超級中學
網友一：
衡水中學是河北省衡水市的一所重點中學，始建於1951年，現有在校學生8000餘人，教職工600餘人。該校因為高考一二本上線人數比例奇高，特別是北大、清華的錄取人數位居河北省首位，現已成為全國著名的高中學校，在教育界享有盛譽。但由於其嚴格的訓練，不少專家學者被認為與當下素質教育背道而馳，成了片面追求升學率的典型，招致不少專家學者和社會上一些人的非議。
衡水中學在上世紀九十年代並不出名，由於所處的環境較差，難以招致優質生源，特別是學校管理混亂，教職工人心背離，學生組織紀律差，因此教學的效果也很差，高考成績在河北省重點中學排名中一直居於末三位，社會反響不好。
網友六：
為什麼那麼多高知識分子出了農村，就很少再回農村了？因為我們的教育出問題了！有人說大部分都是在國外儲備人才，也有人說在一定的程度上實現農村轉型，因為你的下一代都搬到城裡了，那麼這里就可以重新規劃了，要麼開廠，要麼開發房地產商等等，總之統統都進城（去庫存），這就是我們不幸福的原因！以前搞的的西部大開發、走共同富裕等等為何沒了影？一個連自己家鄉都無法改變的，拿什麼去建設別人的家園？有時候很多農村會花很多錢去支持一個大學生，就是希望他走出農村去外學很多知識，等他有了成就，就希望他們回來支援家鄉建設，結果大部分人走了就不會再管家鄉了，尤其是衡水中學這樣的學校。
❷ 曾經的「超級中學」黃岡中學聞名全國，究竟是何原因導致跌下神壇
作為一個從黃岡中學時代走過來的90後，實在是太有資格發表言論了。曾經的超級中學，為什麼現在就輝煌不再呢？最主要的原因就是師資力量和優生資源的流失和被搶奪罷了，最根本的支撐沒有了，才會慢慢走下神壇。
久而久之，好的苗子被挖走的越來越多，好老師少了，好學生少了，自然能取得的成績也會慢慢減少。而又隨著近年來崛起的什麼毛坦廠中學，衡水中學，北京四中，重慶巴蜀中學等等學校，又再一次搶走了屬於黃岡中學的光環。
所以一個學校想要發展壯大，既要保有優秀老師的基數，又要有根基扎實的優秀學生，還要跟得上時代和社會的進步，這才能保證不被擠下神壇。
❸ 教育部如何回應＂超級中學＂提前招生選生源是否應嚴禁
2月26日，教育部召開新聞通氣會，介紹基礎教育階段熱點難點問題的有關情況。對於教育部近日印發的《關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》中明確提出嚴禁提前組織招生，變相「掐尖」選生源的問題，媒體提問教育部基礎教育司司長呂玉剛：像人大附中、衡水中學等多地的「超級中學」，提前在全市范圍全省范圍內搞招生，是否在「嚴禁」之列？
教育部基礎教育司副司長則表示，對於超綱培訓或者提前教學，通過「管兩頭」來達到治理效果，一頭是培訓機構，對培訓方式、內容、招生對象、上課時間，要求所在的教育行政部門進行審核備案，第二，不能把培訓結果作為各中小學的招生依據。
在回答媒體關於近日收到投訴稱東北某地「中小學生補課形成產業。學校老師潦草授課，全靠課後補課」的問題時，俞偉躍稱，這是通知里提到的第6類，要堅決查處，一經查實，依法依規嚴肅處理，直到取消教師資格。
❹ 超級學霸小學中學高中一共多少本書三個階段多少錢
高級小學學霸中學高中或者一體化的三個階段需要多少錢的話，那要看一下你學的是哪一門課，我學的不一樣的話，各門的要求肯定是錢也不一樣。
❺ 衡水中學那麼出名，為什麼衡水的大學卻不出名呢衡水能出超級中學為啥出不了像北大港大的超級大學呢
每年情況不一樣，一般衡中每年等分數出來後，會在門口張貼報名時間及招收的分數線，分數高是絕對優勢。詳情還是要咨詢衡水中學。河北衡水中學，簡稱衡水中學或衡中，始建於1951年，位於河北省衡水市，是衡水市人民政府直屬的三所重點高中之一。2014年11月，學校佔地230畝，有8000名在校生，600名教職工，其中國務院特貼專家2人、國家級榮譽獲得者17人、特級教師13人。2015年高考，本一上線率88.6%，全省第一；本二上線率98.97%。數學理科滿分61人，全省共95人；數學文科滿分6人，全省共8人；英語有6人以149分的優異成績並列全省第一。
❻ 西安有哪些超級好的中學（高中）
公辦省示範學校，都是比較好而且免費的高中，滿分730分數線都在630及以上：
西工大附中 高新一中 西鐵一中 交大附中 師大附中 陝西省西安中學 西安市第三中學 西安市第一中學 西安市曲江第一中學 西安市第八十三中學 西安市第八十五中學 西安市第八十九中學 西北大學附屬中學 西安高級中學 西安市西光中學 西安市遠東第一中學 西安市第七十五中學 西安市第七十中學 西安市航天中學 西安市第六十六中學 西安市育才中學
還有一些比較好的其他學校比如濱河中學 西安市第六中學 高新一中唐南中學 西安高新第三中學 等等。
❼ 除了超級中學就上不了清華北大嗎
北京市陳經綸中學高中很好，升入一本率很高，但是「有沒有憑高考一次性成績考上清華北大的」就不清楚了。
❽ 申論怎麼理解衡水中學的本質是一種過度教育
衡水中學的本質是一種過度教育：
一、完全可以把衡水中學當做一家工廠來看待。流水線從每天清晨5：30開始運作，到每晚上22：10關機停工，其間的每一分鍾都被精確管理。拿著衡水中學的作息時間表，看不到哪怕一分鍾，是留給學生們自由支配的。
二：現代企業的流水線終於被無縫移植到中學教育當中。教師們彷彿是往電路板上焊接元件的女工——喜歡招聘女老師是衡水中學的一個傳統，因為「好管理」——她
們在規定的時間點上，嫻熟地把語文、英語、數學等科目考試所需要的知識，焊接到這些十六七歲孩子的大腦里。這個工廠的產品，便是每年6月份的高考升學率。
三：整個河北省的初中，都是衡水中學的原材料供應商。盡管惡評不斷，當地政府也多次出台政策限制跨區域掠奪優秀生源，但衡水中學仍能輕松從全省甚至從北京遴選優秀生源。
四：在這所超級中學的「英才街」上，2013年104位考入清華北大學生的頭像貼畫從街口一字排開，一直延伸到校門口。300米的小街顯然不夠長，考入香港大學、新加坡國立大學等國際名校的77名學生甚至都沒能一一露臉。
五：在這300米的小街上，可以看到教育的理念和榮耀被層層削減後剩下的東西：考試，考更好高校以及最好的高校。
六：英才街熱鬧的背後，2013年河北省高考幾乎是衡水中學的獨奏表演，不僅囊括了河北省文理科狀元，文理600分以上的考生也超過全省的五分之一。考入清
華北大的104人使得衡水中學獨占兩校河北招生人數的80%，並成為河北自新中國成立以後首個兩校錄取學生過百的中學。
七：這已經是衡水中學連續第14年在河北省高考中奪魁，在全國15000餘所中學里再添傳奇。而在民間，衡水中學被追捧為「超級中學」之上「神一樣的學校」。
八：中國恢復高考36年，在基礎教育層面則是逐漸擺脫「農村包圍城市」，資源向城市傾斜的歷史過程。在此基礎上形成的「超級中學」現象，在屢創應試神話的同時，更加劇了資源失衡和教育不公。因而在落後地區眼中，「超級中學」被形容為一個個超級「黑洞」。
❾ 高一男生， 有個好兄弟在衡水中學，超級學霸，體育也特好，沒想到他的那部位也比我大，感覺很自卑咋辦
身體是父母給的，不必自卑，認真過好自己的生活，好好發現自己的閃光點，天生我材必有用，向別人學和自己比