中學生優秀

『壹』 中學生優秀文章

一封家書

月亮已經升高了，但天空並不明朗。慘談的月光照著狼藉的唐山市，氤氳的天空里還迷漫著大地震的
恐怖。第八救護醫療隊的二號房中亮著一豆燈光，護士高潔伏在床邊寫家書。
楊晨：我在醫療隊的休息室里給你寫信，這里沒有正常通電，我倒覺得燭光中更有心情。從當天我
們抵達地震災區到現在已經七天了，直到今天晚上，部分醫護才換下來休息，我們多是幾晝夜連續作戰，
只能在手術的間隙喝杯水，嚼幾塊餅干。此時，休息室里鼾聲此起彼伏，他們睡得好香。
有風了，帳篷在蠕動。小丹曦翻過身，又睡熟了，高潔給她掩好被角。
有件特別的事，我想告訴你。三天前的早上，一個人慌張地抱來一個不滿周歲的小女孩，帶著哭腔
告訴我們，搶救人員在一個坍塌的樓角發現了一雙母女，他們艱難地鋸開樓板，可受傷的年輕母親已與世
長辭啊，這小女孩還在休克之中，原來是母親割開右臂血管，用熱血代乳，才使女兒一息尚存。小女孩嘴
唇周圍掛著血漬，面色蒼白，周身冰冷。老院長用沙啞的聲音下達命令：』全力搶救……』人工呼吸、輸
液，醫護輪番將小女孩抱在懷里提高她的體溫。經過兩小進的急救、八小時的一級護理，終於把這個柔弱
的生命從死神手裡奪了回來。一天後，小女孩意外地在迷濛中用她微弱的乳聲喊』媽媽』，所有在場的人都
哭了。這時候我好像相信了你文章里的那句』格言』；母子之情，首先是一種天性，它是貯存在肌體里的一
個生物工程。
燭火搖曳。小丹曦呼吸平穩，她有力地吮吸了幾下嘴唇，她也許是夢見媽媽了。
從你的文章里我了解了你的幸福童年，因為你有一個慈祥的母親。六十年代生活困難，母親吃野
菜，將省下來的干糧塞進你的書包。多少年，母親費盡周折，讓你穿著新上衣在學校的舞台上亮相。你
說，』愛』永遠是人類化解不開的情緣。
現在該向你攤牌了。這幾天，我一直在護理這個小女孩。她偶然喊一聲』媽』，我一陣臉紅心跳，但
總有一種難以抑制的沖動在反復叩擊我的心扉，我想讓她做我們的女兒。我已經給她起名』丹曦』，希望她
的未來充滿陽光。
楊晨，我有理由相信你會答應我的，因為母愛通過關聯著的血脈的傳遞，在你的心靈中造就了善良。
記得我報名參加醫療隊那一天嗎？你電話里的第一句話就是，推遲婚期，馬上送我去機場。等我返程的那
一天，你是一定會來接我們母女的。
此刻，文字在我的筆端汩汩流淌，我的心靈在無垠的陽光里飛翔…?quot;
高潔望望窗外，天空一輪圓月正明。
回報母親
曹 鍵
六年前，南京發生了』7·31』空難，在清理現場時，人們發現有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱
著一個九個月的嬰兒，在二十多個倖存者中，嬰兒傷勢最輕。
當年唐山大地震，人們在清理廢墟時，發現一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。
讀著這樣的文字，我的心為之震顫。在危急關頭，母親惟一的念頭就是保護孩子，連熱血和生命都能
獻出，她還有什麼值得保留的呢？在蒙受這偉大的母愛的感化後，我禁不住想問問世人，我們都想過回報
母親嗎？
不忘養育之恩，感恩圖報，這才是合天理順人情的。可與之相反，筆者於報端見到幾則新聞，所述事
實讓人忿忿不平。
新聞一：某地農村出現一種景觀，大房之側建小房。多是為老年父母提供居住方便，不言自明，那
大房已為其兒女提前佔有了。不知道這些兒女是否深究過，父母歷盡艱辛，將你們養大成人，到現在年老
力衰，除了這用汗水換來的房屋，還有沒有別的什麼可供榨取呀！
新聞二：某男在城市發達起來，拒絕承擔贍養母親的責任，理由是他放棄了農村老屋繼承權。也不知
道這樣的人可曾記得，母親撫養兒子也這樣討論還價嗎？如果你什麼都忘記了，那你是否還記得這包裹骯
臟靈魂的血肉之軀呀！
新聞三：某留學生學成後不願回國而滯留他鄉，因為祖國不如西方富有。我想問問這樣的人，你吃過
西方富人的乳汁嗎？難道你心中就沒有一點對艱辛而堅定的母親的記憶？就沒有一點黃河、長城的印象？
當今，確有一些人缺少起碼的良知，小則不承擔贍養責任，大則數典忘祖，他們放縱了人慾的膨脹而
遠離了人生的真諦。但是，這樣的人畢竟為眾人所不齒，孝順父母、熱愛祖國的傳統美德仍在中華民族的
謳歌中發揚光大。筆者也在報上見到一篇題為《回報母親》的短論。文章提倡在小學實施回報母親的教
育，讓孩子從小做起，從我做起，給母親以關愛。我覺得這是非常必要的，這?quot;愛的基礎工程。試
想，如果一個人連自己的母親都不愛，那他還能愛人民愛祖國嗎？高尚的道德情操和執著的社會責任感是
從愛開始的，愛永遠是我--母親--祖國之間揮之不去、剪之不斷的精神紐帶。
鴉反哺，羊跪乳。讓我們在享受母親愛的溫暖中，學會回報母親，撫平母親心靈上的創傷。莎士比
亞有句名言：被摧毀的愛一旦重新修建好，就比原來更雄偉、更美、更頑強。
牢記母親的希望
劉曉艷
大家好！我演講的題目是《牢記母親的希望》。
1999年10月27日的《中國青年報》刊登的《古老而永恆的豐碑》一文中，寫貴州發生的纜車事故中，
在纜車撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結果夫妻雙雙遇難，而兒
子卻安然無恙。
大家還記得唐山大地震吧！當年，人們在清理廢墟時，發現一位母親割破自己的血管，用熱血哺育懷
抱中的嬰兒。
當纜車以瘋狂的速度從空中下墜的瞬間，母親想到的是保護兒子，不，也許她根本就來不及去想，舉
起兒子是受一種潛意總值的支配。人們常常贊美母親那甘甜的乳汁，可一個被擠壓在鋼筋水泥之間的母
親，身負重傷，而又幾天不吃不喝，在乳汁枯竭的時候，她惟一可以獻出的只能是自己的熱血，因為兒子
是母親延續生命的希望！
同學們，我們雖沒有經歷過母子生離死別的痛楚，但是，母親給予了我們無微不至的關懷，這愛是無
私的。從我們呱呱落地到咿咿學語，再到長大成人，哪一天離開過母親的呵護和牽掛？常聽同學們談論母
親：下雨了，母親站在學校門口等我，給我撐起一把傘；天冷了，母親在燈下為我趕織毛衣；在我失意的
時候，母親用溫暖的話語開導我，陪我走出那陰陰的日了，幫我升起已經落下的風帆，鼓勵我重新開始那
雖然艱難但更有希望的旅程；當我拿到學校錄取通知書的時候，母親那日漸蒼老的臉上溢滿了笑容。母親
那溫暖的懷抱是我們躲避風雨的港灣，母親用勤勞的雙手為我們開掘出了不竭的生命之源，以她樸素的人
生教會了我們怎樣愛憎，引領我們走上了正確的生活之路。因為有了母親的奉獻和犧牲，我們才得以健康
成長，將來才能對社會的進步、科學的發展的所貢獻。母親的一生可能沒有驚天動地的色彩，她可能從來
沒想過做母親的偉大，但她卻是營造了共和國大廈的基礎工程！
當你從母親那雙粗糙的手上接過錢的時候，你有何感想？當母親幫你背起入學行囊的一瞬間，你可仔
細端詳過母親那殷切的目光？同學們，我們是母親事業成功的希望！
在學過過程中，很多時候，我們是沒有辦法迴避困難的。在你面對畏途而停滯不前的時候，那你就用
母親的希望來激勵自己，用學習上的進步來安慰滿懷期待的母親。牢記母親的希望，你會懂得高潔的人生
最不能忘懷的是責任；牢記母親的希望，你的心縫間會生長起一種溫馨、一種擁有生活的強烈渴望！
謝謝！
[評析拓展]
《一封家書》將抗震救災的背景凝縮在一豆燈光之下，又通過書信去拓展時空，連接人物的童年
和青年、地震災區與人物原址，使張弛得法，也使許多人都與小丹曦有了一種化解不開的情緣，因而
構成了感人的情節和典型環境。搖曳的燭火幻化出的是無垠的陽光，構思巧妙。也可能是受篇幅的限
制，作者僅注重主人公高潔心靈的開掘，其它方面描寫不足。
《回報母親》以贊美母愛為基點，然後，運用逆向思維，順勢提高論點，隨即對缺少良知的人展開
批駁。表達角度的確定，可見作者思維的新穎性。列舉的現象具有典型意義，從農村到城市，主題也在列
舉中升華。由如何對待母親到怎樣對待祖國，從論證過程可推斷作者思維的發散性和流暢性。中間部分語
言犀利，富有力透紙背的揭露力量。到結尾處風格陡變，與開頭相呼應，給人以善意的啟迪。
文章就內容而論，是一篇綜合性的讀書筆記，給人一種源源不斷活水來的感覺。
《牢記母親的希望》從母親的奉獻和呵護中看到母親延續生命和事業的希望，以及母愛對於人生、社
會和科學發展意義，熱情謳歌了母愛的偉大。運用演講詞這種文體，使抒情的長處得以發揮，但也正因為
過多地運用抒情，缺少適當的敘述和描寫，這抒情也就缺少了更大的張力。
參考資料：網路

『貳』 優秀中學生的感人事跡

16歲少女演繹精彩青春

—— 記失聰小作家張悉妮的成長之路

○ 本報記者 李斌

去年就聽說，廣東深圳市作家協會有了一個最年輕的會員，是一名中學生，她叫張悉妮。自從她的《假如我是海倫》一書暢銷後，她的作品就越來越多地被傳播到校園及網路上。2005年8月，在北京舉行了張悉妮作品研討會，引起廣泛反響，她被譽為「中國的海倫」、「文學千手觀音」。

在此之前，她已出版過一本70萬字的暢銷小說《童言無忌·三國志》，並且發表的作品有200多篇，她還在3家網站擔任站長、版主。一個16歲的失聰少女，竟有如此作為，真是讓人難以想像。近日，記者在深圳中學見到了上高一的張悉妮，並在她父親張世平的幫忙「翻譯」下進行了采訪。

文字讓我飛躍

張悉妮的不幸是在她3歲時發生的。她因為一次高燒，吃了過量的抗生素葯物，損壞了聽覺神經，她失聰了。開始，父母並沒有太在意，他們以為孩子小，可能是語遲。可是後來才發現，小悉妮真的不再發出聲音了。父母帶著小悉妮跑遍了廣州的各大醫院，但醫生的診斷讓他們不得不面對現實：悉妮重度耳聾！

不幸的小悉妮從此帶上了助聽器，因為需要與人交流，她要每天努力地和媽媽學習發音。母親教悉妮發音的時候，經常是用手將她的舌頭擺正位置，然後把一張紙貼在悉妮嘴邊練習說話，通過這種方式，女兒漸漸掌握了說話和吹氣時空氣在口腔中流動的幅度。經過無數次的練習，小悉妮終於能說一些簡單的話了。不過，那時小悉妮最大的愛好，還是躲在房間里，在書的海洋里暢游。張悉妮說：「當你不具備說出語言的能力的時候，文字竟然可以代替你的嘴巴，去傾訴你所要表達的心事。耳聾，世界給我關上了一扇門，認識文字後，世界又為我開了一扇窗。」

東湖伴我成長

張悉妮的寫作文采漸漸顯露出來，她寫的文字也越來越多，但與人交流還是有很大的困難。一次偶然的機會，小悉妮對電腦產生了濃厚的興趣，特別是當她發現了「畫筆」這個程序後，更是欣喜若狂。漸漸地，張悉妮開始用電腦寫作、用電腦作畫、上網與人交流。有了電腦陪伴，張悉妮與外界交流也更多了。

張悉妮從水田小學畢業後，她的目標就是報考深圳東湖中學。東湖中學是一所遠近聞名的學校，很多學生都慕名報考此學校。面對這位失聰女孩，當時校長彭彪確實有些犯難，怕她適應不了這里緊張的學習生活。入學考試後，彭彪校長意外地收到了張悉妮的一封3000字的信，題目是《一道難題的啟示》。原來，張悉妮在考數學時，有一道題沒做出來，為此她不懈地探究解題方法，特意上網求教，還得到了爸爸的一位教授朋友的幫助。張悉妮的這種不屈從命運、敢於向命運挑戰的精神深深地打動了彭校長，她如願以償地走進了東湖中學。

東湖中學為張悉妮提供一個施展才華的舞台，學校為她安排了最好的班級，班裡為她安置了最佳位置，所有任課老師都是用E—MALL為她解答學習遇到的問題。張悉妮在這樣寬松的學習環境中，刻苦探究有效學習途徑，發明了一套「1＋3＋X」校園學習方法， 她不僅完成了學業，而且敲擊著鍵盤，書寫了三部長篇小說，這不能不說是一個奇跡。

知識促我奮進

在上初中的3年時間里，張悉妮在學習、寫作的同時，還擁有了自己的3家網站，網友超過1萬人。其中， 在「大話三國」網站里，張悉妮做了一個與現實中的銀行非常相似的「模擬銀行」，孩子們在游戲中，就可以掌握存款、取款、轉賬、外匯交易等這些復雜的金融知識。

今年3月，張悉妮完成了兩項科技發明： AES汽車防追尾系統和SEE綠色照明技術，另一部作品《菩提花開季》也即將出版。

談到今後的打算，張悉妮說她有三個願望：第一，她希望她發明SEE綠色照明技術，能創造一個沒有輻射，沒有頻閃的光環境，為北京2008年奧運會做貢獻。第二，把電影劇本《小偷》、《張悉妮看深圳》DV片和汽車防追尾系統，這些人文作品和科技發明帶進2010年世博會。第三，在不久將要舉行的深圳文化博覽會上，她要把「1＋3＋X」校園學習方法推廣出去，讓更多的學生受益。

『叄』 中學生一般有哪些獎項

• 傑出貢獻獎

• 十佳學生

• 三好學生

• 優秀學生幹部

• 優秀團員

• 特長發展優秀學生

• 優秀畢業生

• 市、區三好學生、優秀學生幹部、優秀團員

• 省級:十佳中學生、優秀團幹部、三好學生、優秀團員
  

『肆』 初中優秀學生主要事跡

xx，xx中學x年級一名學生。她是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鑽研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡朴，嚴於律己的全面發展的優秀學生幹部。
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩
她出生在一個貧困的農民家庭，以務農為生。母親身體殘疾，從小她就隨著父親一起參加務農勞動，一家人生活很是拮據，從小的經歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
二、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀
知識改變命運，她深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。於是，在學習上，她一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校「優秀班幹部」 、「三好學生」的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標准。她始終堅信：「沒有最好，只有更好」。
三、能力上：扎實肯干，以身作則，工作出色
入學以來，她一直擔任班裡的學習委員，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步並配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂於助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恆，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信我會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，她將再接再厲，為做好一個名副其實的「優秀學生」而努力奮斗！

『伍』 優秀中學生事跡

人生在勤 不索何獲

——記內蒙古通遼市奈曼旗一中高二學生

付立猛，一個真誠、陽光、自信、進取的19歲陽光男孩，就讀於通遼市奈曼旗一中，2007年9月考入通遼市奈曼旗一中。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

入校以來，他嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時他能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂於助人；做事要勤奮刻苦、一絲不苟，要勤儉節約、吃苦耐勞．．．．．．父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。

在學習上，他勤學苦練，刻苦鑽研知識，入校以來成績優異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，並多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，付立猛同學養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉朴，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。

付立猛同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。

在工作上，他能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用校團委的職權為班級謀利益。平時努力做好校團委及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草校團委的各項規章制度。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」的原則去做每一件事，作為班干及校團委幹部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤。「讀書破萬卷，下筆如有神」由於大量的閱讀，豐富的積累，他的寫作水平成績也很顯著，曾多次獲得殊榮。

平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，「休息是為了更好的學習」。在有規律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗.在繁忙的學習之餘，籃球給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放鬆。此外，他還擠出時間培養了自己羽毛球、乒乓球等多項愛好。

在不同的實踐工作中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，使他獲得2007年---2008年市一中優秀共青團幹部。

作為一名學習委員和校團委宣傳部部長，工作中，他積極主動、踏實肯干、作風民主、以身作則，成績突出。他帶領同學們積極開展校園精神文明活動，「感恩教育」「學雷鋒活動」「讀書節」「校園聯誼」等活動，豐富了同學們的課余時間，使同學們受益匪淺！

每逢學校學生會組織活動時，作為學生會幹部的他總是忙前忙後，宣傳策劃，寫宣傳語，並擔任學校社團聯誼活動的策劃人之一。幫助老師處理班級事務從不拖拉；組織參與學校板報，櫥窗的建立；參與奈曼一中與競人書社共同舉辦的讀書節；領導部員將校團委宣傳部的工作處理的井井有條。

「路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索」。付立猛同學始終信守著「我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好」的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，付立猛同學會不斷進步，不愧為新時代優秀中學生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在一中的日子，回想這兩年多走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻.

『陸』 怎樣成為一名優秀的中學生

如何做一名優秀的中學生？這個問題值得每一個中學生去認真地思考一下。我認為，作為一名中學生，我們首先應該做到的就是要拋開玩耍，把心放在學習上。因為我們要知道，到了中學，競爭會變的更加激烈，我們要充分做好迎戰的准備。從這幾天的入學教育我可以感受得到，中學的學習壓力要比小學大的多，所以我們的學習方法要適當的改變一些，這樣也有利於我們的學習。隨著我們的成長，中學的課程增多了，課堂的容量增大了，就連作業量也增加了不少，因此在學習上，我們要做到「自主、自律、自覺」三個方面，才有利於體高我們學習的效率和主動性。
上了中學，我們更要做到平常應當做到的每一件小事。爭取做一個守規則的、有道德的、遵守紀律的、講文明的、有禮儀的五好學生。我們要為自己設定目標！為目標付諸行動！為行動注入堅持！只有這樣我們大家才可以成為一個個優秀的成功人士。
要想得到好成績，就要學會聽課並認真聽講，要記住課本上的每一個重點以及每一個細節。要想把書學透了，就要充分做好課前的所有準備。比如說預習，老師從小學就教育我們要從小養成課前預習的好習慣。然而，許多同學都是左耳朵進右耳朵出，還有一部分同學是聽了也記住了，卻只是無動於衷，要不然就是把書隨便翻一翻，總之只有少數的同學是主動課前預習的。他們不是利用課余時間，而是利用了在家休息的時間。這樣，他們就可以有更多的時間來看書、學習。要想做好預習工作，就要多看幾遍課文，並進行寫、背、想等預習方法。如果有不懂的地方，可以用不同顏色的筆圈出來，等到第二天上課了，在課堂提出你的問題，讓老師和同學們一起解決，如果每一個人都可以做到，那麼課堂的質量就整體提高了。
人家都說「字如其人」，我們已經是一名中學生了。我們不僅要學會認真、獨立地做好各科作業，還要把字寫得工工整整。這樣既能襯托出一個人的性格和品行，又可以輕松地提高老師對你的認可以及作業的質量。
另外，我們還要注意自己的言行舉止。在校園內見到老師要問好，撞到同學了要主動說聲「對不起」。為了體現出學校的精神面貌，我們每個人都要梳理好自己的頭發，穿上整潔的衣服，勤洗澡、勤換衣，面貌一新的上學。最主要的就是要守紀律，在課堂上要踴躍發言，一切聽老師指揮，不要大聲喧嘩，要保持一個有秩序的課堂。課間，如果同學之間發生沖突，要(］及時找老師解決，不要打架，其他人更加不要圍觀。我們要堅決做到不遲到、不早退的行為習慣。為了我們的身心健康，每個人都應當積極參加各種體育活動，多多鍛煉身體，增強體質。
要想做一名合格的中學生，遵規守紀，以《中學生守則》為准則是最基本的，主要的就是要做到「仁、義、禮、智、信」這五個重點元素。要想做一名突破自己的優秀的中學生，總的來說，就是要使自己成為「德、智、體、美、勞」全面發展的學生。在我們每個人的心中，都有一個激勵自己前進的目標，讓我們一起奮斗，一起為自己的目標而行動起來吧！

『柒』 如何做一名優秀的中學生

一、講效率，做勤奮學習的中學生
上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。
二、講禮貌 做言行文明的中學生
在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品是要起立並用雙手。未經允許不進入他人的房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。上、下課時起立想老師致敬，下課時，請老師先行。尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
三、講友善 做關愛他人的中學生
在我們的生活中，時常會遇到一些問題，這時就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不單單是要別人來幫助你，更要學會去關心、愛護身邊的人，甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，就要盡自己最大的力量來幫助他.同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的樂園，獻出你的愛，為世界畫一道彩虹！
四、講誠信 做表裡如一的中學生
「一諾千金，說到做到」，也就是說我們要守信用，重承諾，它要求我們答應別人的事就一定要做到，忠於自己的諾言，「言必信，行必果」，不自食其言，一個人說話不算數，偶然有一次，大家能原諒他，時間長了，就會失去人們的信任，就沒有人願意與他共事，這樣，他還怎麼能在社會站住腳，還怎麼能做大事呢？誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
五、講衛生 做身心健康的中學生
講究衛生，養成良好的衛生習慣。穿戴整齊，樸素大方。講衛生，不僅僅指身體的清潔，還包括身心方面的衛生。舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉及未成年人不宜的活動和場所。在與同學的交往中，不要總是注意別人的缺點不足，不驕傲自大，不要心胸狹窄，總是和同學間發生矛盾，要正確的看待自己和他人，找准自己的正確位置，嚴格要求自己。正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、講自主 做自強上進的中學生
人類歷史從原始社會的「刀耕火種」到今天的「高科技的信息時代」，人類發展的每一步無不是創新的產物。歷史告訴我們，只有創新，勇於創新，敢攀高峰，我們的社會、國家和個人才能發展。我們的生活需要創造，我們的學習也需要創造，在學習中，不斷為自己定下目標，讓自己不斷的上進。
七、講紀律 做遵紀守法的中學生
遵守國家法律、交通規則、公共秩序、網路道德和安全規定，不做法律禁止的事。見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動.
八、講勤儉，做孝敬父母的中學生
生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。學會料理個人生活。經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

『捌』 優秀中學生事跡材料

十佳少年事跡材料
我是xx班一名普通的學生，在老師眼中，我是一個遵守紀律的學生；在家裡，我是一個懂事的孩子。
家長和老師都喜歡我，我熱愛班級，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下，從一個不識字、調皮的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一個優秀少先隊員。六年來，我一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽，我積極帶領班中隊員參加。學校開展「五一」書畫展，我就親自收拾好同學的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學們的榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力去學，力求學習成績進步，我自己在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業和家庭作業，我每次都會認真地完成好。
我對人十分有禮貌，助人為樂，我人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學的學慣用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送我們回家。
在家裡，我體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓父母安心工作；在工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，每次清潔勞動，我總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，我將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領，回報老師對自己的關愛。

『玖』 中學生的優秀品質

好學、樂於助人、關心同學、有愛心、尊敬師長、有集體榮譽感等

『拾』 優秀初中生應該具備的素質有哪些

優秀初中生的具體表現有一下8個方面: 1、知識和技能：具有扎實的基礎知識和基本功，能夠適當應用學到的基本知識解決具體問題。 2、注意力集中：不容易分心，能在充分的時間里對一個問題集中注意力。 3、熱愛學習：喜歡探討問題和做作業，並樂於處理比較困難的問題、作業和進行爭論。 4、情緒穩定：經常保持自信、愉快和安詳，有幽默感，能夠適應日常變化，不暴怒。 5、關心集體：樂於參加各種集體活動，助人為樂，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵。 6、興趣廣泛：對各種學問和活動都感興趣。像藝術、書法、閱讀、數學、體育和社會常識等。 7、堅持性：把指定的任務作為重要目標，並努力完成它。 8、善於口頭表達：能使用眾多的詞彙表達一件事或一個觀點。 中學生應該具備的15個優秀品質 1.節儉：繩鋸木斷，水滴石穿，靠的都是恆心與持久。節儉更是如此，一日一錢，千日千錢，節儉是累積財富的最直接有效的途徑之一。應該把這個詞用行為做給孩子看，用耐心講給孩子聽。也許這對他一生都有意義。 2.健康：如果沒有一個健康的身體，很多生活夢想都只能是夢想。健康的身體，健康向上的思想會讓人的生命處於最佳狀態。身為父母要首先在生活細節中培養和發揚健康的觀念，給孩子養成科學、健康的生活習慣，這回影響他的一生。 3.現代：生活和工作理念的現代化、時尚化、個性化會讓你總是處在社會和生活變化的前沿，使你總是保持一種現代、向上的心態。孩子在這種氛圍理成長，會有助於他很快適應瞬息萬變的環境，從而減少不必要的挫折。 4.友愛：一個家庭也該十分重視團隊精神的培養，始終強化「家」的概念。在這許也是家庭幸福的重要因素之一。經營生意、經營人生都應如此。 種氛圍里會讓家庭每一成員學會互相關心，團結友愛，這或 5.上進：不進則退。作為父母首先要上進，從心態上，從行動上。我們要適時的告訴孩子：原地踏步即是後退。 6.危機感：這是讓人上進的動力之源。在沒有競爭對手的時候我們要把自己設置為「假想敵」，使自身處於危機狀態，這會讓一個人永遠理智、冷靜。但我們沒必要因此剝奪孩子玩皮好動的天性！ 7.思考：正確的思考方式，准確的思考方向會讓一個人少走彎路，保持迅速的、良性的發展。對正在成長的孩子而言，這種正確、准確的思考能力來自父母、老師和社會媒介的正確引導和教育。 8.敬業：一份值得你從事的工作是值得你尊重的，所以身為父母首先要尊重自己的工作，如果你認為自己正在從事的工作激發不起你的熱情，你最好還是換一份值得你去做的工作，這對你和孩子的發展來說都有益處。當然，你尊重了自己的工作，工作本身才會帶給你回報。 10.誠實：誠則持久，信必永恆，社會的發展歷程證明，經商者遠離誠信絕不會長久。做人更該如此！ 11.守信：諾言和你願意從事的工作一樣，是永遠值得你尊重的。尊重別人的前提條件之一便是尊重自己的諾言。這是守信的根本。這一點對孩子來說尤其重要。 12.理解：真正的理解是很難的。但如果你對生活細節用心，你擁有了節儉、健康、敬業、誠實、守信等等美德，你才會真正走進理解的深處，從而你才會對朋友、親人、社會、人生、愛情等司空見慣的「概念」有本質的認識，這會讓你更加深刻。作為父母，我們要為我們的孩子負責。 13.謙遜：這是一種做人的基礎美德。謙遜是一個人的最好的名片，善於體現謙遜之風的人往往成功迅速。 14.嚴謹：遵從合理的、科學的、有效的規則，這是養成嚴謹作風的捷徑之一。認真、用心、嚴格要求自己，會讓自己的無形價值越來越高，最終成為觸手可得的財富！生活作風不嚴謹的人，信譽度自然就低，相反，嚴謹的人，可信度會從你的氣質與作風上透射出來。