校園總結

❶ 校園值星總結500個字

強調責任心與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

❷ 尋求校園公益活動總結一份

【前言】隨著學習的深入和法律文化節的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志願者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代中學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課餘生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環保。 【活動意義】 1. 有利於同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課餘生活 2. 通過公益活動在維護公園衛生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環保意識，起到了一定的呼籲保護環境的作用 3. 有利於增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感 4. 通過切身行動有利於展現我們90後大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任 5. 有利於發揚我們福建工程學院的學子們樂於服務他人，奉獻社會的精神 【活動反思】 1. 活動中，出現組織不力，一部分同學顧著拍照，遊玩，是班委的活動計劃做得不到位，以後會加以改進 2. 對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以後開展活動會做好安排工作 3. 在活動中發現公園的些須遊客存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質有待提高 4. 我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環保的意識，這才是改進公園衛生的根本措施，以後會加以改進 這是網上找的（如太多自己刪掉點）： 學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。 在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

❸ 學生校園年度總結作文500字

我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
設計並在班裡開展了「五心」活動：忠心給祖國，愛心給社會，誠心給朋友，孝心給父母，信心給自己。
我給同學們介紹了一篇一位台灣教育工作者的文章-----「天下興亡，我的責任」。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。
通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。每次教室里總有人主動打掃，面對不良風氣也有人敢於制止或報告老師，以前丟東西的情況也很少了。

❹ 誰有美化校園活動的總結啊

優美的校園環境，能使學生受到美的熏陶，汲取美的精神食糧，從而豐富知識，開闊眼界，提高思想境界，塑造完美的理想人格。在這個色彩絢爛的季節里，新兗鎮泗庄小學美化校園活動正如火如荼地開展著。
10月8日開始經過全體領導仔細的勘察和周密的研究，決定對整個校園環境進行的全面整治。從粉刷、彩繪牆面、書寫牆體教育標語、樹木修剪、對花池進行鬆土除草、樹葉清理等工作，都是學校抽調的領導老師同學們一一完成的！
在師生們的共同努力下，「美化校園」活動初見成效。整個校園也更美了，可謂煥然一新！活動的開展，也使得師生們綠化和愛護環境的意識得到了進一步提高。環境育人的目的得到了更深刻的詮釋。

美化校園 從我做起
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
「羊有跪乳之恩」，「鴉有反哺之義」。身為一名學子，我們該為學校做些什麼呢？假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環鏡下生活時；假如你在一個奼紫嫣紅、四季如春的氛圍里學習時；假如你在一個蓬勃向上、 充滿生機的校園中成才時；你們該又會想些什麼呢？同學們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！
當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時；你一定會感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志；當我們坐在整潔優雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。優美的環境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優美的環境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境可以讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境可以讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境還可以讓我們學會謙讓，學會做人……在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，暢想著未來。
校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志。
可是，在我們的校園中卻有少數同學不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是
少數同學「賜予」的「點綴」，每當風一吹，這些「點綴」在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環境中學習與生活。所以，我向全校的同學們發出如下倡議：
一．
不踐踏草坪，不摘花搖樹。
二．
不亂丟果皮，紙屑及殘渣廢物。
三．
不亂丟垃圾，主動清理地面和牆壁上污垢。
四．
以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；未來的明天一定
會更美好！

大自然，無私地奉獻著。
而人類呢？只懂得顧著眼前的利益，不知不覺間正辣手摧毀著大自然。難道他們不懂得感恩圖報？無知纏繞人類，他們不知道破壞大自然，其實是人類滅亡的大前提。
森林資源逐年減少，人類還不快保護它，森林便會變成赤土裸地。近十多年來，人類共破壞了21億公頃森林。部分砍伐的樹木成了人們平時生活中的所需品的主要材料。部分的卻是作為燃料。一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方便，濫伐後又不重新種植更多幼苗。使資源有限，森林面積便少得可憐。人們可知道樹的凈化能力有多厲害！能吸入二氧化碳，排出人類寸分不離的氧氣。森林面積始終少，對空氣凈化只起皮毛作用。
森林被亂砍濫伐，水資源也遭受威協。林木的根不能扎住泥土時，當洪水來，水土大量流失。就拿中華民族的母親河----黃河來說，就是一個例子。現在黃河正痛生欲死地呻吟著。每到一次泛濫，黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了。坑坑窪窪的土地就像月球上的高低小山，使農民難以耕種。
環保也是一個大問題。人類有把物品用了一段時間就扔掉的習慣。把有限資源大量浪費，不懂得如何進行環保。如一個普通家庭每年都會扔出近3噸的垃圾哦！就人們眼中的」廢品」來說，如余飯剩菜，也能加上二氧化硫，一同腐化為有用的肥料。紙方面，大規模的公司用的紙張特別多，他們只用了紙的正面，背面就空了。但是他們也能忍心大量地扔掉。其實這些紙張背面也可以供山區的小孩讀書時寫字……如果全人類懂得環保，自然界就不會遭到破壞！
自然環境遭受破壞，對野生動物也有沉重的打擊。而野生動物頻臨滅絕卻與人類拉上敵對的關系！人類對大自然充滿好奇之心，非要看個究竟，野生動物便成了上等的犧牲品。人類亂捕濫宰，使珍貴的東北虎、豹……走上了「不歸路」。因而，野生動物便採取了用病菌來對人類進行報復，使人類染上「禽流感」、「非典」此疾病。當人類醒悟時，才停止這場「戰爭」。動物乃人類的朋友，人類更應好好地保護它們。
保護大自然，就等同保護自己。我們與大自然息息相關，只要挽回這一些破壞，做好保護措施，不再貪婪地向大自然索取。大自然會否繼續作出它的貢獻？
我相信，一定會！

當一隻雄鷹在鐵籠里用一雙乞求的眼睛望著你時，你想到了什麼？當一隻麋鹿在荒野里仰頭發出悲慘嚎叫時，你想到了什麼？當一隻揚子鱷無辜地被漁夫宰殺時，你想到了什麼？
當母猴淋浴在陽光下替一群活潑的小猴抓蚤時，你的感想是什麼？當成群結隊的大象在落日余輝中盡情嬉戲時，你的感想是什麼？當百花齊放，有藍天白雲的背景，有鳥兒的歌唱，有蟲兒的演奏，有蝶兒的伴舞，還有你的指揮時，你又會想到什麼？
當你來到餐館與朋友「打邊爐」時，看到甲魚頭往滾開的湯鍋中沾時；當你要生吃猴腦，看到錘子敲向光禿禿的猴頭時；當你看到尖刀插進驢脖子，聽到慘絕人寰的叫聲時；……你的內心是否有一絲的震動？
從電視上經常看到某地有洋人用木棒猛打毫無反抗力的海豹以取其皮，還看到中國公安在追捕殺藏羚羊的偷獵者。更有甚者抓熊取掌，擒虎割鞭，殺象取牙。有的菜市場像個動物園，野雞孔雀果子狸，松鼠蛤蚧眼鏡蛇，天上飛的，地上跑的，水裡游的，什麼都有的賣，什麼都有人吃，且吃法還慘不忍睹。
親愛的人類，你們聽到野生動物希望和平的心聲嗎？你們聽到野生動物渴望安寧棲息地的眼神嗎？你們想到野生動物對善良人類的暴行是多麼的恐懼嗎？
人類必須為這些可愛的生靈創造一個和平的環境，我們渴望擁有鳥語花香，青山綠水，碧海藍天；我們渴望看地上有到螞蟻在搬家，樹上有鳥兒在歌唱，草原上有藏羚羊、野馬在奔跑，清澈見底的水裡有各種各樣的魚在嬉戲。試想一下，這是一幅多美的佳作啊！這樣的環境需要我們攜手共建！
我們需要約束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市場價格可以上漲多少；看到森林活潑亂跳的猴子，不要想到它們的腦漿可以滋陰壯陽；看到漫遊在河裡的甲魚，不要想到餐桌上清甜可口的魚湯……約束自己，善待生命，哪怕是一隻小小的蜻蜓，它生命也同樣值得我們去敬重！
在澳大利亞舉行的溫布爾登網球公開賽中，一隻小鳥突然飛進正在激烈比賽的賽場，非常的不湊巧，簡直就像是一滴雨水正好掉進了瓶子里一樣，被擊打得飛速騰空的網球，正好打在小鳥的身上，小鳥當場落地身亡。擊中小鳥的那位運動員（可惜我不知道他的名字），立即中止了比賽，走到小鳥的身旁，當著那麼多觀眾的面，為自己的這一過失，虔誠而毫不猶豫地跪倒在這只小鳥的前面。如果我們每個人都能像那位運動員一樣愛護動物，那麼這個世界將會變得更加美好！
親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們的命運就是我們自己的命運，當它們被殘殺殆盡時，人類就是最後一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一隻螞蟻，也有維護自己生命的權利。「人是萬物的靈長」、「人是萬物的主宰」，這些都是人類自己加封的，誰賦予了你居高臨下的權利?人既然是生命中的一分子，就沒有什麼可特殊的，在所有的生命面前，萬物都是平等的。所以我們尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這等於尊重我們自己。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞；恰恰最先滅絕的就是高大威猛弱肉強食的恐龍。人類的歷史非常年輕，可是誕生後不久，就以捕獵為生，那些奔跑著的動物成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。而今，天上飛的，地上跑的，水裡游的，沒有人類不敢吃的，而且什麼珍稀吃什麼，於是珍稀動物越來越稀少，有的幾近滅絕。君不見潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫青藏高原上，堆著它們的累累白骨；東北虎數量大大減少，打死金錢豹的竟然還被作為孤膽英雄赫然出現在中學語文課本上；近來又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什麼作為生命的依託?那時人類滅絕的日子也就不遠了，人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫!這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什麼理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，而剝奪其他生命的生存權利呢?

尊重生命吧，尊重它們，也就是尊重自己。

❺ 干凈校園從我做起個人總結

老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛護校園，從我做起》。環境與與我們的生活息息相關，長期以來我們賴以生存的環境引起有識之士的極大關注。
1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣
言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，我們同呼吸，共成長，這里的一磚一瓦都是我們的夥伴，我們共同迎接挑戰！
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
然而，只要你仔細觀察，便會發現學校潔白的牆壁上，總會被留下幾個腳印；教學樓上，時不時會有垃圾做「自由落體」；還有課桌椅上，總會有信手塗鴉的痕跡。處於這樣的校園之中，我們就能夠心安理得地學習、生活嗎？
正所謂「細節決定成敗」。維護校園環境，看似一件稀鬆平常的事情，實則關繫到我們的成長。相信只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。
遵守學校的規定，不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境傾注了每一位七中人的心血汗水，聰明才智。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

❻ 校園生活總結怎麼寫

在人生的旅途中，每個人都能找到自己的快樂。校園是學生的快樂，無論在怎麼不喜歡，長大後都是我們懷念的對象。所以隨自己的心寫，才最真

❼ 學校工作總結

小學學校工作總結（2009—2010學年第一學期） 本學期我校工作以科學發展觀為指導思想，確立「滋性養習、潤育潛質、發展個性、奠基未來」的辦學理念，倡導「校興我榮，我為學校添光彩；團結奮進，譜寫教育新篇章」的學校精神，堅持以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量，認真貫徹落實市教育局提出的教育工作主要任務，增強學校的凝聚力、戰鬥力，培育優秀教師群體，全面提升教育質量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現總結如下：一、抓好兩支隊伍建設，爭創業績。（一）重視幹部隊伍自身建設，強化服務意識。1、抓好班子思想建設。學校的領導幹部時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對學生負責，不以權謀私。以新的精神狀態，新的工作作風，新的辦學目標全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創一流。 2、領導幹部能集中主要精力，深入教學第一線，深入課堂與教研組，了解並分析全校的教學情況。堅持「三掛鉤」（學校行政掛鉤一個教研組、一個年級、一個辦公室），積極參與教育教學活動，及時解決教育教學中的具體問題，在參與中實現教育思想的引導，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續發展的平台，努力創造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學活動中體驗成功。（二）在改革實踐中自我完善，提高教師素質1、加強師德建設，樹立師表形象。開展師德教育活動，通過多種形式的學習、講座、經驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立「五種精神」：終身從教的敬業精神，刻苦鑽研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落後的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典範，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。2、深化課改理念，強化校本研訓。形成學校——教導處——教研（學科）組三級培訓網路，明確培訓重點，注重培訓實效，使校本培訓成為提高教師專業化水平的有效途徑。學校圍繞新課程改革，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者作專題講座、外出培訓、專題匯報、骨幹教師作教學經驗介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然後指導自己的教育實踐。3、扎實開展「教育技能大比武」活動。以教研組為單位，教研活動中確定教材的研討內容，研討一個單元或一課、一個練習,設計一個教學方案，根據教學方案，教師個人加以調整，每人在組內上一節研究課，再組織教師評一節課。期中檢測前，教研組組織教師研討教材，確定考核重難點，每位教師擬定一份期中檢測試卷，學校根據匯總試卷，進行期中質量評估和出卷評比。要求青年教師開學初根據自身特點定好特長培養計劃，刻苦訓練，學期結束，組織青年教師才藝匯報，掌握一套技能。4、青年教師的培訓，充分發揮學科帶頭人及教學能手的幫扶作用，採用「以點帶面、以老帶新、以新促老」等途徑，通過開展課堂教學觀摩、典型課例研討、開放課等活動，加速新教師在思想和業務上的成熟，帶教老師負責帶徒弟，在課堂教學常規方面悉心指導，聽徒弟課不少於8節，並制定出培訓目標、計劃和具體實施方案，指導徒弟上一節展示課，並做課後點評。二、凸顯德育為先，強化班級德育，促進學生和諧發展。1、以課堂教學為主渠道，以課題研究為抓手，以實踐活動為重要載體，從學生身邊的事情做起，從愛長輩、愛學校、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始，通過扎實有效的學習、教育、實踐活動，讓民族精神從小紮根於學生心靈，讓服務奉獻祖國的行動伴隨學生一生。2、與教師日常工作相結合；與學生行為規范教育相結合；與學生自主教育活動相結合；與中國傳統節日教育相結合；與走進經典—誦讀中華經典活動相結合；與社會實踐活動相結合；與教育、教學研究相結合；與校園環境文化建設相結合。結合「德育主題月」活動，深入開展各項實踐活動。3、認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養成良好的行為習慣；各班結合紀念日教育活動、社會實踐活動、學科教學活動、自主性班隊活動的開展，養成良好的學習、生活、行為習慣，把日常行為規范訓練落到實處，。4、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學採取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。要充分發揮課堂教學是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環保教育、安全教育和科學技術教育。特別加強對學生進行健康衛生知識和疾病預防知識教育，促使學生養成良好的生活衛生習慣，遵守社會公德，向不文明陋習宣戰。5、加強勞動、安全、法制、國防及心理健康教育。時刻綳緊安全這根弦，消除事故於萌芽之中，同時開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育，杜絕一切事故發生。6、發揮隱性課程的育人功能，發揮校園網、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書館（角）、廣播台等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。以校為本，積極抓好校園文化建設，精心構思設置校園景點框架。精心布置的「弘揚民族精神」的文化長廊、「感動中國的十大人物」宣傳長廊、榮譽窗及牆面上的卡通畫，不僅使學生受到美的熏陶，還發揮潤物無聲的功能。 三、狠抓教育教學管理，在實踐中主動發展本學期，我校堅持以教學工作為重心，以科學發展觀為指導思想，認真貫徹黨的新時代教育方針政策，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以教師聘任考核為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，推進學校「經典教育」特色發展。