校園歌舞劇劇本

1. 大學校園音樂劇劇本

重廣之戀（音樂劇）
——改編自泳兒的《喜歡一個人好累》
人物：A秦羽欣 B戴成飛 C莫可然
Charter 1 相識
1廣東工業大學圖書館旁空地，大一新生晚會上
戴成飛 ：（唱）還記得昨天，那個夏天，被風吹的一瞬間，是否吹翻一切，只剩寂寞肯沉澱。
秦羽欣：（唱）如今風依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退，彷彿繼續閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現在眼前、、、、、、熟悉的臉又會浮現在眼前，
秦羽欣：(獨白)和所有的故事一樣 認識你是在廣工迎新舞會上。親切的音樂 你輕盈的舞姿 還有那令人心醉的微笑。你看我那眸子里， 有一種讓我獨自理解的含義 。
戴成飛：(獨白)與她不同的是 在那次舞會上 我只把她當作一般的舞伴 真正讓我感動卻一次尷尬的意外
秦羽欣：(獨白)意外？ 意外中認識 也是一種浪漫的開始 然而這次意外 或許是我憂心太多、、、、、、那時候，我就在你旁、、、、、
（背景音樂：秦羽欣（唱）同學愛新鮮，只知戀愛大過天，想不想也日夜懷念，連甜夢也不夠甜，怎麼閃，同學始終會遇見））
（戴成飛很酷地站著，秦羽欣大膽地走過去）
秦羽欣：（略帶羞澀）你、、、、好，需要舞伴嗎？（顫抖著緩緩伸出手）
戴成飛：上帝從來不創造孤獨的人，是因為孤獨的人還沒找到另一半。算了吧，其實我、、、、、
秦羽欣：既然上帝不創造孤獨的人，那麼你一定不孤獨。我叫秦羽欣，來自重慶，不知道今晚我有沒有榮幸成為你的一個知己？
戴成飛：我和你來自一個不同的國度。我是羊城人，還沒有外地的知己。
秦羽欣：另一個國度？羊城？
戴成飛：校園卡中不是有羊城通嗎？廣州就是羊城，羊城就是廣州，我就是廣州人。對了，你還沒告訴我你是哪裡人耶。
秦羽欣：（微怒，柳眉倒樹），記住，我是重慶人，你的心往哪裡去啦，我不是剛說得嘛？
戴成飛：（傻笑）哈哈，這么巧，我也是剛忘的！
（秦羽欣莞爾一笑。雙方跳舞，秦羽欣（唱）祈求與他車廂中私奔般戀愛，到車毀都不放開，祈求在路上沒任何的阻礙，令愉快旅程變悲哀、、、、）

Charter 2 一個偶然的機會，秦羽欣在南亭吃東西時忘記帶錢，正好被戴成飛碰到。

店老闆：（看見漂亮女生故意調侃）：在南亭村吃東西啊， 你得先看看有沒有錢。沒錢你吃啥？我是出了名的南亭第一霸，大學城一枝花，看你怕不怕！
秦羽欣： 對不起，我不怕。但、、、、、我真的帶了錢。 但錢包掉了。
店老闆：錢包掉了。這理由太過時了吧。
秦羽欣：請相信我，我是附近學校，就是廣工的大學生。
店老闆：廣工的學生怎麼啦，自己是女孩子長得好看，習慣了周圍那麼多男生疼，就能騙同情，就能吃白餐？
秦羽欣：我、、、、、阿姨，你真的誤會了、、、、、
店老闆：什麼阿姨啊？叫姐姐!
戴成飛：（看了很久，鼓起勇氣，走上去輕松地拍拍秦羽欣肩膀）喂，欣兒，你的錢包我拿了，你又走丟了，找你不著。 不好意思老闆，我是她的男朋友。剛才我拿她錢包買東西去了。多少錢？、、、、、
店老闆：100！
戴成飛：（數錢不夠，雷聲）請問台下誰有多10元的？、、、、、老闆，一卡通可以嗎？
店老闆：（淫笑）不行。
戴成飛：（迅速拉起秦羽欣）走

中環西路上廣工旁情人橋上（背景音樂：暗戀，喜歡一個人好美，想像你輕輕摟我的肩，走在人擠人的街，抓緊你的手甜蜜無限。
暗戀，喜歡一個人好累，流淚在數不盡的黑夜，想念變成了習慣，想你一遍遍你卻好遠。）
秦羽欣：（心裡默念：我不是欣兒， 但是你讓我變成了欣兒， 但是那卻是我見過的最漂亮的名字。 你更不是我的男朋友，但那一刻， 我覺得你成了我的男朋友）
戴成飛（心裡默念：那叫、、、、、）
秦羽欣：啊，對了，你的名字。
戴成飛：不好意思，連一個人的名字都不認識，又怎麼叫相識呢？我叫戴成飛。
秦羽欣：哦，成飛，很好記的名字嘛。謝謝你，成飛，要不然我真不知道該怎麼辦。
戴成飛：那店老闆是明擺著故意為難你得。其實你只要打個電話，要同學來一下就可以了。
秦羽欣：對呀。但是我沒想到。
戴成飛：其實生活就是這樣，當局者迷。。。。（女孩用期待的眼神望著他）那好，秦、、、、、、不，欣兒，我送你到西區吃宵夜
秦羽欣：好是好，不過你看我現在沒、、、、
戴成飛；怎麼那麼見外，這餐我請，要多少盡管說，我要把你喂得胖胖的、、、、、、
秦羽欣：你這人，好壞曳！
（背景音樂：曖昧讓人受盡委屈，找不到相愛的證據、、、、、）

Charter 3 2月7日
秦羽欣的生日秦羽欣獨自盯著蠟燭，然後接電話
秦媽媽：假期你不回家嗎？
秦羽欣：我在這里等成飛給我過、、、、、、、
秦媽媽：成飛，誰是成飛？羽欣，快回來，我們這里今年雪下很久，過完年還在下呀。
秦羽欣：真的嗎？好奇特啊。媽，你記得今天是什麼日子嗎？
秦媽媽：我當然知道，今天是個好日子。你記得你當初不是說廣州的人比較輕浮，很不願意跟他們交往嗎？我問了，幫你在重慶找到一個學位，當初不是說去廣工後悔了嗎？現在可以開心地回家鄉讀書了。不過這個月中旬你就得回家了、、、、、喂，羽欣，羽欣！
秦羽欣：（獨白）怎麼沒人記得我生日，偏偏在這日子遇上這種傷心的事。如果是在半年前我有機會就會選擇留在家鄉，但是現在我有了成飛，我愛上了這片土地，很想留在廣工和他在一起再也不分開了。這個月中旬，不就是情人節嗎？唉，我們只有不到一個星期的時間了、、、、、（惆悵）好久沒看過雪了，不知廣州什麼時候會下雪呢？
（唱）雪一片一片一片一片，拼出你我的緣分，我的愛因你而生，你的手握住我的心疼。
莫可然：我們廣州從來都不下雪，但是不會說沒有浪漫，。我叫莫可然，是你隔壁班的，今天是我記住你的生日了。（深吸一口氣）因為，借你的生日，我是特地來向你表白的、、、、、、
（唱）我戀的都是你，心裡都是你，小小的愛在廣工里好甜蜜。心裡都是你，全部都是你，小小的愛在廣工里只為你傾心。
秦羽欣：你，干什麼，放開我，好煩啊。我有男朋友啦！
莫可然：（漠無表情地）戴成飛嗎？（唱）一人有一個夢想，兩人熱愛漸迷惘，三人痛苦戀愛。一人變心會受傷，兩人願意沒惆悵，三人痛苦戀愛不再問事實與真相。

Charter 4 2月13日 經歷了一個星期的離別曠日持久
秦羽欣：你晚到東區的情人坡，因為明天是情人節、、、、、
戴成飛：（鎮定地）對，我也知道明天是情人節，我也有話對你說。
秦羽欣：真的嗎？沒什麼了，來了我再跟你慢慢談。
戴成飛：其實我、、、、、
秦羽欣：你、、、別想太多了，來了，我就會跟你說的了。（掛）（獨白）唉，不知道成飛知道我在明天就要離開他，他接受得了嗎？成飛，真希望今晚不會讓你太傷心、、、、、
秦羽欣：（等了很久）怎麼是你，莫可然！
莫可然：哈，那個，其實也、、、、、你看上去那麼小，我還是叫你小妹吧。
秦羽欣：（無精打采）隨你。
莫可然：秦小妹，（嘆氣，臉色凝重）你跟我說實話，你真的那麼喜歡成飛嗎？
秦羽欣：我是喜歡，（狐疑地看了我一眼）你、、、、、、、是不能代替他在我心目中的地位的！
莫可然：（嘆氣）那麼，秦小妹，你是喜歡他長得帥，、、、、、嗎？
秦羽欣：（嚴肅）不，我是喜歡他的氣質，（滿臉閃過幸福）（唱）：看他的眼睛，寫著思緒，有時侯狂野，有時候神秘、、、、、
莫可然：（低著頭低聲地說話）好，我明白，或許他不能自已地給予你足夠的幸福感，所以你似乎並不在乎他（收住）、、、、、。（唱）愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語。只要成飛他給你溫馨，你的愛就有意義、、、、、、嗎？欣兒！
秦羽欣：（掩耳搖頭）不，不要叫我欣兒，我不要做你的欣兒，我只想做成飛的欣兒！你快叫成飛出來，他在哪？
莫可然：（冷冷地）聽好，秦小妹，我今天來不是向你表白的。但、、、、、你已經不再是成飛的欣兒了，他也不再是你的成飛了。
秦羽欣：什麼？
莫可然：其實在認識你之前，成飛在就一直暗戀著他高中同學，後來她考去了隔壁的大學。正是因為這種時間的距離，產生了最不可思議的美感。今天他鼓起勇氣要讓那女孩知曉他的心跡，同時他也想澄清自己一直真正愛的都是她。、、、、、在他心目中，一個與他親近的人可以給予他快樂，而能帶給他愛情卻是一個離他遙遠的人、、、、、他叫我跟你說，很感謝你一直來對他愛得那麼、、、、、、
秦羽欣：騙人的，難道他一直跟我過的不是男女朋友的生活嗎？
莫可然：（斬釘截鐵地）你快醒醒吧，羽欣！沒錯，可是他有對你說過我愛你三個字嗎？（語氣放緩）你和他之間、、、有的只是曖昧。既然你那麼喜歡這種感覺，那就隨你吧、、、、、、（走）
Charter 5 2月14日 去成都的旅途中
秦羽欣：（惆悵與絕望）（唱）今晚我愛的人在散心，可惜我太不幸沒有份，而他此際可能和情人擁吻，人在慶節我卻箭穿心。:偏偏愛我的人沒有等，彷佛那個丘比特是有心，何解我約的人突然全部都躲開我，榨不出一滴吻。

2. 校園歌舞劇！招劇本！！！速度

蔞佳沁：夏給你的感覺是什麼？是暴風驟雨疾馳而過，是烈日炎炎永不消退，還是知了的嘀叫不停息。總之，夏是單調無味的，但今年的夏天將是個例外，因為有了愛。是愛將一位少年從迷惘中找了回來，是愛將少年的心打開。那麼究竟是怎樣的一位少年，又在他身上發生了什麼事呢？下面，請欣賞舞台劇《濃濃的夏日愛》。
表演者：羅飛張向星龍毅孫朝國郭玉良陳芙蓉
劇本作者：陳芙蓉
內容：一個夏日的午後，一個少年因考試——化學才得48分而被母親責備。這時，氣憤來到城交的小河邊，拿這些書和卷子發脾氣。
少年：想我一世英明，盡被你們這破紙快給壓迫著，今天，我得教訓教訓你們，看誰摧殘誰。（少年發泄完後，情緒平穩了，坐在長椅上，揉著扭傷的腳，哎喲）。哎哎的叫著，這時，有一位釣魚的老人走過來，走到被扔的書旁，慢慢的彎下腰把書一本本地撿起來）
老人：（帶著沾沾自喜的表情，邊撿邊說）還不錯，這些不要的書倒可以賣幾個錢。（邊說著，走到那被揉成一團仍在地上的卷子，欲撿）
少年：（突然回過神來，顧不了腳疼，迅速地從長椅上跳起來，單腳跳去搶卷子）你干什麼？誰讓你動我的東西了。你這人是怎麼回事。
老人：（已把卷子撿起，避開少年，打開看了看）嘖嘖，不抄喲……才48分，好像不及格對吧。
少年：（氣急）廢話，對了，這關你們什麼事！你、你、你快把卷子還給我，對了，還有我的書。（伸手向老人要卷子和書）
老人：（一本正經）停停停，你說這是你的書，可為什麼這些書是我在地上撿到的呢？你憑什麼說這是你的。
少年：（開始急了）你這老伯怎麼這么不講道理，這分明是我的書，上面還寫著我的班級和姓名呢。我叫羅飛，高二（7）班的，不信你自己翻翻看。
老人：（翻開書）是有那麼幾個字，可這又能代表什麼呢？你已經把書給扔了，表示你不在想讀書了，（笑）至於這幾本書嘛？你扔了，我撿了，這就是我的（轉身欲走）。
少年：（急忙追）你這老頭，你給我站住，誰說我不想讀書了。你……（由於一急，把另一隻腳給扭了，摔倒在地上）唉唉喲喲，太過份了，你站住！
老人：（回過頭）你剛才說什麼？你還想讀書？很辛苦的呢！壓力大得很呢！（笑著說）
少年：不辛苦！我能克服！（氣惱惱地說）
老人：你把書給扔了，這誰都可以證明的（對著觀眾說）對不對。
少年：（極力爭辯）誰說我把書扔了，我只覺得書在書包里太久了，怕受潮，拿出來曬曬太陽罷了。
老人：（把頭看天曬書？）現在是黃昏，你曬書？
少年：我喜歡夕陽，喜歡這時候曬，你管得著嗎？（氣憤）
老人：對了，既然這樣，那我把書還給你，這48分的卷子，你還是不要了吧。
少年：當然要，那是我的東西。
老人：唉48分，太丟人了，扔了吧，免得讓別人看見（說完欲扔）。
少年：干什麼？快把卷子還給我，你沒聽說過失敗是成功之母嗎？我丟不丟人關你什麼事？你憑什麼說我丟人了！快把卷子還給我。
老人：哦原來是這樣，那就還給你。
少年：（用力扯過來）我怎麼這么倒霉，遇上這么個瘋老頭。
老人：瘋老頭？我？好好好，我不跟你計較。對了，小子，順便多問你幾句，你坐在地上也是想把自己曬一曬吧？
少年：（更氣了）你沒見我兩只腳都給扭傷了嗎？有這么問人的嗎？一點同情心也沒有。
老人：唉……，你剛才不是說我是瘋老頭嗎？你那麼有能耐，那你自己想辦法吧。（欲走）
少年：老伯，剛才我一急就亂說了，可誰叫你拿我的書去賣呀！（說完，抱著腳唉喲……地喊著）。
老人：（走了幾步）突然轉過身來，回到少年身旁。你這混小子（扶起少年）
少年：（疼得）唉喲……地叫。（用驚訝的眼神望著老人）
老人：（把少年扶到長椅上伸手給少年揉腳）你這小子，怎麼這么不小心。
少年：（面帶愧色）老伯，唉喲……剛才那麼說唉喲……說你，你別見怪。
老人：（用力一扯）
少年：唉喲……我的媽呀！（慘叫）
老人：好了，試試看吧。
少年：（腳動了動，站在地上，高興地跳了跳）唉……好了，看不出你還有這么幾下。謝謝你啦。
老人：不用謝，只是下次不要再叫我瘋老頭就行了。
（這時老人和少年坐在了長椅上，少年的母親、父親、同學、於老師已經找了好久。天色已漸漸暗濃，少年和找來的人在余暉中走向了自己的家）。
同學：羅飛（大聲的喊）叔叔、阿姨、你們快看羅飛在那邊（這時少年欲收書回家）。
少年：爸、媽、於老師、李傑你們怎麼到這里來了。
媽媽：孩子，都是媽不好，打疼你了。
少年：媽不疼。
於老師：你這孩子怎麼這么不懂事，聽到你不見了，我都到處找你。好了，現在總算找到你了，我該回家了。（爸、媽、與於老師握手，同時說：「謝謝」）。
李傑：你這小子，還好，我想起你來這，要不然，不知還找多久呢？既然這樣，我也該走了。
（老頭與於老師簡單對話後，他們三人一齊下場）這時，媽媽的胃病又犯疼了。
少年：媽媽，對不起，怎麼了？
爸：這還不是因為找你，到現在都還沒吃晚飯，這不，胃病又犯了。
少年：媽，對不起，我錯了。
媽：孩子，沒關系，咱們回家吧。
（這時，少年、爸爸扶著母親走上了安心、幸福的小路。黑色早已來臨）。

3. 校園音樂劇劇本

我也在想劇本，目前正在籌劃一個西遊記的劇本，我一個人寫劇本，很有壓力，有木有!!??

4. 校園青春舞台劇劇本

校園話劇《我的大學》 人物：教師
學生：1（男），（女），3（女），4（男），5（男），6（女）
（音樂起，遼闊悠遠）
眾人齊聲朗誦：
多年以後，你微溫的雙手穿過曾經青春的發絲，有一些刺痛牽扯你歷經歲月的神經，是否會有某種記憶被偶然的喚醒，在黑暗中呼喊著你的名字，就像春天的鑰匙解開冬天的鎖，又像飛鳥的翅膀劃破平滑的天空。往日的生活在你的心底，如同油脂從水底浮起，你回想起那些飄盪著歌聲的日子，那些伴隨著微笑浮現出的名字，那個流淌著青春和激情的，你精神的故鄉，你夢想的家園，你的，也是我的，我們的，大學……
（音樂止）
第一場
教師：好，現在開始提問。（舞台上面對觀眾坐著六個學生。教授抱著雙臂低頭思考著什麼）你們，我的同學們。今天是你們進入大學的第一天。你們有的穿過平原，有的走下高山，有的一路歡歌，有的愁眉不展，無論是下雨的街道，或是燦爛的庄園，故鄉在你們背後，生活從此突轉，你們來到了這個校園。在四年的生活還沒有如同綢緞一樣展開在眼前的時候，我想問你們，你們心目中的大學，是什麼？
1：老師，我先說。（清清嗓子，拿出一張紙，誇張的音調 ）我心目中的大學，是我夢想的流淌著奶和蜜的香格里拉。學校周圍到處是小飯館，去超市購物不用擔心爸媽會管。食堂套餐營養豐富，晚上消夜油水充足，幫助我茁壯成長，發育良好……（被大家哄下來）
2：坐下！你想什麼呢？你這哪裡是來上大學？整個一鬼子進村！老師，我來說……大學，應該有淵博的白發先生，有無窮的知識寶藏，有灰暗的圖書館，和明亮的課堂。最關鍵是，我還聽說，這里，每天只有4堂課，而且不用交作業。上課睡覺沒人問，不用擔心期末考……
教師：這是誰教你的？
2：我們高三班主任！
教師：坐下！！你班主任上過大學沒？胡說八道！！
3：該我了！（裊裊婷婷，京劇做派）大學，哎，瞧我這如花美眷，似水流年，都付與這大學校園。樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，隨手摘下花一朵……
4：我來與你戴發間。（眾人齊作嘔吐）
老師：肅靜肅靜！同學們，你們……
5：（東北話）老師，我有話說！
老師：好，你說
5：（東北話）老師，我不象他們似的，就知道吃，就知道玩，不愛學習，不看書。老師，我可有追求了！我一定好好學習，天天向上。不過老師我有點業余愛好你看行不？
老師：你說。
5：其實也沒啥，老師，我也就是愛組個隊踢個球什麼的。老師你看這窗戶外邊太陽也挺美的，天氣也挺暖的，咱學校這草坪建的挺好的，我這心也挺癢的。你看要不咱們早點提前下課吧老師，你瞧我把鞋都帶來了（拿出球鞋，眾人掩鼻）
6：（手機響）喂……啊？搞到了？……好……我馬上回來！你等我。（掛電話）報告老師，我有急事回去一下！
老師：什麼事情？
6：我一個同學幫我帶了幾張演唱會的票！我現在就去拿！晚上你們誰和我去看F4？
其餘五人：真的？是F4？
老師：同學們，你們別老想著什麼F4！想想你們下學期，就要考專4！！
六人：啥是專4啊？？？？
（暗場）
（面光。熄燈號響，主持人上：「現在是晚間11點，請同學們離開校區，回到寢室。注意保證充足睡眠，注意水電火燭安全，看球的男生請勿高聲地叫，聊天的女生不要放肆地笑。請關燈，謝謝！」。下。
燈光滅）
第二場
（舞台被自然劃分成左右兩邊。男女各自分開，表示寢室。追光分別指向兩側）
4：（追光。1拉著5的胳臂，深情）熄燈，是我一天中精力最好的時候，滿眼晃動的都是單詞，白天記憶的碎片在此刻變的更清晰，更鮮明，同時更破碎；（5非常仰慕地半跪在1身前，亮出一個牌子，上面寫著「牛人」）看見無數的字母在黑暗中循環往復摩肩接踵絡繹不絕紛至沓來五彩繽紛眼花繚亂，此刻的我卻只想對它們說三個字，（5做動作）我—不—認—識
5：明明是四個字？！
4：對了，老大怎麼還不回來？
5：不知道啊。今天晚上沒球賽吧。就是大排擋也該關門了啊。
4：去大排擋還算安全的。就怕在路上被咱們班的女生給劫了去押寨了。那可就慘了。
5：這有什麼慘的啊？？我想被人劫還沒有哩！讓暴風雨來得更猛烈些吧！！
（追光滅）

2：（追光）都熄燈了，她怎麼還不回來啊？
6：不知道啊。她專四不是早就已經過了嗎，怎麼還這么拚命？
2：好象又報了高口
6：啊？不會吧。那她豈不是比我又要多一本證書！
2：不就是一本證書而已？你別總和人家比這個啊！其實啊，她還羨慕你呢。她說你參加了那麼多志願者服務，做了那麼多翻譯，參加那麼多會議，吃了那麼多西餐，見識那麼多外國帥哥，這些都是她可望而不可及的啊！
6：算了吧，那來什麼帥哥？我見的不是非洲土著就是阿拉伯石油工人！
2：啊？不會吧！！
6：就是！……哎，你說，她這么晚還沒回來，會不會遇到什麼危險啊……
2：危險？你怕她被咱們學校男生劫了？
6：那倒不至於，他們沒這個本事。
教授和1、3，在路燈下暢談）
教授：很久沒有這么暢快的說話了，尤其是和學生們。很高興今晚能和你們這么專注的聊天，我覺得很愉快。真的
3：我們也覺得很愉快。也謝謝您！
1：（微醺）對！謝謝您！我很久沒喝這么痛快了！今兒晚上的菜，呃（打嗝），真不錯！
3：你就知道吃！你看你，上了三年大學，肥了三圈！脖子上胖的都是年輪，你怎麼好意思啊！
1：我就喜歡吃，怎麼啦？吃飯難道耽誤學習？我愛吃還礙著你了不成？又沒搶你碗里的肉！
3：哼！我不吃肉！肉食者鄙！
1：你不吃肉啊！太棒了。以後發盒飯的時候我就來找你。我幫你……
3：你！！老師，你看看他！
教師：好啦好啦。難得請你們學生吃飯，只要大家高興，就行！（向1）喜歡吃？也是好事！人就是要有個追求。我家裡有幾本書，專門講各個國家的飲食文化，你要是有興趣，可以借你看看！
1：真的？老師！我可真的要看。我跟您說實話，我現在最大的心願，就是多學兩門外語，然後周遊世界，嘗盡天下美食，晚年創辦一所學校，專門傳播各國飲食文化，（老師，本來我名字都想好了，結果已經被人注冊了。就叫「新東方廚師學校」）
教師：很好嘛，真的很好！我支持你。你的想法如果能夠實現，一定是很精彩的事業！（向3）就像我剛才說的，只要能將自己的專業語言優勢完全的發揮出來，再結合自己的勤勞、天賦、智慧和愛好，我相信你們每個人都有輝煌的成就！
1、3：謝謝老師的鼓勵！
教師：一晃就是三年了，我還記得你們剛走進教室時的眼神，怎麼形容呢？……清澈見底。
1：那時候我們幼稚單純，就像一潭清淺的湖水……
3：又像一碗沒有放油的菜湯。
教師：可是轉眼，你們的大學時光就要結束了。我問你們，當某一個夜晚，也許你輾轉難眠，偶然間，你回望自己這一段旅程的時候，你們心裡在想什麼？（1、3相對無言，欲言又止）好吧，的確，我們還有一年，一切都還不能蓋棺論定。今天很晚了，你們回去吧，回去告訴同學們，我有一個作業布置給他們，但不是立刻要交！我要你們每個人，在明年畢業的時候，說一句話，來概括你們四年的大學時光。好嗎？（1、3點頭）記住，這是我們的約定，也是你們給自己的承諾！

第三場
（音樂起。空闊但是深情，既如黃鍾大呂，但又直指人心。）
（六人全站成一排，沒有椅子）
教師：（沉默片刻）……我還能說什麼呢？……剛才的畢業典禮上，我都看見了！我看見你們通紅的雙眼，但這次不是因為通宵熬夜讀書；我看見你們絞纏在一起的手指，不光和你們的戀人，還有朝夕相處的室友；我看見你們的歡笑比四年前更加燦爛迷人，而淚水卻忍不住的流下來。同學們，我記得我曾經給你們留下一個題目，但是，我現在不要你們回答了，因為，你們已經給了我最圓滿的答案。
3：不，老師，您還是讓我們說吧，我們有太多的話要傾吐出來。（再見了，我的大學，再見了，我靈魂的家鄉。也許在這里，我沒有實現太多年輕的夢想，但是感謝你，給了我一個可以夢想的天堂。也許在過去，我揮霍了太多寶貴的時光，但是感謝你，讓我知道，青春的精彩和芬芳。）（以上括弧內的這些話，六人用各自的語種翻譯好，輪流重復一遍）
1、2、4、5、6：（同上）
六人齊聲：「再見了，我的大學，再見了，我的家園」。（這一句六人用六種語言同時說。下面恢復到漢語）我不會忘記在這里流下的淚水，如同那些歡笑聲綿綿不絕；我把最美好的年華留在這里，此後這一生都無法淡忘……人生的舞台上燈光閃爍，如果在某一個瞬間，當台下的掌聲響起，我知道，我依然牽著你的臂膀，（眾人的手握在一起），我的大學，我不離不棄的家鄉！
（鞠躬，謝幕）

5. 校園舞台劇劇本

不屈的生命

校園鼓勵話劇劇本《不屈的生命》
人物：艾新（美院學生）、女青年、中年男子、美院院長 開場：艾新坐在舞台中央，旁邊一張醒目的招牌：免費畫像。艾新抱著一塊畫板，耳朵上
夾著一支鉛筆，低頭沉思著什麼。 場外音：某星期天下午，市中心廣場。
一面容憂愁的女士走過來，想要坐下，又有些猶豫。艾新抬起頭，微笑著請女士坐下，她才很勉強地坐下了，並下意識地捋了一下有些亂的頭發，顯得有些局促不安。艾新示意她放鬆，隨後將畫板擱在自己的雙腿上，取下耳朵上的鉛筆，開始作畫，他畫畫的動作很灑脫，透出專業和自信。 艾新：你好象很不開心？ 女士：你怎麼知道？ 艾新：我是學畫畫的，這點觀察力還是有的。 女士：（有點想哭）我不開心和你有什麼關系？ 艾新：對，本來我們之間是沒有什麼關系，我只是希望我看到的每個人都能快快樂樂的。 女士：（略為所動，但還是有些猶豫，良久）那，那我問你一個問題？ 艾新：你問吧！ 女士：你，你覺得我是不是——長得——特別難看？（又捋了捋頭發，很緊張地等待著回答，顯然這個答案對她來說很重要） 艾新：不，誰說的？誰這么沒有眼光？你蠻好看的。 女士：（發自內心的一笑，但馬上又收起笑容）你騙我！ 艾新：我沒有騙你，你長得真的很有特點，很象一幅很有名的油畫里的女子，尤其是眼神，那種淡淡的憂郁，有一種飄忽不定的高貴的氣質。太象了，哦！想起來了，是陳易飛的一幅油畫，名字叫《憂郁的秋天》，畫的是一位美麗的女子，憑窗而望，思念遠方的心上人。就因為那眼神，這幅畫還獲得過國際大獎呢？ 女士：是嗎？（從包里翻出一面小鏡子，顧影自憐起來，很快又收起來）你是美院的學生吧？ 艾新：是啊，我是美術學院的 女士：搞藝術的就是不一樣，看東西就比一般人准！ 艾新：呵，過獎過獎！ 女士：其實我——我一直是一個很自卑的人，害怕與別人交往。 艾新：那又何必呢？其實每個人都有自己的閃光之處，只是有些人的明顯，比如漂亮的臉蛋，勻稱的身材，有些人的優點隱藏在他們的外表之後，比如善良的品行、平和的性格，優雅的氣質……我倒覺得後者更為持久更為可貴。 女士：話雖這么說，可是世人的眼光…… 艾新：為什麼要去管別人的眼光呢？你的生命是你自己的！ 艾新已經將畫完成，但並沒有馬上將畫交給女士。 艾新：我有個請求？ 女士：啊？什麼請求？ 艾新：你可以把這幅畫送給我嗎？要不，我再給你畫一張？ 女士：（趕快搶過畫）那可不行！（拿著畫細細地端詳著，不覺會心地一笑，自言自語：真的很好看呢。慢慢將畫卷好，將手背在身後，咬著嘴角）謝謝你啊！ 艾新：不用客氣！ 女士：那，那再見！（踏著輕快的步伐離去） 艾欣：再見
望著遠去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什麼心事。
一男子出場。一邊走一邊打著手機 男子：什麼？他們突然不簽了！損失了多少？一百多萬？（一隻手在頭上撓著）什麼？銀行的張行長又來催帳了？最遲這個月底？媽呀，這筆生意沒做成，到月底哪兒弄錢去！好好好，你自個兒看著辦吧，別來煩我！（關上手機，走了兩步，手機又響了）喂，找誰？打錯了！（生氣地關掉，馬上又響了）你有病……哦！老婆啊！（聲音變得柔和起來）你在哪兒？在紐約啊，好好，什麼！在紐約？老婆你別開玩笑了，我現在煩著呢！沒開玩笑！？（愕然）你在那兒干嗎？你不是去上海的同學家了嗎？怎麼轉眼就到了英國了，啊？美國。什麼？你說大聲點！我聽不清楚，祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄地，差一點倒下，艾欣趕緊過去扶著他）
艾新：先生，你沒事吧？你先坐會？ 男子：坐會？哦，坐會，是該——坐會了。（坐下，雙眼發直） 艾新：你怎麼樣？不要緊吧？（男子摸著額頭，神情木然）
艾新：先生你坐直了，我給你畫張像吧，不收錢的。 男子：畫像？哦，畫像，畫吧，年輕人，就給我畫張——畫張遺像吧！（往椅子後背上一躺，雙眼緊閉） 艾新：先生你可真會開玩笑！ 這時，一位學者模樣的老人悄悄地站在他們旁邊，看著艾新畫畫。 艾新：（開始畫畫）哎，先生你的長相，挺奇怪的，頭部的比例好象，好象不大對呀。 男子：（睜開眼）不對！我今天到底是怎麼啦？！公司跨了，老婆跑了，現在連我的長相也不對！呵呵！好啊，好，不對就不對吧！反正活著也沒有什麼意思了。 艾新：先生你別著急，你聽我慢慢給你分析，我們搞美術的都知道一種說法，就是三庭五眼。所謂三庭就是說從人的發際到眉心，從眉心到鼻底，從鼻底到下巴，長度是相等的。但你看看，你的發際到眉心那一段，就是額頭，是不是明顯地比其他兩段長一些…… 男子：（急忙打斷）那又怎麼樣？ 艾新：我研究過曾國藩關於相面的一本傳世奇書《冰鑒》，按照上面的說法，這樣的人大都聰慧敏捷，才智過人，但前半生都浮沉不定，尤其到了而立之年，還要遭受巨大的變故，事業和婚姻都可能出現大的危機啊！ 男子：（又閉上眼，向後一仰，下意識地摸著自己的額頭）難怪啊！我就老覺得這大腦門兒不對勁，（站起朝著艾新）你說我爸媽怎麼就給我這樣一個大腦門兒呢？ 艾新：我還沒有說完呢，書上還說，在這場大的挫折之後，這個人如果怨天尤人，灰心喪氣，這輩子很可能就一蹶不振了，但如果他能繼續拼搏，重整河山，憑他的天分，還會有驚人的成就，後福不可限量啊？ 男子：啊？！重整河山？哼，我怕是沒有那力氣了。 艾新：怎麼沒有？你看（將畫遞過去）你多精神！ 男子：（看著畫，自言自語）這——是我嗎，（眉頭緊鎖，象在思考什麼，良久，象突然頓悟，握住艾新的手，激動地）小夥子，你真是一語點醒夢中人啊！你說得對，這點挫折算什麼，連這點打擊都承受不起，我還算什麼大男人？我要重整旗鼓！我要重整旗鼓！（下場） （男子走後，艾新疲憊地摸著頭坐下，那老者輕輕地坐在他的對面。艾新注意到旁邊的老者，趕快強打起精神。）
艾新：老人家，您也要畫像？ 院長：畫吧（慈祥地看著艾新）你每個星期天都在這里畫？ 艾新：哦，差不多有兩年了吧！ 院長：那為什麼呢，還是免費的？ 艾新：一方面為別人做點事情，另一方面嘛，也能提高自己的繪畫水平，您看，我給你們免費畫像，你們也不是在為我免費做模特嗎？ 院長：（笑著）你還真會算帳。小夥子，你也給我看看相如何？ 艾新：（也笑了）嗨！老人家，我哪兒會看什麼像，剛才那些話，都是我瞎編的院長：那又為什麼呢？ 艾新：為了讓他快樂點，為了讓他仍然對生命充滿熱情和希望。 院長：你對每個人都是這樣嗎？ 艾新：在我眼中，世界上的每一個生命都是造物主的恩賜，都應該快快樂樂，但這只是我的希望而已，生命中——總會有痛苦和不幸。 院長：那，那你自己呢？你——快樂嗎？ 艾新：我？（猛地一怔，抬頭看著老者）我快樂啊！很快樂。哎，老人家有些面熟啊！ 院長：哦？是嗎？（良久）小夥子，你看這陽光，多好啊！ 艾新：是啊！ 院長：你說烏雲，它能遮擋住這陽光嗎？ 艾新：（抬頭看看面前的老人，覺得他的問題很奇怪，似乎並不是一般人）烏雲終將散去的。 一陣沉默。艾新將畫給她。 艾新：老人家，您看還行吧？ 院長：（並沒有馬上回答，靜靜地看著）從專業的角度上，你的畫幾乎是完美的，無論是解剖還是透視，還是明暗對比，都是無可挑剔的，但有一點，小夥子，不知你發現沒有？ 艾新：是嗎？（驚疑地看了看面前的這位老人，更覺得面熟，又仔細地看著畫院長：盡管你一直想把快樂帶給別人，但你自己的心裡卻並不快樂，你看你的筆觸，那麼沉重，我能從你的筆觸里感受到你內心的矛盾和痛苦。（艾新驚得手中的鉛筆掉落地上） 艾新：啊？您是？（彎身撿鉛筆） 院長：何中立。 艾新：何中立？（吃驚，又很興奮）院長！難怪您這么面熟，您怎麼會？ 院長：我首先要告訴你一個好消息，你的那幅油畫《不屈的生命》，已經入選第十八屆巴黎國際繪畫展，這是我國美術作品近十年來首次入選。這不僅是我們學院的無限光榮，也是我國美術界的光榮。祝賀你啊，艾新！（握住艾欣的手） 艾新：是嗎！太好了（由興奮又轉入沉鬱）院長，其實我一直想做您的學生…院長：你已經是我的學生了。你已經被保送為我的研究生了，下學期一開學…艾新：（搶過）下學期？還有幾個月？（掰著手指）我，我怕是沒有——下學期了（眼淚奪眶而出） 院長：不，你不僅有下學期，還有很長很長的人生路，跟我走吧艾新。（拉起艾新的手） 艾新：走，去哪兒？ 院長：去，去醫院啊！ 艾新：醫院？我，可是…… 院長：我是今天早上才接到醫院的電話，知道你——知道你患了白血病，你為什麼要瞞著大家！ 艾新：我…… 院長：我知道你是怎麼想的，你對別人有愛心，怎麼對自己就沒有愛心了，白血病不是不治之症啊，剛才我召集全校教師開了一個緊急會議，決定在明天，就是明天，搞一個美院師生作品拍賣會，所得的錢首先作為你的醫療費用，所有的人都舉手同意的。另外同學們也都知道了，好多同學都主動要求為你捐獻骨髓…艾新：院長，我該怎麼感謝大家？ 院長：走吧（拉著艾新的手），象你畫中的那棵樹一樣，要有不屈的生命

6. 跪求一校園歌舞劇劇本，合適26個人的，速度求，5~10分鍾左右的。。。。。。

歌舞劇劇本現在很多
但是太雜，而26個的龐大隊伍要再5-10分鍾的時間來完成一個規定情景，怎麼說呢
從專業的角度來說
很難··因為一個5--10分鍾的時間里
我覺得不超過4個人的創作會有很好的效果
··如果你說的舞台劇的話
我覺得你可以觀摩下國外著名的歌舞劇之類的視頻··現在劇本自己創作的很少
基本都是改良別人的··

7. 校園歌舞劇劇本

http://v.youku.com/v_show/id_XMjM1MDIwOTMy.html我覺得這裡面的節目不錯，是舞蹈劇的。就是建築與景觀學院表演得那個節目。好像是在31分鍾那裡開始的

8. 有關校園音樂劇劇本

北極的魚》，大約20分鍾，背景音樂《赤道與北極》，到處都有下```另外自己可以改一改``

校園音樂劇
北極的魚
劇本簡介：本劇講述的是一對大學生情侶的愛情故事。包含相遇 分離 思念等情節。憂郁的感情基調中，有許多無奈。但這里沒有批評與責備，有的只是對愛情觀和人生觀等等的思索。。。。
提示：敘述者的台詞某些部分是唱段

引 子

場景：音樂 《赤道與北極》在一旁的台階上一男生彈著吉他。男女敘述者 一女孩在聚光燈下跳著輕快的舞蹈。。。
男敘：許多的感情 早已被時光帶走 不會再想起 但是當你的心 被一種莫名的感動所觸動時，那曾經人和事就會不斷涌現。。。。
女敘：其實許多人都一樣 喜歡他 會愛上她 想去得到她 你會擁有她 卻不願珍惜她 最後你會丟棄它。。。。

第 一 場

場景：女孩在聚光燈下繼續跳舞 兩三個舞伴上
男孩：和所有的故事一樣 認識你是在迎新舞會上。親切的音樂 你輕盈的舞姿 白色的長裙 更有那令人心碎的微笑 盡管後來 寢室里那幫死鬼跟我說，"她看所有人不都是一個眼神嘛！" 但我還是覺得 你看我是那眸子里 有一種讓我獨自理解的含義
女孩：與他不同的是 在那次舞會上 我只把他當作一般的舞伴 真正讓我感動卻一次尷尬的意外
男孩：意外？ 意外中認識 也是一種浪漫的開始 然而這次意外 或許是我憂心太多。。。。

第 二 場
場景：一個偶然的機會，在吃東西時忘記帶錢，正好被男孩被男孩碰到。

店老闆（看見漂亮女生故意調侃）：這吃東西啊， 你得先看看有沒有錢。沒錢你吃啥？
女孩： 對不起，我真的帶了錢。 但錢包掉了。
店老闆：錢包掉了。這理由太過時了吧。
女孩：請相信我，我是附近學校的大學生。
店老闆：大學生怎麼啦，大學生就能吃白餐？
女孩：我。。。。
男孩：（及時插上）小魚兒，你的錢包我拿了。 不好意思老闆，我是她的男朋友。剛才我拿她錢包買東西去了。多少錢？。。。。
女敘：我不是小魚兒 但是你讓我變成了小魚兒 我沒有那樣的錢包 但是那卻是我見過的最漂亮的錢包 你更不是我的男朋友 我沒有男朋友 但那一刻 你成了我的男朋友
男敘：那次意外又被寢室的死鬼們 稱作了我愛情史上的遵義會議 然而我總覺得那隻是虛假的國共合作 不過 我是有誠心的
女孩：謝謝你，要不然我真不知道該怎麼辦。
男孩：那店老闆是明擺著故意為難你得。其實你只要打個電話，要同學來一下就可以了。
女孩：對呀。但是我沒想到。
男孩：其實生活就是這樣，當局者迷。。。。（女孩用期待的眼神望著他）

第 三 場

男敘：向所有的愛情一樣 大海 小溪 高山 平地 四年的時光 很長也很快
畢業啦！。。。
一個永遠無法逃脫的話題 許多人都沒有面對的勇氣 相聚和分離。。。
女敘：校園的生活安逸 很多的事情你無需在意 如今無處躲避 內心卻在輕輕的哭泣
女孩：我還是決定，要去北京。那是任何一個與藝術有關的人都想去的地方。
男孩：這里很平靜。。。
女孩：平靜，我已經享受了太多的平靜。這樣的地方，這兒的生活，會讓我窒息。還有，即將面臨的生活。你能將這一切負擔起。
男孩：（漠然的搖頭。）
女孩：我不想就此終結我的人生，我要去。進入影視圈，去感受聚光燈下的另一種人生。
男孩：其實生活就是這樣。。。
女孩：當局者迷，是吧？這句話我聽你說了無數遍了。我很厭惡你這時的樣子，就向佛祖。。。。
男孩：我不是。。。
女孩：夠了。想法不同，多說無益。有緣的話，北京見。。。。

第 四 場

場景：女孩穿著時髦 濃妝艷抹 墮落的樣子
男敘：其實 我想說的是 生活就是這樣 總是波瀾迭起 無論你去哪裡
我都想在身邊保護你 我責怪我自己 不該一時之氣
四年後我來到了這里 這里卻沒有你
女敘：北方的天空 多彩迤邐 卻有我永遠無法參透的玄機 又是一個四年的回憶
然而回憶中卻沒有了你 你在哪裡 為了當初的分離 你一定不會再將我想起
女孩：即使讓我看到你 又有什麼意義 我的身體 我的一切 都不再屬於自己 為了一個破碎的夢想 我已經無數次 出賣了自己
女孩唱：Love you & love me 從不曾忘記 和你在一起的甜蜜。
Love you & love me 從不曾懷疑，你是我永遠的唯一，
可是忽然，彷彿丟了你。My love 我冷得無法呼吸，
可是忽然，彷彿回不去，像是只迷途在北極的魚。
I miss you now. Where you going？想念曾經最溫暖的海底。
I need now. Where you going？想讓赤道溫暖最寒冷的北極。
Love you & love me 如果你還有感應，請指引我游向你。
Love you & love me 但大海無邊無際 我還能不能重回到你的懷里
靜場：女孩坐在燈光下。。。眼神茫然。
男孩：？（呼喊）小魚兒！。。。。（男生跪倒在舞台前）

第 五 場

男敘：就像許多人說的一樣 世界上最遙遠不是距離
而是你就在我面前 我卻看不到你
女敘：其實生活就是這樣 當局者迷
就讓我們把感動藏在心底 面對雲落風起。。。。
尾 聲
場景：女敘述者（身穿白裙）與男敘牽手跳起舞蹈 吉他彈唱到前台
小魚兒與男孩定格在舞台的兩側。。。。

9. 急需一個幽默校園歌舞劇劇本！！！

甲：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同什麼們！請大家聽我說一句！ 乙丙：說吧。 甲：你們聽不聽啊？ 乙丙：聽著呢！ 甲：真的聽？ 乙丙：真的! 甲：確定？ 乙丙：確定。 甲：不反悔？ 乙丙：不反悔。 甲：你們是認真的？沒騙我？ 乙丙：你說不說啊？ 甲：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？ 乙丙暈倒。 甲：啊！！！！對了！ 乙丙坐起。 甲：我真的忘了我要說什麼！ 乙丙又暈倒。 甲：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自給自願，好好改過，抵制日貨！ 丙：這都什麼亂七八糟的！ 甲：你為什麼上課要睡覺？ 丙：我困故我睡！ 甲：你為什麼不在宿舍睡？ 丙：我也想啊！可老師不讓走！ 甲：你就不能下課睡？ 丙：我下課了也睡！ 甲：那你晚上做什麼？ 丙：你晚上做什麼？ 甲：睡覺啊！ 丙：我們這個習性一樣！ 甲：你除了睡覺還做什麼？ 丙：很重要的事！----吃飯！ 甲：那學習怎麼辦？ 丙：我也想咨詢這個問題呢！ 甲：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？ 丙：是啊！ 甲：就不能晚上睡嗎？ 丙：不能。 乙暈倒。 乙：哈哈哈！ 甲：該說你了，你怎麼總是玩游戲？ 乙：心理需要！ 甲：游戲有什麼好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！ 乙：哈哈，你又掛了！ 甲：同學們，同窗們，同志們，同――― 丙乙：你就直說吧！ 甲：同什麼們！ 丙乙暈倒。 甲：燃燒我們的青春吧！ 丙：沒火柴！ 甲：努力奮進吧！ 乙：沒力氣！ 甲：拋棄你們的壞習慣！ 乙：它不拋棄我！ 甲：來來來，我們一起用功吧！ 丙乙趴下：唉！ 甲：打起神精來，抓緊時間，讓我們―――― 丙 別說了下課鈴聲響了。乙：――――吃飯去！ 丙：耶！ 甲：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老師嗎？對得起------我嗎？ 丙乙暈了 丙：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。 甲乙鼓掌。 乙：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他二人鼓掌。 丙：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！ 甲：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 丙乙：啊？ 甲：不！引導你們!誘惑你們！ 丙乙：哎？ 甲：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 丙乙：加油！幾個人一塊努力學習，互相幫助一下 丙：在你的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了 乙：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕鬆鬆過六年級，現在我努力學英語，目標：―――第一！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有。。。還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ 甲：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都走光了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 甲乙丙：謝啦！同什麼們！ 謝幕。

10. 跪求好的校園歌舞劇本

我覺得這個很不錯，你可以看看
http://www.friendom.com/blog/user1/2480/archives/2006/1657.html
http://www.friendom.com/blog/user1/2480/archives/2006/1658.html

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
蔞佳沁：夏給你的感覺是什麼？是暴風驟雨疾馳而過，是烈日炎炎永不消退，還是知了的嘀叫不停息。總之，夏是單調無味的，但今年的夏天將是個例外，因為有了愛。是愛將一位少年從迷惘中找了回來，是愛將少年的心打開。那麼究竟是怎樣的一位少年，又在他身上發生了什麼事呢？下面，請欣賞舞台劇《濃濃的夏日愛》。
表演者：羅飛張向星龍毅孫朝國郭玉良陳芙蓉
劇本作者：陳芙蓉
內容：一個夏日的午後，一個少年因考試——化學才得48分而被母親責備。這時，氣憤來到城交的小河邊，拿這些書和卷子發脾氣。
少年：想我一世英明，盡被你們這破紙快給壓迫著，今天，我得教訓教訓你們，看誰摧殘誰。（少年發泄完後，情緒平穩了，坐在長椅上，揉著扭傷的腳，哎喲）。哎哎的叫著，這時，有一位釣魚的老人走過來，走到被扔的書旁，慢慢的彎下腰把書一本本地撿起來）
老人：（帶著沾沾自喜的表情，邊撿邊說）還不錯，這些不要的書倒可以賣幾個錢。（邊說著，走到那被揉成一團仍在地上的卷子，欲撿）
少年：（突然回過神來，顧不了腳疼，迅速地從長椅上跳起來，單腳跳去搶卷子）你干什麼？誰讓你動我的東西了。你這人是怎麼回事。
老人：（已把卷子撿起，避開少年，打開看了看）嘖嘖，不抄喲……才48分，好像不及格對吧。
少年：（氣急）廢話，對了，這關你們什麼事！你、你、你快把卷子還給我，對了，還有我的書。（伸手向老人要卷子和書）
老人：（一本正經）停停停，你說這是你的書，可為什麼這些書是我在地上撿到的呢？你憑什麼說這是你的。
少年：（開始急了）你這老伯怎麼這么不講道理，這分明是我的書，上面還寫著我的班級和姓名呢。我叫羅飛，高二（7）班的，不信你自己翻翻看。
老人：（翻開書）是有那麼幾個字，可這又能代表什麼呢？你已經把書給扔了，表示你不在想讀書了，（笑）至於這幾本書嘛？你扔了，我撿了，這就是我的（轉身欲走）。
少年：（急忙追）你這老頭，你給我站住，誰說我不想讀書了。你……（由於一急，把另一隻腳給扭了，摔倒在地上）唉唉喲喲，太過份了，你站住！
老人：（回過頭）你剛才說什麼？你還想讀書？很辛苦的呢！壓力大得很呢！（笑著說）
少年：不辛苦！我能克服！（氣惱惱地說）
老人：你把書給扔了，這誰都可以證明的（對著觀眾說）對不對。
少年：（極力爭辯）誰說我把書扔了，我只覺得書在書包里太久了，怕受潮，拿出來曬曬太陽罷了。
老人：（把頭看天曬書？）現在是黃昏，你曬書？
少年：我喜歡夕陽，喜歡這時候曬，你管得著嗎？（氣憤）
老人：對了，既然這樣，那我把書還給你，這48分的卷子，你還是不要了吧。
少年：當然要，那是我的東西。
老人：唉48分，太丟人了，扔了吧，免得讓別人看見（說完欲扔）。
少年：干什麼？快把卷子還給我，你沒聽說過失敗是成功之母嗎？我丟不丟人關你什麼事？你憑什麼說我丟人了！快把卷子還給我。
老人：哦原來是這樣，那就還給你。
少年：（用力扯過來）我怎麼這么倒霉，遇上這么個瘋老頭。
老人：瘋老頭？我？好好好，我不跟你計較。對了，小子，順便多問你幾句，你坐在地上也是想把自己曬一曬吧？
少年：（更氣了）你沒見我兩只腳都給扭傷了嗎？有這么問人的嗎？一點同情心也沒有。
老人：唉……，你剛才不是說我是瘋老頭嗎？你那麼有能耐，那你自己想辦法吧。（欲走）
少年：老伯，剛才我一急就亂說了，可誰叫你拿我的書去賣呀！（說完，抱著腳唉喲……地喊著）。
老人：（走了幾步）突然轉過身來，回到少年身旁。你這混小子（扶起少年）
少年：（疼得）唉喲……地叫。（用驚訝的眼神望著老人）
老人：（把少年扶到長椅上伸手給少年揉腳）你這小子，怎麼這么不小心。
少年：（面帶愧色）老伯，唉喲……剛才那麼說唉喲……說你，你別見怪。
老人：（用力一扯）
少年：唉喲……我的媽呀！（慘叫）
老人：好了，試試看吧。
少年：（腳動了動，站在地上，高興地跳了跳）唉……好了，看不出你還有這么幾下。謝謝你啦。
老人：不用謝，只是下次不要再叫我瘋老頭就行了。
（這時老人和少年坐在了長椅上，少年的母親、父親、同學、於老師已經找了好久。天色已漸漸暗濃，少年和找來的人在余暉中走向了自己的家）。
同學：羅飛（大聲的喊）叔叔、阿姨、你們快看羅飛在那邊（這時少年欲收書回家）。
少年：爸、媽、於老師、李傑你們怎麼到這里來了。
媽媽：孩子，都是媽不好，打疼你了。
少年：媽不疼。
於老師：你這孩子怎麼這么不懂事，聽到你不見了，我都到處找你。好了，現在總算找到你了，我該回家了。（爸、媽、與於老師握手，同時說：「謝謝」）。
李傑：你這小子，還好，我想起你來這，要不然，不知還找多久呢？既然這樣，我也該走了。
（老頭與於老師簡單對話後，他們三人一齊下場）這時，媽媽的胃病又犯疼了。
少年：媽媽，對不起，怎麼了？
爸：這還不是因為找你，到現在都還沒吃晚飯，這不，胃病又犯了。
少年：媽，對不起，我錯了。
媽：孩子，沒關系，咱們回家吧。
（這時，少年、爸爸扶著母親走上了安心、幸福的小路。黑色早已來臨）。