建文明校園
發展優秀的校園文化是建設校園文明不可或缺的部份。文化在潛移默化中影響著我們，塑造我們，優秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展，因此我們必須建設積極向上的優秀校園文化。 建設積極、健康、向上的校園文化，有利於推動校園文明的建設，所以創建文明校園應當從建設優秀的校園文化著手：首先應該強化校園文化的管理；其次要營造良好的校園文化氛圍；再此要深入開展校園文化教育。具體的說可以從以下幾個方面著手：
（1）開展「建設校園文明」主題演講，弘揚優秀的校園文化同時讓學生們各抒己見發表自己對於建設校園文明的看法、見解和期望，從而提高學生的參與度和熱情，提高學生對建設優秀的校園文化的理解，由此推動校園文明的建設；
（2）拓展和保持校園溝通渠道的暢通，增強學校和學生的交流，使好的建議和意見能夠得到充分的反應，同時有利於學生對學校關於建設優秀的校園文化指導思想理解，從而促進和諧校園的建設，推動校園文明的發展；
（3）組織開展自願者活動，通過參與各種活動讓學生親身感悟校園文化、了解校園文化、宣揚校園文化，推動校園文明的建設；
（4）利用校園內的校廣播電台、校報、社區生活版等宣傳媒介，宣揚先進的集體和個人的先進事跡，為學生提供行為模範，提高學生的思想覺悟，為學生指明前進方向，推動良好的校風建設；
（5）開辦「愛國主義」教育、組織學生赴愛國主義基地學習，宣揚革命先烈的英雄事跡，提高學生的愛國熱情，增強民族自豪感、自尊心、自信心和凝聚力；
（6）注重課堂禮儀和校園禮儀，下課後的休息時間，同學們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內外的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
發展優秀的校園文化，需要點點滴滴的積累，建設校園文明需要你、我的共同努力，來吧加入我們，讓我們為校園文明建設貢獻一份力量，讓我們為美好的校園一起努力前行！
B. 創建文明校園的小資料
創建文明校園的小資料如下：為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，按照中央文明委有關工作部署，全國各級各類學校普遍深入開展文明校園創建活動。
創建文明校園基本原則：
堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
創建文明校園主要內容：
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
(2)建文明校園擴展閱讀：
我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是什麼？文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。
校園的文明關系著一個學校的形象和社會聲譽，也關系著同學們優良品德的養成。走進校園，書生朗朗、歡聲笑語、相互間的問候傳入耳中；整潔的場院、干凈的服裝映著朝陽的每一張笑臉、有秩序、有情趣的各種游戲收入眼底；教師寄語、文明標語、特色專欄引人注目和諧的氛圍。
C. 建文明校園,做文明學生
班會目的：
為了讓學生們積極投入校園文明建設之中,作一個有優良品質的文明中學生，結合校園中文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時向同學發出倡議：希望大家做一名值得自豪、快樂的文明中學生。
班會准備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關「文明」的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言准備。
3、安排兩位同學准備小品《碰撞以後》。
班會過程：
一、開場白：
二、環節一：快樂殺手
主持人甲：同學們，有文明才會有快樂。可是在日常學習生活中，我們卻經常能看到一些不文明現象的發生。大家能談談自己曾見過的不文明行為嗎？
如，上課後同學之間的打鬥；見到小同學大聲呵斥；見到老師不打招呼繞道而行，或是見到不任教本班課程的老師不理不睬等。
同學們各抒己見，自由發言。
主持人甲：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，並且這些都是要不得的。
主持人乙：是的，這些不文明行為的執行者有時候就是快樂殺手。如果能把文明放心中，結果就會截然不同。
三、環節二：文明用語接龍
主持人甲：我們都知道哪些文明行為和禮貌用語呢？
主持人乙：下面我們來玩個游戲，游戲規則是這樣的：請兩組同學上來進行文明用語接龍比賽。比賽中，兩組隊員依次迅速到台上來，每人只能寫下一句日常生活中的文明用語，限時三分鍾內，多者既獲勝。
學生比賽。賽後定勝負。
主持人甲：比賽很熱鬧，但是反觀一下比賽過程，坐在台下觀看的同學你們的表現如何？是文明觀看的表現嗎？
（學生自我檢查，討論）
主持人乙：看來文明禮儀必須從小處培養，從身邊每一個細節做起，這樣才能得到真正問心無愧的快樂！
四、環節三：宣讀倡議書
主持人甲：下面我們請班長來宣讀倡議書。
（班長宣讀倡議書）
親愛的同學們：
學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正有「建文明校園,做文明學生」這個信念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的快樂的當代中學生。在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議:
（1）、愛校愛班，說文明話，做文明人，塑造六小學子文明形象。
（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機進校園，嚴守校規校紀。
（5）、儀容儀表整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物。
（6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
（7）、見到老師禮貌問好，大方打招呼。
同學們，讓我們藉此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學生。
D. 創建文明校園詩歌大全
校園文明詩歌
曾經無奈的我們
首次徜徉在迷失人生的路口
什麼都不願作
只想放縱自由的另類：
——笑傲大漠的成吉思汗
——雄霸歐洲的拿破倫
——金庸筆下的飛天女俠
——敢犯天條的自由女神
是爸媽痛楚的愛
讓我們踏上了這片新的土地！
春風般的話語
敲開了久違不啟的心扉。
燦爛笑容與溫柔鼓勵賞識的目光
點燃了新的憧憬
一句句，一件件
一次次，一樁樁……
伴著啟明星與我們一起迎接新的一天
深深夜幕下的校園
還在心系著、呵護著、關注著自己的……
大愛沐浴著漸漸成熟的我們，
大愛將文明的種子撒遍校園每個角落，
她在我們心底已經生根發芽！
是呀
文明走進了課堂
文明走進了寢室
文明已成為時尚
文明正與我們同行！
E. 什麼是文明校園，文明校園有哪些內容
文明校園是為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，按照中央文明委有關工作部署，全國各級各類學校普遍深入開展文明校園創建活動。
主要內容：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
(5)建文明校園擴展閱讀
文明校園創建新模式
1、實施感恩工程
學校積極打造傳統節日——「感恩母親節」教育活動，大力宣揚知恩圖報，不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩，以自己的實際行動加以踐行，為「仁義之城·最美碧江」增添新的精神內涵，弘揚中華民族傳統美德；
每年中秋節，學校對「特殊群體」進行慰問（特殊群體包括貧困生、留守兒童、三殘兒童、進城務工子女、孤兒等），讓孩子們感受到「家」的溫暖。
2、實施書香校園工程
學校通過舉辦讀書節、書簽創作大賽、師生徵文比賽、班刊專輯、校刊小作文展示、藝術節等活動，弘揚中華優秀傳統文化。
並以「讀書節」為契機，有效利用樓層書吧和每周二的讀書課，開展大閱讀活動。在閱讀氛圍營造、閱讀活動設計、閱讀成果呈現等方面進行精心安排，積極營造「多讀書、讀好書」的氛圍。
F. 文明校園創建六個好是什麼
文明校園創建六個好是：領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好。
1、領導班子建設好
積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模範作用。落實黨建工作責任制和「三會一課」等制度。完善普通中學和中等職業學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。
2、思想道德教育好。
加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展「我的中國夢」主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。
3、活動陣地好
組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、電視台、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。
4、教師隊伍好。
認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。
5、校園文化好
建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
6、校園環境好。
做好教學設施規劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。
(6)建文明校園擴展閱讀：
1、所謂讓校園文明起來，就是要讓校園真正成為文明的創造地、傳播場、示範區，真正發揮校園對於社會文明、社會風尚的引領作用、推動作用。校園文明的核心自然是校園人的文明。即校園里的每個人都要做文明人，做有素質有修養的文明人。
2、有了校園文明人，才可能有文明校園。無論師生，都是校園文明的主體，既是創建主體，也是受益主體，都要講文明，知禮儀，懂規矩，守秩序。以文明影響文明，以文明感染文明，以文明傳遞文明。大家都要做文明的創造者、傳播者、守護者、實踐者。
3、校園文明當然離不開語言文明。在校園里，無論課堂內外，無論線上線下，無論老師學生，都要說話和氣，用語文明，科學理性，體現真善美。通過語言文明，反映美好心靈、崇高精神和高尚道德，展現應有的精神風貌。
4、校園文明要以校園衛生為抓手。首先是校園環境衛生。每個人都要講衛生、愛環境，尊重他人的勞動成果，不亂丟亂扔，不亂倒亂吐，垃圾、果皮、紙屑入桶（箱），保持教室、實驗室、辦公區、宿舍、道路的干凈衛生，美化校園環境，讓校園更美。
5、校園文明應當追求精神文明。學校是讀書識字、培養人才的場所，更是創造先進文化、傳承優秀文明的地方。校園文明主要體現在師生的精神風貌上，體現在學校的校風、教風、學風的精神追求上，體現在校訓校歌校徽的價值理念上，體現在社會主義核心價值觀的忠實踐行上。
6、校園文明最終要落實在師生的行為上，做到行為文明。師生關系和諧融洽，沒有傷師虐生現象，沒有打架斗毆、校園欺凌等事件發生，沒有吸毒敲詐賭博等犯罪行為，學生尊敬愛戴老師，老師關心愛護學生。
G. 怎樣建設文明校園
學校禮儀
1.課堂禮儀
（1）上課：按課表提前做好上課的准備。上課鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課。當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。若學生在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
（2）聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮。
（3）學習：要虛心好學，對學習上的困難要想辦法盡量克服。
（4）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：「再見」。待老師離開教室後，學生方可離開。
2.尊師禮儀
（1）見到老師主動問好，分別時說「再見」。
（2）進出校門及下樓梯時應給老師讓路。
（3）進辦公室喊「報告」，聽到「請進」後方可進入；問老師用「請問」，老師答後應道謝，說「再見」後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
（4）指出老師的失誤要禮貌。
（5）虛心聽取老師的教誨，接受老師的教育。
（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。
（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。
（8）服從老師的管理，不頂撞老師。
（9）道路上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問「老師們好」；排隊行進中遇見老師，由領隊帶領體同學問「老師好」。
（10）老師跟自己交談時，要起立並主動給老師讓坐。
（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立旁邊，等老師辦完或談完話後再找老師。
（12）老師進入學生宿舍，學生應主動站起問好讓坐；老師離開
起身送出。
（13）學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
3.同學禮儀
（1）同學間要互相問候「早上好」、「你好」，也可點頭、招手致意等。
（2）同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不打斷別人說話。
（3）同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前用謙語「請問」、「對不起」、「打擾你一下」、「向你請教個問題」等，問後要道謝；同學回答不上來，說「不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝」等。
（4）尊重同學，不說使別人感到傷心羞愧的話；對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
（5）同學之間互助互愛，主動幫助困難的同學。
（6）尊重照顧女同學，不欺侮女同學。
（7）借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。
（8）不在同學面前說長論短、搬弄是非。
（9）不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
（10）講究信用，答應別人的事要盡力辦。
（11）對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。
H. 怎樣創建文明校園
創建文明校園的「六個好」標准
1、思想道德建設好。
2、領導班子建設好。
3、教師隊伍建設好。
4、校園文化建設好。
5、優美環境建設好。
6、活動陣地建設好。
聚焦立德樹人根本任務，著眼為培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人提供條件、創造環境，努力把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。
I. 創建文明校園徵文400字
校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。
同學們「天下大事，必行於細」讓我們高度重視講衛生，讓我從自己做起，從身邊的一點一滴的小事做起，把保護環境衛生落實到一言一行中，讓我們共創衛生校園，爭做衛生學生。
同學們，在這個衛生月里，全中國都彌漫著文明衛生的芳香，而這些芳香正來自於各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛生的使命，不負於未來，無負於教育我們的校園。
同學們當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當你為學業而靜坐於教室的課桌前時，你希望面對的是一張無睱的課桌嗎？當你課後走出教室放鬆身心時，你希望自己處於象徵未來主人的清潔走廊嗎！
優美的環境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優美的環境能讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境能讓我們學會謙讓，更加高尚；優美的環境，更需要我們懂得珍惜，學會愛護。
自覺維護公共秩序和城市形象，多做實事，多做好事，用實際行動為創建文明衛生城市做出自己的努力，共同建設我們美好的家園。
J. 如何建設文明校園
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢？
我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為「禮儀之邦」的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
「天下大事，必行於細」，讓我們高度重視「講文明」，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者.