上海吳淞中學

Ⅰ 上海市吳淞中學的學校簡介

上海市吳淞中學地處長江、黃浦江入海口吳淞口畔，是第三批上海市實驗性示範性高中、國家級「綠色學校」、中國可持續發展教育（ESD）項目首批示範學校、全國節能減排與可持續發展學校-社會行動項目首批示範學校、上海歷史名校，並連續8屆榮膺「上海市文明單位」、3次蟬聯「上海市中小學行為規范示範校」稱號。校園，校園內小橋流水、亭台水榭、奇岩怪石、翠竹紫藤、花香鳥語，充滿詩情畫意。吳淞中學現代化教學設施一應俱全，形成了人文化、網路化、智能化、花園化的基建系統，部分基建項目已與世界先進水平接軌。
吳淞中學由著名教育家袁希濤創建；校訓為「堅苦卓絕」。建校90年來，吳淞中學幾代師生員工牢記《吳淞中學校歌》中「為吾校之光，為學術之光，為民族之光」的追求，繼往開來，與時俱進，為國家、為民族培養了無數英才，使吳淞中學成為滬上著名重點中學。著名數學家蘇步青教授在擔任全國政協副主席期間，曾視察吳淞中學，並為學校題詞：「今日滿園桃李，他年遍地英豪。」建校80周年時，中國人民解放軍向守志上將為吳淞中學揮毫題詞：「堅苦卓絕八十載，英才輩出滿五洲。」跨入新世紀以後，市委副書記殷一璀、副市長趙雯、區委書記呂民元等領導曾相繼來學校調研。新世紀以來，吳淞中學確立了新時期辦學思想——「健全人格，主動發展」，再一次實現了教育質量的全面騰飛。
吳淞中學擁有一支「師德高尚、政治過硬、業務上乘、結構合理」的教師隊伍。學校師德追求是：「學生為重，學校為重，事業為重。」學校擁有特級教師和現任區首席教師、學科帶頭人等區以上骨幹教師30餘名，高級教師56名。
吳淞中學是賞心悅目的花園、四季飄香的果園、人才輩出的樂園、和諧發展的校園。

Ⅱ 上海寶山行知中學和吳淞有什麼區別嗎

上海市行知中學，抄原名育才學校，位襲於上海的北翼輔城寶山區， 1939年由偉大的人民教育家陶行知先生於重慶創建，1947年遷至上海。1978年學校被上海市教育局批准為全市26所市重點中學之一，2005年學校被上海市教委批准為全市首批28所上海市實驗性示範性高中之一。
市重點中學。

上海市吳淞中學，創建於1924年10月，是第三批上海市實驗性示範性高中、國家級「綠色學校」、中國可持續發展教育（ESD）項目首批示範學校、全國節能減排與可持續發展學校-社會行動項目首批示範學校、上海歷史名校。

Ⅲ 上海市吳淞中學好嗎

很客觀的說呢，08年高考吳淞是沒有行知考的好的，但這是有原因的。這屆吳淞畢業的高三是2008屆，而2007屆（也就是他們上一屆）因為當年上大附中新的關系，收了十幾個班，規模龐大，看起來就是很混雜的感覺，所以2008屆的生源收的非常不好，而且那一屆沒有一個是外地生（外地生的成績都特別好的，很多學校靠外地生拉升學率）。升學率上，行知真的好很多這幾年行知已經在寶山獨領風騷了關鍵是行知的數學非常強物理吳淞強一些英語差不多但是作為學姐給樓主一個很真心的建議：不管什麼學校，一定要從高一開始就一點一點把每一課學扎實！我一些高三的同學還天天看碟看電視成績好的沒話說就是從高一就很認真很認真另一些同學每天學到快死了就是學不上來因為高中課程比初中難很多，只有從頭就把知識點學扎實高三才能很有把握得考好大學。另外，一定要爭取提高班，行知和吳淞，全年級最好的老師都在提高班，如果不在提高班，行知吳淞上大啥的就沒差了要考同濟財大啥的都會很難說環境嘞，吳淞是那種樹很多，有小橋流水，曲徑通幽，小竹林，小樹林，小河，很像一個公園。行知是那種現代化的，摩登大樓的那種（不過這點上絕對比不上上大附中）。看你喜歡哪一種。校風：行知的學生頂尖的特別好，但如果你沒有把握上提高班，還是不要去，因為行知的走後門什麼的想多比較厲害，後面的學生，差的比較多。吳淞的分布比較均勻，沒有那麼多走後門的。校風上我客觀的覺得吳淞比較好，畢竟是87年的老學校了。談戀愛這個問題，各個高中都有的，我有個同學住在行知附近的一個賓館旁邊，每每放假，去開房的行知學生都不知道把自己校徽取下來不過不知道吳淞有沒有這種人，我想這種情況在每個學校多多少少都有一點吧。對了，吳淞的校服很漂亮的，我們這一屆，秋裝是韓版的，外面一件白色長袖，中間套一件黑色的線織的那種哦，吳淞暑假要整修不過貌似是修室內體育館宿舍條件比行知差不少伙食每個學校都不會太好我在吳淞三年就是靠門口的小賣部活下來的行知好像可以自己打卡買，但之前也有行知同學差點爆發對行知伙食的投訴大戰飯菜還是家裡的合胃口，這個不是重點社團：挺多的，這幾年又新增了日語社cosplay啥的，OM社之前還到韓國去比賽了航模社拿了不少全國一等獎生物社是大神，我有兩個同學就因為參加社團比賽在全國拿了二等獎一個保送同濟一個直升復旦同濟的那個通知書都拿到了總的來說建議行知加油吧不過也歡迎你來吳淞做我的學弟（學妹）

Ⅳ 上海市吳淞中學的介紹

上海市吳淞中學創建於1924年10月。90年來，吳淞中學師生員工繼往開來，與時俱進，使學校成為上海市實驗性示範性高中(第三批)。著名數學家蘇步青教授在擔任全國政協副主席期間，曾視察吳淞中學，並為學校題詞：「今日滿園桃李，他年遍地英豪。」 吳淞中學佔地面積66畝，地處長江、黃浦江入海口吳淞口畔，建築面積27792.9平方米。校園內小橋流水、亭台水榭、奇岩怪石、翠竹紫藤、花香鳥語，充滿詩情畫意。現代化教學設施一應俱全，形成了人性化、網路化、智能化、花園化的基建系統，部分基建項目已與世界先進水平接軌。

Ⅳ 上海市寶山區重點初中有哪幾所

1、上海市羅店中學，學校地址：上海省上海市寶山區區上海市羅店中學。

2、上海市存瑞中學，學校地址：上海省上海市寶山區區上海市存瑞中學。

3、大場中學，學校地址：上海市寶山區南陳路259號。

4、上海市和衷中學，學校地址：上海省上海市寶山區區上海市和衷中學。

5、上海市羅涇中學，學校地址：上海省上海市寶山區區上海市羅涇中學。

6、行知二中，學校地址：上海市寶山區海江一路16號。

7、泗塘二中，學校地址：寶山區共江路668號。

8、交華中學，學校地址：上海市大華三路99號。

(5)上海吳淞中學擴展閱讀：

寶山區教育事業：

民國21年陶行知在大場創辦山海工學團。民國26年「八一三」淞滬抗日戰爭爆發，學校幾乎全毀。1949年解放前夕，寶山縣和上海北郊地區共有小學137所，學生18956人，中學10所，學生3268人。

解放後，工農子女入學人數激增，普通教育迅速發展。但在「文化大革命」中，教育事業橫遭破壞，升學考試被取消，學制被縮短，教育質量顯著下降。1978年後，調整中、小學布局，恢復秋季招生和升學考試制度，同時發展成人教育。

1981年全縣基本完成掃盲任務。1983年普及小學教育，城鎮地區普及初中。1987年末，全縣共有幼兒園246所，小學130所，中學25所，中專、進修學校、職校、成人業余學校等20所，電大分校1所；中小學在校學生47113人，教師 2893人。

1958年到1987年30年間，教育經費共達15707萬元，其中1983年到1987年4年達6350萬元。1977年到1987年11年中，高中畢業生考取大專院校的共3831人。

參考資料來源：網路--寶山區

Ⅵ 上海吳淞中學怎麼樣

老師管的挺嚴的 染發的也沒有 學生素質嘛 這個事好學校誒。。。必須算是很上乘的
至於談戀愛 這個當然是會管咯 但是嚴不嚴不清楚- - 地下戀情肯定是有的 也不會有人傻到去舉報
作業嘛 肯定是不會少的- - 沒有哪個學校作業會小
而且校園環境不錯 校長也很能聽取學生建議

求採納哦=。= 謝謝親

Ⅶ 行知中學和吳淞中學哪個好

吳淞！因為我是吳淞的！
再加上昨天我們足球4：1幹掉了行知。
所以來吳淞吧

Ⅷ 關於吳淞中學

上海市吳淞中學創建於1924年10月。80年來，吳淞中學師生員工繼往開來，與時俱進，使學校成為滬上著名重點中學。著名數學家蘇步青教授在擔任全國政協副主席期間，曾視察吳淞中學，並為學校題詞：「今日滿園桃李，他年遍地英豪。」 吳淞中學佔地面積66畝，地處長江、黃浦江入海口吳淞口畔，建築面積27792.9平方米。校園內小橋流水、亭台水榭、奇岩怪石、翠竹紫藤、花香鳥語，充滿詩情畫意。現代化教學設施一應俱全，形成了人性化、網路化、智能化、花園化的基建系統，部分基建項目已與世界先進水平接軌。

世紀之交，吳淞中學在發揚「堅苦卓絕」校訓精神的同時，確立了「健全人格，主動發展」的教育理念。20世紀90年代以來，學校有千餘人次獲國際、全國、省（市）級學科競賽等第獎。研 上海市吳淞中學研討會究型學習課程已獲得30多項全國級和省市級的成果獎。2002年，在莫斯科「國際青少年科學研究者大會」上，吳淞中學提交的研究項目獲得生命、環境科學組的一等獎，並獲得大會參賽項目的特等獎。2004年5月14日，在美國波特蘭市閉幕的第55屆英特爾國際科學與工程大獎賽決賽中，吳淞中學3名同學提交的團體項目一舉奪得7項大獎，成為本次賽事獲獎最多的團體項目，同時也創下了我國國家隊參加ISEF以來團體項目的最好成績。此外，吳淞中學合唱團曾連續5屆獲得上海市重點中學合唱比賽一等獎，1次奪得全國合唱比賽高中組第一名；船模、建模等項目競賽曾多次獲得全國一等獎；學生舞蹈隊曾出訪法國、巴西。吳淞中學的教育教學水平，一直穩步排在全市學校前列。近年來，吳淞中學接待了日本、加拿大、英國、澳大利亞等國友人前來訪問交流，並與澳大利亞棕櫚樹海濱區、可倫賓區中學簽訂建立友好學校協議。

學校與大學建立合作發展的共同體，與上海其它24所重點高中一起組成了和國家「211」重點大學--上海大學的自主招生選拔聯盟，實現高中教育和大學教育的銜接，為培養，高素質，復合型，創新型學生提供了途徑。

以「堅苦卓絕」為校訓，以「為吾校之光、為學術之光、為民族之光」為不懈追求的上海市吳淞中學，立足於近80年辦學歷史的基礎上，重新審視了現代社會對學校教育的要求，認識到我國的教育業已經歷了由「知識本位」向「能力本位」的過渡，並正日益清晰地趨向於實施「人格本位」的以建塑高尚人格、促進主動發展為追求的「以人為本」的教育。為此，學校提出了「健全人格，主動發展」的辦學思想，努力尋找學校發展的新方向與突破口，進而實現進入新世紀的新跨越。

學校6次蟬聯「上海市文明單位」稱號，並榮膺「聯合國教科文組織EPD項目實驗學校」、「上海市花園單位」、「上海市十佳校園」、「上海市中學生行為規范示範校」、「上海市綠色學校」、「上海市國防教育十佳單位」、「上海市軍民共建先進單位」、「上海市檔案管理先進單位」、「上海市中小學示範圖書館」等稱號，目前已經通過「上海市實驗性示範性高級中學」總結性評審。

吳淞中學有兩座橋，一座叫做「思源橋」，另一座叫「一鑒橋」，名字均來源於朱熹的《觀書有感》（其一）：半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許? 為有源頭活水來。

此外還有一條自清河，河的末端有噴泉。

學校開辦了許多活動社團。創立了校「澄空戲劇社「。」澄空戲劇社「自導自演了許多優秀作品（例如《吳淞中學1922》、《正氣歌》等）其中《正氣歌》獲寶山區一等獎並於2010年7月7日在上海市藝術節參與表演獲得一等獎。

Ⅸ 請告訴我上海市寶山區的兩所高中：行知中學好還是吳淞中學好緊急！！

在寶山抄區毋庸置疑是行知好，吳襲淞近幾年不行了，管理和教育方面也是行知比較開放一點。

作業是要看老師的，有的老師布置作業很多，有的就還好，大致來講行知作業不算很多的。

行知每屆都有校慶、運動會、校園文化節啊社團交流啊什麼的，活動還蠻多的。

戀愛這個事情就是要看老師知不知道，不知道也就不提管不管了，一般高中老師其實都不怎麼管學生的。

於是行知還蠻不錯的，希望對你有所幫助。

Ⅹ 吳淞中學好不好

很客觀的說呢，08年高考吳淞是沒有行知考的好的，但這是有原因的。這屆吳淞畢業的高三是2008屆，而2007屆（也就是他們上一屆）因為當年上大附中新辦的關系，收了十幾個班，規模龐大，看起來就是很混雜的感覺，所以2008屆的生源收的非常不好，而且那一屆沒有一個是外地生（外地生的成績都特別好的，很多學校靠外地生拉升學率）。

升學率上，行知真的好很多 這幾年行知已經在寶山獨領風騷了 關鍵是行知的數學非常強 物理吳淞強一些 英語差不多 但是作為學姐 給樓主一個很真心的建議：不管什麼學校，一定要從高一開始就一點一點把每一課學扎實！我一些高三的同學還天天看碟看電視 成績好的沒話說 就是從高一就很認真很認真 另一些同學每天學到快死了 就是學不上來 因為高中課程比初中難很多，只有從頭就把知識點學扎實高三才能很有把握得考好大學。另外，一定要爭取提高班，行知和吳淞，全年級最好的老師都在提高班，如果不在提高班，行知吳淞上大啥的就沒差了...要考同濟財大啥的都會很難......
說環境嘞，吳淞是那種樹很多，有小橋流水，曲徑通幽，小竹林，小樹林，小河，很像一個公園。行知是那種現代化的，摩登大樓的那種（不過這點上絕對比不上上大附中）。看你喜歡哪一種。
校風：行知的學生頂尖的特別好，但如果你沒有把握上提高班，還是不要去，因為行知的走後門什麼的想多比較厲害，後面的學生，差的比較多。吳淞的分布比較均勻，沒有那麼多走後門的。校風上我客觀的覺得吳淞比較好，畢竟是87年的老學校了。談戀愛這個問題，各個高中都有的，我有個同學住在行知附近的一個賓館旁邊，每每放假，去開房的行知學生都不知道把自己校徽取下來...不過不知道吳淞有沒有這種人，我想這種情況在每個學校多多少少都有一點吧。
對了，吳淞的校服很漂亮的，我們這一屆，秋裝是韓版的，外面一件白色長袖，中間套一件黑色的線織的那種哦，

吳淞暑假要整修 不過貌似是修室內體育館 宿舍條件比行知差不少
伙食 每個學校都不會太好...我在吳淞三年就是靠門口的小賣部活下來的...行知好像可以自己打卡買，但之前也有行知同學差點爆發對行知伙食的投訴大戰......飯菜還是家裡的合胃口，這個不是重點......
社團：挺多的，這幾年又新增了日語社 cosplay 啥的，OM社之前還到韓國去比賽了 航模社拿了不少全國一等獎...生物社是大神，我有兩個同學就因為參加社團比賽 在全國拿了二等獎 一個保送同濟 一個直升復旦 同濟的那個通知書都拿到了
總的來說 建議行知 加油吧
不過 也歡迎你來吳淞做我的學弟（學妹）