校園環境教案
㈠ 請問誰有關於「美化校園環境」主題班會的教案
給你三個
1,美化校園環境 爭做迎評先鋒
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為了響應學院號召，職院開展了以「我為評估做貢獻，我為評估增光彩」為主題的精神文明創建活動，4月8日，在職院分團委書記熊春榮等老師的帶領下，職院全體學生會幹部和第十四期入黨積極分子培訓班的全體學員，對南區的宿舍走廊、樓道進行大清潔。
本次活動以共同建設一個清潔、整齊、衛生、和諧的校園為出發點，從宿舍抓起，對樓道進行清潔。在清潔的過程中，職院領導、老師起了帶頭的作用，他們拿起工具和學生一起投入進清除垃圾活動中。學生會幹部、入黨積極分子更是熱情高漲，對樓道里一些平時不是很注意的衛生死角進行徹底清潔。宿舍內的其他同學在他們的行動感染下也參與到活動中，對本宿舍進行了一次大清潔。
通過開展這次活動，同學們紛紛表示，要徹底告別亂扔垃圾等不雅陋習，養成干凈衛生的習慣，為美化校園環境做貢獻。
3,美化校園倡議書
XX小學全體教師和同學們：
你們好。
我們所在的白XX小學現在是一個非常美麗的地方。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。為了使我們的校園變的更加漂亮、更加整潔，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的「植樹，愛綠，護綠」活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！
我希望同學們能做到以下幾點：
1、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾，看到有人破壞校園環境，應當及時告訴大隊部。
2、各個班級進行美化設計，為我們的校園增添一點綠色。
3、各個班級、走廊要有五盆以上的花草植物。
4、自覺遵守校規，維護校園秩序。
5、在學校要注意安全，不能追逐打鬧。
6、不說臟話粗話，講究語言文明。
7、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不搖樹摘花。
最後，各個班級設計一句主題宣傳語，為我們的校園打造一個新的形像。
此致
敬禮
2,美化校園倡議書
親愛的小朋友：你們好！
每天清晨你們帶著燦爛的笑容走進我們可愛的校園。在這里你們一起玩耍、做游戲、學本領、練身體；在這里茂盛的小樹為你們釋放新鮮的空氣，美麗的小花小草為你們裝飾校園，寬敞的樓梯走廊為你們提供方便。可是，這幾天，我們的草坪在哭泣；小花在落淚；樓梯走廊在傷心，因為在他們的身上到處都有小朋友扔下來的餐巾紙，把干凈美麗的校園變成了垃圾場，而且還浪費紙，浪費能源。
小朋友們，來救救我們的校園吧，也來幫幫你們自己，因為餐巾紙不但把校園變丑了，而且多用餐巾紙對我們的身體也不好。那怎麼辦呢？這里有一個好辦法告訴你：盡量不用餐巾紙，建議用手帕。
希望小朋友們以後能每天帶上干凈的小手帕來幼兒園，晨檢老師會幫你們檢查，獎勵你們一塊紅牌子。這樣，不但小朋友們用得舒服了，我們的校園也能變得象以前一樣美麗了。
孩子們，讓我們一起努力吧，攜帶一塊手帕、節約一點能源、保護身邊環境、營造美麗校園
我也需要 頂一下！
為了進一步落實「關於加強政治思想工作」的有關指示和區教育局《關於加強教師職業道德建設的意見》,我園十分重視全體教師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項工作的首位,教師的職業道德水平才會提高,我園在教職員政治思想工作、師德師風建設方面的思路,可以概括為:以營造學習、研討、交流、寫心得的教師人文環境氛圍為目標;以法制學習教育和組織教職工開展活動為依託,形成良好的教師隊伍,樹立教師的職業道。
一、教師職業道德教育學習內容
我園擬訂了「教師政治學習、師德訓練計劃」,每次學習內容都落實到具體的人。由主講人根據計劃去准備內容,擬訂主講提綱,一般由園長承擔。
組織教職工學習了《中小學教師職業道德規范》、《幼兒園教師職業道德規范》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務》等,並聯系實際進行宣講,把教師的政治思想教育,師德師風建設與深化素質教育的高度來認識、來探討。
二、教師職業道德教育學習形式及時間
我們利用每周星期一和星期三的中午組織教師進行分組專題的學習。個別有臨時的內容增加學習時間。學習形式是集體統一學習與小組交流為主。
三、教師職業道德教育開展的活動
1、組織全體教職工學習《綱要》,通過實例,進一步規范教師的語言。
2、每人精讀一本書並結合工作實際寫學習體會。
3、每周一篇教學隨筆。
4、採用案例分析,讓教師結合自身的體會,以《綱要》理念為依託,給予正確的評價。
5、通過「我來把你誇誇、貶貶」來展露同事的優缺點。
6、開展家長問卷調查。
四、教師職業道德教育組織機構
總之,我們通過狠抓師德師風建設工作,深深體會到:只有制度完善、加強過程管理,發現問題及時處理,才能保證師德建設有成效。我們將在今後的工作中,不斷總結經驗,進一步提高師資隊伍的師德水平。
2014年師德師風建設活動總結
按照教育局的工作要求，一年來，我鎮始終把加強師德師風建設作為全鎮工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，並把此項工作納入工作的議事日程並狠抓落實，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環節，使全體教職工緻力於服務學生、提高教育質量。現對我鎮師德師風建設作以下工作小結：
一、提高認識，加強領導。
今年以來，我們把師德師風建設，作為提高教師思想素質，造就高素質教師隊伍的一項重點工程，切實抓緊抓好。為保證該項活動開展得扎實有效，文教室成立了師德師風建設年活動領導小組，各小學校、幼兒園也成立了相應的組織機構，並根據教育局的具體要求，結合我鎮實際，研究制訂出了《找王鎮師德師風建設活動實施方案》,《方案》分宣傳、學習、查擺、整改、總結等工作步驟，各小學、幼兒園按要求制訂出了各單位的活動方案和工作制度，從而保證活動健康有序的開展。
二、廣泛宣傳，強化效果。
伴隨活動的開展，我們認真召開了三類會議，一是文教室會議，研究制訂出各項工作制度。開展活動的具體要求和安排，使每位教師都清楚在活動中應該怎樣做，具體做什麼，並深刻領會活動的意義。二是及時召開了全鎮校長、園長會，學習縣教育局文件和《找王鎮師德師風建設活動實施方案》。三是召開了全鎮小學、幼兒園教師參加的學習動員大會。 3月12日上午，找王鎮文教室在找王小學成功召開了由全體教育幹部和教師參加的師德建設年活動動員大會。會上，首先由文教室副校長趙如波宣讀了《找王鎮師德師風建設活動實施方案》。接著，3名教育幹部和2名教師代表做了表態發言。然後，鎮校長張景春和縣教育局領導李玉剛同志分別作了重要講話，對這次師德建設年活動講了意見並提出了要求。最後，與會的203名教育幹部和教師在「崇教厚德，為人師表」的大型橫幅上進行了簽名活動，將大會推向了高潮。會後，文教室將帶有教師簽名的條幅懸掛在找王小學會議室，時刻激勵教育幹部和教師來實現「崇教厚德，為人師表」庄嚴承諾。
三、加強理論學習，提高思想素質。
各學校、幼兒園有計劃有步驟地抓好學習教育活動，積極參加各學校組織的教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。特別是組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《東光縣教師行為十要二十不準》。
為給廣大教師提供學習和交流的平台，4月18日，文教室開辦了以「厚德載物」為名的博客，大家上網從網路欄內搜索「東光找王文教室」即可搜到，博客內及時發布師德師風學習、教師學習體會等方面的文章，發布我鎮師德師風教育活動方面的動態，廣大教師積極參與學習和交流