校園安全調查報告

A. 安全隱患調查報告

珍愛生命 善待自我

各位老師、同學們：

今天是全國中小學生安全教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解「平安是福」、「平安是金」等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用「平安、健康、幸福、順利」等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鍾。

「生命」，一個多麼鮮活的詞語；「安全」，一個多麼古老的話題；「幸福」一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警於思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜裡忍不住要越牆泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：「有的人活著，他已經死了。」我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝願好人，一生平平安安。

演講人：邵寶泉

2006年3月27日

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
7、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；
有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、以濫用水為恥，以節約水為榮。
15、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
16、講究社會公德，愛護公共環境。
17、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
18、告別陋習，健康文明。
19、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
20、 「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
21、 「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價值+愛心+力量
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
11、文明是快樂的源泉。
12、讓我們的心靈像花一樣美麗。
15、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
16、學校是學習之所，文明是成功之本。
17、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
18、讓我們告別不文明的行為。
21、文明是彼此溝通的橋梁。
23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
26、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
27、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
30、向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
33、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
35、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
41、對不文明的行為說："NO！"

別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
道路的拐彎處，人生的轉折點。
放飛你的青春，奔灑你的熱情。
珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
綠色的生命需要我們的共同呵護。
健康的體魄，來自運動。

1、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
2、除陋習，講文明，樹新風。
3、講究社會公德，愛護公共環境。
4、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
5、講文明，信科學，防非典，同行動。
6、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
7、萬眾一心抗非典，眾志成城保暢通。
8、科學、健康、環保、文明。
9、革除陋習，戰勝非典。
10、告別陋習，健康文明。
11、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
12、大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
13、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
14、克服不良習慣，養成文明行為。
15、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

平安校園警句

1. 將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
2. 安全記在心，平安走天下。

3. 道路牽著你我他，安全系著千萬家。

4. 平安比什麼都重要。

5. 平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

6. 高高興興上班（學），平平安安回家。

7. 校園是我家，平安靠大家。

8. 我愛我們的祖國，因為是祖國培養我，教育我，還讓我們感到有安全感。

9. 家中煤氣經常關，莫用生命買教訓。

10. 校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。

11. 安全是革命本錢，健康是人生基礎，但是，如果不注意，「本錢」將花盡，「基礎」將毀掉。屆時，即使你滿腹經綸，只是昔日黃花。所以說，為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂過每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。

12. 穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電時要小心，做工作時要認真，平平安安過一生。

13. 事故警鍾時時敲，安全之弦緊緊綳。

14. 安全謹記心安全永伴你。

15. 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

16. 隱患處處有，安全時時記。

17. 校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

18. 平安校園我愛你。

19. 心中時刻有平安，平安永在我身邊。

20. 什麼事都只有活著才能幹，所以平安最重要。

21. 平安校園我愛它，人人安全靠大家。

22. 我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地都要安全意識。

23. 過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。

24. 害人，早晚要害自己。

25. 違章不禁，危險難險，違章不止，事故難消。

26. 千里之堤，潰於蟻穴，生命之舟，覆於疏忽。

27. 舉安全之盾，防事故之患。

28. 二票三制要執行，嚴格遵守記在心，看目操作要闖禍，互相督促保太平。

29. 平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行。

30. 過馬路要眼觀六路，耳聽八方。

31. 「安全」二字，我們要永記心中。

32. 平安的防範是容易的，可往往有些人使它變困難了。

33. 俗話說得好「平安二字值千金」，的確如此，但是如果你仔細去觀察生活，就會發現其實做到這二字很簡單。包括你的身心健康，另外還要注意安全。

34. 開開心心上學，平平安安回家。平安到家，家人放心。

35. 平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。

36. 平安校園是我家，快樂是否看大家。

37. 火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。

38. 麗水是我家，平安靠大家。

39. 過馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個平安小市民。

40. 預防校園侵害，創建平安校園。

41. 安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了，災難就降臨在你身上。

42. 可愛的城市，平安的一天，兩者的結合，就是幸福的。

43. 紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

44. 同學們，讓我們攜起手來，共同創造平安校園，生活在平安的藍天下。

45. 從小樹立交通安全意識，掌握必要交通安全知識，確保安全。

46. 工作平安，休息平安，衣食住行都平安。

47. 交通安全要記住，莫用生命來賭博。

48. 在過馬路時，別人並不會像我們一樣小心，所以我們在過馬路時一定要耳聽八方，眼觀六路。

49. 安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。

50. 「平安」這二字是每個家庭都想擁有的。那麼就 你時時刻刻注意安全，讓你永遠平安。

51. 在馬路上踢足球——危險

52. 沒有大人陪你去游泳——小心

53. 過馬路要走在馬的背上——斑馬線

54. 今年過節不收禮，要收就收《安全教育本》

55. 在馬路上玩耍——瘋了

56. 在環境差的地方玩——先把環境搞好點。

57. 安全不是空喊口號，要實際去注意起來。

58. 人病不上車，車病不上路。

59. 想要自己平安，並不難，只要把「安全」二字牢記心中

60. 無論是誰，無論你多麼優秀，只要一不注意安全，你就會失去活著的權力。

61. 人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。

62. 小朋友，要小心，玩火自焚從泣。小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時刻伴你行。

63. 大家自覺提高安全防範，享受社會帶來的快樂。

64. 無論做什麼事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天！

65. 可愛的校園平安的一天，兩者的結合，就是幸福。

66. 危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

67. 危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防範它。它就會馬上讓你死

68. 人人安全，家家放心。

69. 在利益和金錢之間。記住，安全才是第一位。

70. 遵守交通規則，安全你我他。

71. 時間，金錢，一切，沒有了安全就沒有時間，沒有金錢，沒有了一切。

72. 舉安全之盾，防事故之患。

73. 記住安全就二字，就能平安走天下。

74. 生命就像一隻蠟燭，你不珍惜它，它就會消滅。

75. 安全是第一，如果不注意安全就會結束生命。

76. 安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。

77. 每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

78. 安全是生命之本，安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留，直接回家。

79. 生活中最珍貴的是什麼，是平安。

80. 事故警鍾時時敲，安全之弦緊緊綳。

81. 安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。

82. 安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

83. 穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要小心，平平安安過生活。

84. 啊不離口，規章不離我。安不可忘危，治不可忘亂。

85. 校園隱患處處有，時時刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。

86. 馬路工地太危險，用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

87. 動火預先開火票，防火指施可靠，119號要記牢，著火沉者撲滅掉。

88. 注意安全時刻不能忘。

89. 安全，安全，安全是人們生存的基本。

90. 遵守道路安全法，平安伴你一路行。

91. 管好自己的門，看好自己的人，家家平安，人人開心。

92. 平安校園我愛它，人人平安靠大家。要想過著平安日，危險隱患處處防。

93. 安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。

94. 人的生命只有一次，當失去了，後悔已晚。「平安」兩字到哪都忘不得，伴你左右，給你幸福，無以倫比。

學生就要愛學校, 上樓下樓不打鬧

上樓下樓靠右走 ,遇到混亂手牽手

老師就像我媽媽, 安全知識要聽她

不要推不要擠, 關心別人愛自己

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙

同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙

幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉

前面混亂我看見,不要走過去添亂

遇到情況待在原地,張開雙臂不讓人過去

快快樂樂上學,平平安安回家

危險地方我不去,學會保護我自己

過馬路兩邊看.還要走在斑馬線

汽車多,我不急.耐心等待車過去

B. 關於校園安全的調查報告怎麼寫（高中生）

在剛剛過去的2008年，一連串的校園安全事件震撼著人們的神經，一個個年輕生命的消逝讓人不禁扼腕嘆息。諸多安全事件在校園中的頻頻發生，讓象牙塔拉響安全警報! 提高安全意識、強化應對能力已經刻不容緩。近日，記者就我市中小學的校園安全問題做了深入調查。 記者調查 你的學校安全嗎? 你認為你所就讀的學校總體治安狀況如何？你的學校組織過系統的安全教育嗎？當遇到校園安全事件時，你會怎麼做？你或你身邊的同學經歷過哪些校園安全事件？你認為導致校園安全事件發生的原因有哪些？針對學校安全的問題，記者設計了5個問題，請20名中小學生作答: 市桃源小學二年級學生陳某: 「我覺得我們學校挺安全的，老師上課也給我們講過校園安全知識，像防火、防電、地震怎麼逃生我們都知道，我們還開班會討論過，在家爸爸媽媽也給我講過。」 市鶴翔小學五年級學生鄭某: 「我覺得除了家裡安全就數學校安全了，很多安全知識老師都給我們講過，每年都講，我早就倒背如流了，我想如果發生了什麼安全事件，我自己可以應付，不行的話就報告老師。」 市淇濱中學初一學生李某: 「我對學校安全很有信心，平時老師總會反復強調安全的重要性，學校也請消防隊戰士組織我們搞過火災和地震逃生演練，火災演練時我還親自拿滅火器滅過火。據我所知我們學校偶爾會發生個別同學有摩擦，打打小架，都不嚴重，班主任都能夠勸解，我覺得這也不算什麼校園暴力，誰都有鬧別扭的時候。」 市第四中學初二學生王某: 「我是一名住校生，上課期間吃住都在學校，我們學校食堂的環境不錯，干凈、衛生，飯菜也比較可口，我爸爸也在學校食堂吃過，也說不錯。寢室有專門的生活老師照看，門鑰匙都在生活老師手裡，除了有點被約束的感覺外，住校安全我倒不擔心，家裡人也來看過，都比較放心。」 鶴壁高中高二學生許某: 「我在學校住校，很多住校的同學都有過東西被偷的經歷，學校也查過，發現都是學生做的。現在我在寢室從不放錢、手機等物品，怕被偷。除了這一點，在其他安全方面我們學校做得還挺好的。」 記者在采訪中發現被問及的中小學生絕大部分都認為所就讀的學校安全還是有保障的，但是對於什麼是校園安全理解得不夠全面。 確保校園安全 學校不遺餘力 據悉，長期以來我市大多數學校都對學生進行了安全教育，並與區域內的派出所、交警部門聯系，聘請法制副校長，定期開辦法制和交通安全以及人身安全講座。在每年的安全教育月，許多學校通過圖片展、安全演練和主題班會等形式對學生加強教育。 鶴壁外國語中學保衛科科長曹立新告訴記者，學校非常重視平安校園建設，為了確保校園安全，學校專門聘請保安公司24小時輪流值班護校，校外人員入校都要提前預約，出入要登記，所以外人很難進入學校。除此之外，學校每天都安排有若干名在職老師和生活老師全天在校內值班，確保有突發事件發生時第一時間趕到現場，保護學生生命安全。 曹立新說: 「為了確保學校的飲食安全，學校除了派專人每天對學校食堂飯菜和衛生設施做必要的檢查外，還和食堂承包責任人簽訂了《學校食堂安全管理目標責任書》，保證學生在校期間吃的飯菜乾凈、衛生。學校通過開展形式多樣的教育活動向學生普及安全知識，例如舉辦法律知識主題班會、消防知識講座、地震逃生演練等活動，讓學生在這些活動中通過親身體會，掌握安全知識在實際生活中的運用。」 記者在采訪中看到，市外國語中學校園的走廊上，樓梯的拐彎處，有許多「上下樓梯靠右行」「小心碰頭」等溫馨提示。 安全教育 家庭、學校和社會合力 不少學校老師指出，安全教育活動需要家庭、學校和社會共同完成。 市外國語中學學生處的一位工作人員告訴記者，有些家長只顧改善經濟狀況，往往忽略對孩子的管教，而學校的教育畢竟單薄，需要家庭和學校合力。 淇濱小學的王老師向記者反映，放學時，家長接送的車輛經常堵在校門口，僅靠老師們的疏導，無法降低交通擁堵的窘況。 市桃源小學的張老師無奈地說: 「一些家長帶著孩子一起闖紅燈，養成了孩子無視交通規則的壞習慣。」 多數教育工作者呼籲，家長首先要言傳身教，擔負起教育孩子遵守交通規則的責任。公安部門有維護社會治安的職責，打擊和遏制「校園暴力」義不容辭。因而應積極協同學校、家長，進一步加大對校園內外治安案件的查處打擊力度，還孩子們一個無憂無慮、健康成長的學習環境，還校園一片凈土。 教育局採取完善措施，確保學校安全工作萬無一失。市教育局負責校園安全教育工作的人員告訴記者，我市目前共有各級各類學校636所，在校師生38.6萬餘人。2008年，在各方的共同努力下，我市校園安全工作繼續保持重大安全事故為零的紀錄。 我市根據學校實際情況，制定印發了《鶴壁市學校安全工作實施細則》、《鶴壁市學校安全行政責任追究辦法》、《鶴壁市平安校園建設工作意見》、《鶴壁市「校園安全年」活動實施方案》和《鶴壁市平安校園建設工作考核細則》等文件60份，進一步完善了學校安全制度，使工作開展有安排、有部署；工作落實有考核、有保障，確保了平安工作扎實有效地開展。 教育局加強學校周邊環境治理，積極會同公安、工商、文化、衛生、城建、新聞出版等六家職能部門，加大對學校周邊環境的治理工作力度。多次召開聯席會議，先後開展學校周邊飲食衛生安全專項整治，校園周邊環境專項整治等聯合行動。逐一排查學校及周邊影響學校正常教學秩序、影響學生學習、生活及人身安全的各種不利因素，使學校周邊環境進一步優化。目前，全市校園200米范圍內的錄像廳已全部關閉，並在全市城區學校統一配置安裝了「治安室」燈箱標志，對犯罪分子起到了極大的震懾作用，維護了校園及周邊環境的安全穩定。進一步完善了學校及周邊的社會安全管理網路。 另外,也進一步健全和完善校園安全應急預案，強化學校應對突發事件的演練工作。近年來，教育局根據教育實際，已經先後3次修編完善了《全市教育系統突發公共事件（安全事故）應急救援預案》，切實開展了安全應急演練教育活動，積極將安全教育工作重心轉移到預警機制建設和應急避險工作上來。每年的5月和11月份在全市中小學積極開展「安全應急演練月」活動，確保全市各級各類學校每學期至少舉行一次突發公共事件應急預案的應對演練活動，尤其是深入開展火災逃生、樓道緊急疏散、反恐怖等安全應急演練，通過現場滅火、模擬火場逃生、學生自救互救演練等活動，使廣大師生掌握防火滅火常識，學會安全自護技巧，掌握火場逃生技能，切實增強師生的安全意識和自我保護能力。 去年11月14日6時10分，上海商學院女生宿舍發生火災,4名女生從6樓跳下當場身亡。據調查,事故原因是602寢室違規使用「熱得快」導致。去年10月28日18時43分，政法大學昌平校區法學院教師程春明正准備上課時，政治與公共管理學院05級學生付某突然闖進教室，使用利器刺傷程老師，致其重傷，經搶救無效不幸身亡。去年5月起,相繼在新疆的阿克蘇、伊犁、烏魯木齊市、昌吉市的學校中發生4起食物中毒事件,231名師生不同程度地中毒。去年6月12日，安徽省長豐縣雙墩鎮吳店中學有兩名學生在上課時打架，導致其中一人死亡……

C. 暑期生活調查報告怎麼寫

找肥強！

D. 校園安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查的調查報告的範文

放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。 四、 廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打鬥行為。 五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。 六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。 七、 校園內部的丟竊，包括自行車丟失。 八、 失火、觸電、溺水，中毒。 九、 理化生實驗，體育運動中的意外傷害。 十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 一、 校門外道路交通事故。 二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。 三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。 四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。 五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。 六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。 七、 上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。 九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、 父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。 教育不當產生的十大安全隱患 一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。 二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。 三、 教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。 四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。 五、 學習、人際關系等出現心理壓力造成的意外。 六、 批評方法不當造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。 八、 處理問題有失公正造成心理失衡，出現偏激。 九、 期望值過高帶來心理壓力，造成不良後果。 十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。

E. 校園安全事故的調查報告

溫水煮青蛙是個騙局！
青蛙扔開水裡，直接死悄悄了，哪還蹦的出來；青蛙扔冷水裡，慢慢燒，青蛙會感覺熱而跳出來！
不信你自己試驗去，最大的安全隱患，是：學生不去追求真理，一味的要成績！

F. 關於校園安全事故的調查報告作文300字

可以參考相關文獻報告。

G. 地名調查報告作文關於靈武的梧桐樹

我眼中的校園
校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關繫到我們的生命安全.
在我們的學校也是存在一些不安全的因素,比如說：因為我們的校園很小隻有兩個籃球場這么大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由於有些不做操的班級已經下課在樓道裡面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量,磕磕碰碰的事也常有發生……
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了,學校附近有好多餐館,一般價格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛生安全卻難有保障.這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經營現象較為普遍,從業人員未進行健康體檢和培訓,食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設施,無三防設施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有.這樣的環境真讓人擔心,我們想想自己都後怕.
中國青少年研究中心曾作過一次調查,結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因.校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種.所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學的時候我們可以自覺地走右邊,學校也可以在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不幹凈,所以我希望學校能夠辦一個食堂,解決一部分同學的吃飯問題.其實安全隱患無處不在,我們要善於發現,善於解決才行.
在我心目中的平安校園是一個很安全、很環保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查,看學生帶沒帶危險物品.然後往前走就看到一個操場,操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛生,如果有同學亂丟東西他會及時上前制止,它還有一個重要的任務就是保護同學的安全,如果有同學要摔倒,它就會在同學沒摔倒之前,把同學扶起來,操場旁邊有一個大花壇,裡面的花草樹木是永遠也不會乾枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利.如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的「平安保衛機器人」便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過後,也不會那麼淘氣了.
草場後面是就是教學樓裡面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機器人,它會隨時提醒同學們注意安全,比如,在上手工課,同學剪紙的時候,快剪到手了,機器人就會自動提醒：「注意安全」.
上體育課不像以前那樣在操場上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動的場地,上體育課的時候還有一個助教,它會隨時的看著同學們,以防發生意外.在學校的一角還有一個「電子閱覽室」只是一個有時間段開放的上網場所,需要根據你的成績,進行不同上網模式,我相信想玩的同學一定會付出努力,積極向上它使同學們健康上網.不在沉迷於網吧.
我相信,我心中的平安校園不遠了……
校園里的梧桐樹
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹.它們有三層樓那麼高,大的要兩個小朋友才能合抱住.它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛著校園.
春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛.又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著.
夏天,驕陽似火.梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層.深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多.金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力.課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了.一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落.有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞；有的像降落傘,從天而降；還有的像打鞦韆,飄飄悠悠.我們撿起落葉,把它當作書簽,作標本,貼葉畫……
冬天,寒冬呼嘯.梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝幹,在勇敢地和風爺爺作斗爭.它們在積蓄力量,等待明年春天的到來.我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園.
校園的早晨
我愛校園的清晨,因為她奇妙而溫存；我校園的早晨,因為她美麗而動人.我要用心中熾熱的愛 展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨.
這是一個夏的黎明.夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來.
月亮落下西山,星星從開幕中隱去,整個校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的雲.
校園中的幾棵老松柏,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日.
夜幕漸漸拉開,抓茫茫的晨霧在減退,在流動.這時,在晨霧中出現了隱隱約約的人影一個,兩個……成群結隊,伴著歡快的笑聲,走進了校園.
不知什麼時候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,到處是移動著朝陽般的笑臉,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄盪著同學們的歡聲笑語……小樹醒了,沾著露水；野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍藍的天空飛去……
太陽升起來了,陽光灑滿了校園.在寬敞明亮的教室內,同學們聚精會神地聽老師講課,像一隻只蜜蜂,在科學的花朵里采擷知識的花粉.
啊!校園之晨!這里是一天的開始,人生的起步.理想的種子要播種,人生的意義要認識……這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚.我怎能不用心中熾熱的愛,歌頌您,贊美您!我愛您,校園的早晨!
校園春景
來了來了,春風拌著我又來到了這熟悉的校園,這難道是夢?可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄桿,我的腳 確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上.是的!來了來了!我的身我的心,的的確確是容在了我的母校---民吉小學里了.