感動校園

A. 以感動校園為話題的作文,600字左右

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。

每當我們想起它時，心裡總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖湧起的是酸酸的，但從心裡湧出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許並不是那麼好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。

其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。

父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，

朋友的信箋，一條祝福的簡訊是給飄落在遠方的你的慰籍，

生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心裡便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的湧出，備感溫馨，

所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。

所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫於它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

所以，臨窗偶讀一篇精緻的小品，不要驚詫於自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。

而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？

聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對於她已經沒有意義，於是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心裡，原來生活並沒有放棄她，她決定要好好活下去。

只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那麼讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純朴而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。

生活是美的，感動別人也會讓自己感動。

哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。

感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；

感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；

感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；

感動是無邊的暗夜裡那一輪如鉤的月亮；

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

B. 老師要家長寫一篇感動校園的事跡

生活中每分每秒都會發生事情，有令人高興的事；有令人悲傷的事；有助人為樂的事；有團結奮斗的事。最近在學校里發生了一件團結的事，特別令我感動。
在周四的早上，玉蘭樹下花果飄香，我來到學校上學。隨著鳥語花香，我來到班上，得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來。但我一下子擔憂起來，心想：拔河要團結一致才能勝利。這次沒有什麼希望了！可一見同學們都信心十足地走下去，我也沒多說什麼。一顆忐忑不安的心不停地跳動著。
來到操場，同學們揉揉手，壓壓腳，做准備活動，有利於在比賽中發揮，獲得好成績。體育老師大叫：「停！准備！開始！」「砰」的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒等我們反應過來，對方就一把拉了過去。朱老師見狀，便有些按捺不住了，大喊：「加油，加油!」還說：「贏了給你們免作業！」面對如此大誘惑，大家一下子團結了起來，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，「一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的」，我們剛拉回了一點點，卻又被拉了回去。
第一局輸得很慘，在休息時，我們想出了一個方法：先讓對手費力氣拉過一段，然後出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時，我們有條不紊地進行著我們的計劃，同心協力，果然如計劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團結而感動，真希望每天都能這樣。
正當我們故技重施時，大風颳了起來，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，「這次輸定了……」我心想。在他們開始鬆懈時，排在後面的「楊門女將」很生氣，使出了無敵的團結之力，終於，贏了最後一局比賽。我們大家可開心了！
這次拔河令我深深地感動了。一件多麼不起眼的團結的事啊！它卻讓我明白：只有團結努力，才能戰勝一切。這就是校園里的一份感動。

C. 」感動中國，感動校園，感動你我」演講稿

[學生佳作]感動你我 感動中國

讓第一顆水滴的透明，留在你最深的心底；讓第一縷微風的清新，成為我最深的回憶；用所有夜晚的月光，為你迎來黎明；用第一次想你時我的心情，寫下祝福的話語。感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動；感動你我，感動中國，這世界有愛才永恆。

面對黑惡勢力，她拍案而起；面對平民百姓，她柔情似水。她就是河南省登封市公安局長任長霞，她在登封上任三年，共抓獲違法犯罪分子2784人，摧毀犯罪團伙185個。上任伊始，任長霞在整頓警察隊伍的同時，把改善治安狀況，保護人民財產安全的突破口選在了打擊民怨極大的黑惡勢力身上，打響了圍剿王松犯罪團伙的攻堅戰。那天，犯罪團伙的頭領王松以外出現在任長霞的辦公室里，掏出一沓錢放在任長霞的面前，想收買她，放出幾個兄弟。然而任長霞卻毫不畏懼，鎮定自若地對他說：「不但你的手下人犯罪了，而且你也犯罪了。」她一拍桌子，早已守侯在門外的警察聽到了這個信號以後，就沖進來把王松給抓了。當時，任長霞才上任17天。轉眼三年過去了，她在自己的崗位上保佑著人民的安康，她用生命澆鑄著金色的盾牌。然而2004年4月14日晚8點40分，正在偵破「1·30」案件的任局長在由鄭州返回登封的途中發生了車禍，這位年僅40歲的公安局長就這樣永遠告別了她摯愛的親人和百姓。消息傳開，短短三天內，只有63萬人口的登封市，先後有30萬群眾，徘徊在任長霞的靈柩前，只為最後看她一眼。長霞就這樣為自己所執著追求的事業而獻身了。但有千千萬萬個人記住了她的名字，記住了這位永垂不朽的英雄。

一項惠澤世界人民的發明，一位贏得全世界尊重的農學家。歷經坎坷時，他矢志不渝；功成名就時，他依然奮斗不止。他就是「雜交水稻之父」——袁隆平。有人曾經風趣的說，中國人民吃飯靠「兩平，一是鄧小平的責任制，二是袁隆平的雜交水稻」。袁隆平的「知識、汗水、靈感和機遇」讓人類遠離飢餓。

他是中國艾滋病高危區的最早發現者，他以良知和勇氣揭開真相。花甲老人戰火中再敘傳奇，讓陽光溫暖這個曾被忽略的角落。他就是艾滋病防治專家——桂希恩。多年來，桂希恩深入中國各地了解艾滋病的科普宣傳教育，資助困難艾滋病家庭面對生活。他讓溫暖傳遞， 讓愛心匯聚，他不懼怕死亡，因為他對生命有博大的愛。

不僅如此，還有那讓百年記錄成為身後歷史的劉翔；那放棄攻讀研究生，無償為大山孩子上課的徐本禺；那精神穿越時空而長存的牛玉儒；那游刃於戰火之間的孫必干；那把生命的一部分回饋給病危中的田世國；那還社會一片潔凈天空的明正彬；那創造奇跡，藝高人膽大的梁萬俊……

他們為民請命，義正詞嚴，他們的聲音在歷史中回響。他們在危急中挺身而出，瞬間的選擇，現出人性的光芒；他們超越職業的極限，把榮耀，轉換成中國的輝煌；他們犧牲前途和生命，只為實現崇高的理想；他們在壓力中保持清醒，做出力挽狂瀾的壯舉；他們淡薄功名，德高望重，用智慧和忠誠書寫世紀滄桑。

感動你我，感動中國，這世界有愛才絢麗；感動你我，感動中國，這世界有愛才有希望。（指導老師：周榮明）

感動中國，感動你我

2006年2月17日，我校師生靜坐在教室里，觀看了06年2月9日在央視《東方時空》「用感動為春天開幕」的《感動中國2005年人物頒獎》典禮的重播錄像。這十位2005年度的新聞人物讓我們再次感動。
1、滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內心品質。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者——魏青剛。
2、從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用舞台構築課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩——叢飛。
3、這個和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心；靜能寒窗苦守，動能點石成金。他是個值得尊敬的長者，艱難困苦,玉汝以成，三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯雲！——黃伯雲。
4、她是大山裡最後的赤腳醫生，提著籃子在田壟里行醫，一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，她是遷徙的候鳥，她是照亮苗鄉的月亮。——李春燕。
5、當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。——洪戰輝。
6、一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時代背景，他身上有古典義士的風范，無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。——陳健。
7、從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。——邰麗華。
8、鑄就長纓銳旅，鍛造導彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。天下雖安，忘戰必危，他是中國軍人一面不倒的旗幟！——楊業功。
9、他朴實的像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。——王順友。
10、誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。——費俊龍、聶海勝。
11、每當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會想念他們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅動鋼鐵，也會呵護生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！——青藏鐵路的建設者。
這10位2005年獲獎人物和1群特別獎人物一一在我校的綠藝電視台展示。在長達2個半小時的錄像中，同學們看得那麼專注，記得那麼認真。相信他們的名字和他們的感人事跡將激勵我們的莘莘學子不斷努力，繼續締造21世紀的感動中國人物。

激情融化冰雪 溫暖傳遞愛心
作者: jacob029 時間: 2008-03-03 22:39:00 分類: 人間真情

2月23日上午10點，安徽省廬江中學大禮堂內激盪著豪邁的歌聲，涌動著濃濃暖意。廬江人民在這里感受到了來自黨中央和全國人民對災區群眾的誠摯關愛。中國文聯、中國紅十字會赴安徽災區慰問團一行來到廬江縣開展慰問捐贈活動。
今年元月以來，我省遭受了嚴重的雪災，廬江的雪災百年一遇。災情牽動著黨中央、國務院，也牽動了全國人民的心。此次由中國文聯、中國紅十字會主辦，中國音樂家協會、中國書法家協會、中國美術家協會、中國攝影家協會、安徽省文聯、安徽省紅十字會承辦的赴安徽省災區慰問團組織了全國著名呂繼宏、祖海、徐沛東等藝術家和一些祖籍安徽的青年歌手趕赴受災一線廬江縣，慰問當地抗災搶險人員和受災群眾，他們有著強烈的熱情和使命感，不辭辛勞，伸出援手，捧出愛心，為廬江災區人民送去關愛和溫暖。
這是徐沛東老師。
這是兩位主持人，男主持是安徽本地的，女主持是海政歌舞團著名主持人王靜。2月的安徽還是有些冷，王靜穿著軍裝，那一襲短裙可把她凍壞了，一下場趕緊用厚厚的棉衣裹住身體。
這位是山西歌王高寶利，我不太熟悉，只記得當時主持人報幕後，只聽見嘹亮的歌聲想起台上愣是找不著人。尋聲找去，原來他從觀眾席中走來。那嗓音真是又高又亮！
不用介紹，大家也能認出這是誰了。沒錯！這就是曾經紅遍全國的青年歌手解曉東。他可是咱們地地道道的安徽老鄉啊。今天安排他會家鄉演出，可見主辦單位的良苦用心！呵呵！他可是年輕女孩子們的偶像哦！也是我的偶像。不過，呵呵！好多年前的偶像了，現在就算親眼見到偶像，也完全沒有小女孩的那般興奮了。哈哈，我的同事嚷著要給他獻花，還上去來了個擁抱！我，可沒有那般興致了！
這位就是演唱申奧主題歌的青年歌手汪正正，他應該是整場演出中最精彩的亮點了，不光歌聲激昂向上，還與現場觀眾互動，讓當地老百姓真真切切近距離地一睹明星的風采！一點明星的架子也沒有。真不錯！！！
這位想必各位也會面熟。對了！他就是我過著名歌唱家，呂繼宏老師。他是一位為老百姓而歌的藝術家，他的代表作《咱老百姓》、《國泰民安》等都十分深入人心。今天他帶來了他的代表作《咱老百姓》，真是唱到了咱們的心坎里。
最後上場的壓軸是青年歌唱家__祖海。這可也是咱安徽的歌手哦！怎麼樣，挺有名的吧！人靚歌甜。她帶來了她的代表作《為了誰》，還演唱了《和諧中國》。近距離看祖海，比電視上還要漂亮。只可惜我光顧著台下拿DV拍攝，忘了上後台與明星們合影留念，我的同事們在後台倒來了個近水樓台先得月。嫉妒啊！！！遺憾啊！！！
台下的觀眾
在今天的慰問中，中國文聯、中國紅十字會還向災區捐助了40萬元人民幣和價值3萬多元的抗災救助物品支持廬江人民加快災後回復生產重建家園。中國美術家協會、中國書法家協會也分別向廬江縣受災群眾捐助了20萬元人民幣。
在給災區人民帶來物質幫助的同時，慰問團還帶來了精神食糧，使得慰問活動更加豐富多彩！

D. 感動校園自強人物的推薦詞100字

感動校園人物頒獎詞

他勤工儉學拼搏奮進，德智體美全面發展。三年來回，他勇於拼搏得來答諸多榮譽，他創業自立，投身商海。他熱愛公益，擔當起一份責任，各處講學，分享自己的故事，喚醒迷失的人們。為人師者，陽光健康，傳播正義能量。寶劍鋒出砥礪，梅花香自苦寒，正是秦陽同學青春人生的最好印證。

感動校園人物頒獎詞

當獲救者帶著感謝信與錦旗來到學校，大家才知道這位「活雷鋒」叫高宗旺。滄海橫流，方顯英雄本色，危險面前他根本不需要選擇，因為這瞬間的動作，源於內心的高尚品質。大學生作為新時代的領潮人，他不僅注重學習文化知識，更錘煉自己完整健康的人格，他景仰德行、傳播美德，讓文明之風、道德之花溢滿整個校園。

感動校園人物頒獎詞

無私奉獻，她用行動築就了高潔質朴的豐碑；助人為樂，她用態度樹立了默默耕耘的楷模。不管烈日還是酷暑，不管急風還是驟雨，不管崎嶇還是坎坷，她都一如既往。志願之路，從不平坦，但她卻甘之如飴；奉獻之路從不一帆風順，但她卻樂此不疲。她用堅實足跡踐行了雷鋒精神，黃圓圓用模範行為詮釋了做人的品性。

E. 感動校園 作文

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起它時，心裡總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖湧起的是酸酸的，但從心裡湧出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許並不是那麼好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，
朋友的信箋，一條祝福的簡訊是給飄落在遠方的你的慰籍，
生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心裡便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的湧出，備感溫馨，
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。
想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。
所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫於它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精緻的小品，不要驚詫於自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？
聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對於她已經沒有意義，於是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心裡，原來生活並沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那麼讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純朴而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
生活是美的，感動別人也會讓自己感動。
哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；
感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動是無邊的暗夜裡那一輪如鉤的月亮
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的

F. 以感動校園為話題的作文500字不要太好,

老師一進教室，我感覺歲月的滄桑了，在六年的歲月里，老師也在漸漸地老去。有時我甚至會看見**老師眼角深深的皺紋。多少次，老師用關切的目光看著我們，多少次，老師語重心長地教導我們，我們曾經是那麼的無知，無休止地犯著錯誤。
那次老師給我們上心理課的時候，曾經說過：「小學老師好象一隻母雞一樣，對你說你哪裡是對的，哪裡是錯的。」當時，我真想笑啊，老師說自己是一隻母雞。後來我漸漸認為這個比喻很貼切了，細想老師對我們的照顧，對我們的關懷，就像在對待自己的孩子一樣。那麼的溫和，那麼的慈愛，像春天的陽光灑落在我們的心間。
有時，老師也批評我們，罰我們。在做老師罰給我們的作業時，或多或少大家有些怨言。老師說，你錯了，就應該去彌補自己的錯誤。的確我也體會到了，你沒有完成作業，你一天也別想玩得開心，上課的時候，根本就不敢去看老師的眼睛。像利劍一樣，好可怕。於是，受到老師的批評時，我讀書也不敢像原來一樣大方地讀了。
老師很習慣地開始批改我們的作業，那作業好高好高啊，像一坐山一樣。我是數學組長，有時一個人要收3樣作業，我感覺好討厭啊。可是當我看見老師批改作業時那專注的神情，我想，跟老師比起來，我這點累算什麼？何必要去抱怨？有時，我把作業交給老師的時候，心裡想，老師什麼時候能批改完呢？現在的學生都想發明一個寫作業的機器，而我卻想發明一個批改作業的機器，這樣老師就不會那麼的累了。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」是誰寫下了這千古的名篇，我想。他一定是被無私奉獻的精神感動了。這樣的人物很多很多，但是，老師是其中最傑出的代表。老師是默默無聞的，有人說，老師是人梯，是蠟燭，是小船。我說，老師是風箏。不是嗎？他承載著我們飛向未來。老師，是偉大的。
有人說，當老師的人真沒有出息，只不過就是個孩子王，教書匠罷了，還不如當明星，科學家神氣。的確，明星，科學家的確很神氣，被鮮花簇擁著，被掌聲包圍著。可是，你想一想，沒有老師，何來科學家與明星？沒有老師，他們只是一個文盲，什麼都不懂的傻瓜。老師，是一切工作中最偉大的，最無私的。選擇當老師的人，他的心靈一定很美麗很美麗。
我喜歡老師的笑容，老師的教導我永遠銘記在心中！

G. 感動校園人物的推薦事跡該怎麼寫

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
感動如同春天裡的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天裡的一陣甘霖，潤透乾涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加「感動校園十佳人物」的競選，我感到十分榮幸，因為我擁有了與大家分享感動的機會。
擔任校學生會副主席的我，每次周一開會時，都會捫心自問，「我盡到自己的責任了嗎？」正是這一次次對自己的嚴格要求，我的責任心不斷地加強，為學校、為同學服務的信念也在腦海中逐漸地形成。
每周一晚自修下課後，我都會情不自禁地向生活區走去。我把那天精心統計好的「班級日評比」公布後，就站在生活區門口，監督同學們去餐廳吃夜點。記得那個星期一晚上，我值日時遇見了尊敬的葉校長。於是我向校長問好。葉校長靠近我仔細看了看胸前的標志「副主席」後，微笑著對我說：「這個標志太小，要大點，這樣才好看見，你說對嗎？」當時我並沒有回答校長這個問題，只是笑了笑。葉校長凝視了我片刻後，用左手拍了拍我的肩膀，也並沒有說些什麼，只是笑著離開了。校長的這個舉動頓時感動了我，這個不尋常的「拍拍肩膀」似乎包含了許多,有校長對我工作努力的表揚，有校長對我好好工作的鼓勵，也有校長對學生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上，腦海里只想著「一定要比以前做得更好」！於是，一有空我就會積極地參與學生會的工作，督促學生會成員按時工作，指導同學們正確的工作方法，努力把學生會建設成真正能自主管理的優秀組織，讓學生會的成員們發揮自己的『功能』，也為老師們減輕些負擔，加強學校的管理，雖然我只是學生，但我要做好副主席，做一個盡職盡責的新紀元人。
這一周，學校重點抓午休和晚就寢的紀律。年段為了讓同學們能有一個良好的就寢環境，對就寢管理十分嚴格。丁段長給予了我「寢室紀律總督查「的光榮稱號，讓我和其他的幾個同學一起管理好年段的就寢紀律。接受了這個嚴峻的任務後，我就開始了自己的工作。每天晚上當同學們都就寢以後，我就在過道里檢查。當我真的想睡覺時，就會想起這是我的任務，我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這么遲睡覺，都會叫我早點去休息，而我就會說：「老師，我不累！」經過一大周的努力，終於看見了豐碩的成果，同學們能自覺地遵守紀律了，就寢紀律比起以往明顯的提高了，這也是我所欣慰的。
在我看來，最難當得就是班長了。雖然這個職位沒有「副主席」大，但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時候，某個好朋友犯錯了，作為班長的我就會進退兩難，到底要不要把他記錄下來呢？一面是鐵哥們兒的友誼，一面是我班長的重任，我左右掂量，最終還是選擇了鐵面無私。我想，把這些情況告訴老師，這樣才會對他有好處，不然會害了他的。也為此，我得罪了不少同學，他們有時候不把我當做朋友看待，還有些會遠離我。但我從來沒有過後悔，因為我知道我自己所做的是正確的，他們只不過現在還沒有明白而已。
我也不知道能不能獲得「感動校園十佳人物」光榮稱號，但對我來說這並不重要，因為我對自己所付出的努力無怨無悔，我會繼續為學校、為同學服務的。謝謝你們，是你們先感動了我，才有我的今天！

H. 感動校園作文

[感動校園作文]
這樣的喜貼我在辦公室見過N多了，感動校園作文。每個穿上禮服，踏上紅毯的老師都把自己婚禮的喜貼送進辦公室，請朝夕相處的同事們見證自己的美好。從前大部分成為新娘的老師我都不認識，所以從來不關注喜貼上面寫的是哪兩個終生相依的姓名，只是知道辦公室的主人中又有人尋找到了自己的幸福，隱約中對她們產生了羨慕。這是風牛馬不相及的。即使我結婚了，也絕對不會體會新娘的感受的。不禁自嘲無知。今天又出現喜貼，我仍舊沒有關注新娘是誰。我印象里我的老師都是潑辣抑或冷酷的女強人，不能想像到她們任何一個在結婚時是如何扮演一個幸福的小新娘，哪怕她已經成為人妻，人母。所以我從來不把喜貼上的新娘與我的任何一個老師做一絲聯系。下課後看到了我分班前的歷史老師。她今天很開心哦，穿著紅上衣，大紅映襯了她臉上鮮艷的笑容。我像平常一樣地向她打聲招呼，可她卻熱情翻倍地回復了我。很驚訝的，她今天怎麼這么開心？站在我一旁的板磚同學沖著老師成分復雜地笑，然後很陰險地笑著對我說，你看，要結婚的人都是這么興奮！原來掛在辦公室門前小黑板上的喜貼是我一向很敬畏的歷史老師的。我不敢相信，歷史老師，那絕對是一個鐵碗人物。歷史課有時紀律稍差，可只要她臉一沉，班裡的魑魅就全都被震住了。她絕對是個冷酷如霜的人，至少我很少見她笑過。她的婚禮，她的課，呵呵，我難以把這兩個情景聯系在一起。我受歷史老師培養，很喜歡看歷史課本後面的時間表，形成了凡事都要研究時間的習慣，初中作文《感動校園作文》。根據即將成為史料的喜貼上記載，歷史老師的婚期是這個禮拜六，可到了禮拜五，我還看到她在學校裡面拎個凳子去聽課，除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外，我看不到任何她要結婚的徵兆。我作為男同胞很為她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘卻不回家去換上嫁衣，陪伴丈夫等待中國古人所說的人生最成功的時刻之一——洞房花燭夜的到來，竟然還在像以往一樣上班。禮拜六來了，歷史老師又來上班了。當初為了確信是她結婚，我還專程到辦公室查看了她的史料，上面准確記載了她的婚禮就在禮拜六中午，不用考證。可她上午又來了學校，而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國主義的課！我很想去對她說一聲新婚快樂，可兩個緊張的課間都沒有時間讓我去給這個一直讓我們敬畏的老師去道個喜。下午上課，從婚禮趕來的語文老師很平靜地告訴了我們歷史老師婚禮的的情景。按中國人的習慣，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，雖然我們的語文老師是標準的典雅美女，不勝杯酌，必定沒有多飲，但是她的清醒很明確的表示她肯定沒喝。她說，歷史老師下課後匆匆忙忙地換上了嫁衣去參加自己今生唯一的婚禮。而這次婚禮，除了必不可少的禮儀外，老師們把話題全部放在了學生上。席間老師們談起了學生們最近的情況……觥籌交錯的宴席成了教學研討會。她沒有再多說什麼，教室里就已經靜謐如空了。上午那個放學鈴聲竟然偉大地成為婚禮開始的前奏！敬意很無意地增長。一直的平凡今天終於進化成一種偉大，心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。這時的感動一定在滲透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我們，征服了校園。

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