平安校園建設

㈠ 平安校園手抄報的內容

平安校園手抄報的內容可以以校園安全為主題，強調校園安全的重要性，校園消防事故三個角度描寫。

1、校園安全

校園安全與每個師生、家長和社會都有著密切的關系。從廣義上講，校園事故是指學生在校期間，由於某種偶然突發的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言，一般是因為責任人疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發生。

(1)平安校園建設擴展閱讀：

游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1、要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、 電桿、屋頂、高牆；不要靠近深湖、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

㈡ 您對平安校園創建有何意見建議

一，校園安全隱患整改措施
全校上下都要樹立「安全責任重於泰山」思想觀念，始終綳緊「安全第一」這根弦，態度堅決地落實校園安全隱患整改措施。
（1）堅持學習法律知識，增強法律意識。從查處案件來看，作案者大都是個別學生，因此，加強學生法律知識和安全常識的學習，增強法律意識和安全防範意識，警醒「蠢蠢欲動」的個別人。
（2）堅持預防為主，提高防範能力。教育引導學生妥善保管個人隨身物品，特別是貴重物品，切忌麻痹大意;警惕用電、用火隱患，從高校發生火災情況來看，縱火少，基本是學生平時不注意所致，因此，必須注意生活中安全問題的細節，加以防範;學生外出找工作、實習或從事其它活動，更應注意人身、生命、財產、交通安全。
（3）加強安全教育，發揮學生自我管理作用。重視安全教育，「逢會必講安全」，加強情感溝通
（4）加強信息溝通。安全問題是具體的、現實的，面對突發事件和不安全因素主動上報情況，反饋信息，加強與保衛部門溝通，把安全隱患消滅在萌芽中。敏感時期，做好信息調研、收集和報送工作，是維護學校安全穩定的一項重要內容。
（5）校園網路安全問題。在校園里，學生時刻感受來自社會上就業嚴峻、生態環境惡化、突發治安事件等方面壓力，許多不良影響透過網路滲透到校園。
（6）校園治安綜合治理。校園治安秩序良好，「夜不閉戶，路不拾遺」，校園管理、安全防範、群防群治、法紀安全教育、維護學校穩定
（7）師生群防群治是保證。
二，全員動員，共同創建平安校園
首先是保證校園政治穩定。堅持正確的輿論導向，加強師生員工思想政治工作和形勢教育，落實安全工作責任制和責任追究制，維護學校安全、穩定。

1.加強群防群治。改革發展穩定的結合點就在於實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。化解矛盾、
2，建設「平安校園」，是學校和家長共同致力的事情，而且成為學生自覺活動。組織學生社會實踐活動，讓學生盡早地融入社會，親身參與系列活動，記錄校園中所存在的安全隱患，提出合理化建議，暢想對理想「平安校園」的憧憬，規劃理想「平安校園」藍圖，學會自護、他護和自救常

㈢ 淺談如何創建「平安校園」

【摘要】平安和諧校園是培養學生個性全面發展的前提和基礎，校園平安和諧，學校才能長足發展。「學校、家庭、社會」三位一體的安全管理模式，橫向到邊、縱向到底的安全管理網路，無縫隙、無死角的安全管理體系，逐步培養學生安全意識，是當前學校安全管理的發展方向，也是教育工作者所要追求的最高目標。 近年來，危害校園安全、侵害學生權益的案件日益突出，校園食品安全、交通安全、消防安全等現象屢禁不止。校園安全已經成為一個社會高度關注的熱點問題。平安和諧的校園環境，已成為衡量一個學校領導者管理水平的重要標准和衡量一個學校發展前景的重要指標，如何有效解決當前校園安全存在的問題，確保校園安全，已成為創建平安工作的重要課題。 一、高度重視，增強意識，營造「平安校園」的良好氛圍 一是建立健全學校安全管理制度，層層簽訂安全責任書，形成安全責任人人擔，安全工作人人抓的良好局面。二是強化安全教育。本著「教育在先，預防在前」的原則，安排專兼職教師擔任安全教育課，扎實開展安全教育活動，對安全知識進行集中宣講，把學校安全管理制度、行為規范、衛生安全、交通安全等要求對學生說明，使他們樹立「安全第一」的意識。三是勤抓安全排查，排查安全隱患。學校安全隱患呈現動態性，舊的安全隱患排除，新的安全隱患產生，學校要組織人員定期和不定期的開展安全隱患排查，對排查出來的安全隱患逐一制定整改方案，並實行安全隱患整改消耗制度，為師生構築安全「防火牆」。四是切實加強內保工作。針對學校安全形勢日趨復雜，安裝校園電子監控系統，對學生寢室、食堂、教室等實現監控全天候、全覆蓋。落實專職安保人員24小時在崗，同時對學生上學、放學等重點時段、重點部位進行巡查，確保校園平安。 二、結合實際，積極探索「平安校園」創建工作 （一）學校應急安全管理，是創建「平安校園」的首要任務 學校是應急安全管理的主體，是校園平安的基礎工程，只有把學校應急安全管理水平提高了，才能從根本上保證師生平安。農村中小學要結合農村實際，積極探索，通過創建形成一套適合學校自身的安全管理機制和安全管理辦法，重點從以下五方面入手，提升學校安全管理水平。 一是切實做好教育教學安全工作。加強師生聯系，尊重學生人格和個體差異，嚴防因體罰、變相體罰學生引起的學生思想包袱甚至危及自身生命的事件發生。建立集體活動報告制度，切實落實集體活動的安全責任制。加強對學生住宿區的用電管理，對私拉電線亂接開關、使用大功率電器等行為給予制止；加強理化試驗課安全防範，教師要認真檢查設備，嚴格操作步驟，確保教學工作安全進行；樓梯間、走道等地方，加強警示標語，嚴防踩踏等意外傷害事故的發生。 二是做好食品安全及衛生防病工作。學校經常開展愛國衛生運動，加強全校的衛生工作。開展健康教育，宣傳衛生知識，隨時掌握流行性疾病、食源性疾病和飲水安全等情況，加強學校食堂的衛生檢查，對食堂食品、就餐環境進行監督，確保學生食品安全。 三是加強學校交通安全工作。加強師生交通安全教育，提高安全意識。牢記前段時間甘肅幼兒校車超載致死致傷的血的教訓，加強對校車的使用管理制度，做到按時對校車進行「體檢」，發現問題及時處理；加強對駕駛員駕駛資質的審核和安全教育觀念的強化，做到不超員、不超載。 四是預防為主，防治結合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規，制定消防安全制度，簽訂消防安全責任書，落實消防責任制，並設置符合國家規定的消防安全疏散標志。搞好教學樓、實驗樓、電教樓、體育設施、學校食堂、學生公寓、物品防範等工作，定期對學校消防設施、線路等進行檢查，發現問題及時整改，並將檢查整改情況及時上報縣教委等上級主管部門。 五是加強校園網路信息安全管理，提高師生對網路安全的認識。隨著社會的發展和對信息的重視，許多農村學校也已設置了微機課。互聯網帶來便利和新鮮資訊的同時，也帶來網路「垃圾」。針對這一新特點，學校應加強對學生的網路文明安全教育，使學生不受不良思想印象，維護校園的穩定與團結。 （二）家校聯動，是創建「平安校園」的有力保障 許多家長片面的認為「平安校園」創建僅是學校單方面行為，學生到校後安全就是學校的職責，缺乏共同創建的意識，導致平安校園建設「一隻腳走路」。因此，進一步推廣「平安校園」安全管理模式尤為重要。 為確保學生在校內校外的安全，實現學校、家庭的安全管理實現無縫隙連接尤為重要，做到責任落實、任務明確。學校通過和家長簽訂安全責任書，讓家長切實擔負起監護孩子的責任。通過定期舉辦家長會，宣講學校創建「平安校園」的具體要求和實施方案，宣講安全形勢等，積極爭取家長的配合和支持。通過《致家長的一封信》、《告學生家長書》等形式，將疾病防控知識，「三無」車輛的危害，「三無」食品嚴重性等告知家長，讓家長教育引導孩子樹立正確的消費觀和安全防範意識，攜手做好安全教育工作。 （三）校園周邊環境治理，是創建「平安校園」有效手段 「平安校園」創建是一項社會系統工程，需要各級、各部門密切配合，學校要依靠當地黨委、政府，堅持統一領導，充分發揮相關職能部門的作用，圍繞工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創造性地開展工作，通過創建探索出「學校、家庭、社會」三位一體的立體式的安全管理模式，每塊分工明確、責任落實，形成安全管理環節無空檔、無盲點，推動學校應急安全管理水平全面快速提升。 學校要完善安全管理制度如門衛制度，外出人車出入登記，貨物運出要檢查，辨別並阻止閑散人員進入學校，加強行政值班，堅決制止打架斗毆等不健康的行為在校園發生；家長要重視對學生的安全教育及對學校安全管理措施的配合；同時，當地機關應成立校園平安治理聯動機構，成立校園周邊環境治理領導小組，把校園周邊環境治理納入常態管理機制，每學期開學開展大規模集中整治活動。重點對校園周邊交通、食品衛生、學生租住房、網吧、游戲廳等方面進行安全排查，同心協力凈化校園周邊環境，為師生營造良好的學習和生活環境。 三、加強普法宣傳教育，積極開展「法律進校園」活動，堅持多措並舉，增強法制觀念 「平安校園」建設是構建社會主義和諧社會的重要組成，是社會發展和實現有為跨越的有力支撐，是教育人、挽救人、改造人、維護國家長治久安的系統工程，是社會主義現代化建設和改革開放的重要保障，是為教育教學工程保駕護航的一項重要工作。平安校園的創建，要結合學校實際，採取多種形式的宣傳教育，增強學生安全意識。一是宣傳規劃要系統化。把宣傳「平安校園」的任務，納入年度宣傳規劃，每一主題宣傳內容相銜接，長計劃，短按排，同部署、同指導、同檢查、同落實。二是宣傳內容要人性化。精心選取體裁，融教育、啟迪和警示為一體，提高宣傳工作的吸引力和感染力，以人為本，貼近生活。三是宣傳形式要多樣化。不拘一格，大膽創新，除了原來已有的宣傳標語、橫幅、宣傳欄等陣地外，組織開展普法教育等各種形式的宣傳活動。四是宣傳手段要立體化。圖文並茂、聲像同期。廣泛運用廣播、電視、手機簡訊、觀影展等各種手段，深入宣傳，不斷拓展「平安校園」的宣傳空間。五是宣傳活動要經常化。宣傳長流水，不斷線。把創建宣傳工作作為平安建設的重要內容，對每一年度、每一時段的宣傳內容、重點、形式、活動等都精心策劃，統籌安排，並制訂具體實施計劃，力求每個階段都有主題、內容、載體和相應的活動形式。 總之，平安校園是一個有機的整體，平安校園建設是一個系統的工程。我們要以完善安全措施為重點，以強化安全管理和落實行為規范為突破口，不斷改善學校物質條件和內外環境。通過平安校園建設，使廣大師生的安全素質得到提高，樹立人人講究安全，時時重視安全，事事注意安全，處處不忘安全的思想，讓校園處處盛開「安全花」，時時奏響「和諧曲」。

㈣ 平安校園建設有何建議

平安校園建設，是新形勢下高校加強校園治安綜合治理的新舉措，是學校管理與建設的重要內容，目的是進一步夯實學校社會治安綜合治理的基礎。

平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校的重點工作。只有營造一個安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，才能為學生撐起一片安全的藍天，切實做到為學校的教育教學工作保駕護航。

㈤ 北京平安校園建設標準是怎樣的

北京平安校園建設標准: 校門口需24小時有人值守。

目前中小學幼兒園平安校園建設的情況如何？廣渠門中學相關負責人介紹，學校設置了專門的保衛幹部，負責保安的管理，同時，在重點區域也安裝了監控設施；並成立法制宣傳教育中心，利用社團、微信等平台宣傳教育，讓學生、老師、家長都參與進來。

崇文區回民幼兒園園長梁文紅表示，幼兒園設置日常安全課程，定期組織消防演練，開展食品安全教育、安全行為教育等；安裝遠紅外報警系統、監控攝像頭等各種設施，並配有2名保安24小時值守。她介紹，幼兒園孩子年紀小，建議家長盡量安排固定的人員接送孩子，不會將孩子交給陌生人，如果接送人變化要提前通知老師。「與前幾年相比，現在安全設施級別更高，門口的沖撞柱更堅固能防止車輛沖撞，加大安全培訓次數，涉及面和人員也更廣了。」梁文紅說。