面點火燒著松枝和松毛，一陣煙火之後，山芋就烤得很熟了。等松樹枝和松毛燒的差不多的時候，將鍋架推倒，山芋下面是未燒干凈的枝或火，山芋上面是正在燃燒的枝和火，悶到個一刻鍾，待到煙火俱滅的時候，就可以用樹枝挑開煙灰拔出山芋來。個個香噴噴，外黃內嫩。夥伴們你一個我一個拿在手裡，調皮又愉快地分享美食的山芋，只留下一堆熄滅的煙灰和烤黑的石頭。
夏天暑假真無趣，閑暇無事套知了！一到夏天，村莊里的大樹小樹上知了一個個的叫，叫得人煩悶也叫來了趣味。從竹林里砍來一根長長竹子來，砍掉竹子兩邊的枝桿，去頭就是一根長長的竹桿。在家裡找來一圈鐵絲，截下一節來，用老虎鉗彎長碗口大一點的圈，綁在竹桿的一頭。找來大一點的塑料袋，在袋邊戳幾個孔，將袋口沿著鐵絲圈圈一圈，再用線綁繞在鐵絲上，形成一帶口的窟窿袋。這樣就做好套知了的工具。下一步就去找知了，那個樹上有知了叫，就靠近那棵樹。站在樹底下先看準知了在樹上位置，輕輕地慢慢地將竹桿舉起伸到知了的位置，一擺竹桿，正在叫的知了一驚嚇，呼地一下就飛起來。驚嚇的知了如果找不到逃跑的方向，就掉進了竹桿上的袋子里，亂蹦亂跳，趕緊縮回竹桿，將手伸進袋子里將知了抓在手裡，快活得不得了。有時候遇到這樣的情況：你還沒有站到樹底下，知了就撲棱地飛走了，還撒一泡清澈的尿撒你一臉的迷茫和無奈。大樹底下套知了，套的是知了也逃脫了夏天的悶熱和無趣。
少年的事情已經過去了幾年，但是每一件事情都好象還留在我腦海里，讓我記憶猶新。

Ⅸ 中學生作文，記敘文、

我和你
我和你會再相見的!我離開你的時候,你一邊招手,一邊流淚.告別你我的淚水不斷的流.長相處,永難忘.我們的友情是生活的結晶,比鑽石還要純結,比金子還要珍貴.我的好兄弟,可能再也見不到你了. ，但兩年的友誼，我真的捨不得，捨不得... 我們曾經不是互相許諾，許諾我們的友誼天長地久嗎？如今卻要放棄，不覺得可惜嗎? 世界上沒有不散的宴席，總都上要分離，分開的
記得那一次,我們在小路上散步,歡笑聲在空中彌漫.如今我們分別了.你知道嗎,我曾在陰暗的角落裡哭過,我不知道你是否記的我,記得那一份友情,我只知道我記的你就足夠了.整整八年了, 整整八年了,我們沒有見過面,對於命運,我是多麼的恨它,又是多麼的愛它,是它讓哦們相見的,又是它讓我們分離的.為什麼只讓我們留下那麼一點記憶呢? 想要我忘記你，真的很難，很難。但你離去後，孤獨的我只能回憶過去，寂寞的我只能痛楚流淚.我真的不願意。
「分離」這兩個字我永遠都不會「寫」，因為不管和誰分了他都永遠留在我心裡……人也許會變，是因為經過時間的削磨.刺骨的寒風吹來，刺痛了我的心。清冷的雨水為我洗去心中的傷痕。我希望我的夢沒有醒來的時候。
久遠的海風剝蝕雙眼的迷茫,童年的風車鮮活了風乾的記憶.
站在時間的流里,聽浪潮湧動,聲聲激盪.我不知道什麼叫亘古不變;
什麼叫海枯石爛;什麼叫山河倒流;那一瞬間確定了歷史中不可磨滅的微不足道的事實

我和你
「我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。 來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。」這首《我和你》已經成為當今非常流行的歌曲了。每個人都會哼一兩句，因為它象徵著中國奧運會申辦成功了，也講述了一個動物所沒有的情感——友誼。什麼是友誼？我覺得除了親人，任何關心和幫助我的人都是好朋友。老師、同學、網友、過路人、甚至是小賣鋪的老闆，都是朋友。他們給我的幫助和關心，那一絲絲的溫暖，都是友誼。人的友誼是無價之寶，你摸不著它，也看不見它，它只會在你與朋友、同學之間的默契交流下慢慢產生的深厚情誼。我也有過一段美好的友誼。
那是小學中炎熱的六月，那時大家都在為期末考試備戰、沖刺。想在期末考試中拿一個不錯的成績，對自己一學期的努力學習的回報，也可以回家「領賞」。可是一件意想不到的事情發生了。
我正在教室里被酷暑重重包圍，大汗淋漓的寫著作業，不知怎麼耳後一陣騷癢，用手一摸，摸到了一個從來都沒有出現過的小膿包，當時也沒太在意，繼續寫作業。可是等到下午回家後感覺頭暈目眩，腦袋發熱，媽媽給我量了一下體溫。呀！39.5℃，高燒啊！我吃力地耳背上的怪事說給媽媽聽，媽媽看了我的耳背，沉思一會兒，說可能是染上水痘了。為了預防傳染需要在家裡休息。
接下來的幾天里，我不是在醫院打針，就是在家裡喝葯，最讓我擔心的是再過兩個星期就要期末考試了，我還沒有復習好呢，老師上課的重點也不知道。正當我在發愁時，門鈴響了，媽媽跑去開門，進來的是我的同桌手裡拿著筆記本，一邊打開筆記一邊神秘的告訴我：「從現在開始，我就是你的』老師『。這些是這幾天上課內容的精髓， 來幫你補上落下的課程。你安心養病，早日回到學校上課，我們一起迎接期末考試。」他的一席話有如一陣暖流慢慢的湧上，湧上我的心頭。
我們也曾有過爭吵，有過快樂，有過誤會。有過哭，有過笑，可是這一切都將成為過去。但是友誼的長河，是永遠不會乾涸，望不到盡頭的河。 「……相約在北京，來吧!朋友,伸出你的手,you and me from one world,we are family……」十年八年之後，《我和你》這首歌會被我遺忘，但是，我和你在一起的那段友誼會被我深深烙在腦海里。