校園廊架
山陽來中學創建於1925年，是商洛自市重點中學,2005年正式成為陝西省重點中學。學校位於山陽縣城東郊，北依蒼龍山，南面豐陽河，東與山陽職教中心隔溪相望，西與信毅中學咫尺毗鄰，可謂獨處而不脫群，清靜而不孤寂，是為教書育人之佳境。山陽中學十分重視師資隊伍建設，實施「名師工程」，不斷提高教師隊伍素質。180名教師中，有特級教師2人，高級教師23人，一級教師78人，省市骨幹教師15人，市縣教學能手31人，先後有6人被評為全國優秀教師，先進教育工作者和師德先進個人
Ⅱ 海寧紫薇小學校園一景作文
校園一景(美麗的小花園)
學校的小花園真美呀! (學校的東北角有一座小花園,那裡的景色真美呀! ) 花園中,有個不大的小池子,因為形似葫蘆,所以同學們都叫它「葫蘆池」 。 池水清澈見底, 小魚在池中快樂的游來游去, 小蝌蚪東一簇西一簇, 交頭接耳在 一起說著悄悄話。 (小魚有的„„有的„„還有的„„)池上有一條彎彎的拱形 小橋,像給葫蘆池繫上了一條玉帶。
池邊, 一棵垂柳抽出了新的枝條, 長出了嫩綠的葉子, 長長的枝條隨風飄盪, 彷彿是少女在梳理著自己長發。 幾株桃花展開了粉紅色的笑臉 (幾株桃花開得正 旺,它們有的才展開兩三片花瓣,有的已經全都開了,露出了„„)迎春花也不 甘示弱,挨挨擠擠的,那金黃色的花瓣亮得直逼你的眼(那金黃色的„„) 。 池邊還有一座假山,假山上的石頭奇形怪狀,讓人浮想聯翩。假山旁,有個 小小的六角亭, 亭角微微往上翹, 綠色的琉璃瓦配上紅漆柱子, 顯得格外秀美典 雅。
葫蘆池的北面,還有一條長廊,廊架上纏繞著一條條碧綠碧綠的葡萄藤,十 分養眼。 (一條條長長的葡萄藤調皮地 /蜿蜒地纏 /爬上了廊架, 一片片綠油油的葡 萄葉親密地依偎著葡萄藤。 )長廊的柱子上,貼著一幅幅讀書名言——「書山有 路勤為徑,學海無涯苦作舟」„„這些名言給小花園帶來了濃濃的書香味兒。 一下課,同學們就像一隻只快樂的小鳥兒一樣,飛到小花園里。他們有的在 假山叢中捉迷藏,有的在亭子里下棋(談笑風生) ,有的在小橋上欣賞春景,有 的在長廊里靜靜地閱讀„„
Ⅲ 小梅花京劇藝術學校演的打虎上山
南京市百家湖小學，1995年8月正式建制掛牌，學校佔地36畝，總建築面積達1200平方米，總投資2500萬元。學校安裝了視頻雙向傳輸系統、現代化多媒體系統、校園網等一流設施。高標准配備有室內燈光籃球場、乒乓球館、自然實驗室、圖書閱覽室、多媒體微機語音室等多個專用室。校園內建有250米高標准塑膠跑道，花草樹木、亭台廊架、書香長廊、游戲場（跳房子、丟沙包、打彈子）等組成的特色式學生活動區。
學校現有教學班級39個，1401名學生，其中有來自澳大利亞、韓國、馬來西亞、新加坡的外籍學生20餘名。教師中35歲以下青年教師佔66.3%，大專以上學歷佔89%。劉志春校長是江蘇省特級教師、南京市名教師。南京市優秀青年教師5人，南京市優秀教育工作者2人，區學科帶頭人、青年教學標兵22人。
近年來，學校先後被評為江蘇省實驗小學，江蘇省綠色學校、江蘇省現代教育技術實驗學校、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省示範家長學校、江蘇省實施素質教育先進學校、江蘇省教育科學研究基地、市模範學校、市第三屆師德先進群體、市優美校園、市科技教育特色學校、市體育傳統項目學校、南京市兒童文化研究中心等40多項市級以上榮譽稱號及表彰。學校「九五、十五」省級課題圓滿結題，成果顯著，國家級「十一五」課題順利通過專家組評審，成功立項。教師立足校本研究，在省以上刊物發表論文200餘篇。學校京劇藝術團演出的節目多次在省市調演中獲一二等獎。《打虎上山》參加中國第六屆藝術節演出，獲優勝獎。
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Ⅳ 施工計劃，在一間學校里，做一些景觀，廊架，景觀牆，給排水，鋪裝，活比較分散，施工計劃怎麼做
做，分部分項工程的施工計劃，做好了報給業主或駐地監理審批，審批合格後，要按照計劃施工，驗收
Ⅳ 百家湖小學 怎麼樣
南京市百家湖小學，1995年8月正式建制掛牌，學校佔地36畝，總建築面積達1200平方米，總投資2500萬元。學校安裝了視頻雙向傳輸系統、現代化多媒體系統、校園網等一流設施。高標准配備有室內燈光籃球場、乒乓球館、自然實驗室、圖書閱覽室、多媒體微機語音室等多個專用室。校園內建有250米高標准塑膠跑道，花草樹木、亭台廊架、書香長廊、游戲場（跳房子、丟沙包、打彈子）等組成的特色式學生活動區。
學校現有教學班級39個，1401名學生，其中有來自澳大利亞、韓國、馬來西亞、新加坡的外籍學生20餘名。教師中35歲以下青年教師佔66.3%，大專以上學歷佔89%。劉志春校長是江蘇省特級教師、南京市名教師。南京市優秀青年教師5人，南京市優秀教育工作者2人，區學科帶頭人、青年教學標兵22人。
近年來，學校先後被評為江蘇省實驗小學，江蘇省綠色學校、江蘇省現代教育技術實驗學校、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省示範家長學校、江蘇省實施素質教育先進學校、江蘇省教育科學研究基地、市模範學校、市第三屆師德先進群體、市優美校園、市科技教育特色學校、市體育傳統項目學校、南京市兒童文化研究中心等40多項市級以上榮譽稱號及表彰。學校「九五、十五」省級課題圓滿結題，成果顯著，國家級「十一五」課題順利通過專家組評審，成功立項。教師立足校本研究，在省以上刊物發表論文200餘篇。學校京劇藝術團演出的節目多次在省市調演中獲一二等獎。《打虎上山》參加中國第六屆藝術節演出，獲優勝獎。
Ⅵ 南京校園文化建設的公司
南京學網文化發展有限公司主要從事包括校園文化建設，校園文化長廊，校園壁畫，校園浮雕，校園廊架\花架,校園景觀，校園走廊文化設計製作，校史館、心理咨詢室、美術室、舞蹈室設計施工.
公司位於南京市玄武區成賢街50號成賢大廈，並在南京六合區、北京市、廣州市、鹽城市、武漢市設有辦事處。公司成立至今，已成功地為全國各地多家學校進行了系統性的校園文化規劃、設計和建設，均獲得了高度的評價和社會效應。
我公司為全國各類學校設計施工了大量的如歷史文化長廊、科技文化長廊、校史文化長廊、教育文化長廊、體育文化長廊、兒童嘻戲文化長廊等，深受廣大中小學及幼兒園的歡迎，精心設計製作的各類大型室內外壁畫更是校園文化建設中最受用戶歡迎的項目，其投資小，宣傳文化效果好，對美化校園、提升校園的文化氣息非常有效。校園浮雕作為高品味的文化建設項目為有實力的客戶所親睞。各類專業如科技、體育、歷史等文化長廊對建設學校特色文化起到了不可估量的宣傳影響。而小學及幼兒園對各類室內外壁畫、尤其是兒童益智類、趣味卡通類、自然動植物類的題材情有獨衷。各類選材精良、設計大方、有特色的宣傳欄和櫥窗為廣大教育系統客戶所接受。
十餘年的校園文化建設經驗令我們深知校園文化建設的復雜性和系統性，也培養了一批具有深厚文化底蘊的設計師隊伍。我們願竭誠為廣大教育系統客戶提升校園文化品質貢獻我們的才智，與大家共創輝煌。
Ⅶ 廊架應該多寬多高柱子多粗校園用，請專家幫助，急
但是根據人體和平常的習慣來說，木塑廊架一般在3.0~3.5米高即可，太高專太矮都不太協調，外沿露出屬30-35公分；木塑亭子看你是什麼樣式的，不同樣式高度稍微有點區別，中式斗拱飛檐一般4.5米左右，如果用木塑亭子，一般是簡潔線條款式，做3.5-4米高度；如果你在北京，可以來北京玉泉營東方家園找北京秦川生態木總店，木塑產品環保方便，特別適合校園。