校園里
『壹』 學校里有什麼
1、假如一個學校里有這樣的教師集體,在這個集體里的每個教師看來,全校的成功占第一位,而他班上的成功占第二位,至於教師個人的成功只放在第三位,那末在這樣的集體里才會有真正的教育工作。
2、學校里有節假日,到公司打工則不然,你幾乎不能休息,很少能輕松地過節假日。
3、學校里有我尊敬的老師,可愛的同學。
4、我們有一個美麗、溫馨、和諧的校園。學校里有耐心培養我們成長的敬愛的老師和團結友愛的同學,還有一年四季景色迷人,令我心曠神怡的優美環境。
5、學校里有很多學監負責學生的管理工作.
6、你學校里有一間乒乓室嗎?不,沒有。
7、第一個人說:"如果你對體操感興趣的話,學校里有個不錯的體操隊。"。
8、明秀,你的學校里有什麼抗日會么?
9、學校里有各種舞蹈班,莎莎、爵士、肚皮舞,對保持身材很有用。
『貳』 校園里一般會種什麼樹木
一、有文化底蘊的樹木。梅小喬木,稀灌木,高4-10米;樹皮淺灰色或帶綠色,平滑;小枝綠色,光滑無毛。葉片卵形或橢圓形,葉邊常具小銳鋸齒,灰綠色。
梅原產中國南方,已有三千多年的栽培歷史,無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞,還可以栽為盆花,製作梅樁。
鮮花可提取香精,花、葉、根和種仁均可入葯。果實可食、鹽漬或干制,或熏製成烏梅人葯,有止咳、止瀉、生津、止渴之效。梅又能抗根線蟲危害,可作核果類果樹的砧木。
梅花是中國十大名花之首,與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子,與松、竹並稱為「歲寒三友」。在中國傳統文化中,梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中,梅開百花之先,獨天下而春。
二、有觀賞效果的樹木。菊花在植物分類學中是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。按栽培形式分為多頭菊、獨本菊、大麗菊、懸崖菊、藝菊、案頭菊等栽培類型;有按花瓣的外觀形態分為園抱、退抱、反抱、亂抱、露心抱、飛午抱等栽培類型。不同類型里的菊花又命名各種各樣的品種名稱。
菊花是也是世界四大切花之一,產量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格,才有陶淵明的「採菊東籬下,悠然見南山」的名句。中國人有重陽節賞菊和飲菊花酒的習俗。唐·孟浩然《過故人庄》:「待到重陽日,還來就菊花。」在古神話傳說中菊花還被賦予了吉祥、長壽的含義。
三、生命力強的樹木。竹又名竹子。品種繁多,有毛竹、麻竹、箭竹等。多年生禾本科竹亞科植物,莖多為木質,也有草本,在熱帶、亞熱帶地區,東亞、東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中,種類很多,有的低矮似草,有的高如大樹,生長迅速,是世界上長得最快的植物。
通常通過地下匍匐的根莖成片生長,也可以通過開花結籽繁衍,種子被稱為竹米。有些種類的竹筍可以食用。
(2)校園里擴展閱讀:
校園吉祥花種
1、蘭花是單子葉植物綱、蘭科、蘭屬植物通稱。附生或地生草本,葉數枚至多枚,通常生於假鱗莖基部或下部節上,二列,帶狀或罕有倒披針形至狹橢圓形,基部一般有寬闊的鞘並圍抱假鱗莖,有關節。總狀花序具數花或多花,顏色有白、純白、白綠、黃綠、淡黃、淡黃褐、黃、紅、青、紫。
中國傳統名花中的蘭花僅指分布在中國蘭屬植物中的若干種地生蘭,如春蘭、惠蘭、建蘭、墨蘭和寒蘭等,即通常所指的「中國蘭」。這一類蘭花與花大色艷的熱帶蘭花大不相同,沒有醒目的艷態,沒有碩大的花、葉,卻具有質朴文靜、淡雅高潔的氣質。在中國有一千餘年的栽培歷史。
2、牡丹為多年生落葉灌木。莖高達2米;分枝短而粗。葉通常為二回三出復葉,表面綠色,無毛,背面淡綠色,有時具白粉,葉軸均無毛。花單生枝頂,苞片5,長橢圓形;萼片5,綠色,寬卵形,花瓣5或為重瓣,玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色,通常變異很大,倒卵形,頂端呈不規則的波狀。
花色澤艷麗,玉笑珠香,風流瀟灑,富麗堂皇,素有「花中之王」的美譽。在栽培類型中,主要根據花的顏色,可分成上百個品種。」牡丹品種繁多,色澤亦多,以黃、綠、肉紅、深紅、銀紅為上品,尤其黃、綠為貴。牡丹花大而香,故又有「國色天香」之稱。
『叄』 校園里的花有哪些
校園里的常見的花有:
1、臘梅
2、梔子花
3、桂花、
4、金葉女貞
5、廣玉蘭
6、杜鵑花
『肆』 校園里有什麼有什麼還有什麼造句
1、校園里有電腦有實驗器材還有投影儀。
2、校園是知識的海洋,是我們學習知識的地方,也是我們成為有用人才的搖籃!
3、學校里有(明亮的教室),有(寬敞的圖書館)也有(別致的體育場)。
4、學校里有(端莊高大的教學大樓),有(翠色慾滴的草坪),也有(萬紫千紅的花圃)。
(4)校園里擴展閱讀
造句方法:
擴詞法,先組詞擴詞,然後用短語造句。
詞意法,先用詞語的意思造句,然後再把詞語「代換」進去。
反例法,有些詞語造句極容易出錯,可以採用「反例法」。
情境法,造句時,可創造一些情境。
修辭法,此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。
『伍』 校園里的什麼,( 排比句 )
校園里有迷人的四季,有清香的花朵,有碧綠的小草,有滿地的梧桐葉。
『陸』 校園里有什麼有什麼還有什麼造句
1、校園里有尊敬的老師,有可愛的同學,還有高大威武的保安。
2、校園里有高高的大樹,有鮮艷的花朵,還有嘰嘰喳喳的小鳥。
3、校園里有高大的樓房,有寬闊的操場,還有造型別致的假山。
4、校園里有青青的竹子,有各種各樣的花兒,還有碧綠的草地。
5、校園里,有一群善良友好的同學,有傳授知識的老師,還有美麗的校園環境。
6、校園里,有一排排挺拔的樹木,有一株株開得燦爛,開得鮮艷的花朵,還有一顆顆即將茁壯成長的小草。
7、校園里,有完善的教學設施,有整潔干凈的校園環境,還有一群友好,認真的教師。
8、校園里有各種各樣的比賽活動,有籃球比賽,有足球比賽,還有乒乓球比賽。
『柒』 校園里一般都有哪些植物
校園里一班有以下這些植物:麥冬、桃葉珊瑚、紅花酢漿草、白內花三葉草、菊花、雪松容、銀杏、龍柏、懸鈴木(法國梧桐)、梓樹、南天竺、月季、紫葉李、櫻花、白鵑梅、紫荊、合歡、梔子花、丁香、紫薇、木芙蓉、桂花、木槿、臘梅,楊樹,柳樹,梧桐樹,柏樹,棕櫚樹,小葉黃楊,蔥蘭,桃花,月季花,雞冠花,玉蘭花,美人蕉等。
『捌』 校園里的禮儀有哪些
今天主要談一談小學的校園禮儀
上課:
鈴聲響起進課堂,腰板坐直看前方
認真聽講神不跑,積極發言勤思考
下課:
上下樓梯不亂跑,遵守規則向右靠
下課不追不打鬧,文明玩耍就是好
放學:
學慣用具收書包,保證一樣不漏掉
不留垃圾在座位,板凳推入桌肚內
保持安靜去排隊,牽手齊走不掉隊
見到父母先報告,安全回家很重要
父母未到怎麼辦,耐心等候不吵鬧
等到父母來到時,道別以後離學校
其他:
學校物品愛護好,垃圾臟物不亂拋
看見紙屑勤彎腰,愛護環境莫忘了
同學不能大欺小,團結友愛校風好
安全節儉再做好,學校以我為驕傲
『玖』 校園里景物描寫
1、走進校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越飛,蝴蝶越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學們看見了,不由地發出一聲贊嘆:真美麗啊在這秋高氣爽的學校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花,現在都變成了紅果子,好看極了!
2、一陣微風吹來,在樹上玩厭了的葉寶寶可高興了,拍著手迎接秋風。因為有了秋風,它就能進行更刺激的歷險。順著秋風的方向,一片片金黃的葉子翩翩起舞;和著秋風的節奏,葉子又扭動身軀。太陽西落的時候,一點點黃暈的光襯托出樹葉優美的舞姿,顯得十分優美。
3、初秋時節,夏中早已結束,即將迎來的便是秋收。田地里的稻子金黃金黃的,那秋風吹動著稻地,陣陣夾雜著稻香的秋風迎面的吹來,讓我感受到稻香的淳厚,朴實,自然。人們在田地里揮動著鐮刀,揮著汗水,收獲著一年的成果,再苦再累也是值得的。我讀懂了秋天的喜悅。
4、秋天,樹葉已經枯黃,時不時的還會落下來一片。氣溫下降的很快,人們都已經穿上了棉衣,戴上了手套,萬物好像都已經逝去了。走在路上,還能感到絲絲涼意。雖然萬物好像逝去了,但是,你瞧!那火紅的楓葉在樹枝上搖擺著,就像是一大群頑皮的孩子在手拉手一起跳著歡快的舞蹈呢。有些楓葉因跳舞不慎,從樹枝上跌了下來,瞬間化作了一隻只飛舞的蝴蝶,在空中飛來飛去。
5、在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹。爬到楊樹上,斜著倚著她,透過樹冠望著那湛藍的天空,和那抹淡淡的雲朵。呼吸著楊樹散發的新鮮空氣,清新自然,令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉,扔在小河裡,讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠方。我愛秋天,愛她的秋高氣爽;愛她那湛藍的天空;愛她那瑟瑟的秋風;愛她那金黃的大衣;愛她的豐滿美麗。啊!美麗的秋天,這就是我的秋天,我的個性秋天。
6、秋天來到是不是也代表帶來思念的憂傷?秋葉飄落,秋風無情,秋雨似利劍;秋風撩起一地煙沙,煙沙帶來滿城牽掛;想起秋雨利劍般的落下,涓涓心事有如一地秋葉,閃著暗暗的,淡淡的迷茫
7、每個季節都有它獨特的腳步,像人的喜怒哀樂一樣,變幻無常,唯有秋,始終保持著冷漠與惆悵。當秋來接夏的班時,總是一聲不吭,以至於我們都沒有發現,而冬天到來之際,它又只留下了人間最後一片落葉而去,它的沉默,已被夏的肆虐和冬的殘暴蓋去。
8、秋天的腳步悄悄,像潺潺的小河上的一片孤葉,毫無聲響地凋零,又隨著河流靜靜地飄向遠方,像天空中飄落的一滴獨雨,默默地敲響冰冷的窗。秋是孤狐,在寂靜的世界中闖盪;秋是獨狼,在冷酷的深林中高嗷。
9、秋天的腳步是凄慘的,在颯颯的秋風中走在灑滿黃色寂寞的小路上品讀秋的悲涼,忽然發現她的悲傷之中彷彿帶著些許凄慘,她用她深邃的雙眸默默地注視著這個世界,其中有疼愛,有喜悅,但仍掩飾不住絲絲的憐憫和淡淡的憂傷,她的眼神是明亮的,更是暗淡的。
10、秋天是一個美好的季節,它不同於夏季的炎熱;冬天的苦寒,它和春是孿生姐妹,有著相同的閃光點。秋天是一個瓜果飄香的季節;秋天是一個播種希望的季節。成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鮮,令你垂涎欲滴。
11、我嚮往秋天,鍾情於秋天,也熱愛秋天。秋天的風溫柔、清涼,它是大地母親的清潔工,把無數枯枝敗葉無情地拋下深淵。但秋天的風也是冷酷無情的,它扼殺了一切生靈,使草兒枯黃,樹葉凋零。