校園的
1、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園我們在這里耕耘，我們在這里收獲。
2、清晨，乳白色的霧籠罩著整個校園，一切看起來隱隱約約的，朦朦朧朧的，就像是人間仙境。
3、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。
4、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想;它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
5、午後的校園真是美極了，陽光從樹蔭的縫隙中灑落在地面上，形成一塊塊奇異的光影。
6、美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊!每天早上起床後，走出宿 舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了!看，那裡竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花，有紫色的、粉紅色的、大紅色的，五彩繽紛，顏色 各異，花壇上的話兒更是顏色各異。
7、傍晚，天邊的火燒雲映紅了教學樓，也映紅了整個操場，一切看上去都是那麼的美麗、和諧。
8、一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。
9、夜晚，清涼的月光照在校園里，是那麼的安詳，那麼的寧靜。
10、母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄託。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話說的好：滴水之恩，當湧泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的。
11、校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。
12、文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園！
13、當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。
14、每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們彷彿都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。
15、站在台階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那裡。給我們學習樹立的好榜樣。
16、那窗明幾凈的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。
⑵ 關於贊美校園的現代詩
1、一起走過風吹的校園
作者：桑果花
一起走過風吹的校園
你可曾聽到朗朗的讀書聲
在古老的樓道里回響
清脆而悠長
一起走過風吹的校園
你可曾看到矯健的身影
在綠草如茵的運動場上
如雄鷹翱翔
一起走過風吹的校園
你可曾聞到幽幽的桂花香
在蜿蜒曲折的小路旁
馥郁且芬芳
一起走過風吹的校園
你可曾想起那燦爛的笑臉
在溫暖明亮的課室里
如彩霞飛揚
一起走過風吹的校園
仍是當年的模樣
但願你我未曾忘記
珍藏這最美的時光
2、緣起武大
作者：冬冬
不知是命里註定
還是有什麼主宰我的神明
橫跨大半個中國
尋覓黃鶴一直留戀的雲夢
澤畔一直繚繞著讀書聲
《楚辭》也從未停止兩千年的憧憬
不僅僅為了窈窕的夜晚
也不僅僅為了白天的奔騰
如果不是因為依依的湖水不時地騷擾
我一定復制你如煙的歌聲
因為沒有什麼可以抵禦
勢如長江的滔滔愛情
面對著不斷陰晴的月亮
你徜徉著柔情的晚風
把一串串精雕細琢的話語
點綴成東湖上波光粼粼的星星
所有的腳步都被翻譯成英語
好似每個單詞里都蘊含了猜不透的深
珞珈山的小路至今還記得
那飄灑了一路秋波的眼睛
你搬來整整一座山城
幾乎讓每個見過你的學生鍾情
而只有那個為愛而生的才子
願意成為你愛情里的第一個犧牲
你孤傲成一枝孤芳
偷情的夜晚常常忘記了臨近的黎明
我預訂了二十二歲以後的日子
還有一定要陪伴我的那些路燈
3、一個關於青春的隱喻
作者：梁華
我的青春有一匹白馬來過
青青校園
初夏的晨曦中
周遭只有淡青色微亮的輪廓
一匹真正的白馬
驀然走過
潔白的身軀映襯著天青色
頸項間的鬃毛
把飛揚的風輕輕俘獲
眼神只是一個對望
瞬間地驚悸
和所有似是而非的承諾
就這樣倏忽而至地
彷彿天神無意間的失落
又倏忽而去了
彷彿天神剛剛從這里經過
青青校園
初夏的晨曦中
周遭只是淡青色微亮的輪廓
我的青春有一匹白馬
真的來過
4、校園四月天
作者：劉琳
四月，
悄悄走遠。
那瀟瀟背影後，
留一地芳菲。
晨兮四月，
靜靜校園。
一片片紫荊花瓣，
別吻枝葉，
飄然落上肩頭，
輕輕握於指間，
露珠晶瑩，
情絲尚存。
淡淡的，
柔柔的。
心間，
一絲憐惜、
一絲輕嘆……
漫步校園，
鳥語花香。
一份份靜逸美麗，
怡然寧馨。
一池池碧玉盪漾，
夢影妙曼。
多想，
讓時間凝滯、
讓美麗定格，
多想，
在清心舒雅的四月天，
在芳菲迷醉
握住那一手溫暖…
黃昏四月，
夕陽綴染。
五彩雲裳，
印紅笑靨，
習習海風輕撫，
淡淡花香彌漫，
一份淡雅，
幾許情趣，
一份美好的祝福，
在天空與夜幕喁喁情語間輕瀾。
天空，
寧靜悠遠，
思緒，
遙遙馳騁於天地間。
四月啊，
可否讓我融進你的深邃溫暖？
四月啊，
可否邀我於綺夢悠悠中曼舞輕歌？
5、美麗的校園
作者：佚名
在校園中學習和生活著
本身就是一種幸福和美麗
小草探頭帶出泥土的芬芳
紫荊把全身塗滿嫣紅
垂柳枝頭搖擺春天的舞姿
玉蘭花散發出淡淡的清香
即便花落
也只能帶走你所有的憂傷
剩下果實快樂的成長
即使葉黃
也只能感謝秋天
秋去冬來孕育下一次的夢想
滿眼都是朝氣蓬勃
入耳皆是琅琅書聲
和年輕的孩子們在一起
生活
一直充滿春的呼吸
美麗著幸福著
在我的春天我的校園
⑶ 形容校園的句子
作家楊大俠寫到，香樟蔥蔥，忠山幽幽。坐落在城市之肺的忠山公園之旁，在樟林掩映下專的小學，愈發顯得屬文靜儒雅。幾十年來，這所玲瓏雅緻的學校，用教育的明燈，照亮了一屆屆學生的精神世界。讓他們離開學校時，帶走的不僅是知識，更是陽光和希望，快樂和美好。
⑷ 什麼樣的校園
什麼的校園(填空)：
(美麗)的校園、(安安靜靜)的校園、(和諧)的校園、(歡樂)的校園、(寧靜)的校園、
(安靜)的校園、(幽靜)的校園、(安逸)的校園、(恬靜)的校園、(整潔)的校園
⑸ 和校園是干什麼的
和教育（校園）抄是中襲國移動旗下互聯網教育產品。產品專注於為家長、學校、學生以及其他教育領域用戶提供溝通分享、教 育輔導與在線學習平台。
2015年5月24日，在首屆全國中小學教學信息化應用成果展覽會上，中國移動李正茂副總裁和九大戰略合作夥伴共同開啟"和教育"發布儀式，中國移動政企客戶分公司魏冰副總經理圍繞「和教育」進行主題演講。
(5)校園的擴展閱讀：
2017年7月11日，在國際教科文組織與中國教育部聯合舉辦的「2017國際教育信息化大會及應用成果展覽會」上，重磅發布「和教育」2.0平台產品，提出要把通話手機、上網手機打造為「學習手機」，要支撐教育主戰場，構建2C、2B兩條產品線，要廣泛的、深入的、互利互惠的開放合作。
「和教育」匯聚了北京四中、新東方、科大訊飛、北京師范大學、好未來、華師京城、鳳凰傳媒等教育機構的資源，圍繞教師、學生、家長，提供教育細分產品。
⑹ 贊美校園的詩詞
描寫校園的詩詞如下：
1、《校園晨曲》
凌晨的思緒
陷入糾結的線團中
無路可逃
校園里琅琅的書聲
澆鑄著夢想的梯子
垂柳深處未明鳥錯亂的節拍
直抒郁結的惆悵
漫長的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書桌上雜亂無章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
需要一隻天竺的飛鳥
引領或喚醒
天空布滿少女的羞澀
雲朵開始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽到奮進的號角
2、《美麗的校園》
校園的春，
像是嬌嫩的花蕊，
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量，
讓春天的校園，
有了生命的氣息。
校園的夏，
像是綻開的花朵，
經過了雷雨的洗刷，
變得更加堅強。
春雨像是少女，
呵護了花朵，
讓夏天的校園，
有了跳躍的音符。
校園的秋，
像是成熟的碩果，
收獲著成熟的果子，
快樂在校園回盪。
風雨讓這朵花，
經歷了坎坷，
讓秋天的校園，
有了甜美的微笑。
校園的冬，
雖沒有春那麼柔嫩，
雖沒有夏那麼歡快，
雖沒有秋那麼甜蜜，
但卻有寧靜的氣息。
這漫長的休息，
可以讓朵朵花兒，
在明年再綻放。
3、《美麗的校園》
正值青春的我們如花兒
生長在這樣美麗的校園
青春的美麗在美麗中綻放
在如此美麗的校園
花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑
陽光撒滿了綠油油的草地花苞上
晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴
翠綠跳躍的林蔭道
勾住輕飄飄的過往
在如此美麗的校園
樹木花草呼吸著青春的氣息
空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲
孩子們紅撲撲的臉蛋上呦
洋溢著理想自信勇敢和歡樂
在如此美麗的校園
一棵翠松甜蜜地彎起腰
它有思想有血肉有靈魂
它是我們校園的精魂
它象徵青春永遠的方向與使命
從腳跟開始歪向那面國旗
下身歪斜
上身卻同旗桿一樣筆直
它與那面血紅的國旗肩並肩
一同迎接朝陽的升起
一同目送夕陽的遠去
它撫摸親吻著那片血紅
體內就沸騰起火漿似的熱血
燃燒了東方冉冉升起的太陽
燃燒了莘莘學子赤誠的心
不要錯過眼前的美麗吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到離開你的那一刻
才開始後悔不曾仔細看過你
你的一草一木一花一鳥和那
滿院沐浴的書香
我只有在心底模糊地尋找
那朦朧的青春足跡
等到離開你的那一刻
才開始後悔不曾真正與你親近
你的膚色你的皮肉還有那
永遠蓬勃不衰的朝氣
我真想重回到你的懷抱
親吻你那綠色的紅色的
每一處的皮膚
我真想對每一棵樹每一朵花
道一聲感激留下一個微笑
等到離開你的那一刻
才開始後悔不曾全心地愛護過你
不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠
不曾陪花草談過心
不曾靜靜欣賞它們的美麗
現在才發現你如此的美麗
才發現青春一直被你默默裝飾
原來幸福與美麗已悄然逝去
才發現自己活在自己的陰影里
而你——美麗的校園
——一直陽光燦爛
為何一切總是後知後覺
在如此美麗的校園
有漂亮的女生
有年輕的教師
有人吟詩
有人歌唱
還有我們歡樂的舞蹈
這樣的校園
讓我如何不愛她...
拓展資料：
學校(英語:School)，是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。
西周稱學校為"辟雍"，是少數奴隸主貴族讀書的場所。古代的學校稱為庠、序、學、校、塾。在開始產生時並不都是專門的教育機構，而兼為習射、養老的場所，辛亥革命以後，教育部公布新學制，"學堂"一律改稱"學校"，並一直沿用至今。
⑺ 美麗校園的歌詞
歌曲《美復麗校園》
歌曲制原唱：李澤愷
填詞：李聖
譜曲：李聖
歌詞
朝氣蓬勃的藝術殿堂，充滿愛的希望
快樂成長運動健康，諄諄教導不能忘
學做好事不怕困難，未來充滿理想
熱愛生活要積極向上，我們走進大自然
享受學習呀茁壯成長，熱愛集體好榜樣
實驗小學快樂的地方，哺育智慧的芬香
朝氣蓬勃的藝術殿堂，充滿愛的希望
快樂成長運動健康，諄諄教導不能忘
學做好事不怕困難，未來充滿理想
熱愛生活要積極向上，我們走進大自然
享受學習呀茁壯成長，熱愛集體好榜樣
實驗小學快樂的地方，哺育智慧的芬芳
培養興趣全面發展，走進了藝術之窗
快樂的家幸福的嚮往，未來成功的搖籃
(7)校園的擴展閱讀：
歌曲《美麗校園》演唱者李澤愷從小學習聲樂、鋼琴、美術和足球，並熱愛舞台表演。多次參加湖南省長沙市各類少兒專業歌手比賽，並取得不俗成績，已先後參演了多部廣告和MV。 2016年5月，年僅6歲的李澤愷首次推出了由他父親李聖作詞、作曲的歌曲《美麗校園》深受廣大聽眾的喜愛！
⑻ 描寫校園優美環境的句子
1、嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。
2、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
3、花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。
4、銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上，庄嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數！下課或活動課時，同學們像小鳥般湧向那裡，那裡便成了同學們的樂園。
5、我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那裡不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
6、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞台，等待著下一個冬天的到來。
7、學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往裡走就可看見一個籃球場，有哥哥們在打籃球，他們為學校增添了不少生氣。
8、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
9、夏天，樹木長得鬱郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍牆上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，「海面」上便盪漾起一道道「波紋」。
10、周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。
11、仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
12、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
13、風吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動著細軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們彷彿在精神十足地梳妝打扮，准備迎接「花兒音樂會」，她們用絢麗的陽光做胭脂，塗紅嬌美的臉蛋；用金色的晚霞做長裙，套上柔韌的腰肢；向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀發上。
14、突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲彷彿合奏了一曲夏日交響樂。
15、文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像雲，這些花朵爭奇斗艷的競相開放，為學校增添了絢麗的色彩。
⑼ 贊美校園的詩
1、在這里，有一位位辛勤工作的園丁。
在這里，有一株株生機勃勃的小苗。
在這里，有一縷縷溫暖明媚的陽光。
我們就是在這美麗的花園中茁壯成長。
在這里，我們在知識的宇宙中翱翔。
在這里，我們在書籍的海洋里歡躍。
在這里，我們在老師的導航中探索。
我們就是在這知識的殿堂里實現理想。
窗明幾凈的教室里，傳出的是琅琅讀書聲。
像一組組跳躍的音符，奏出了我們求知的心聲。
綠樹成蔭的校園里，撒滿了我們的歡聲笑語。
留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
2、啊，校園啊。
小時候，你掛在高高的藍天上。
看見你，聽到你。
就好像，擁抱著滿天的星星。
入學了，校園，擠進了我重重的書包里。
也愛你，也恨你。
就好像，追隨著一條長長的小溪。
讓我歡樂，也讓我也迷茫。
畢業了，校園，長在了一棵茂盛的大樹上。
回味你，品嘗你。
就好像，告別著一位初戀的人兒。
竟也令我，黯然神傷。
如今啊，校園終於，走進了我美妙的生活畫卷中。
無論你在哪，也無論離你多遠。
都彷彿，高揚著成熟愛情的風帆。
向著那火紅火紅的太陽，在飛翔。
3、多彩的一年又一年，轉眼之間，我們都長大。
於是，帶著成長的愉快，我們默默地離開。
一片純潔的沃土上，孕育著我們對於明天的希望。
我們渴望的未來，變成了矯健雄鷹，翱翔於這蒼穹之上。
是你，讓我在人生中有了好的開始。
是你，激起了我對於知識的渴望。
是你，助我成材，助我飛翔。
你教會了我，贈人以鮮花，手留余香。
你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅。
今天，我要將這最美的鮮花。
今天，我要將這最甜美的微笑。
贈予你，我最親愛的學校。
4、校園的春，像是那嬌嫩的花蕊。
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量。
讓春天的校園，有了生命的氣息。
校園的夏，像是那綻開的花朵，
經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。
春雨像是那少女，呵護了花朵。
讓夏天的校園，有了跳躍的音符。
校園的秋，像是那成熟的碩果。
收獲著成熟的果子，快樂在校園回盪。
風雨讓這朵花，經歷了坎坷。
讓秋天的校園，有了甜美的微笑。
校園的冬，雖沒有春那麼柔嫩。
雖沒有夏那麼歡快，雖沒有秋那麼甜蜜。
但卻有著寧靜的氣息。
這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年綻放。
5、我輕輕地，踏進了您的懷抱。
靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。
花圃里的花開了，像一張張燦爛的笑臉。
青春在盪漾，甬道兩旁的楊柳隨風搖曳像對我親切招手，問好。
荷塘的波紋，編織著我們的夢。
在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想。
那陽光下的翠綠，不是草，是一片生機。
然後播種在大地上，孕育著希望般的夢。
十年樹木，百年樹人。
時間證明，參天樹木，生長自養育它的沃土。
你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳。
祝願你，我的母校。