校園行凶

㈠ 有什麼喪心病狂的校園殺人的單機游戲，要第三人稱操作去殺人的那種=_=

高校模擬器，病嬌模擬器

㈡ 校園暴力殺人判刑的法律依據有哪些

最高人民法院《關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋專》在第7條中屬規定：對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍 內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔 賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。同時，《中華人民共和國侵權責任法》 第38條規定：「無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明 盡到教育、管理職責的，不承擔責任。」第39條規定：「限制民事行為能力人在學校或其他教育機構學習，生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到 教育、管理職責的，應當承擔責任。

㈢ 法律問題。假如一個校外人非法進去學校行凶，學生為自衛無意將行凶者

自衛，抄應當是正當防衛。
它應該襲符合四個條件：
一. 正當防衛所針對的，必須是不法侵害；
二. 必須是在不法侵害正在進行的時候；
三. 正當防衛不能超越一定限度。
滿足上述條件的，不承擔責任。認定「自衛」，專業性很強。

㈣ 2019年5月9號江西上饒校園殺人事件。

導讀：上饒市小學出的人命案備受到大家的關注，可以說這樣的熱度是越來越高。不但是因為這起命案引起了本就對校園欺凌、孩子在校期間是否安全的家長們很是關心，也有大家對於此起命案的起因過程有著太多的猜測，很希望能夠知道這起命案的真相。

重點提示：此事對於當時經歷的人們都是一種傷害，現在看來在事情發生之初就及時、有效地解決是非常重要的。還是祝福大家吧！

㈤ 中國今年校園殺人事件頻發，難道沒有什麼解決手段措施~

這個校園安全方面應該是我國目前教育制度的一個漏洞，犯罪份子通常發泄對社會或某人的不滿，很容易進入學校對手無寸鐵的學生實施屠殺，以此實施報復，卻傷害了越來越多的家庭。 目前國家要求實行的措施主要有以下： ㈠校園配備專職保安。 保安員頭頂防暴頭盔，身穿防刺背心，手戴防割手套，腰掛橡膠警棍。在頭盔、背心和臂章上，均有明確的「校園保安」標識。專職保安員的挑選、培訓均有嚴格的條件和要求，年齡不低於18周歲，且需具備一年以上的安保工作經驗。由於校園保安的特殊性，保安員還需要經過心理測試，心理健康且具有良好心理素質才算合格。 ㈡重點排查"自辦校"。 要求對全市中小學、幼兒園要再排查，特別是位於遠郊區縣和城鄉接合部的"自辦校"和"私人幼兒園"，安全工作不能遺漏死角。一方面要對存在安全的問題再次進行排查整改，包括消防、用電、用火；二是要再排查存在問題的人員，對其進行思想疏導工作。 ㈢督促教育部門和學校落實安全責任。 學校主辦方落實校園安全，公安部門將擔負起校園安全監管、校園及周邊治安秩序維護的責任。督促指導學校建立健全保衛組織、配備專業保安力量和必要的防護裝備，加強校園內部的巡邏守護。 ㈣盡早啟動《校園安全法》的立法工作。 通過校園安全立法，規范校園安全管理，將校園安全納入常態管理。

㈥ 校園殺人事件有哪些

50天內發生6起校園殺人事件
福建南平
泰興中心幼兒園殺人事件 2010年4月29日上午9時40分
陝西
···

㈦ 你覺得校園殺人案頻發的原因到底是什麼

校園本應該是一個讓學生們生活學習的場所，一個充滿安定青春的地方，但是近幾年來校園裡面發生的兇殺案件越來越多，尤其是出現在那些中學學生之中，他們由於生理心理上發育不成熟，不會克制自己的情緒，往往會因為一些糾紛從而產生殺人的念頭，這不得不引起學校和社會各界的反思，學校周圍的一些環境因素往往也是校園暴力發生的一件重要因素，因為環境惡劣所以學生們很容易就會接觸到一些暴力和色情的內容。

許多的學生也是抓住了法律的這個漏洞，從而做出那些傷人的事件，校園本應該是一個應該同學互幫互助和平共處的地方，希望家長和學校都能夠好好的教育孩子，規范教學秩序，切實保護孩子的安全。

㈧ 近期校園頻繁發生殺人傷人事件，對此你怎麼看

出現這樣的惡性事件是不應該的 學生 社會都負有一定的責任 但學校管理不力是主因
首先 校園發現殺人事件的原因肯能有 一下幾種
1 校外人員入校殺人傷人 這說明了學校的保安保衛工作沒有做好
2 學生之間相互殺傷 那就是學校學生方面的工作沒有到到位

針對以上情況，可以學校採取一定的措施
加強學校保衛工作 對不明來歷人員 應登記入校 組織保安在 高發時段時段進行巡邏
開展學生心理健康活動 可以邀請教授來學校講座 緩解心理壓力 在 圖書館防止與心理相關的各類圖書 方便學生自幫自助 強化班主任工作 多走訪寢室 多了解學生情況 講問題化解在萌芽階段

相信在學校 與各方面一起 的努力下 一定能重建一個和諧穩定的校園環境

㈨ 持刀進校園行凶未遂要判多久的刑

所謂故意殺人（未遂）罪，根據我國《刑法》第二百三十二條的規定，是指故意的非法剝奪他人生命的行為，由於行為人的意志以外的原因而未得逞的行為。
第二百三十二條 故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。
刑法第二十三條 已經著手實行犯罪，由於犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。
對於未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。

㈩ 2010年校園惡性事件

4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚庄村村民王永來強行闖入尚庄小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然後點燃汽油自焚。王永來被當場燒死，5名受傷學生目前無生命危險。

這是一個防範系列校園兇殺血案後續蔓延的緊急時刻！

我們該收斂起傷痛。在福建南平、廣東雷州、江蘇泰興的孩子傷痛還未消散之時，我們已無暇來感傷。我們當務之急是在第一時間做好防控預案，杜絕類似悲劇的在此發生。

做好校園安保工作此時應該是我們的頭等重任。學校應在第一時間要設立專門的安全機構，配齊配強安全工作人員，加強門衛保衛力量配置，並開展門衛人員專業知識培訓。

昨天教育部已成立了應急管理咨詢專家組。該專家組將負責包括師生安全在內的社會安全、事故災難等多領域的應急咨詢工作。其實早在鄭民生案之後，人們就已開始呼籲教育部門和地方政府應立刻改革大、中、小學幼兒園年老體弱的門衛體制。

各地學校已經展開了行動：南京市5月1日之後，70名配備警棍、辣椒水等裝備的校園保安將入駐學校；武漢市教育局向該市近2000所市屬高校、中小學和幼兒園下發緊急通知要求各校制定暴力防控預案；長春市教育局召開緊急會議已制定出三項強化措施。

教育部等部門聯合下發的《中小學幼兒園安全管理辦法》規定：學校應當健全門衛制度，建立校外人員入校的登記、驗證制度。學校門衛應當由專職保安或能切實履行職責的人員擔任。

我們可以對安保不力的學校究責。多起惡性校園安全事件不容我們讓歹徒有任何可趁之機！