校園的愛

⑴ 大學作文《我的校園，我的愛》

我愛校園
我愛我的校園，因為它美麗；我愛我的校園，因為它溫暖；我愛我的校園，因為它充滿希望。一棵棵「小苗」正在快樂地成長時，園丁則辛苦的培育我們；當我們在校園里嬉戲時，老師無怨無悔的為我們批改作業。我愛我的校園，因為它帶給我快樂，我愛我的老師，因為他們任勞任怨地培育我們。
春天，校園里柳樹鑽出綠色芽苞，展開新綠的葉子，扭擺著纖細的腰肢，隨風來回飄盪。棉花般的柳絮，飄散在校園的每個角落。有個圓臉蛋的小女孩天真的說：「如果世界上哪裡都有柳絮，那用棉花就不用花錢買了，你說不是嗎？」我聽了微微一笑，頻頻點頭。小女孩抬起頭沖著我甜甜地笑，我也很不自然的沖她笑了笑。隨後，小女孩又一蹦一跳地追趕著柳絮。我回憶著剛才的事情，慢慢悠悠的走進班裡，朗朗的讀書聲縈繞在我心頭，同學們像剛剛發芽的一株株「小苗」吸吮著春天的甘露。
不知不覺，夏天到來了，校園生機勃勃，樹葉是那麼的濃郁，有節奏的隨風擺動，那刺眼的陽光透過密密的樹葉化作一片濃霧，隨風逝去。大樹下，有幾個低年級的小同學在嬉戲，校園充滿了歡聲笑語。看那綻開的月季花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪。嬌嫩的花瓣上點綴著幾滴露珠，在夏日的晨光下格外迷人。
秋天，真讓我失望，單調而乏味的枯黃，讓人找不到一處新鮮的亮點。咦？你看活動樓前面的那棵松樹，綠的沉鬱，它不像新生的嫩葉那麼新鮮，也不像堅守了一個嚴寒的老葉那麼滄桑，它更為沉重，更為瑰麗，更為晶瑩。
冬天，它不富有色彩，但富有情趣。當第一場鵝毛大雪從天而降時，同學們穿著棉大衣，從教學樓里沖出來，迎接今年的第一場雪。小雪花擁擠的撲向大地媽媽的懷抱，給大地鋪上了一層棉毯，好象兒女在呵護自己年邁的老媽媽。我蹬著棉鞋，穿著棉襖，帶著棉帽，走在草地上，發出「咯吱，咯吱」的聲音，這好象是大地媽媽對小雪花的祝福。花壇里那冬青還搖擺著綠葉，迎著寒風，它們要堅持到第二年的春天。

⑵ 校園的愛情故事

潔兒與珂珂是同寢室，同系，同班的好朋友。

潔兒身材高挑，喜歡HOT，NRG之類的韓國組合，是個追求時尚的女孩。珂珂喜歡安靜，鋼琴彈得很好，恬靜的樣子隱隱透露著一絲古典氣息。潔兒前衛的短發，一身韓式寬松服，給人熱情，陽光的感覺。珂珂一襲長發，喜歡穿白色的裙子，像一隻純潔的白蝴蝶在校園里翩翩起舞。

潔兒總是對珂珂說：「珂珂，如果我是男孩子，我一定追你。」

珂珂說：「如果我是男生，我就喜歡你這樣的，做一切你想做的事，多好啊。我不行，我沒有勇氣。」

珂珂的成績很好，是每年的獎學金獲得者。潔兒每次都恨恨的說：「珂珂，你要請客，都是我們給你做襯托。」於是寢室里又鬧開了，買了大包小包在寢室里大吃起來。

珂珂在學生會里任職，所以認識的人比較多，有時經常會叫潔兒去幫忙。在一次校園藝術節上，在珂珂的介紹下潔兒認識了梓俊。梓俊是計算機系的系主席，182的個頭，足球踢得很棒，更重要的是人長的很帥氣，成績優異。老天有時真的是偏心的。

梓俊暗戀珂珂是整個學生會皆知的秘密，只有傻傻的珂珂蒙在鼓裡。

潔兒第一次見到梓俊時，從他看珂珂的眼光里就讀懂了一切。但是仍然無法抑制住喜歡的情緒。

潔兒打聽到許多關於梓俊的事情，每次有梓俊的球賽，觀眾里一定有潔兒的影子。

寢室熄燈後女孩子們就聚在一起談談自己的心事。

潔兒認真的問珂珂：「如果我和你同時歡喜上了一個男生，你怎麼辦？」珂珂想了想說：「我一定不會與你爭，因為你是我的朋友。」

潔兒不再說話。

漸漸的，潔兒和梓俊慢慢熟絡起來。梓俊知道潔兒是珂珂的好朋友，就常常問潔兒珂珂的事情。

每次潔兒的心裡都酸酸的。

其實珂珂在心裡對梓俊很有好感，但她總把這種情緒深藏在心中。

一個深秋的夜晚，梓俊托潔兒把一張海藍色的紙條轉交給珂珂。潔兒心裡明白梓俊要表白了。

在一棵梧桐樹下，梓俊說出了自己的心意，珂珂詫異的看著梓俊，她的心裡亂了。

珂珂對梓俊說：「讓我回去想想。」

當珂珂回到寢室的時候，只有潔兒在看書。潔兒看到了珂珂臉上的微笑。

潔兒說：「珂珂，我有喜歡的人了。」

珂珂驚喜的說：「潔兒，真的嗎？是誰啊？快告訴我。」

潔兒若無其事的說——梓俊。

珂珂呆在了那裡，只聽見自己心碎的聲音。後來潔兒說的話珂珂全沒有聽見。

再後來，珂珂開始躲著梓俊。

梓俊也深深受傷了。

潔兒每天陪伴著梓俊，但梓俊心中仍然無法忘記珂珂。

在又一個沒有星星的夜晚，潔兒和梓俊坐在那棵梧桐樹下，「梓俊，我給你講個希臘神話故事，好嗎？」潔兒對梓俊說，「向日葵默默的愛著太陽神阿波羅，但是阿波羅深愛著另一個美麗的女子，他並不知道向日葵也愛他。每當清晨來臨時，向日葵將痴情的面龐朝向太陽。」

潔兒說完，盈盈的淚水在眼眶中打轉。

梓俊震驚了，伸出手，將潔兒擁在了懷中。

從此校園里處處可見兩人的身影，潔兒成了梓俊的女友。

珂珂更沉默了。

轉眼到了畢業舞會，那晚的珂珂和潔兒都格外的美麗動人。

在交換舞伴的時候，梓俊握住了珂珂的手。他們無言的跳著。

梓俊說：「珂珂，能否給我一個答案，我要你親口說出來。」

珂珂看了梓俊一眼，微笑著但又帶著一絲勉強說：「如果沒有這支舞，你永遠不會知道我曾愛過你。」說完，轉身離去。

畢業後，珂珂在一家外資銀行工作。梓俊在德國攻讀MBA.

半年後，珂珂收到了一封來自德國的信件。

信里只有一張天藍色的信紙。

信紙上只有一行黑色的字——如果那時你說愛我

⑶ 我愛我的學校600字作文

我有兩個家，一個是充滿親情的家，另一個是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。校園，是我成長的搖籃，校園，是我快樂的天堂。它是個美麗的仙子；它是兩棟高樓，一個現代化的游樂園……。我無法不愛自己的校園，因為裡面處處充滿了同學們琅琅的讀書聲和歡笑聲。
一來到校門口，首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字：「瓊海市實驗小學」，頂上還蹲著一隻鴿子，象徵著和平與希望。每當太陽從地平線上升起，鴿子總是做出一個起飛的姿勢，勇敢地望著太陽。
漫步在學校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園里，都會看見值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而干凈，因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園，小花園里種滿了許多不知名的花花草草，還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火；黃的似金；白的似雪……美麗極了！而且兩排小花園里還各種了一棵參天古樹，它們就像兩位巨人守護著我們的校園，每天來到學校門口，「巨人衛兵」好像對我們說：「進來吧！我們歡迎你。」
走完校道，就來到了一座嶄新的教學大樓。這座教學大樓呈U形，色彩繽紛。教學大樓里設備先進，有：多媒體教室、電腦室、舞蹈室、美術室、音樂室……數學大樓里的內院也有綠化帶，裡面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹。
教學大樓的走廊的牆壁上貼滿了成語故事和名人的故事，牆頂上方也貼著名人名言，每次我經過走廊時，都忍不住停下腳來仔細地看一番。
走上樓梯，就會看見許多畫和書法作品，整個樓梯間就像是一個書畫展廳，充滿了藝術的氣息。
沿著走廊，走進教室，教室里桌椅整齊，地板上一干二凈。教室里貼著《小學生守則》，教室後面牆上還有一片《學習園地》是一片屬於我們自己天地。教室里充滿了同學們響亮的讀書聲，動聽悅耳。
我們看過了學習的地方，接著該到我們玩耍的樂園——操場。操場里有許多活動設備，還有嚴肅、端莊的升旗台。每次下課鈴聲一響。同學們就像剛出籠的小鳥一樣，往操場飛奔而去。有的賽跑；有的跳遠；有的打羽毛球；還有的跳繩……熱鬧極了！
校園使我們的生活添加了許多樂趣；校園使我們增長了更多知識。校園就像一幅美麗的畫卷；校園就像一首動聽的樂曲；校園就像是一部記錄著同學們學習和玩耍時瞬間的攝像機。這樣的校園，怎能讓人不愛、不贊？
我愛我的——校園！

⑷ 我愛校園的詩詞

校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開
如果是低年級的,我這里也有兩首
我們的校園多美麗
校園里，鮮花開，
小蜜蜂，采蜜來。
快來看，走廊里，
學生作品滿牆壁，
有書法，有繪畫，
還有剪紙和工藝。
教室里，新桌椅，
可以升降可以移，
四個軲轆在桌底，
輕輕一動就對齊。
多功能廳真神奇，
實物投影DVD
看電影，看動畫，
還能舞蹈和游戲。
處處都有新面貌，
【冬季校園】
清晨 一場朦朧的迷霧過後
初上東山的暖陽裝飾著單調的枝幹
比往日更加殷情也更繁忙
路旁的垂柳乾枯的身影在風中擺盪
把晶瑩的水珠拋灑在崇德湖上
逗起的聲響輕輕地在
這冬季校園的一角回漾
冷冷的風兒被暖陽烘熱
校園小徑上的路人出現了減少的跡象
文學院旁的草地上或躺或坐的三三兩兩
解答了我的疑問
這冬季的校園雖然有些寥寂和空曠
吉他的歌聲里有女友在旁
卻有著陣陣清芬的溫馨和芬芳
【當年——勿忘】
七十年前日，日寇侵中華，當年十二月，慘遭大屠殺
七十年後日，望能記國恥，牢記當年事，作詩恨難止
冬風吹破國門關，血色紅日落西山
草衰木枯葉鋪地，血味腥氣滅人寰
夜破方驚睡人夢，夢醒時分心緒亂
惶惶黃種人卑賤，惴惴追魂魂已斷
可憐無處避殺戮，路盡人亡天地患
國破山河雖猶在，力微影孤已無瀾
蒼生宿命何處尋，國運步履亦蹣跚
待到殺盡燒光時，空餘頹垣斷壁殘
寒氣掠透金陵城，殺聲驚醒夢中人
萬里長城起始時，黑夜孤光一點燈
星星之火可燎原，點點孤光振人神
瓮牖繩樞豈輕視，鋤耰棘矜力翻騰
掠奪天理亦難容，屠殺人神鬼共憤
豈因禍福避趨之，豪氣填膺已成仁
人間正道滄桑路，盡頭至處垂淚痕
千勇萬士埋荒冢，姓名飄散無處聞
七七盧溝驚事變，四五八月投降期
八年抗戰為甚事？生靈塗炭骨肉離
征亡逐北國力盡，去國懷鄉人悲泣
泣時舊業待從頭，從頭何時復往昔
皇軍暴行不可恕，華夏子弟心牢記
卧薪嘗膽復舊仇，憶歸昔時流空涕
取精去糟勿忘本，師夷之技以制夷
曾幾何時少年郎，卡通動漫置書房
戰爭攻襲時日短，文化侵略意味長
腐心蝕智記其意，耳濡目染忘玄黃
今日屠殺凄慘日，盼君暫忘日思想
重溫中華四庫書，休碰高達海賊王
坦心俯首論產物，國貨難勝日貨強
往者不食周之粟，餓死他鄉猶贊揚
勸彼少購侵者貨，勿讓悲者心灰涼
混沌初開天晴處，龍行天下吞萬物
九州重振起驚雷，中原霸氣覓尋回
吾呼反日高聲起，落日豈是騰龍敵
願非我文空劬勞，石沉大海無浪濤
【友誼，再見曾經天長地久的掌心】
當墨跡風乾的剎那，你的名字
已刻在我深深地記憶里，直到永遠永遠——
思念
就像天上的星星
閉上眼睛
想起你的模樣
彷彿窗外就出現了我們
相處的瞬間
我的日子因你而美麗
我的心因你而遼闊
我的感情因你而充實
我的生活因你而豐富
我們讓歲月寫下青春
我們讓彼此放飛心情
讓那會心的一笑 永遠留在彼此的心間
不管時光怎樣消逝
千變萬化 唯一不變的
卻是我對你的思戀與祝福
每個動人的瞬間都在這里定格
每一份純潔的友情都在這里珍藏
海豚想和天使說話，可天太高
天使想和海豚說話，可海太深
我想和你說話，可路太遠
追憶
即使遠離
我也不會與分離
因為在心裡
已盛滿的
思念與
回憶……
雖然只是一句輕柔的祝福
卻是我的心語
雖然見面只是微微點點頭
卻滿 ...

⑸ 關於熱愛校園的詩歌

1、《勸學》唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

釋義：

每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。

少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。

2、《勸學詩 / 偶成》宋代：朱熹

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

釋義：

青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，台階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。

3、《觀書》明代：於謙

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

釋義：

我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。

眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。

新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭，像東風里花柳爭換得形色簇新。

漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。

4、《白鹿洞二首·其一》唐代：王貞白

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。(已春深 一作：春已深)

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

釋義：

專心讀書，不知不覺春天過完了，

每一寸時間就像一寸黃金珍貴。

並不是道人過來嘲笑，

周公的精義孔子的思想教導投入鑽研中。

5、《勸學》唐代：孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。

青春須早為，豈能長少年。

釋義：

只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。

人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。

任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。

青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？

⑹ 校園里的愛是什麼樣的

你好！我叫小嚴！校園里的愛有很多種！我想每個人都想有個純潔的愛！我個人覺得校園的愛應該是純潔的~！也是一種依賴的愛！其實真正的愛情是建立在婚姻的基礎上的！這才叫做——愛！（我們班主任說的）

⑺ 校園的男生知不知道愛情需要物質基礎

我覺得可能是因為沒有放下吧，我自己就是如此，當初也是因為放不下，所以還帶著對方送的東西，大概過了四年以後才把那個東西給埋了，因為那時候我已經愛上了我家先生了。

一般來講，若是放下了一段感情，那麼對方送的東西，那肯定是要麼還回去，要麼就是扔了，當然除了極個別比較珍貴的東西可能是放不下，沒辦法咱們都是窮人，那麼對於普通的東西，我的態度是都扔了，而比較珍貴的要麼就是賣了，要麼就是送給了朋友，因為我不想再帶著對方送的東西了，所以這時候我一點也不留戀，不喜歡了對方送的東西，你看著也會覺得不太得勁兒，因為提醒你曾經你喜歡過某個人。

而若是還沒有放下那個人，則會還帶著對方送的東西，比如我當初帶著他送我的手鏈，也不是什麼太貴重的東西，但是那是我們在一起第一年的時候他挑了很久送給我的，我很珍惜這個手鏈，自我們在一起以後我就一直都帶著，帶了兩年，而後來我們分開了，我把很多東西都要麼送人，要麼扔了，但唯獨這個手鏈我還是一直帶著的。

就總覺得是在祭奠自己死去的愛情，或者也可以說是放不下，放不下對他的喜歡，明知道自己再帶著不好，但是就是放不下，不捨得送人，也不捨得扔了，於是就這么一直帶著。再後來我遇見了我家先生，在他追求我的時候，我也跟他講過這個手鏈，也講過我的前任，他那時候可能也介意，但是沒有放棄。

而我再後來試著去接受他，可即使如此也沒有捨得把手鏈摘下來，最後我們在一起一年，我才放下了前任，把那手鏈給摘了下來扔進了河裡，我覺得我可以跟曾經的愛情說再見了。我覺得若不是什麼很珍貴的東西，你的女朋友留著前任送的東西，很有可能是放不下。

⑻ 愛校園的句子

1、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園我們在這里耕耘，我們在這里收獲。

2、清晨，乳白色的霧籠罩著整個校園，一切看起來隱隱約約的，朦朦朧朧的，就像是人間仙境。

3、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。

4、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想;它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
5、午後的校園真是美極了，陽光從樹蔭的縫隙中灑落在地面上，形成一塊塊奇異的光影。
6、美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊!每天早上起床後，走出宿 舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了!看，那裡竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花，有紫色的、粉紅色的、大紅色的，五彩繽紛，顏色 各異，花壇上的話兒更是顏色各異。

7、傍晚，天邊的火燒雲映紅了教學樓，也映紅了整個操場，一切看上去都是那麼的美麗、和諧。

8、一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。

9、夜晚，清涼的月光照在校園里，是那麼的安詳，那麼的寧靜

⑼ 我愛校園的詩

啊，校園(作者：雲追月)

小時候，校園掛在高高的藍天上。
看見她，聽到她。
就好像，擁抱著滿天的星星，都是我的嚮往。

入學了，校園擠進了我重重的書包里。
也愛她，也恨她
就好像，追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也 讓我迷茫

畢業了，校園 長在了一棵茂盛的大樹上。
回味她，品嘗她
就好像，告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷

如今啊，校園終於 貼進了我美妙的生活畫卷中。
無論離她近，也無論離她遠。
都彷彿 高揚著成熟愛情的風帆，向著那火紅的太陽，在
飛翔。