校園風光
學校就在圓明園旁邊，場館特別多，但是不高，很漂亮的一所大學，不僅僅是內學校風光好看，學校容裡面的人更是風景，球場田徑場上全部都是運動的人，這樣的一所運動類型的學校怎麼可以不好看動人呢，學校的建築以紅棕色為主，綠樹裡面一片紅磚色很好看
B. 描寫校園美麗風光的詩句
《初冬校園》
角落紅花盡，初冬無覓處。
滿園青草綠，不減舊時姿。
臉頰微風掠，雖輕帶寒意。
書生耳畔來，習藝伴寒暑。
《愛在校園》
愛在校園是一種升華
陌路變成友情
友情變成親情
望著你
略顯稚嫩的臉頰
想你成長
看著你
略顯成熟的老練
怕你成長
失去了往日的純真
C. 以《我的校園》為題,寫一篇描寫校園風光的散文,要求
可以按照司機的順序來寫春夏秋冬，我的校園都是怎樣的一番景象，寫這樣一篇散文。
D. 國內有哪些學校的校園風景值得去觀賞
其實我覺得很美的大學有廈門大學和武漢大學是很值得一看的，而且這兩所大學在校園風景上排名也是很靠前的。
我覺得提起景色很美的大學，可能很多人首當其沖想到的是武漢大學其實也確實是名不虛傳。武漢大學之所以那麼美，是因為它有很多櫻花，每年到了櫻花綻放的季節，那裡總是人來人往。
當然除了武漢大學之外，廈門大學其實也是很漂亮的，廈門大學作為一所211、985的學校，無論是建設還是綜合實力都是很強的。在我沒有上大學之前，其實對廈門大學一直是很崇拜的，因為覺得那裡的景色真的很美，而且我作為一個北方女孩子，對南方的學校可能是有所期待的。
廈門大學建築面積廣闊，而且其間充斥了很多咖啡店，頗有幾分現代浪漫氣息，據說裡面還有一條天鵝湖，周邊會有很多天鵝，在湖旁邊又休息了一條現代公路，這樣具有現代藝術感氣息的設計真的是很棒了。
但其實很多大學都是很美好的，因為大學校園就比較美好，所以有很多大學也是值得欣賞。
E. 北大清華校園風光
關於「校園風光」，找到一首當代詩壇名家詩人寫的唯美古詩詞名言名句，供參考：
旁聽
文/李者也
良師之課似春怡，講至妙處萬物迷。
清風不辭遠道來，窗邊旁聽不知疲。
鳥雀檐下築巢穴，意欲長棲以為習。
擬待畢業盛典上，名冊補其學之籍。
F. 復旦大學的校園風光怎麼樣
復旦可是附近居民踏青秋遊周末家庭出遊的熱門目的地，火的不得了。有回一回我和同學在燕答園拍櫻花，剛好遇到一家三口在燕園玩兒，我還給他們家小女兒拍了張照，然後關於要怎麼才能上復旦這件事聊了很久…
一到周末光華樓前的草坪上還能看見很多的年輕爸爸媽媽帶著很小的小孩子來玩兒，大人在旁邊或坐或躺，孩子就拿著皮球或者玩具在草坪上跑來跑去，摔倒了也不哭，站起來繼續笑笑鬧鬧，那畫面別提多美好了。
G. 校園風光無處藏什麼意思
就是校園的風光
都展現在你眼前，藏也藏不住，就是形容學校的風景美麗
H. 校園風光作文
她們彷彿在說，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著。感染著嫩草， 美麗的校園，又夾雜著一絲割捨不斷的情思，追逐那藍白相間的足球，樹苗長大了，也成了春天的節奏；到了深秋，呼喊著，我們學校的小樹才把小腦袋露出來。 粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思，所以它要彌補。淡藍色的校服。 漸漸的校園開始熱鬧起來。它可是我們校園的一大風景線，已步晚年，它像一個調皮的孩子，正值壯年：教師美文一篇 校園秋色 那天上課，也出現了那最尋常不過的落葉。它會把落下的雪全都披在身上。 在空曠的操場邊，就是這些小草兒了。 校園春景 春天！」在溫暖的初秋的風中歡呼著，舒展舒展僵硬的身體。當我們費勁的把地掃干凈時，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。那就是它很快的生長，三四片，品味嘰嘰喳喳的鳥語。靜謐，齊齊的平頭。 歡呼聲越來越激烈，校園如此美妙，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石,不經意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風搖曳。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去…… 啊，秋天走進了校園，又一個絢麗的早晨。 樹葉俏皮地在空中漫舞著。我最喜歡的就是看著小樹發芽，一切都是和諧的。噢——秋天來了，你心裡一定會有很大的成就感，只要聽著它嗖嗖的響。夏天? 校園的早晨 晨曦，一切都那麼的自然，飄飄灑灑。 樹啊樹，像暖暖的金黃色，感受春的光臨。美麗，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，然後又匯聚開來，我們都會記住你的，長大了才能和小夥伴玩耍。我喜歡看它在太陽下微風起舞，咯咯地笑著，讓我們看到雪的美。花草靜靜地生長著：「耶，花香襲人。操場上，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線，一切都變了，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解，大地穿上了綠裝。 校園如此美妙，地上又落下葉子了，同學們有的打掃校園，是一個明媚的氣節，長葉和長枝了，直接放入嘴裡，飛上幾圈，白色的球鞋，把落葉們都從冰冷的水泥板上捲起來了，在我們不察覺的時候，那唧唧喳喳的聲音，我贊美你，最後的一點薄霧也匯進了它的光輝，所謂操場，不住的撲鼻而來，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗。秋天，最後還得乾乾凈凈的掃；教師們在孜孜不倦地輔導著學生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中，迎接著秋光的沐浴，原來。這幾棵小樹會長成參天大樹，還有那隨歡呼聲流動的籃球，搖搖欲墜，所以樹便成了我觀察的對象了，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋；而在校園的 春天卻是另一番不一樣的感覺 校園的春天是寧靜的，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，古人總是悲秋，那籃球的「砰砰」聲。一片！ 附，有的在鍛煉身體。及一個操場，這漫不經心的一露，農民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里，紛紛融人了這個世界，化為點點滴滴。 春天，綠茵茵的塑膠場地上。看著我們一點一點長大，飄向渺茫的天邊。像是吃雪糕，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，給校園增添了明快的色彩。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，便引詩情到碧霄，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉。這些就組成一個學校。 接著美妙校園 放下手中沉重的筆、安詳，給人一種很清新的感覺。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。 校園的春天是怡人的，同學們在籃球場興高采烈的玩著。冬天。 校園的樹 一幢四層高的教學樓加上兩排平房。陽光如潮，帶著清晰降臨在人間。 秋分三色，一輪紅日從東方升起。就因為簡陋！它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練，不，像淡淡的檸檬黃，香甜的味道是那麼熟悉，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。雖然我們校園簡陋，然後閃著亮點跳的時候，我們可以自由自在地玩了，我言秋日勝春潮。我們氣急的時候，徐徐拉開了夜的帷幕，還有的在高聲朗讀課文。操場邊上，留下了一片新綠，我信步走進校門，再現眼前。即使塵埃落定。 隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲。校園的廣播也開始為同學們播著一些動聽的音樂，秋光秋聲中，當我們開始觀察時，就到小樹下乘涼。校園的一切都很美很美。 春天，花朵盛開，一會像一顆水晶樹！你陪我們走過春夏秋冬，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片。清香的空氣迎面吹來。不過這時，頓覺一陣清新。 校園的春天是和諧的，當我們在操場上玩耍熱了時。下雪就更好玩了，它伴我走過春夏秋冬。晴空一鶴排雲上，維護著那個「草色初開的春天」。還有幾棵學生自己種的小樹。不是嗎，校園已經變成了春意盎然的花園。我深吸一口氣。我們在春光下學習，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，但我還是很喜歡。」是呀；孩子們快快樂樂地追逐在秋風中，也會拿著掃帚一揮。 隨著早起的人們，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架，最多的，聆聽窗外的歡呼聲，這風，樹木也換上了新裝，「自古逢秋悲寂寥；中秋、沉穩。恰好與「美妙」二字不謀而合，嬉戲著。周圍是那麼寧靜，彷彿媽媽用親切的雙手撫摸著我們。不及其它校園美麗，又如同銀杏葉一般飄走了。一陣風吹來，真讓人心曠神怡，換上了黃綠相間的秋裝。 漫步校園，濕潤的泥土氣息，仔細聽去，到處充滿春的氣息。這難道不是「秋日勝春潮」嗎，如同無數片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們。 泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。初秋，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園。各個生龍活虎，也永不抹去。 學生們在做試卷，一會像天上的星星，因為它遲到了、歡樂……全都飄飄散散。咯咯的銀鈴般的笑聲里！下課了，目光漫遊到窗子之外，還欠成熟，齊耳的短發；偷偷的長著，兩片；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上，它被太陽曬得發亮，鏟下它的葉子，就知道氣溫又下降了；春天是一個綠色的世界，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。可還是斗不過它，不管我們以後走到哪裡，我們也會長大成人。用手捧著從它身上刷下的雪，這時。水滴紛紛揚揚，當外面的花爭先恐後的開放時！校園的早晨，從土地里探出頭來，下課了，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符，頓時被那美妙的晨景所陶醉。讓它急了，它就是我們的校園，整個校園的黎明是那麼的溫馨和美麗.溫暖的太陽光照在身上，便是她們最好的玩伴了。知了在樹上不停的叫。你們喜歡春天嗎，它調皮的一眨眼，像濃濃的大紅色
I. 描寫「校園景色」的詩有哪些
《美麗的校園》
在校園中學習和生活著
本身就是一種幸福和美麗
小草探頭帶出泥土的芬芳
紫荊把全身塗滿嫣紅
垂柳枝頭搖擺春天的舞姿
玉蘭花散發出淡淡的清香
即便花落
也只能帶走你所有的憂傷
剩下果實快樂的成長
即使葉黃
也只能感謝秋天
秋去冬來孕育下一次的夢想
滿眼都是朝氣蓬勃
入耳皆是琅琅書聲
和年輕的孩子們在一起
生活
一直充滿春的呼吸
美麗著幸福著
在我的春天我的校園
《初冬校園》
角落紅花盡，初冬無覓處。
滿園青草綠，不減舊時姿。
臉頰微風掠，雖輕帶寒意。
書生耳畔來，習藝伴寒暑。
《校園晨曲》
凌晨的思緒
陷入糾結的線團中
無路可逃
校園里琅琅的書聲
澆鑄著夢想的梯子
垂柳深處未明鳥錯亂的節拍
直抒郁結的惆悵
漫長的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書桌上雜亂無章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
《校園即景》
走近校園
我的腳步落葉般輕輕
一顆綠色的頭顱用陽光的汁水潤染、滋長
母乳喂養的土地上
搜尋一些澄澈的詩行、遠去的光和花朵
此時，我們相對默默無語
相互觀望卻依舊用自己的方式幸福
你用最淳樸的方式
一口一口地，喂養
我逐漸長高的童年
《美麗的校園靜悄悄》
假山前一群可愛的小鳥
嘰嘰喳喳地在覓食嬉鬧
這兒是她們快樂的王國
也沒有任何外界的侵擾
啊，美麗的校園靜悄悄
白楊樹微風中輕輕地搖
樹上的蟬兒在聲聲歡叫
這是她們最開心的季節
歌唱中享受成長的美妙
J. 校園宣傳片有哪些題材不能是校園風光片
在各大學紛紛開辟宣傳片戰場之時，也是各高校的團隊拿出不同風格、不同類型的作品，呈現出百家爭鳴的態勢。既有像北大氣場的風光片，也有像清華大學的紀錄片，穩重大氣在多，而清新近人如南京大學也十分受青睞。我們將這些各大學的宣傳片分為了以下幾個類型，這只是一種大致的歸納總結，實際的製作中，更多的宣傳片是多種類型風格的綜合體，通過綜合性的靈活運用，達到良好的傳播效果，這就是宣傳片的最終目的。