潼南中學
潼南中學，潼南一中，梓潼中學（初中）大佛中學
這幾個在縣城
還有就是塘壩中學
柏梓中學
古溪中學
玉溪中學
等等很多
不過都是在鄉鎮上
Ⅱ 潼南一中和潼南中學 那個好些 高中
潼南中學是第一批市重點，是老牌重點中學，在潼南縣來說肯定是比其他高中好了。
一中只能說將就吧，不算太差。
Ⅲ 榮昌中學和潼南中學哪個比較好
大佛中學好些，梓潼中學有初中和高中人數較多相對而言教學重心分成了兩部分，大佛中學只有初中，教學重心當然就放在初中
Ⅳ 請問一下：潼南中學的初中部怎樣是潼南最好的初中嗎
潼南中學的初中部是很厲害的了，第一次抽考每科基本上都超第二名巴川十幾分，但是很難考進，考進了就是大潼中的寶貝
Ⅳ 重慶潼南中學在重慶的排名如何
重慶的中學沒有進行過什麼排名不過，教育業內人士都知道重慶優秀中學校一般都是指巴蜀中學、南開中學、一中、育才中學，求精中學、這些都在主城的，潼南中學可以說是潼南縣最好的了。
Ⅵ 田家炳中學與潼南中學哪個好
在潼南區，廣大人民群眾以及社會
上關心中小學教育的人士，都一致
認為是下面的的結論：
田家炳中學比潼南中學好！
Ⅶ 重慶潼南的中學排名
呵呵，只要成績好當然選擇潼南中學了，其次是梓潼中學，再然後才會選擇大佛中學。
Ⅷ 重慶田家炳中學與潼南中學哪個好
重慶天家炳中學於潼南中學哪個好？兩個學校的教學和師資力量都是非常雄厚的，都是非常好的兩所學校
Ⅸ 重慶市潼南中學校怎麼樣
簡介：重慶市潼南中學校，位於重慶市潼南區，是原四川省重點中學，重慶直轄後首批重點中學。 重慶市潼南中學校始源於清道光十三年（1833年）創辦的鑒亭書院，民國十三年（1924年）校址設潼南縣初級中學校，歷經潼南縣立中學校、四川省潼南中學校、重慶市潼南中學校等歷史時期。 截至2016年8月，學校佔地面積約10656（240畝），建築面積113920平方米； 有教學班110個，在校生7100餘人，有教職工402人。
Ⅹ 重慶市潼南第一中學的簡介是什麼
重慶市潼南中學校，是重慶直轄市首批重點中學，她始創於1924年，原名鑒亭書院。1953年由四川省教育廳定名為四川省潼南中學校。1982年被四川省人民政府確定為首批省級重點中學。重慶成為直轄市後，學校於1998年更名為重慶市潼南中學校。1999年，重慶市人民政府確認潼南中學為重慶直轄市首批重點中學。
潼南中學座落在潼南區梓潼鎮書院坡上，涪江之濱。這里，綠樹成蔭，碧江環繞，風光秀麗，鳥語花香，是莘莘學子讀書成才的理想之地。 潼南中學現有教職工358人。其中特級教師2人，高級教師73人，中級教師84人。學校教師中，有全國教育系統勞動模範1人，有全國優秀教師1人，有重慶市優秀教育工作者和優秀教師15人，有重慶科研成果一等獎獲得者7人，有全國科研工作優秀個人1人。學校現有88個教學班，其中高中部58個班，初中部30個班，在校學生5000餘人。
以人為本，為國育才，是潼南中學的領導和廣大教師的理念。潼南中學始終把教學質量視為學校生存和發展的命脈。不但為學生創造了良好的學習環境和學習條件，而且致力於培養學生的「雙基」和能力。全國恢復高考制度以來，潼南中學共向高等學校培養和輸送了8900餘名合格新生。
每年都有300餘名學生考上清華大學、北京大學、中國人民大學、中國科技大學、中國青年政治學院、復旦大學、南開大學等全國著名重點大學。1995年，潼南中學學生蔣志參加第二十屆中學生國際物理奧林匹克競賽榮獲金牌，被清華大學免試錄取。2001年，潼南中學693名學生參加全國高考，有675人上大學錄取線，升學率為97.4%，其中600分以上45人，上重點大學錄取線239人，上北京大學錄取線4人，上本科錄取線共469人；
2002年，潼南中學725名學生參加高考，有716人上大學錄取線，升學率為98.75%。其中，上重點大學線282人，上本科線566人，上清華大學、北京大學錄取線3人，有2人被清華大學錄取，創造了學校高考歷史的新記錄。2003年，潼南中學學生926人參加高考，有902人上大學錄取線，其中332人上重點大學錄取線，618人上大學本科錄取線，升學率為97.8%。有3人上了清華、北京大學錄取線，有2人被北京大學錄取，升學質量再創新高。
潼南中學的教育教學質量名列重慶市重點中學的前六位。潼南中學實施「名優興校」和「科研興校」戰略，一手抓教學，一手抓科研。1997年以來，潼南中學的教育科研捷報頻傳：獲國家教育部科研成果優秀獎1人次；獲重慶市教育科研成果一等獎7人次，二等獎3人次；學校現有國家級科研課題2個、市級科研課題5個。
學校老師在省級以上出版社出版教育教學著作9部；參與編寫教育教學專著並出版15部；在省級以上報刊上發表教育教學論文74篇；在市級以上教研會上交流教學經驗、交流論文、撰寫論文獲獎93人次；輔導學生參加各級各類競賽，有25人獲全國一等獎，32人獲得全國二等獎，29人獲得市一等獎。這些成績，為潼南中學譜寫了新的篇章。