校園網貸心得體會
『壹』 校園網貸作文2000字
思路：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。
在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。
正文：
隨著互聯網金融的火熱，針對大學生的網路分期貸款平台近兩年悄然「走紅」，並迅速進襲高校校園。據了解，不少大學生都會選擇網路貸款，分期買手機和電腦等高科技產品。
由於網路購物的便利，相當一部分大學生日常生活的必需品都是從網購來的。由於生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網路分期貸款平台的出現，部分大學生開始通過網貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。
形形色色的網貸平台，無需擔保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學生們而言，顯然有著很大的吸引力。
部分大學生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平台發來的催款信息，借款人正是我帶的林某學生，該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去，催款時把信息發到我的手機上。
面對「校園貸」，首先大學生要自律，並要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程，使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約後懲罰力度特別大的網貸平台。
『貳』 作文校園網貸心得體會
要點：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。
正文：
隨著互聯網金融的火熱，針對大學生的網路分期貸款平台近兩年悄然「走紅」，並迅速進襲高校校園。據了解，不少大學生都會選擇網路貸款，分期買手機和電腦等高科技產品。
由於網路購物的便利，相當一部分大學生日常生活的必需品都是從網購來的。由於生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網路分期貸款平台的出現，部分大學生開始通過網貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。
形形色色的網貸平台，無需擔保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學生們而言，顯然有著很大的吸引力。
部分大學生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平台發來的催款信息，借款人正是我帶的林某學生，該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去，催款時把信息發到我的手機上。
面對「校園貸」，首先大學生要自律，並要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程，使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約後懲罰力度特別大的網貸平台。
『叄』 談談你對校園貸的看法，夠1000字就行了
寫作思路：可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
正文：
拿青春賭明天，是大多數人現在的生活狀況，什麼房貸、車貸，壓得人喘不過氣來。就是在這樣一個物質的社會，逐漸的就出現了一些可以讓你滿足當下生活的新型產業，信用卡、小額貸款相繼誕生。它們的誕生確實給人帶來了方便，但是也相應地帶來了很大的困擾。
隨著信用卡與小額貸款的誕生，慢慢的出現更多的小型金融機構。在成年人的社會他們沒有辦法佔領一席之地後就將矛頭指向了在校學生。說實話，在校學生的辨別能力還是不夠突出，畢竟社會閱歷還不是那麼的豐富，所以就成了這部分人的首選目標，在這樣的大環境下「校園貸」油然而生。
在校大學生真的可謂是「魚龍混雜」，其中家世顯赫的不少、貧困的也不再少數，中等水平居多一些罷了，畢竟還是平常人多呀。在這樣一個大的環境下潛移默化的影響著大多數人，還有就是攀比心理在大學生中被體現的淋漓盡致。
校園貸為什麼能夠在大學內得到發展，一大部分還是因為學生的攀比心理。為了滿足自己的虛榮心女大學生去美容、買名牌包包、名牌化妝品的大有人在，男同學為了面子購買昂貴的電子產品、球鞋啥的，但並不是每一個家庭都能夠承受這樣的消費。校園貸憑借自己最低的門檻得到了廣大學生的認可，得以發展，但這個東西你一旦沾上可能會是你永遠的噩夢。
因為校園貸的問題，這幾年已經發生了好多不可挽回的損失。近日杭州發生一起案件，就是校園套路貸的原因，致使一名大學生跳樓身亡，一名致傷，三人自殺後得以救助，還有一部分受影響的學退學以及休學。雖然案件已經破獲，但是校園貸依然還在「橫行霸道」。理性消費，遠離校園貸。
『肆』 校園網貸觀後感
千萬不要相信學校里的宣傳廣告，小心為好
『伍』 1000字校園貸的危害主題班會體會
你好
網路借貸絡的風險： 其一，缺乏必要的風險控制意識和機制。校園網路貸款平台大多自我宣傳「1分鍾申請，10分鍾審核，快至1天放款，0抵押0擔保」，申貸門檻低，手續非常簡單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。
其二，缺乏監管主體和必要監管。校園網貸屬於互聯網金融，而當前我國實行的是金融分業監管，對於互聯網金融監管，有些地方並沒有做到位。雖然知道許多大學生並不具備支付能力，某些網路信貸機構卻將其作為「搖錢樹」客戶群來發展，刺激學生非理性借貸和消費。
其三，缺乏必要的金融知識和正確的消費觀。根據此前的一些報道，校園網路貸款很少被用於大學生創新創業，更多被用於個人消費，尤其對手機、電腦等相對昂貴的電子產品的消費。由於不少大學生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和金額並不知曉，極有可能因網貸而背上沉重的債務，甚至陷入「拆東牆補西牆」的連環債務之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。
班級：14050343
學生：劉雨君
範文二：廉潔校園主題班會總結
「廉潔校園」主題班會總結
中國文化博大精深，源遠流長，廉潔就是中國傳統文化的重要組成部分，作為龍的傳人，我有有責人繼續傳承下去，為此我班響應學院團委號召，開展此次「廉潔校園」主題班會。班會開展地很成功，同學們都積極發言，活動氣氛活躍，大家都把心裡話說了出來了，也真真正正的上了一節思想道德課。下面我就對此次班會作下總結。
2013年10月17號在天佑樓B-404，拉開此次班會的序幕。班會的形式是伴隨ppt展示，帶動大家對廉潔文化的討論。此ppt是組織委員接到團支書指示精心製作的。Ppt是用有我院特色的火車穿梭圖片開始，一明代於謙之詩《石灰吟》引入，更以周恩來清廉為官為例展開討論清廉。他的形象彪炳史冊、深入人心，他的故事名垂青史、經久不衰！是的，無論歷史如何發展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠是時代的呼喚！勤政廉潔永遠是時代的主旋律！
結下來ppt則展示了一些不和諧的音符，胡長清之案「千里之堤毀於蟻穴」一件件反腐大案浮出水面，一個個貪官落馬。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鍾，形式的嚴峻性。接下來我們就對廉潔進行了官方定義做一介紹，並就大學生如何廉潔作以介紹：1、創新，2、勤儉、3、立志，4、正直守法5、樹立正確的世界觀，等具體方法向同學提出倡議。後來又向大家介紹《清廉謠》，和鄭板橋的詩，其趣味性讓班級班會氣氛到達高潮。
接下來團支書又就學校方面向大家提出廉潔倡議：與廉潔為伴，與誠信同行、做到學習不懈怠、考試不作弊、借貸不拖欠、生活不浪費、言行不違紀。同學們也積極表態在接下來的考試中誠信考試。
伴隨著團支書的倡議，此次班會步入尾聲，但「廉潔校園」是一項長期的、堅持不懈的工作，充滿了長期性、艱巨性和復雜性，我班將把此項活動
滿意請採納
『陸』 抵制校園貸的心得，500字
寫作思路來：從問題出發，開自始反思考慮，寫到校園貸的危害，寫到我們應該有的做法。
近年來，關於大學生因為校園貸發生的悲劇頻繁發生，國家陸續出台了不少相關政策，但還是有不少大學生掉入校園貸的陷阱。這讓我們不禁思考。
首先我們來看看陷入校園貸困境的大學生都是哪些：一種是貪慕虛榮，家中沒有錢，靠借貸滿足自己的虛榮心的；一種是因為創業之類需要用錢不想問家裡要的；一種是因為覺得校園貸看起來很便利，就想著使用校園貸來解決眼前的困擾。
從上面這些人群中我們不難看出，校園貸在學校裡面放肆生長的原因有三個：一個是因為學生內心的慾望，一種是因為校園貸的宣傳做的很有吸引力，還有一個就是學生關於貸款方面的法律知識不夠健全。
總歸一句話就是大學生們的法律意識和防範意識不夠，涉世未深，很容易被騙。
這種時候我們不禁思考，大學生能夠考上大學，在學識上面是不會有問題的，但是怎麼一遇到這種需要他們辨別是非的時候就會出問題呢？之前的教育是不是存在一些問題呢？
建議教育部門加強學生的法律與安全防範教育，在學習知識的同時也要讓學生學習一些正常的社會生存知識。
『柒』 校園貸聽後感作文
寫作思路：具體談感受是什麼。讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
正文：
校園貸款的危害：校園貸款是具有高利貸性質。 不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。
校園貸款會滋生借款學生的惡習。 高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債。 一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
有不法分子利用「高利貸」進行其他犯罪。 放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。 最後希望各位家長謹以已經發生的事故、案例為戒，加強對孩子網路貸款的辨識能力，別讓「校園貸」毀了你的孩子。
『捌』 談談你對校園網貸的看法
校園貸嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定。
(8)校園網貸心得體會擴展閱讀
教育部等部門2017年聯合下發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，明確要求未經銀行業監管部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。
公安機關始終保持對校園貸的高壓嚴打，前不久沈陽公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達1000餘萬元。此外，很多商業銀行加大高校助學、培訓、消費、創業等金融產品的研發和推廣，為大學生提供規范、合法的金融服務，從而將不良網貸趕出校園。
『玖』 關於校園網貸的作文
我家有三口人,我今年13歲,我媽媽39歲,我爸爸38歲.我是一個女生,也是一個任性的女生.不過我覺版得我媽雖然年權齡比較大了,也有那麼一點點的任性. 今天早上,我爸爸說了我媽媽幾句,其實在我看來也沒什麼了,可是我媽就賭氣,這一點也是我沒有想到的.今天中午吃午飯,可就是找不到我媽了.也許,她還在為上午的事生悶氣吧,反正我也不知道她怎麼想的.先是我去找,我看到我媽媽的電瓶車停在我外公家（我外公去我阿姨家了,外婆已經去世了）,可是我對著屋子叫了幾聲,可是沒有人回答.我只好騎著我的自行車回來了……無奈啊……